单元培优讲义:怎样通知最快(考点梳理+例题讲解+考点练习)-2025-2026学年五年级下册数学人教版

2026-01-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 怎样通知最快
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 626 KB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-01-28
作者 优胜教育工作室
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56197791.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年五年级下册数学人教版单元培优讲义 怎样通知最快 考点梳理 1 考点一、定义与原理 1 考点二、关键步骤 1 考点三、规律总结 1 考点四、易错点 2 例题讲解 2 题型一、打电话问题 2 考点练习 3 练习一、打电话问题 3 考点梳理 考点一、定义与原理 1.概念定义:《打电话问题》是人教版五年级下册数学广角中的优化策略问题,主要研究:在一定时间内,通过打电话的方式,如何设计方案能让尽可能多的人被通知到,或用最少的时间通知到指定数量的人。其本质是通过合理安排,实现信息传递效率的最大化,体现“优化思想”在实际问题中的应用。 2.核心原理:核心原理是“每个人都不空闲”,即接到通知的人需继续参与通知其他人,避免信息传递的“等待”或“闲置”。区别于“逐个通知”(线性增长,效率低),这种方式通过“已通知的人共同参与通知”,使通知人数呈指数级增长,从而大幅缩短总时间。 考点二、关键步骤 1.明确问题要素:确定需通知的总人数、每次通知所需时间(通常默认1分钟通知1人)、是否允许同时通知多人(默认每人每分钟可通知1人)。 2.设计通知方案:以“第1分钟由1人(通知者)开始通知,之后每分钟所有已接到通知的人同时通知新的1人”为最优方案。 3.记录通知过程:用图示(树状图)或表格记录每分钟通知情况,清晰呈现“已通知总人数”和“新通知人数”的变化。 考点三、规律总结 在“每人每分钟通知1人且不重复通知”的前提下,n分钟内最多能通知到的总人数为(2ⁿ - 1)人,具体推导如下: 1.第1分钟:通知者通知1人,已通知总人数=1人(2¹ - 1=1); 2.第2分钟:已通知的1人+通知者共2人同时通知,新通知2人,已通知总人数=1+2=3人(2² - 1=3); 3.第3分钟:已通知的3人+通知者共4人同时通知,新通知4人,已通知总人数=3+4=7人(2³ - 1=7); 4.第n分钟:已通知总人数=前(n-1)分钟总人数 + 2ⁿ⁻¹(新通知人数),即2ⁿ - 1人。 考点四、易错点 1.混淆“新通知人数”与“已通知总人数”:新通知人数是每分钟新增的被通知者,已通知总人数是累计值(含之前所有被通知的人)。 2.忽略“通知者是否参与”:默认通知者从第1分钟开始参与通知,且后续每分钟与已通知的人共同行动,不可遗漏。 3.公式适用条件:“2ⁿ - 1”仅适用于“每人每分钟通知1人、无重复通知、所有人不空闲”的理想情况,实际问题需结合具体限制条件调整。 例题讲解 题型一、打电话问题 【例题1】(24-25五年级下·重庆·期末)某班举行“十岁成长礼”活动,由于活动比原计划提前半小时,班主任需尽快电话通知家长。如果每分钟通知1人,某班42名同学,至少需要( )分钟才能通知完。 【答案】6 【分析】第1分钟:班主任通知1人,总人数为1 第2分钟:班主任和第1位家长各通知1人,新增2人,总人数为1+2=3 第3分钟:班主任和3位家长各通知1人,新增4人,总人数为3+4=7 第4分钟:班主任和7位家长各通知1人,新增8人,总人数为7+8=15 第5分钟:班主任和15位家长各通知1人,新增16人,总人数为15+16=31 第6分钟:班主任和31位家长各通知1人,新增32人,总人数为31+32=63 【详解】(人) 某班举行“十岁成长礼”活动,由于活动比原计划提前半小时,班主任需尽快电话通知家长。如果每分钟通知1人,某班42名同学,至少需要6分钟才能通知完。 【练习1】(23-24五年级下·海南省直辖县级单位·期末)学校临时有急事要通知学生,李老师要尽快通知到每一个学生。如果用打电话的方式每分钟通知1人,5分钟最多可以通知( )个学生。 【答案】31 【分析】先将李老师算进去,每一分钟得到通知的人数都会是前一分钟人数的2倍,据此列式,最后减去李老师即可。 【详解】2×2×2×2×2-1 =32-1 =31(个) 5分钟最多可以通知31个学生。 考点练习 练习一、打电话问题 1.(24-25五年级下·黑龙江哈尔滨·期末)皮影戏,又称“影子戏”或“灯影戏”,是中国民间古老的传统艺术。某皮影戏剧团15名成员有紧急演出,团队负责人要打电话尽快通知到每名成员(一对一进行传达),每次通话需要1分钟,最少(    )分钟才能通知到每个人。 A.15 B.5 C.4 D.14 【答案】C 【分析】根据最优通知,即每过一分钟,已通知到的人(包括负责人)都可以同时通知下一批人,据此逐一分析每一分钟通知的人数,从而确定通知完所有人所需的最少时间。 【详解】第1分钟:负责人通知1人; 第2分钟:负责人和已通知到的1人各通知1人,即2人,共通知到1+2=3人; 第3分钟:负责人和已通知到的3人各通知1人,即4人,共通知到3+4=7人; 第4分钟:负责人和已通知到的7人各通知1人,即8人,共通知到7+8=15人。 因此,最少4分钟才能通知到每个人。 故答案为:C 2.(24-25五年级下·湖南永州·期末)星期六,李老师要通知舞蹈队的32名队员参加紧急演出,如果打电话每分钟通知1人,至少需要(    )分钟才能通知到每个人。 A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】C 【分析】老师首先用1分钟通知第一个队员,第二分钟由老师和第一个队员两人分别通知1个队员,现在通知了共1+2=3个队员,据此可以推出,第三分钟可以通知3+4=7个队员,第四分钟可以通知7+8=15个队员,第五分钟可以通知15+16=31个队员,第六分钟可以通知31+32=63个队员,所以要通知到32人需要6分钟。据此解答即可 【详解】第一分钟通知1人; 第二分钟最多可以通知1+2=3(人); 第三分钟最多可以通知3+4=7(人); 第四分钟最多可以通知7+8=15(人); 第五分钟最多可以通知15+16=31(人); 第六分钟最多可以通知31+32=63(人); 所以要通知到32人,最少需要6分钟。 故答案为:C 3.(24-25五年级下·湖北恩施·期末)疫情防控期间,社区要紧急通知31位居民做核酸检测。假设打电话通知,每分钟通知1人,被通知到的居民也会帮助通知其他人,最少( )分钟就能通知到每个人。 【答案】5 【分析】被通知到的居民会帮助通知其他人,第1分钟接到通知的人数是1人;第2分钟接到通知的人数是1+2=3(人),第3分钟接到通知的人数是3+4=7(人),以此类推,只要接到通知的人数等于或超过31人即可。 【详解】第1分钟:1人 第2分钟:1+2=3(人) 第3分钟:3+4=7(人) 第4分钟:7+8=15(人) 第5分钟:15+16=31(人) 最少5分钟就能通知到每个人。 4.(24-25五年级下·云南红河·期末)蚂蚁用触角传递信息。一只蚂蚁发现了食物,马上通知另一只蚂蚁,这两只蚂蚁再分别一对一通知其它蚂蚁……如果每通知1只蚂蚁需要10秒,那么30秒后一共有( )只蚂蚁知道了消息。 【答案】8 【分析】蚂蚁通过触角传递信息,每次通知一只蚂蚁需要10秒。已知初始有1只蚂蚁知道消息,之后每一轮通知的时间间隔为10秒,且每只已知的蚂蚁可以同时通知新的蚂蚁。因此,蚂蚁数量呈翻倍增长。 【详解】初始状态(0秒):1只蚂蚁。 第1轮(10秒后):已有的1只蚂蚁通知1只,此时共有1+1=2只。 第2轮(20秒后):2只蚂蚁各自通知1只,新增2只,此时共有2+2=4只。 第3轮(30秒后):4只蚂蚁各自通知1只,新增4只,此时共有4+4=8只。 30秒后一共有8只蚂蚁知道了消息。 5.(22-23五年级下·青海西宁·期末)气象台发布暴雨红色预警,陈老师需告知全班42名学生不要返校。如果为确保尽快通知到位,用一对一打电话的方式,每分钟通知1人,用6分钟的时间( )(填“能”或“不能”)通知到每名学生。 【答案】能 【分析】老师首先用1分钟通知第一名学生,第二分钟由老师和1名学生两人分别通知1名学生,现在通知了共l+2=3名学生,据此可以推出,第三分钟可以通知3+4=7名学生,第四分钟可以通知7+8=15名学生,第五分钟可以通知15+16=31名学生,第六分钟可以通知31+32=63名学生,所以要通知到42人,至少需要6分钟,据此解答即可。 【详解】第一分钟通知1名; 第二分钟最多可以通知1+2=3(名); 第三分钟最多可以通知3+4=7(名); 第四分钟最多可以通知7+8=15(名); 第五分钟最多可以通知15+16=31(名); 第六分钟最多可以通知31+32=63(名); 42<63所以通知42名学生,需要6分钟时间,用5分钟时间不能通知到每名学生。 气象台发布暴雨红色预警,陈老师需告知全班42名学生不要返校。如果为确保尽快通知到位,用一对一打电话的方式,每分钟通知1人,用6分钟的时间能通知到每名学生。 6.(24-25五年级下·云南楚雄·期末)孙悟空在去西天取经的路上遇到了妖怪,他每次拔一根毫毛就能变出一个孙悟空。如果变出的孙悟空也能每次拔一根毫毛变出一个孙悟空,每次变出一个孙悟空需要的时间是4秒,那么要变出32个孙悟空最短需要( )秒。 【答案】20 【分析】由题意可知:4秒钟,共有2个孙悟空,2=21;(秒),共有4个孙悟空,4=22;(秒)共有8个孙悟空,8=23;(秒),共有16个孙悟空,16=24;(秒),共有32个孙悟空,32=25据此规律来解答此题即可。 【详解】25=32(个) (秒) 孙悟空在去西天取经的路上遇到了妖怪,他每次拔一根毫毛就能变出一个孙悟空。如果变出的孙悟空也能每次拔一根毫毛变出一个孙悟空,每次变出一个孙悟空需要的时间是4秒,那么要变出32个孙悟空最短需要20秒。 7.(24-25五年级下·甘肃天水·期末)老师打电话通知20名学生,如果每分钟打电话通知1人,师生合作,最快要4分钟可通知完。( ) 【答案】× 【分析】每分钟通知1人,接到通知的人又可以通知下一个人,这样最节省时间。找到规律,按规律求出通知20名学生最快需要的时间。 【详解】第1分钟通知1人; 第2分钟通知1+1=2(人),接到通知的一共有:1+2=3(人); 第3分钟通知1+3=4(人),接到通知的一共有:3+4=7(人); 第4分钟通知1+7=8(人),接到通知的一共有:7+8=15(人); 第5分钟通知1+15=16(人),接到通知的一共有:15+16=31(人); 31>20 最快要5分钟可通知完。 原题说法错误。 故答案为:× 8.(24-25五年级下·黑龙江哈尔滨·期末)应急小队接到紧急任务,队长需要尽快将任务通知到18名队员。任务必须一对一进行传达,每分钟通知1人,最少需要5分钟能通知到全体队员。( ) 【答案】√ 【分析】根据倍增通知模型,每一分钟已通知的队员(包括队长)可以同时通知新队员。第1分钟通知1人,之后每分钟新增人数为前一分钟总人数的2倍。计算各分钟累计通知人数:第1分钟1人,第2分钟3人,第3分钟7人,第4分钟15人,第5分钟31人。由于第4分钟结束时仅通知15人,未达18人,需第5分钟完成剩余通知,因此最少需要5分钟。 【详解】第1分钟:队长通知1人,累计通知1人。 第2分钟:队长和1名队员各通知1人,新增2人,累计1+2=3人。 第3分钟:队长和3名队员各通知1人,新增4人,累计3+4=7人。 第4分钟:队长和7名队员各通知1人,新增8人,累计7+8=15人。 第5分钟:队长和15名队员各通知1人,新增16人,累计15+16=31人。 因第4分钟累计15人未达18人,第5分钟可完成通知,故最少需5分钟。 故答案为:√ 9.(24-25五年级下·江西九江·期末)老师有个任务要尽快通知15位学生。任务必须一对一进行传达。每分钟通知1人,请根据通知方案填一填,画一画。 照样子,画一画: 【答案】7;7;作图见详解 【分析】观察已有的方案图,分成3组,然后每组再通知4位同学。老师在用3分钟时间通知了3位组长,此时第一组已通知了2位同学,第二组通知了1位同学,所以在这3分钟共通知了6位同学。第三组还有4位同学需要传达,在与此同时,其他组均已传达完毕,所以还需要4分钟即可。 共需要通知15位同学,要分成5组,就是每个组长需通知2位同学,以此作图即可。 计算分5组通知同学共需要的时间:老师在通知5位组长时,需要5分钟,此时第一组和第二组全部通知完毕,在这5分钟共通知了9位同学,还剩下6位同学没通知,即第三、四、五组没通知,因为每组需要通知2位同学,所以还需要2分钟才能把剩下的同学通知到位。 【详解】分三组:3+4=7(分钟) 分五组:5+2=7(分钟) 分三组共需要7分钟,分五组共需要7分钟。 分五组方案图: 10.(23-24五年级下·湖北黄石·期末)暑假的一天,老师需要通知7位同学到社区参加暑期实践活动。如果用打电话的方式,每分钟通知1人,至少需要(    )分钟。请在下面的方框用示意图表示出来。 【答案】3;图形见详解 【分析】第1分钟:老师可以通知1个同学,这时已经得到通知的共有1个同学;第2分钟:老师和已经得到通知的1个同学可以通知2个同学,这时已经得到通知的共有3个同学;第3分钟:老师和已经得到通知的3个同学可以通知4个同学,这时已经得到通知的共有7个同学,据此作图且解答即可。 【详解】如图所示: 则如果用打电话的方式,每分钟通知1人,至少需要3分钟。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年五年级下册数学人教版单元培优讲义 怎样通知最快 考点梳理 1 考点一、定义与原理 1 考点二、关键步骤 1 考点三、规律总结 1 考点四、易错点 2 例题讲解 2 题型一、打电话问题 2 考点练习 3 练习一、打电话问题 3 考点梳理 考点一、定义与原理 1.概念定义:《打电话问题》是人教版五年级下册数学广角中的优化策略问题,主要研究:在一定时间内,通过打电话的方式,如何设计方案能让尽可能多的人被通知到,或用最少的时间通知到指定数量的人。其本质是通过合理安排,实现信息传递效率的最大化,体现“优化思想”在实际问题中的应用。 2.核心原理:核心原理是“每个人都不空闲”,即接到通知的人需继续参与通知其他人,避免信息传递的“等待”或“闲置”。区别于“逐个通知”(线性增长,效率低),这种方式通过“已通知的人共同参与通知”,使通知人数呈指数级增长,从而大幅缩短总时间。 考点二、关键步骤 1.明确问题要素:确定需通知的总人数、每次通知所需时间(通常默认1分钟通知1人)、是否允许同时通知多人(默认每人每分钟可通知1人)。 2.设计通知方案:以“第1分钟由1人(通知者)开始通知,之后每分钟所有已接到通知的人同时通知新的1人”为最优方案。 3.记录通知过程:用图示(树状图)或表格记录每分钟通知情况,清晰呈现“已通知总人数”和“新通知人数”的变化。 考点三、规律总结 在“每人每分钟通知1人且不重复通知”的前提下,n分钟内最多能通知到的总人数为(2ⁿ - 1)人,具体推导如下: 1.第1分钟:通知者通知1人,已通知总人数=1人(2¹ - 1=1); 2.第2分钟:已通知的1人+通知者共2人同时通知,新通知2人,已通知总人数=1+2=3人(2² - 1=3); 3.第3分钟:已通知的3人+通知者共4人同时通知,新通知4人,已通知总人数=3+4=7人(2³ - 1=7); 4.第n分钟:已通知总人数=前(n-1)分钟总人数 + 2ⁿ⁻¹(新通知人数),即2ⁿ - 1人。 考点四、易错点 1.混淆“新通知人数”与“已通知总人数”:新通知人数是每分钟新增的被通知者,已通知总人数是累计值(含之前所有被通知的人)。 2.忽略“通知者是否参与”:默认通知者从第1分钟开始参与通知,且后续每分钟与已通知的人共同行动,不可遗漏。 3.公式适用条件:“2ⁿ - 1”仅适用于“每人每分钟通知1人、无重复通知、所有人不空闲”的理想情况,实际问题需结合具体限制条件调整。 例题讲解 题型一、打电话问题 【例题1】(24-25五年级下·重庆·期末)某班举行“十岁成长礼”活动,由于活动比原计划提前半小时,班主任需尽快电话通知家长。如果每分钟通知1人,某班42名同学,至少需要( )分钟才能通知完。 【练习1】(23-24五年级下·海南省直辖县级单位·期末)学校临时有急事要通知学生,李老师要尽快通知到每一个学生。如果用打电话的方式每分钟通知1人,5分钟最多可以通知( )个学生。 考点练习 练习一、打电话问题 1.(24-25五年级下·黑龙江哈尔滨·期末)皮影戏,又称“影子戏”或“灯影戏”,是中国民间古老的传统艺术。某皮影戏剧团15名成员有紧急演出,团队负责人要打电话尽快通知到每名成员(一对一进行传达),每次通话需要1分钟,最少(    )分钟才能通知到每个人。 A.15 B.5 C.4 D.14 2.(24-25五年级下·湖南永州·期末)星期六,李老师要通知舞蹈队的32名队员参加紧急演出,如果打电话每分钟通知1人,至少需要(    )分钟才能通知到每个人。 A.4 B.5 C.6 D.7 3.(24-25五年级下·湖北恩施·期末)疫情防控期间,社区要紧急通知31位居民做核酸检测。假设打电话通知,每分钟通知1人,被通知到的居民也会帮助通知其他人,最少( )分钟就能通知到每个人。 4.(24-25五年级下·云南红河·期末)蚂蚁用触角传递信息。一只蚂蚁发现了食物,马上通知另一只蚂蚁,这两只蚂蚁再分别一对一通知其它蚂蚁……如果每通知1只蚂蚁需要10秒,那么30秒后一共有( )只蚂蚁知道了消息。 5.(22-23五年级下·青海西宁·期末)气象台发布暴雨红色预警,陈老师需告知全班42名学生不要返校。如果为确保尽快通知到位,用一对一打电话的方式,每分钟通知1人,用6分钟的时间( )(填“能”或“不能”)通知到每名学生。 6.(24-25五年级下·云南楚雄·期末)孙悟空在去西天取经的路上遇到了妖怪,他每次拔一根毫毛就能变出一个孙悟空。如果变出的孙悟空也能每次拔一根毫毛变出一个孙悟空,每次变出一个孙悟空需要的时间是4秒,那么要变出32个孙悟空最短需要( )秒。 7.(24-25五年级下·甘肃天水·期末)老师打电话通知20名学生,如果每分钟打电话通知1人,师生合作,最快要4分钟可通知完。( ) 8.(24-25五年级下·黑龙江哈尔滨·期末)应急小队接到紧急任务,队长需要尽快将任务通知到18名队员。任务必须一对一进行传达,每分钟通知1人,最少需要5分钟能通知到全体队员。( ) 9.(24-25五年级下·江西九江·期末)老师有个任务要尽快通知15位学生。任务必须一对一进行传达。每分钟通知1人,请根据通知方案填一填,画一画。 照样子,画一画: 10.(23-24五年级下·湖北黄石·期末)暑假的一天,老师需要通知7位同学到社区参加暑期实践活动。如果用打电话的方式,每分钟通知1人,至少需要(    )分钟。请在下面的方框用示意图表示出来。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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