第2章 烃 章末整合提升(二)(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中化学选择性必修第三册（人教版）

该高中化学课件聚焦烃的结构与性质，以甲烷为核心构建知识体系，从分子式、正四面体结构（sp³杂化）切入，梳理物理性质、化学性质（稳定性、燃烧、取代反应）及反应类型，形成从具体物质到反应规律的学习支架，为烷烃、烯烃等后续学习奠定基础。 其亮点在于以核心素养为导向，通过高考真题研练（如2023浙江选考丙烯转化题）落实宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知，结合结构简式书写、反应机理分析等学科方法，帮助学生深化结构决定性质的化学观念，教师可借此提升复习效率与素养评价的针对性。

章末整合提升(二) 1 知识体系　网络构建 1 内容 索引 核心素养　考题研练 2 知识体系　网络构建 PART 01 第一部分 3 返回导航 知识体系　网络构建 核心素养　考题研练 PART 02 第二部分 5 本章通过对烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的结构与性质的学习，继续发展“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”“变化观念与平衡思想”学科核心素养，重点发展“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”学科核心素养。 返回导航 核心素养　考题研练 核心素养 发展重点 宏观辨识与微观探析 能从组成、官能团等多个视角对烃进行分类；能辨识烃分子中的官能团，判断烃分子中键的饱和程度、键的类型；能依据烃分子的结构特征分析其化学性质 证据推理与模型认知 能采用模型对各类烃的结构进行表征，正确书写烃的结构简式和名称；能描述和分析烃的典型代表物的重要反应，能书写相应的反应式；能说明组成、官能团、化学键的差异对烃的性质的影响 返回导航 核心素养　考题研练 一、烃与溴反应的特点 1．(2023·浙江6月选考改编)丙烯可发生如下转化，下列说法不正确的是(　　) √ 返回导航 核心素养　考题研练 2．(2022·新高考江苏卷改编)精细化学品Z是X与HBr反应的主产物，X→Z的反应机理如下： √ 返回导航 核心素养　考题研练 B.X分子中含有碳碳双键，能使溴的CCl4溶液褪色，故B正确； 返回导航 核心素养　考题研练 √ 返回导航 核心素养　考题研练 解析：苯乙炔分子中含有碳碳三键，能使酸性KMnO4溶液褪色，A错误； 苯乙炔分子中含有苯环和碳碳三键，能发生加成反应，苯环上的氢原子能被取代，可发生取代反应，C正确； 苯乙炔属于烃，难溶于水，D错误。 返回导航 核心素养　考题研练 4．(2022·新高考河北卷改编)在EY沸石催化下，萘与丙烯反应主要生成二异丙基萘M和N。 下列说法正确的是(　　) A．M和N互为同系物 B．M分子中最多有12个碳原子共平面 C．N的一溴代物有5种 D．萘的二溴代物有9种 √ 返回导航 核心素养　考题研练 解析：A.M和N的分子式相同，结构不同，二者互为同分异构体，A说法不正确； B.萘分子中的10个碳原子是共面的，由于单键可以旋转，每个异丙基中最多可以有2个碳原子与萘环共面，因此，M分子中最多有14个碳原子共平面，B说法不正确； C.N分子中有5种不同化学环境的H原子，因此其一溴代物有5种，C说法正确； 返回导航 核心素养　考题研练 返回导航 核心素养　考题研练 5．(2021·新高考辽宁卷)有机物a、b、c的结构如下图所示。下列说法正确的是(　　) √ 返回导航 核心素养　考题研练 C.c中碳原子的杂化方式为sp2(6个不饱和碳原子)和sp3(2个饱和碳原子)，C错误； D.a、b、c的分子式分别为C8H6、C8H6、C8H8，故c与a、b不互为同分异构体，D错误。 返回导航 核心素养　考题研练 A．a的一氯代物有3种 B．b是的单体 C．c中碳原子的杂化方式均为sp2 D．a、b、c互为同分异构体 $