湖南娄底市涟源市2025年下学期三年级1月期末语文试题

2025年下学期三年级期末素养检测 语文 满分100分 时间90分 题号 一 二 三 总分 得分 第一部分 积累运用(43分) 1.抄写句子，比比谁的字写得最端正、最漂亮。(3分) 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。(标点符号占一格) 2.看拼音，写词语。(8分，每空1分) shī rùn míng lǎng lǚ xíng shuǐ píng xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) jiè shào bǔ zhuō kè kǔ shǒu fēng qín ( ) ( ) ( ) ( ) 3.我会辨字组词。(8分，每空1分) 妙( ) 坡( ) 庭( ) 冒( ) 秒( ) 披( ) 度( ) 胃( ) 4.选词填空(每个词语只选一次，只填序号，4分) A.百步穿杨 B.手忙脚乱 C.口干舌燥 D.眼疾手快 篮球场上比赛激烈，进攻的球员( )，接球，投篮一气呵成，只见篮球在空中划过一条优美的弧线，准确地射进篮筐，简直是( )；防守的球员却( )，连连失误。观众席上，球迷们加油鼓劲，呐喊助威，直喊得( )，面红耳赤。 5.选择题(共8分，每小题2分) (1)下列说法有误的一项是。( ) A.走进叶圣陶笔下的《稻草人》，你会知道田野里的人们有着怎样的辛苦和悲伤。 B.灰姑娘、小裁缝、白雪公主的故事都出自德国的《格林童话》。 C.《宝葫芦的秘密》的作者是英国作家王尔德。 D.安徒生创造了一个奇妙的童话王国，里边有善良的拇指姑娘、卖火柴的小女孩、丑小鸭等。 (2)下列说法不正确的一项是。( ) A.默读的时候不要发出声音，不要指读，也不要动唇，否则会影响阅读速度。 学科网（北京）股份有限公司 B.默读时随手把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后想办法弄清楚它们的意思是一种很好的阅读习惯。 C.日记就是自己生活的记录，只能写自己的事，不能写别人的事。 D.一边阅读一边预测后面的内容，阅读乐趣更多，也能更好地理解文章意思。 (3)下列各句所用修辞手法不同的一项是( ) A.贝壳只好寂寞地躺在那里。 B.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 C.你瞧，小雨靴多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间蹦跳，鸣叫…… D.大龙虾身披铠甲，走过来，走过去，十分威武。 (4)请根据同学的发言，猜猜他的名字。(填序号) ①我的名字叫 ，因为我是伴随着清晨的第一缕阳光来到这个世界的。 ②我的爸爸姓杨，妈妈姓雷，“雷”的上面是“雨”，下面是“田”，所以我叫 。 A.林天晴 B.赵晨阳 C.李博文 D.杨雨田 6.请根据本期所学内容填空。(12分，每空1分) (1)小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海 ，汹涌澎湃。 (2)伟大祖国，河山壮美，让我们跟随诗人的脚步去领略美丽的自然风光吧，首先，我们跟着刘禹锡来到洞庭湖，欣赏它“ ， ”水月相融，湖平如镜的美景；然后，我们跟着 (填诗人名)来到白帝城，感受“ ”这种风驰电掣的速度；最后，我们跟着苏轼来到西湖，欣赏它“ ， ”晴雨皆美的景色。 (3)做为新时代的少年儿童，我们从小就要树立远大理想，准备为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，正如《论语》所说“士不可以不弘毅， ”。在学习中我们要团结同学，克服困难，共同进步，须知“ ，泰山移”。 (4)“ ，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”前文讲的是宋朝 (填人名)的故事，加点的“皆”意思是： 。 第二部分 阅读理解(27分) 1.课内阅读(12分) ①童第周28岁的时候，得到亲友姿助，去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定诀心，一定要为(wéi wèi)中国人争气。 ②那位教授要做一项实验，需要剥离青蛙卵的外膜，这是观察卵细胞形态、结构和发育过程的关键环节。工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。教授兴奋地说：“童第周真行！” ③青蛙卵外膜的成功剥离，震惊了欧洲同行。童第周激动地想：一定要争气，中国人并不比外国人笨。外国人认为很难(nán nàn)办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。 (1)请用“√”给①③段中加点的字选择正确的读音。(2分) (2)第①段有两个错别字，请找出并改正。(2分) 改为 改为 (3) 请按“不声不响”(ABAC)的形式写两个词语。 、 (2分) (4)请用②第段划横线的关联词“不但……还……”造句。(2分) (5)请给第②段反映剥离青蛙卵外膜工作难度很大的句子划上“ ”。(2分) (6)请给下边加点的词语选择正确的解释。(2分) ①震惊了欧洲同行( ) A.一同行走 B.相同行业的人 ②我们中国人经过努力，照样能办到( ) A.照旧 B.按照原有的样子或样式(做) 2.课外阅读(15分) ①一群老鼠在垃圾站里找到了一只旧皮靴。老鼠们如获至宝，马上派一大队人马，把皮靴拖进了田野里。 ②老鼠们正在跟农民的看家狗打仗。狗仗着自己个头儿大，经常欺侮小老鼠。现在，(聪明 狡猾)的老鼠们将皮靴改装成了一辆野战坦克。皮靴上原先系鞋带的那两排小洞被很好地利用起来，当作射击孔。老鼠们将皮靴(藏 躲)在树后面，自己(藏 躲)在皮靴里。看见狗来了，老鼠们枪炮齐发，无数粒沙子一齐射向它。不一会儿，狗就被打得汪汪叫着，夹起尾巴逃回家去了。 ③蚂蚁们找到一只人造革的小童鞋，万分高兴。它们一直想要一艘小船，能盛得下一个蚂蚁大家庭，能让它们全家一起去远航。现在，小船有了，远航可以开始了。——选自汤素兰《退休的鞋子》 (1)请用“√”在第②段括号中选择合适的词语。(3分) (2)请按要求在第②段中找词语(2分) 改造(近义词) 偶尔(反义词) (3)第①段中“ ”一词表现了老鼠们找到皮靴后的心情，第③段中“ ”一词表现了蚂蚁们找到童鞋后的心情。(2分) (4)请用“ ”划出第②段的中心句。(2分) (5)把老鼠们找的旧皮靴换成童鞋行不行？为什么?(3分) (6)故事并没有结束，请根据原文题目及已读情节，预测后边发生的故事。(3分) 第三部分 表达习作(30分) 题目：我爱我的 提示：请将题目补充完整再作文，横线上可以是人物，比如爸爸、妈妈、老师、同学，可以是物品，比如书包、闹钟、玩具、小狗、金鱼，可以是处所，比如家、学校、教室……总之，补充后通顺就行。 要求：不要出现真实的校名、人名，300字左右。 三年级参考答案 第一部分 1.略 2. 湿润 明朗 旅行 水平线 介绍 捕捉 刻苦 手风琴 3.略 4. D A B C 5.C C C B D 6. （1）哗哗 （2）湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 李白 千里江陵一日还 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 （3）任重而道远 人心齐 （4）群儿戏于庭 司马光 全，都 第二部分 1. （1）wèi nán （2）姿 资 诀 决 （3）略 （4）略 （5）多年来没人能够做成。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于取得成功。 （6）B A 2. （1）聪明 藏 躲 （2）改装 经常 （3）如获至宝 万分高兴 （4）老鼠们正在跟农民的看家狗打仗 （5）不行，旧皮靴大，有系鞋带的孔，更适合改装成野战坦克，童鞋小，不符合野战坦克的特点。 （6）例1：小船在河心遇到风浪，翻掉了，蚂蚁全部落水了 例2：鸟爸爸和鸟妈妈找了到了一只棉鞋，用它做了一个温暖的窝，准备孵小宝宝了…… 学科网（北京）股份有限公司 $