摘要:
该高中数学课件聚焦三角函数符号判断、任意角象限分析及三角形应用等核心知识点,通过基础达标题(如sin(-100°)符号判断)导入,衔接任意角概念,构建从具体题目到抽象规律的学习支架,梳理前后知识脉络。
其亮点在于分层设计(基础、能力、素养),通过多选(如终边参数范围题)和解析题培养数学思维(推理、运算),用符号语言(如t=sinx∈[-1,1])表达关系落实数学语言素养。助力学生分层提升,为教师提供结构化教学检测工具。
内容正文:
4.
2
课后达标
检测
课后达标检测
V
123456
7
8
9
10
2
A基础达标
11
1213
14
1516
课后达标检测
3
2.给出下列各三角函数值:①sin(一100);②cos(-220);③c0s元.
其中符号为负的有(
A.1个
B.2个
3个
D.0个
解析:①中,一100°角为第三象限角,故sin(一100)<0;②中一220°
角是第二象限角,故c0s(一220)<0;③中c0sπ=一1<0.故选C.
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课后达标检测
3.在△ABC中,若sin A-cos B<0,则这个
A.4
锐角三角形√B.钝角三角形
C.直角三角形
D.等腰三角形
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4
三角形的形状是(
)
课后达标检测
1
2
3
4
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U八
课后达标检测
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课后达标检测
12
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13
14
15
16
7
课后达标检测
1
23
456789101112
13
14
15
16
∞
课后达标检测
1
23
4
56
7
8
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13
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16
课后达标检测
1
23
4
56789101112
13
14
15
16
10