05-第4章 第五节 全等三角形(精练册)-【考出好成绩】2026年山东新中考数学单元分层练习课件PPT

2026-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 全等三角形
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.80 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·中考总复习
审核时间 2026-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56201085.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦“全等三角形”核心考点,严格对接中考说明,梳理全等判定(ASA、SAS等)及性质应用,分析基础题(占比约40%)、中档综合题(占比45%)、压轴证明题(占比15%)的考查分布,归纳选择、填空、几何证明等常考题型。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”模式,精选2024淄博二模、2025镇江中考等真题,如几何证明题通过“已知全等→推导边等角等→应用ASA判定”示范推理过程,培养学生推理能力与几何直观。针对易错点(如SSA不能证全等)设置辨析题,配合辅助线添加技巧(延长、截取)指导,帮助学生掌握得分关键,教师可依此精准开展分层复习,提升冲刺效率。

内容正文:

研究山东新考情 更懂中考新方向 山东新中考 数学 精练册 2 第四章 三角形 第五节 全等三角形 3 1.(2024淄博二模)如图所示的两个三角形全等,则 的度数为( ) B A. B. C. D. 第2题图 2.如图,点,点在上,, ,添加一个条件, 不能证明 的是( ) D A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4 3.(2024东营模拟)如图,在中,, , 垂足分别为,,,交于点,已知 , ,则 的长是( ) C A.4 B.5 C.1 D.2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 4.如图,在中,点 的坐标为,点的坐标为 ,点的坐标为,点 在第一象限(不与点重 合),且与全等,点 的坐标是 _____. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6 5. (2025 临沂一模)如图,点B 的坐标为(0,1), 点 A 是 x 轴正半轴上的一动点,以AB 为边作等腰直角ABC, 使∠ABC=90°, 设点A 的横坐标为x, 点 C 的纵坐标为 y, 则 y 与 x 的关系式为 _ . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6. (2025 镇江中考) 如图,已知 ABC≌DEF, 边BC 与 EF,DF 分别交于点O,M,AC与EF 交于点N,OB=OE. 求证MOF≌NOC. 证明: ∵△ABC≌△DEF,  ∴BC=EF,∠C=∠F. ∵OB=OE,∴BC-OB=EF-OE,   即OC=OF. 在△MOF 和△NOC 中 , MOF≌NOC. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.(2024潍坊一模)如图,在中,是 边的中 点,是的平分线,于点,连接 .若 ,,则 的长为( ) A A.7 B.6.5 C.6 D.5.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 8.(2024宜宾中考)如图,在中, , ,以为边作,,点 与点 在的两侧,则 的最大值为( ) D A. B. C.5 D.8 [解析] 如图,将绕点顺时针旋转 ,得到 , 连接,,, , , .又, , ,.在中,, 当, ,三点共线时,有最大值,的最大值为 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10 9.如图,在中, ,,点为 上一点,连接.过点作于点 ,过点作 交的延长线于点.若, , 则 的长度为___. 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 10.(2025日照模拟)如图,在中, , ,点在边上(点与点,不重合),连接 , 过点作的垂线交于点,过点作的垂线交 的延长 线于点 . (1)求证: ; 解:证明:, , . 又 , . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)写出线段,, 间的数量关系,并证明. 解: . 证明:如图,在上截取,连接 . ,, , , , , , , , , , , 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 , . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.在中, ,为内一点,连接,,延长到点 , 使得 . 图1 (1)如图1,延长到点,使得 ,连接 ,.若,求证: ; 解:证明:在和 中, ,, . , . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 (2)连接,交的延长线于点,连接 ,依题意补全图2.若 ,用等式表示线段与 的数量关系,并证明. 图2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 解:由题意补全图形如图2. . 证明:如图2,延长到点,使,连接, . ,, . 由(1)可知, . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 17 , , , ,, . 又, . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 19 $

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