作业(五) 函数的概念及其表示-【假期作业】2026年高一数学寒假假期作业(人教A版·新教材)·新教材)

2026-01-28
| 6页
| 77人阅读
| 3人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 178 KB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-01-28
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 假期作业·寒假作业
审核时间 2026-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56199301.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

作业(五) 函数的概念及其表示 函数的概念及其表示 函数 定义 一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.函数的三要素:定义域、对应关系、值域,注意:{y=f(x),x∈A}⊆B. 表示法 解析法、列表法和图象法 区间 符号∞不表示具体的数,而是表示一种理想状态 分段 函数 如果函数y=f(x),x∈A,根据自变量x在A中不同的取值范围,有着不同的对应关系,则称这样的函数为分段函数.注意:分段函数是一个函数 复合 函数 对于两个函数y=f(u),u∈A;u=g(x),x∈C.若{u|u=g(x),x∈C}⊆A,则把y=f[g(x)]叫做y关于x的复合函数 1.已知函数f(x),g(x)分别由下表给出,则f(g(2))的值是(  ) x 1 2 3 f(x) 1 3 1 g(x) 3 2 1 C.3 D.1和2 2.(2025·黄梅县育才中学高一月考) 函数f(x)=+的定义域是(  ) A.(-∞,-2)∪(-2,1)∪(1,+∞) B.(-∞,-2)∪(-2,-1]∪[1,+∞) C.[-2,-1)∪(1,+∞) D.[-2,-1)∪[1,+∞) 3.(教材变式)中文“函数”一词,最早是由近代数学家李善兰翻译的,之所以这么翻译,他给出的原因是“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”,下列选项中是同一个函数的是(  ) A.y=x0-1与y=0 B.y=·与y= C.y=x与z= D.y=x2+x与y= 4.(2025·承德一中高一期中)已知函数f(3-2x)=,则(  ) A.f(x)= B.f(x)= C.f(x)= D.f(x)= 1.(多选)已知函数f(x)的图象由如图所示的两条曲线组成,则(  ) A.f(f(-3))=1 B.f(-1)=3.5 C.函数的定义域是(-∞,0]∪[2,3] D.函数的值域是[1,5] 2.(2025·泸州市合江中学高一期中)已知函数y=f(x)的定义域是,则函数g(x)=的定义域是(  ) A.∪ B.∪ C.∪ D. 3.已知定义在R上的函数f(x)满足f(x)+2f(1-x)=x2+1,则f(0)=(  ) A.1 B.-1 C.- D. 4.(多选)某打车平台欲对收费标准进行改革,现制定了甲、乙两种方案供乘客选择,车费y(单位:元)与路程x(单位:km)的函数关系大致如图所示,则下列说法正确的是(  ) A.当路程为8 km时,乘客选择甲方案省钱 B.当路程为10 km时,乘客选择甲、乙方案均可 C.当路程大于3 km时,每千米增加的车费甲方案比乙方案多 D.甲方案路程3 km内(含3 km)车费为5元,路程大于3 km每增加1 km车费增加0.7元 5.已知f(x)是R上的函数,f(0)=1,并且对任意的实数x,y都有f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),则f(x)=________. 6.设函数f(x)=则f(f(0))=________,使得f(a)≥4a的实数a的取值范围是________. 1.(2025·北京卷)已知函数f(x)的定义域为D,则“函数f(x)的值域为R”是“对任意M∈R,存在x0∈D,使得|f(x0)|>M”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.(2024·新课标Ⅰ卷)已知函数f(x)的定义域为R,f(x)>f(x-1)+f(x-2),且当x<3时,f(x)=x,则下列结论中一定正确的是(  ) A.f(10)>100 B.f(20)>1 000 C.f(10)<1 000 D.f(20)<10 000 3.(2022·北京卷)已知函数f(x)=,则对任意实数x,有(  ) A.f(-x)+f(x)=0 B.f(-x)-f(x)=0 C.f(-x)+f(x)=1 D.f(-x)-f(x)= 4.(2022·浙江卷)已知函数f(x)=则f=______;若当x∈[a,b]时,1≤f(x)≤3,则b-a的最大值是________. 易错一 不理解分段函数的概念致误 [示例1] (多选)已知函数f(x)=若f(a)=8,则实数a的值为(  ) A.-4 B.-2 C.2 D.8 分段函数是一个函数,一般应分段求解,最后综合或合并.  易错二 不理解函数概念致误 [示例2] 下列各组函数中,f(x)和g(x)表示同一个函数的是(  ) A.f(x)=x,g(x)= B.f(x)=,g(x)=· C.f(x)=x,g(x)= D.f(x)=|x|,g(x)= 函数由定义域和对应关系确定,两个函数如果定义域相等,对应关系相同,则是同一个函数,与表示变量所用字母无关.  作业(五) 函数的概念及其表示 答案 [基础演练] 1.C 由表可知g(2)=2,则f(g(2))=f(2)=3.故选C. 2.B 依题意,解得x<-2或-2<x≤-1或x≥1, 所以原函数定义域为(-∞,-2)∪(-2,-1]∪[1,+∞).故选B. 3.C 对于A,函数y=x0-1的定义域为{x|x≠0},函数y=0的定义域为R,两个函数的定义域不同,A不正确;对于B,函数y=·的定义域为{x|x≥2},函数y=的定义域为{x|x≤-2或x≥2},两个函数的定义域不同,B不正确;对于C,函数y=x 的定义域为R,函数z=的定义域为R,且z==y,两个函数的定义域相同,对应法则也相同,C正确;对于D,函数y=x2+x的定义域为R,函数y=的定义域为{x|x≠0},两个函数的定义域不同,D不正确.故选C. 4.B 令t=3-2x,则x=, 可得f(t)==, 所以f(x)=.故选B. [综合演练] 1.AD 因为f(-3)=2,所以f(f(-3))=f(2)=1,故A正确;由题图不能得出f(-1)的确定值,故B错误;函数的定义域是[-3,0]∪[2,3],故C错误;函数的值域是[1,5],故D正确.故选AD. 2.C 由题意得-8≤2x+1≤1,解得-≤x≤0, 由x+2≠0,解得x≠-2, 故函数g(x)的定义域是∪, 故选C. 3.A ∵f(x)+2f(1-x)=x2+1, ∴当x=0时,f(0)+2f(1)=1①, 当x=1时,f(1)+2f(0)=2②, ②×2-①,得3f(0)=3,解得f(0)=1.故选A. 4.ABC 当3<x<10时,甲对应的函数值小于乙对应的函数值,故当路程为8 km 时,乘客选择甲方案省钱,A正确;当路程为10 km时,由题图可知,选择甲、乙方案的车费均为12元,故乘客选择甲、乙方案均可,B正确;当路程大于3 km时,甲方案每千米增加的费用为=1(元),乙方案每千米增加的费用为=(元),故每千米增加的费用甲方案比乙方案多,C正确;由题图可知,甲方案路程3 km内(含3 km)车费为5元,路程大于3 km每增加1 km车费增加1元,D错误.故选ABC. 5.解析 令y=x,则f(x-y)=f(0)=f(x)-x(2x-x+1)=1,所以f(x)=x2+x+1. 答案 x2+x+1 6.解析 f(f(0))=f(1)=4.当a<1时,f(a)=(a+1)2≥4a,得到a<1;当a≥1时,f(a)=4-≥4a,得到a=1,所以a≤1. 答案 4 (-∞,1] [真题体验] 1.A 若函数f(x)的值域为R,则对任意M∈R,一定存在x1∈D,使得f(x1)=|M|+1, 取x0=x1,则|f(x0)|=|M|+1>M,充分性成立; 取f(x)=2x,D=R,则对任意M∈R,一定存在x1∈D,使得f(x1)=|M|+1, 取x0=x1,则|f(x0)|=|M|+1>M,但此时函数f(x)的值域为(0,+∞),必要性不成立; 所以“函数f(x)的值域为R”是“对任意M∈R,存在x0∈D,使得|f(x0)|>M”的充分不必要条件.故选A. 2.B (赋值法) 因为当x<3时,f(x)=x,所以f(1)=1,f(2)=2.对于f(x)>f(x-1)+f(x-2),令x=3,得f(3)>f(2)+f(1)=2+1=3;令x=4,得f(4)>f(3)+f(2)>3+2=5;依次类推,得f(5)>f(4)+f(3)>5+3=8;f(6)>f(5)+f(4)>8+5=13;f(7)>f(6)+f(5)>13+8=21;f(8)>f(7)+f(6)>21+13=34;f(9)>f(8)+f(7)>34+21=55;f(10)>f(9)+f(8)>55+34=89;f(11)>f(10)+f(9)>89+55=144;f(12)>f(11)+f(10)>144+89=233;f(13)>f(12)+f(11)>233+144=377;f(14)>f(13)+f(12)>377+233=610;f(15)>f(14)+f(13)>610+377=987…显然f(16)>1 000,所以f(20)>1 000.故选B. 3.C 函数f(x)的定义域为R,f(-x)==,所以f(-x)+f(x)=+=1.故选C. 4.解析 ∵f=-2+2=>1, ∴f=f=+-1=. 由解得1<x≤2+, ∴不等式1≤f(x)≤3的解集为{x|-1≤x≤2+}, ∴b-a的最大值为2+-(-1)=3+. 答案  3+ [易误警示] [示例1] [解析] 当a≤1时,f(a)=-2a=8,a=-4; 当a>1时,f(a)=2a2=8,a=2. [答案] AC [示例2] [解析] 对于A,函数f(x)的定义域为R,g(x)的定义域为{x|x≠0},两个函数的定义域不同,所以不是同一个函数;对于B,由x2-1≥0可得x≤-1或x≥1,所以函数f(x)的定义域为{x|x≤-1或x≥1},由可得x≥1,所以函数g(x)的定义域为{x|x≥1},两个函数的定义域不同,所以不是同一个函数;对于C,函数g(x)=|x|与函数f(x)=x的对应关系不同,所以不是同一个函数;对于D,函数f(x)=|x|=与函数g(x)的定义域相同,对应关系也相同,所以是同一个函数.故选D. [答案] D 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

作业(五) 函数的概念及其表示-【假期作业】2026年高一数学寒假假期作业(人教A版·新教材)·新教材)
1
作业(五) 函数的概念及其表示-【假期作业】2026年高一数学寒假假期作业(人教A版·新教材)·新教材)
2
作业(五) 函数的概念及其表示-【假期作业】2026年高一数学寒假假期作业(人教A版·新教材)·新教材)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。