第16课 冷战 课件-2025-2026学年统编版九年级历史下册

第十六课 冷战 铁幕之下——冷战风云录 第五单元：二战后的世界变化 学习目标 理解冷战格局如何从二战后期的雅尔塔体系演变而来，并能分析其时空演变对德国分裂等问题的深远影响。能够从多个角度，解释冷战为何爆发以及其采取“除直接武装进攻以外的一切手段”对抗形式的原因。（时空观念、历史解释） 1 通过对冷战历史的学习，深刻认识到霸权主义、集团对抗对世界和平与人类发展的危害，树立起命运与共的全球意识，增强维护世界和平、促进共同发展的责任感，珍惜当下国家安定与发展环境。（家国情怀） 2 3 辩证地分析冷战的双重影响：一方面它加剧了世界紧张局势，引发军备竞赛和局部热战；另一方面，在特定阶段和领域内，竞争也客观上推动了科技（如航天、核技术）的畸形发展。（唯物史观） 2 核心问题： 这场危机为何被称为“冷战”？ 美苏从盟友到对峙，发生了什么？ 紧急报道任务：接收新华社紧急电报 1948年6月24日，西柏林陆地通道被全面封锁。250万居民面临生存危机，美苏对峙升级。 新华社 快速投票——你认为危机应如何解决？ 第一站 危机之源——冷战序幕 01 4 雅尔塔会议 资本主义制度 社会主义制度 我的制度和观念是最优越的，全世界都应该实行和我一样的制度 战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最大的资本主义国家，是我的潜在防御对象 根本原因：国家利益与意识形态冲突 追溯1945-1947关键转折 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 概念解释 富尔顿演说现场 第二站 柏林前线——冷战对抗方式 02 7 材料一：我们选择希腊和土耳其不是因为它们特别需要援助，也不是因为它们是民主的光辉典范，而是因为它们是通向黑海和苏联的心脏的战略大门。 ——美国著名评论家李普曼 杜鲁门 杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。 美国为首的资本主义国家 苏联为首的社会主义国家 政治：杜鲁门主义 1948-1952年马歇尔计划援助金分配情况（部分） 国家或地区 援助金（亿美元） 英国 3.19 法国 2.714 意大利 1.509 西德 1.391 荷兰 1.083 希腊 0.707 奥地利 0.678 材料二：我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。 ——法国总理皮拉尔迪 马歇尔 如果你是西欧国家领导人，如何选择？ 1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 实质：控制西欧、遏制苏联、称霸世界。 经济：马歇尔计划 评价：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。 教师强调：马歇尔计划援助形式为资金（90%为赠与）、粮食、工业设备、原材料 9 华约组织旗 北约组织旗 任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。 任何一个成员国受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统 美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。 军事：北约和华约 第三站 危机核心——柏林空运现场 03 11 为何苏联选择封锁而非直接开火？为何美国选择空运而非武力突破？ 沉浸式报道：柏林危机 欧洲冷战对峙局面基本形成 “柏林危机”期间空运 全面对抗但避免热战 330架飞机共飞行277000次，78人在空运中丧生，飞机至少每3分钟降落一次，将234万吨物资运入柏林。 12 第四站 瞭望未来——冷战影响 04 13 修建柏林墙 两极格局 越南战争 历史镜头 教师强调：冷战局势下的局部热战，古巴导弹危机，越南战争，朝鲜战争，苏联入侵阿富汗，军备竞赛（促进科技的发展） 14 课堂小结 冷战 含义 二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 开始 表现 出台“杜鲁门主义” 美国 政治：杜鲁门主义 苏联 经济：马歇尔计划 军事：成立“北约” 军事：成立“华约” 两极格局最终形成 15 情境练习 1.【史料实证、历史解释】你在调查中搜集到一份1947年的美国政府文件片段：“美国的政策必须是支持各国自由人民，他们正在抵制武装的少数集团或外来压力所试图的征服活动……我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。”这份文件所阐述的政策，其根本出发点是（ ） A. 复兴欧洲经济，消除战争根源 B. 维护世界和平，阻止侵略行为 C. 遏制苏联扩张，维护美国利益 D. 推广民主制度，实现全球自由 C 16 情境练习 2.【唯物史观】柏林危机期间，苏联封锁了西柏林的水陆通道，而美国没有选择武力攻击，而是组织了大规模空运。你分析认为，这深刻反映了冷战的基本特点。这一“特点”最准确的表述是（ ） A. 两大社会制度的根本对立 B. 全面对抗与自我克制并存 C. 意识形态斗争高于一切 D. 欧洲是美苏争夺的重点 B 17 $