山东省青岛市城阳区2025-2026学年九年级上学期1月期末化学试题

九年级化学试题 (考试时间：90分钟满分：80分) 说明： 1.本试题分为第1卷和第山卷两部分，共29题。第1卷为选择题，共22小题，28分： 第川卷为非选择题，共7小题，52分。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1,C-12,N-14,0-16,Na一23，Mg-24, A1-27,Si-28,P-31,S-32,C1-35.5,K-39,Ca-40,Fe-56,Cu-64. Zn-65,Ag-108,1-127,Ba-137 第I卷（共28分） 一、选择题（本题共16小题，每小题1分，共16分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1.下列陶艺制作过程中一定涉及化学变化的是 A.陶土粉碎 B.陶泥塑形 C.陶体打磨 D.陶体烧制 2.下列玄武岩的组成元素中属于非金属元素的是 A.Si B.Al C.Fe D.Ca 3.从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子直接构成的是 A.氧气 B.酒精 C.金刚石 D.硫酸铜 4.坚持绿色发展理念，建设美丽中国。下列做法不符合这一理念的是 A.倡导节约用水 B.深埋废旧电池 C.开发清洁能源 D.爱护花草树木 5.下列关于水和溶液的说法不正确的是 A.饱和溶液不一定是浓溶液 B.工业上可用多级闪急蒸馏法淡化海水 C.溶液都是均一、稳定、无色透明的混合物 D.物质溶于水形成溶液时，溶质以分子或者离子形式存在 6.自然界中存在“碳循环”和“氧循环”两大循环，下列说法不正确的是 A.化石燃料的燃烧会消耗氧气产生二氧化碳 B.绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气 C.两大循环过程中元素种类和化合价都不变 D.碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 7.氟元素(F)是维持正常生命活动必需的微量元素。下列表示2个氟分子的是 A.2F2 B.F2 C.2F D.2F 九年级化学试题第】页共8页 阅读下列村料，完成8一9题。 当温度达到31.1℃、压力超过7.38MPa时，二氧化碳会进入介于气态和液态之间的超临 界状态。此状态下的二氧化碳具有极强的扩散能力和溶解能力，适合用于低温萃取和清洗过 程：通常不参与化学反应，适合处理敏感材科。当降低压力时，二氧化碳能迅速气化分离， 可被回收再利用。 8.下列关于超临界二氧化碳的说法，正确的是 A.它是一种新型混合物 B.该状态下的二氧化碳分子不再运动 C。它与常温常压下二氧化碳的分子构成相同 D.它在降低压力气化时，二氧化碳分子发生改变 9.超临界二氧化碳具有一些独特的性质，应用越来越广泛。下列说法不正确的是 A,化学性质比较活泼 B.在某些条件下，可用作溶剂 C.可用于精密仪器清洗，无残留 D.可在较低温度下使用，节约能源 10.青蒿琥酯可治疗疟疾，下图是青蒿琥酯片说明书的部分内容。有关说法正确的是 【药品名称】青蒿琥酯片 【主要成分】青蒿城酯（化学式）：CHO 【剂型规格】每片含青蒿琥酯50mg,12片/盒 【用法用量】口服首次2片，一日2次，每次1片，连服5日 【注意事项】孕妇、肝肾功能不全者及对本品过敏者禁用。 A.青蒿琥酯由55个原子构成 B.青高琥酯中碳、氢元素的质量比是19：28 C.青蒿琥酯中氢元素的质量分数最大D.连服5日，最多服用青高琥酯550mg 11.化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识不正确的是 A,元素观：物质是由元素组成的 B.分类观：纯碱和食盐都属于盐 C.守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳 D.转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化 12.开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是 A,活性炭用于自制净水器一一活性炭可杀菌消毒 B.用橡皮泥制作水分子的模型一一水是由氢原子和氧原子构成的 C.过氧化氢溶液用于制作简易供氧器一一过氧化氢由氢气和氧气组成 D.自制酸碱指示剂测溶液酸碱性一一指示剂遇酸性和碱性溶液会显不同颜色 13.配制50g16%的氯化钠溶液，下列做法中会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是 A,氯化钠放入烧杯时有洒落 B.量取水时俯视量筒读数 C.溶解时使用内壁附着有水的烧杯 D.氯化钠未完全溶解就装入试剂瓶 九年级化学试题第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 14.稀土元素钕在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A.钕原子的质子数为60 B.钕的元素符号为Nd 60 Nd C.钕原子的核外电子数为60 D.钕的相对原子质量为144.2g 144.2 15,下列实验方案不能达到预期目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去盐酸中混有的少量硫酸 加入过量氯化钡溶液，过滤 B 除去炭粉中的氧化铜粉末 加入过量稀硫酸，过滤、洗涤、烘干 C 鉴别氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵固体取样，加适量水溶解，比较溶液温度的变化 D 检验酒精中是否含有氢元素 点燃酒精，在火焰上方罩干冷的烧杯，观察现象 16.捕集CO2合成尿素[CO(NH,可实现CO2资源化利用，转化流程如图所示。下列说法 不正确的是 H:O CO(NH:) A.该转化流程中，原子数目不变 ￥① H B.反应②属于化合反应 ② C。该转化流程中，HO可循环利用，无需额外补充 N NH CO D.理论上，反应③中参加反应的NH,和CO2的质量比为17：22 二、选择题（本题共6小题，每小题2分，共12分。每小题有一个或两个选项符合题目要求） 17.近几年出现了一种“纸火锅”一一用纸张代替金属材料做容器盛放汤菜，下方的酒精燃 烧时纸火锅却不会燃烧。对此合理的解释是 A.纸张不是可燃物，不能燃烧 B.纸张被水浸湿，导致着火点降低 C.纸张没有与氧气接触 D。水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 18。推理是学习化学的一种常用方法。下列推理正确的是 A。阳离子带正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子 B,酸溶液一定显酸性，则显酸性的溶液一定是酸溶液 C.化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 D.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 19.如图为NaCl、NH,CI和NaHCO,的溶解度曲线。下列说法不正确的是 A.t2C时，NaCI和NH,CI的溶解度相等 个溶解度/g B.t3℃时，饱和NaHCO,溶液的溶质质量分数是12% NHCI C.t℃时，等质量的三种物质的饱和溶液中含水最多的是NaCI -NaCl D.当NHCI溶液中混有少量NaCI时，可采用降温结品的方法 12 NaHCO 提纯NH4CI O ti t2 ty 温度/℃ 九年级化学试趣第3页共8页 20.某粗盐样品中含有少量泥沙、硫酸钠、氯化钙和氯化镁。为除去粗盐中各种杂质得到精 盐，学习小组同学设计如下流程，下列说法正确的是 泥沙 操作 粗盐 过量 过量 过量 沉淀 1A溶液 NaOH 溶液 B溶液 操作I 溶液甲 适量 稀盐酸 操作I 溶液乙 精盐 A.可以将A溶液和 NaOH 溶液替换为过量氢氧化钡溶液 B.加入过量B溶液的目的是完全除去氯化钙 C.溶液乙中含有两种溶质 D.进行操作时，当有固体析出时立即停止加热 21.图1是探究敞口放置的氢氧化钠溶液变质程度的装置，图2是实验过程中溶液 pH 随时间 变化情况(已知 $$B a C l _ { 2 }$$ 溶液显中性)，下列说法不正确的是 pH $$B a C l _ { 2 }$$ 溶液 11.0 显示 9.0 变质的 NaOH 溶液 pH传感器 7.0 0 20 40 60 80 时间/s 图1 图2 A.实验过程中有白色沉淀生成 B.随着反应的进行，溶液的碱性逐渐减弱 C.a点时，锥形瓶内溶液中的溶质有 NaCl 和 $$N a _ { 2 } C O _ { 3 }$$ D.由实验可知，该份氢氧化钠溶液全部变质 22.初中化学常见物质M、甲、乙、丙、丁，其物质类别、部分元素化合价及转化关系如图 (“一”表示相互反应，“一”表示一步转化)。甲、乙、丙、丁含同种元素，丁的溶液呈 黄色。下列说法不正确的是 元素化合价 乙 丙 ③ 丁 +3 +2 ② +1 ④ o ① -1 M X 氧化物 酸 碱 盐 A.甲对应的物质类别X是单质 B.反应②和④的反应原理一定相同 C.反应③可以为中和反应 D.据反应①可判断甲在金属活动性顺序中位于氢前 九年级化学试题第4页共8页 扫描全能王 3亿人都在用的扫描 App 第Ⅱ卷（共52分） 三、非选择题（本题共7小题，共52分） 23.(5分)阅读短文并回答问题 古建筑墙体多采用土或青砖（砖星青灰色主要是因为含有0）筑成，有些墙体表面上会 长出一层“白霜”，原因之一是墙内含有的KNO3等物质受潮溶解，通过扩散作用在表面析出。 现代水泥建筑墙面若渗水受潮也会出现“白霜”，研究发现，该“白霜”中含有C(OH2等 物质，可用稀盐酸初步处理。 (1)短文里以化学式表示的物质中，属于氧化物的是 (2)“白霜”析出的过程属于（选填“结晶”或“溶解”）· (3)保持墙体所处环境一（选填“干燥”或“潮湿”），可减少“白霜”的出现。 (4)初步处理时，稀盐酸与C(OH2发生反应的化学方程式是 24.(6分)金属钛(T)性能优越，在多个领域有广泛应用。请回答下列问题 (1)用钛酸亚铁(FeTi03)制备钛的原理是：O2 FeTiO,+6C+7Ch_定条延2X+2TiCL+6C0: ②2Mg+TiC4定条兰2MgCl2+Ti.FeTiO3中钛元素的化合价为一·反应①中X为一（填 化学式)，反应②的基本反应类型为反应。 (2)钛是银白色固体，熔点1668℃，沸点3287℃，密度小，强度高，抗腐蚀性强，与 人体有良好的相容性：在高温下能和水蒸气反应生成二氧化钛和一种可燃性气体。 ①下列有关含钛物质的用途不正确的是一（填字母序号）· A,用于制作人造骨骼 B.用于制作保险丝 C.用于制作深海潜水器 D.用于制作飞机起落架 ②写出钛和水蒸气发生反应的化学方程式 25.(9分)“圆梦”兴趣小组以“依据现象辨识物质的化学变化”为主题开展研究性学习， 请回答下列问题。 【任务一】感知化学变化 (1)如图所示四个实验都可以观察到明显的实验现象，其中A的现象是 。通 过观察变化中的明显现象，可以帮助我们推断是否有新物质生成，进而判断物质是否发生了 化学变化。请写出C中反应的化学方程式 光亮铁丝 氢氧化钠溶液 硫酸铜溶液 镁条 硫酸铜溶液 一锌拉 九年级化学试题第5页共8页 【任务二】探索化学变化 提出问题：稀盐酸和氢氧化钠溶液混合无明显现象，如何证明二者发生了化学变化？ (2)如图1，甲同学在烧杯中加入稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，然后用滴管慢 慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液。当观察到 时，可证明二者发生了化学变化 该反应的实质是 (3)甲同学又进行了如图2所示的改进实验，也观察到相同的现象，证明发生了化学变 化。分析图2实验设计，依据浓盐酸的两条性质是 PH 酚酞试漫 稀盐 足量 滴有酚献的 浓盐酸 氢氧化钠 稀溶液 稀氢氧化钠溶液 稀盐酸体积/l 图1 图2 图3 (4)乙同学测定向稀氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸过程中pH的变化，结果如图3所示 分析图示能证明二者发生了化学变化的依据是 A、B、C三点所对应的溶液中，氯化钠的质量大小关系是 得出结论：无明显现象的化学变化，需结合物质性质设计实验，“转化”为明显现象， 进而使反应可视化。 【任务三】构建思维模型 (5)小组同学构建思维模型如下图所示，其中空白处应填写的内容是 新物质生成 不明是 转化 明是 分析 识别 化学 现象 现象 判断 变化 26. (8分)如图是实验室中常见气体制备、收集和性质检验装置，请据图回答问题。 包有 Na:O: 细沙 的脱脂棉 A B D (1)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2,应选择的发生装置是 (填装置序号)， 反应的化学方程式为」 (2)若用装置C收集一瓶CO2,证明已收集满的方法是 九年级化学试题第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (3)用装置D进行实验，观察到的现象是 该现象说明CO2具有的物理性 质是 (4)将CO2通入E装置，观察到脱脂棉剧烈燃烧，脱脂棉能燃烧的原因除N:O,与CO2 反应生成碳酸钠和O:外，还可能是 (5)利用如图所示装置证明二氧化碳能与水发生反应，实验的操作顺序是 (填序号，可重复选择)， 分液 ①从c端通二氧化碳： ②从分液漏斗中滴加适量水： ③从d端通氮气： ④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 27.(9分)“追梦”兴趣小组对学校劳动实践基地的土壤酸碱性展开探究，以选择适合种植 的作物种类。请回答下列问题。 【项目一】“以种适地”一一选择作物 (1)选取一定量的土壤样品加入足量蒸馏水，充分搅拌后静凰，测得土壤浸出液呈弱碱 性。下列作物适合在该土壤中种植的是 作物 茶树 樱桃 甘草 油菜 适宜的土壤pH 4.55.5 5.6~7.0 7.2-8.5 5.8~6.7 (2)根据测定结果，小组同学猜想该土壤中可能含有碳酸钠。于是设计下列实验进行验 证，请填写实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤1：取少量土壤浸出液于试管中，滴加适量 有气泡产生 土壤样本中 的 含有Na:CO, 步骤2：把生成的气体通入澄清石灰水中。 写出步骤2中反应的化学方程式 【项目二】“以地适种”一一改良土壤 (3)大多数植物适宜在接近中性的土壤中生长，为降低土壤碱性，组内同学选择了以下 三种试剂：①稀盐酸②氯化钙③氢氧化钙。你认为试剂（填序号）不合适，其原因 是 (用化学方程式表示)。 (4)在农业技术人员的建议下，同学们选择硫粉(S)和石膏（主要成分为CaSO4)作 为士壤改良剂，使之适合种植油菜。请你推测其中硫粉的作用是 九年级化学试题第7页共8页 28.(8分)鳞山绿玉的成分之一是蛇纹石，利用蛇纹石生产氢氧化镁的工艺如图。 过量稀硫酸 氢氧化钠溶液 过量氢氧化钠溶液 I调pH 粉碎 洗涤 蛇纹石 沉领 氢氧化镁 滤渣1 涉流2 【查阅资料】 I,蛇坟石的主要成分为MgO和SiO,含少量FeO、AlO等， 川，SiO2欢溶于水，不与稀硫酸反应。 川，部分金属离子形成直氧化物沉淀的pH范国如下表。 金属离子 Fe AP- Mg 开始沉淀的pH 2.3 3.5 9.4 沉淀完全的pH 3.2 4.6 12.4 请回答下列问题： (1)“粉碎”的目的是 (2)“酸浸”后，滤液中阳离子有Mg、A和 (填符号)，滤渣1的主要 成分是」 (3)“碱洗”时，适宜的pH范围为 滤渣2的主要成分是 (4)“沉镁”时加入过量氢氧化钠溶液的目的是 写出该反应的化学方程式」 29。(7分)为测定某稀硫酸中溶质的质量分数，向盛有250g该稀硫酸的烧杯中，分三次加 入一定质量的锌粉，生成气体的质量与加入锌粉质量的关系如图所示。请计算： (1)m的值为 (2)该稀硫酸中溶质的质量分数。 (写出计算过程，结果保留小数点后一位) 生成气体的质量/g 0.5 m 0.2 0.6.513 19.5加入锌粉 的质量/g 九年级化学试题第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App