第7单元 第18章 生物的多样性 知识整理与复习-【探究在线】2025-2026学年八年级下册生物高效课堂导学案（北师大版·新教材）

5.(1)圆柱形口肛门 16.A17.A 6.(1)体节 18.(1)B (3)蚯蚓 (2)输导 7.(1)外套膜贝壳 (3)种子果皮C 8.(1)外骨骼分节 (4)紫菜、海带、小球藻等 (2)头、胸、腹三两 19.(1)有无脊椎骨组成的脊柱 基础达标 (2)身体呈流线型、前肢特化为翼等 1.D2.D3.B4.A5.B6.A7.C 8.D (3)外骨骼神经 9.D10.A11.B (4)灰兔④ 能力训练 第19章 动植物资源保护 12.A13.B14.C15.A16.B17.B 第1节我国的动物资源及保护 18.(1)辐射两侧 新知梳理 (2)有口有肛门消化 1.生存繁衍 (3)附肢外骨骼 2.大熊猫扬子鳄 (4)腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、 3.①哺乳类②一 节肢动物 5.物种生态系统遗传生态系统 第2课时 脊椎动物 6.(1)②自然保护区①大熊猫②棕头鸥 新知梳理 (2)繁育中心 1.鳞片流线型鳍鳃 基础达标 4.鳃肺 1.C2.A3.D4.A5.B6.C7.B8.D 7.鳞片变温 能力训练 9.羽毛翼 9.D10.A 12.胎生 11.（1)生态系统物种 基础达标 1.A2.A3.B4.D5.B6.A7.D (2)人类活动影响 能力训练 (3)繁殖后代宣传保护鸟类的重要性，不捕杀 8.C9.B10.B11.B12.C 濒危鸟类，建造人工鸟巢，在鸟类繁殖期或越冬 13.(1)脊柱（或脊椎骨） 期定期投放食物，等等。 (2)生存的环境 第2节我国的植物资源及保护 (3)肺鱼青蛙 新知梳理 (4)虎和鲸 1.有规律 (5)蚯蚓蝗虫和虾乌贼 2.①高温多雨②常绿③乔木④草本⑤耐 (6)蝗虫和青蛙 旱性 第18章知识整理与复习 3.三 直击考点 4.①大熊猫②活化石③鸽子树④蕨类 1.B2.C3.A4.C 5.地理 综合练习 6.植树造林 1.D2.B3.D4.A5.A6.B7.D8.C 基础达标 9.C10.B11.B12.D13.A14.B15.B 1.D2.A3.D4.A5.B6.D7.D8.A 14 一探究在线·八年 能力训练 基础达标 9.C10.A11.A 1.A2.C3.B4.D5.B6.D7.B8.B 12.(1)二氧化碳氧气光合蒸腾 9.B10.C11.A12.B (2)乱砍滥伐 能力训练 (3)合理放牧 13.B14.D15.B16.B17.C18.B19.D 第3节我国的绿色生态工程 20.C 新知梳理 21.(1)控制单一变量 1.西北东北 (2)探究温度对番茄开花的影响 4.陆地或海洋 (3)甲和丙 6.植树造林 (4)适宜的温度和充足的光照能促进番茄提早 基础达标 开花 1.D2.D3.C4.B 第2节 生态系统的组成 能力训练 新知梳理 5.D 1.(1)生物 环境 6.(1)植树种草 2.最大 (2)适宜种植且成活率高 3.①植物②动物 ③细菌和真菌 (3)节约用纸、保护森林等 4.温度水分 5.整体 第19章知识整理与复习 基础达标 直击考点 1.B2.A3.D4.D5.B6.D 1.C2.D 能力训练 综合练习 7.D8.C9.C10.A11.A12.D 1.B2.A3.B4.D5.D6.C7.D 13.(1)生物水分物质 8.(1)物种 (2)生产分解 (2)遗传 生态系统 (3)光合呼吸 (3)②④ 第3节生态系统的结构和功能 (4)爱护环境、植树造林等 新知梳理 第8单元生物与环境 1.（1)吃与被吃链条 第20章生态系统及其稳定性 (2)生产者分解者 第1节生物的生存依赖一定的环境 2.网状 新知梳理 3.(2)能量 1.分布 4.太阳能 2.(2)阳光水分 5.食物链 3.(1)水 6.递减 (2)降水总量 7.少少金字塔形 4.(2)温度和降水总量 8.生物无机环境 5.(3)日照时间的长短 9.能量流动 6.①斗争②捕食③竞争④寄生 基础达标 7.适应影响 1.C2.A3.B4.B5.C6.D7.D8.C 级生物（下）·BS一第18章知识警理与复习 知识网络■■■ 分类单位：界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本单位 生物的分类 双名法：属名+种加词 原生动物：结构较简单，整个身体由一个细胞构成 原生生物的主要类群 藻类：没有根、茎、叶等器官的分化，能进行光合作用 苔藓植物：有茎、叶和假根，无输导组织 蕨类植物：具有根、茎、叶，有输导组织 物的多样性 植物的主要类群 裸子植物：种子裸露，无果皮包被 双子叶植物 被子植物：种子外面有果皮包被 单子叶植物 无脊椎动物：腔肠动物、扁形动物、线虫动物、棘皮动物、环节动物 软体动物、节肢动物（身体和附肢分节，全身被有外骨骼） 动物的主要类群 脊椎动物：鱼类、两栖动物（成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）、爬行动物 鸟类、哺乳动物（胎生哺乳） ■●■直击考点 a●● ◎考点一 生物的分类 ◎考点二 藻类和植物的主要类群 项目 内容 类群 主要特征 依据生物的形态结构、生理功能、繁殖方式等 藻类 无根、茎、叶的分化 意义 弄清不同类群之间的亲缘关系 孢子 苔藓植物有茎、叶的分化，有假根，无输导组织 单位 从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种 植物 蕨类植物 有根、茎、叶的分化，有输导组织 分类单位等级越高，其中生物的共同特征就越 裸子植物 有根、茎、叶、种子，有输导组织；种 规律 少，亲缘关系越远；分类单位等级越低，其中生 种子 子裸露，无果皮包被 物的共同特征就越多，亲缘关系越近 植物 被子植物 有根、茎、叶、花、果实、种子，有发达 的输导组织；种子外面有果皮包被 ◎针对练一 1.(（中考·广安)下列关于生物分类的说法错误 ◎针对练二 2.(安阳期末)我国有许多描写植物的优美诗句， 的是 () 如“西湖春色归，春水绿于染”“苔痕上阶绿，草 A.对生物进行科学分类需要以生物的特征为 色入帘青”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”“大雪压 依据 青松，青松挺且直”。下列叙述错误的是() B.界是最基本的分类单位 A.“春水绿于染”描写了藻类大量繁殖的现象 C.按照生物分类单位编制的检索表是进行生 B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是苔藓植物 物分类的常用工具 C.“卷柏”和“青松”都能产生种子 D.生物的分类单位越大，生物之间的差异越大 D.“卷柏”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织 25探究在线八年级生物（下）·BS ◎考点三 动物的主要类群 续表 类群 体表 代表 代表 呼吸 运动 体温 生殖 类群 体表 特征 呼吸 运动 体温 生殖 特征 动物 动物 鸟类 体表 肺，气囊 大多固着 恒温 卵生 家鸽 腔肠 无专门的 出芽生 覆羽 辅助呼吸 翼和足 刺细胞 生活，很 变温 动物 呼吸器官 殖等 水螅 哺乳 体表 少运动 肺 四肢 恒温 动物 被毛 胎生 兔 身体两侧 扁形 无专门的或腹面有 ◎针对练三 口和咽 变温 动物 呼吸器官 专门的运 涡虫 3.(安庆期末)下列关于几种无脊椎动物的叙述 动器官 错误的是 () 靠身体的 线虫 无专门的弯曲和伸 A.腔肠动物身体辐射对称，可从各个方向捕 变温 卵生 蛔虫 动物 角质层 呼吸器官展缓慢地 获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等 蠕动 刚毛或疣 B.环节动物身体分节，比线虫动物运动更灵活 环节 湿润的体 黏液 足和肌肉 变温 卵生 蚯蚓 动物 壁 C.日本血吸虫的背腹扁平，有口无肛门 配合 D.软体动物用足运动，大多具有贝壳 软体 外套膜 鳃 足 变温 卵生 动物 乌贼 4.(中考·连云港)以下关于生活中几种常见动 节肢 外骨骼 鳃或气管 翅和足 变温 卵生 蝗虫 物的叙述错误的是 () 动物 躯干部、 A.鲫鱼用鳃呼吸，有利于在水中生活 鱼类 鳞片 鳃 尾部和鳍 变温 卵生 鲫鱼 B.家兔胎生、哺乳，提高了后代的成活率 幼体用鳃 C.青蛙从受精卵发育成幼体的过程是在陆地 皮肤裸呼吸；成 两栖 露，有 体用肺呼尾和四肢 变温 卵生 青蛙 进行的 动物 黏液 吸，皮肤 D.蝗虫有外骨骼，能减少水分的散失，更好地 辅助呼吸 适应陆地生活 爬行 鳞片 蜥蜴 动物 或甲 肺 四肢 变温 卵生 ■■ 综合练习 1.（中考·龙东)下列分类等级中，生物种类最 D.对动物进行分类时只需要比较它们的形态 多、亲缘关系最远的是 结构 A.种 B.科 C.目 D.纲 3.(中考·烟台)兴趣小组同学建立了一个动物 2.(日照期中)下表为我国三种珍稀鸟类的信息 分类图解，下列各选项中的动物与图解中①~ 卡，相关叙述正确的是 ④对应正确的是 () 动物 斑尾榛鸡 黑嘴松鸡 中华秋沙鸭 鸡形目、松鸡科、 鸡形目、松鸡科、 雁形目、鸭科、 无脊柱 有脊柱 (动物①) 榛鸡属 松鸡属 秋沙鸭属 辐射对称 两侧对称 (动物②) A.黑嘴松鸡在分类单位上属于科 有口无肛门 有口有肛门 B.斑尾榛鸡和黑嘴松鸡的亲缘关系更近 N 身体不分节 身体分节 C.表中包含生物种类最多的等级是科 (动物③) (动物④) 第18章26 A.鲫鱼水螅水蛭蛲虫 B.是否有真正的根 B.海马水母涡虫蜘蛛 C.是否产生种子 C.虎鲸乌贼钩虫蚯蚓 D.有无果皮包被 D.大鲵海葵蛔虫蝗虫 9.(中考·烟台)母亲节，小明为妈妈制作了一盆 4.(驻马店期末)鸢尾花因花瓣形如鸢鸟尾巴而 微景观（如图）。两种植物的共同特征是() 称之，它的主要色彩为蓝紫色，有“蓝色妖姬” 葫芦藓 的美誉。如图为某公园内鸢尾和它的标识牌， 狼尾蕨 下列叙述错误的是 鸢尾 A.有输导组织 B.有根、茎、叶 拉丁文：Iris tectorum 科目：鸢尾科 C.靠孢子繁殖 D.生活在干燥环境中 科属：鸢尾属 10.(中考·云南)卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨 生态习性：喜光、喜湿润肥 属于同一植物类群。据此推断其生活环境和 沃土壤 生殖方式分别是 () A.鸢尾在不同地区有不同的学名 A.海洋环境、孢子生殖 B.花的结构特征是识别鸢尾的依据之一 B.阴湿环境、孢子生殖 C,这种为鸢尾命名的方法称为双名法 C.阴湿环境、种子繁殖 D.鸢尾属于鸢尾科、鸢尾属 D.干燥环境、种子繁殖 5.下列关于原生动物的叙述错误的是 () 11.(渭南期未)中国被誉为“裸子植物的故乡”。 A.细胞内没有真正的细胞核 以下属于裸子植物的是 () B.能从周围环境中获取食物 ①葫芦藓②卷柏③银杏④葡萄⑤油松 C.对人类既有利又有害 A.①③ B.③⑤ D.整个身体由一个细胞构成 C.②④ D.②⑤ 6.(渭南期末)在一些浅海区域，常常能看到大片 12.(西宁二模)大通蚕豆籽粒皮薄，烹饪品质好， 大片随波飘动的生物，它们无根、茎、叶的分 被批准实施国家农产品地理标志登记保护。 化，可以进行光合作用。据此推测该类生物最 据图判断大通蚕豆所属的植物类群是( 可能是 A.苔藓植物 A.蕨类植物 B.藻类 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.被子植物 C.裸子植物 7.(安阳期末)紫菜营养丰富、味道鲜美，富含蛋 D.被子植物 白质、维生素和矿物质等营养物质。下列植物 13.(中考·广安)下列诗句中提到无脊椎动物的 中，与紫菜同属于藻类的是 ( 是 ) A.葫芦藓 B.马尾松 A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C.贯众 D.石莼 B.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 8.(毕节期末)某同学在梵净山国家公园游玩时 C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 看到了很多植物，他将银杏、油松分为一类，将葫 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 芦藓、肾蕨分为另一类。其分类依据是( 14.(咸阳期末)多盘吸虫寄生在蛙的膀胱内，身 A.是否能进行光合作用 体呈两侧对称且扁平，有口无肛门。若想进 27探究在线八年级生物（下）·BS 一步了解它的特征，最适合查找的书是( (2)观察发现A和B都生活在阴湿的环境 A.《线虫动物学》 B.《扁形动物学》 中，但A往往比B植株高大一些，主要原因 C.《脊椎动物学》 D.《腔肠动物学》 是A的根、茎、叶中含有 组织。 15.(毕节期末)下列有关动物与人的关系及其在 (3)C和D同属于 植物，这两类植物 生物圈中的作用，叙述不正确的是 () 主要区别是种子外是否有 包被。其 A.人取食未煮熟的米猪肉，可能感染猪带绦 中 (填字母代号)植物能更好地适应陆 虫，危害人体健康 地生活。 B.昆虫能帮助植物传粉，所以昆虫不会危害 (4)除上述植物类群外，还有一类生物，其大 植物 多分布在水域中，空气中的许多氧气由它来 C.蚯蚓可以分解土壤中的有机物，促进物质 提供，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，写 循环 出此类生物的一种代表生物名称： D.绝大多数蛙类是农业害虫的天敌 16.(泰州期末)小明养了一只中华草龟，观察到 19.生物社团前往文登区昆嵛山生态景区开展研 它背甲坚硬，行动缓慢，喜欢在阳光下晒太 学，在这里可以看到天空盘旋的鹰、林间跳跃 阳，偶尔会到水里游泳。下列有关中华草龟 的麻雀、草丛蹦跳的蝗虫、洞穴穿梭的灰兔、 的判断正确的是 () 土壤里蠕动的蚯蚓。同学们参照这些动物的 A.坚硬的背甲能减少水分散失 特征，绘制出如图2的动物分类图（①~④对 B.生活在水里可能是用鳃呼吸 应景区内不同动物)。请据图回答相关问题。 C.晒太阳是为了维持体温恒定 草原上的动物 D.中华草龟应该属于两栖动物 17.(渭南期末)野猪的繁殖力十分强大，它们的 林留 脊椎动物 无脊椎动物 蝗虫 胎生卵生 会飞行能蠕动 孕期只有五个月左右，并且一胎能够产出10 灭兔 只左右的小野猪。下列有关野猪的叙述，正 ① 离回③ ④ 蚯蚓 确的是 图1 图2 (1)生物种类具有多样性，根据 A.具有胎生、哺乳的特点 这一特征，将图1中的动物分 B.属于变温动物 为脊椎动物和无脊椎动物两类。 C.用鳍游泳，用鳃呼吸 (2)生物体的结构与其生活环境相适应。鹰 D.卵表面有坚韧的卵壳 适于高空飞行的外部形态特点有 18.(扬州期末)疣黑藓、桫椤（又称树蕨）、金花 (至少写两条)。 茶、银杏等是世界珍稀植物，根据图示回答下 (3)图2中③的体表有坚韧的 ,能 列问题。 减少体内水分的散失，适于陆地生活；灰兔有 完善的 系统和感觉器官，能够对环 境的变化作出快速反应。 (4)图2中，①代表的动物最可能是图1中的 A桫椤叶背面B疣黑藓 C金花茶 D.银杏 (填名称)， (填序号)代表的 (1)有茎、叶器官的分化，但是没有真正的根 动物最可能是蚯蚓。 的植物是 (填字母)。 第18章28