4.1空气的组成(第2课时空气是一种重要的资源 关注空气质量)同步训练--2025--2026学年九年级化学鲁教版上册

2026-01-27
| 5页
| 134人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级上册
年级 九年级
章节 第一节 空气的组成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市,烟台市,济宁市,泰安市,威海市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 347 KB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56180540.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 第一节 第2课时 空气是一种重要的资源 关注空气质量 同步训练(附答案) 1、工业制氧气采用分离液态空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,关于这个过程的描述不正确的是( ) A. 属于物理变化 B. 利用了物质的沸点不同 C. 先收集到的氮气沸点较低 D. 有新物质氧气生成 2、神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是( ) A. B. C. D. 3、下列空气中的成分能用于制作电光源的是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 4、文物保护馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 5、没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是( ) A. 植物光合作用需要氮气 B. 人体呼吸作用需要氧气 C. 二氧化碳属于温室气体 D. 稀有气体化学性质稳定 6、下列关于空气及其成分的说法,不正确的是( ) A. 通过分离液态空气可制得氧气和氮气 B. 氧气化学性质稳定,可延长食品保质期 C. 液氮汽化吸收大量的热,可作制冷剂 D. 稀有气体通电发出不同颜色的光,可制作电光源 7、沙尘天气主要的空气污染物是( ) A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 可吸入颗粒物 8、工业制氧气采用分离液态空气法,先将空气降温加压液化,然后逐渐升温,关于这个过程的描述正确的是 (    ) A.有新物质氧气生成 B.分离液态空气是化学变化 C.是利用氮气和氧气等的沸点不同 D.工业制氧制得的是纯净的氧气 9、为防治大气污染,下列做法不可行的是( ) A. 加强扬尘管控 B. 使用清洁能源 C. 直接排放工业废气 D. 加强大气质量监测 10、洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是(         ) A.二氧化硫  B.氧气  C.二氧化碳  D.氮气 11、请从下列物质中选择合适的物质,用相应序号填空。 ①氧气   ②氩气     ③氮气 ④水    ⑤二氧化碳   ⑥二氧化硫 (1)抢救危重病人常用的物质是________。 (2)充入食品包装袋以防腐的是________。 (3)可用于制作霓虹灯的是_______。 (4)植物进行光合作用需要的气体是________。 12、空气是一种宝贵的自然资源,请回答下列问题。 (1)如图1为工业制取氧气的部分流程示意图,请根据图示回答相关问题: 液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气,原理是利用液氮和液氧的 (填“密度”或“沸点”)不同而将氮气和氧气分离。 (2)冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图2所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是___ ___(填“富氧空气”或“富氮空气”)。 (3)空气质量日益受到人们的关注。 目前计入空气质量评价的主要污染物包括______ ____和烟尘。 13、充分利用空气这一宝贵资源,会给我们的生产和生活带来极大的 改善。利用空气制取氮气和氧气的流程如图所示: (1)经过步骤①处理后的空气属于________(填“纯净物”或“混合物”),步骤②中所发生的变化属于_________(填“物理变化”或“化学变化”),空气变为液态空气的过程中,气体分子的能量变化为_________。 (2) 步骤③的原理是利用氮气和氧气的__________不同,将氮气和氧气分离开来。 参考答案 1、工业制氧气采用分离液态空气法,先将空气液化,然后逐渐升温,关于这个过程的描述不正确的是( D ) A. 属于物理变化 B. 利用了物质的沸点不同 C. 先收集到的氮气沸点较低 D. 有新物质氧气生成 2、神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是( A ) A. B. C. D. 3、下列空气中的成分能用于制作电光源的是( C ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 4、文物保护馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是( A ) A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 5、没有空气就没有生命。下列有关空气的说法错误的是( A ) A. 植物光合作用需要氮气 B. 人体呼吸作用需要氧气 C. 二氧化碳属于温室气体 D. 稀有气体化学性质稳定 6、下列关于空气及其成分的说法,不正确的是( B ) A. 通过分离液态空气可制得氧气和氮气 B. 氧气化学性质稳定,可延长食品保质期 C. 液氮汽化吸收大量的热,可作制冷剂 D. 稀有气体通电发出不同颜色的光,可制作电光源 7、沙尘天气主要的空气污染物是( D ) A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 可吸入颗粒物 8、工业制氧气采用分离液态空气法,先将空气降温加压液化,然后逐渐升温,关于这个过程的描述正确的是 (  C  ) A.有新物质氧气生成 B.分离液态空气是化学变化 C.是利用氮气和氧气等的沸点不同 D.工业制氧制得的是纯净的氧气 9、为防治大气污染,下列做法不可行的是( C ) A. 加强扬尘管控 B. 使用清洁能源 C. 直接排放工业废气 D. 加强大气质量监测 10、洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是(     A     ) A.二氧化硫  B.氧气  C.二氧化碳  D.氮气 11、请从下列物质中选择合适的物质,用相应序号填空。 ①氧气   ②氩气     ③氮气 ④水    ⑤二氧化碳   ⑥二氧化硫 (1)抢救危重病人常用的物质是____①____。 (2)充入食品包装袋以防腐的是____③____。 (3)可用于制作霓虹灯的是____②____。 (4)植物进行光合作用需要的气体是____⑤____。 12、空气是一种宝贵的自然资源,请回答下列问题。 (1)如图1为工业制取氧气的部分流程示意图,请根据图示回答相关问题: 液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气,原理是 利用液氮和液氧的_沸点_(填“密度”或“沸点”)不同而将氮气和氧气分离。 (2)冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图2所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后,进入冰箱保鲜室内的气体是___富氮空气___(填“富氧空气”或“富氮空气”)。 (3)空气质量日益受到人们的关注。 目前计入空气质量评价的主要污染物包括______二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧____和烟尘。 13、充分利用空气这一宝贵资源,会给我们的生产和生活带来极大的 改善。利用空气制取氮气和氧气的流程如图所示: (1)经过步骤①处理后的空气属于___混合物___(填“纯净物”或“混合物”),步骤②中所发生的变化属于____物理变化___(填“物理变化”或“化学变化”),空气变为液态空气的过程中,气体分子的能量变化为__放出热量____。 (2) 步骤③的原理是利用氮气和氧气的____沸点______不同,将氮气和氧气分离开来。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.1空气的组成(第2课时空气是一种重要的资源 关注空气质量)同步训练--2025--2026学年九年级化学鲁教版上册
1
4.1空气的组成(第2课时空气是一种重要的资源 关注空气质量)同步训练--2025--2026学年九年级化学鲁教版上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。