内容正文:
2025-2026学年度上学期
小学三年级语文核心素养测评期末试卷
时间:90分钟
满分:100分
题号
三
四
五
总分
等级
下
得分
第一部分:拼音与字词(16分)
1.根据拼音,正确书写汉字。(8分)
guan cha
ting yuan
měi
miào
1ǚ
xing
装
叩
洲
2.晨读时,小林读到一段话,请你帮他选出加点字读音完全正确的一项(
)。
(2分)
“公园里禁()止采花,可玲玲禁()不住采了一朵,结果被妈妈发
现了,她羞()愧得低下了脑()袋。”
茶
A.jin jin xiu nǎoB.jin jin xiu nǎoc.jin jin xiu 1ǎo
3.读句子,结合语境写出同音字(6分)
(1)【jing】我们要尊()老师,保持教室安()。
(2)【è】他顶着()日进山,希望能找到满意的()物。
(3)【yu】我去祖国各地旅()时,喜欢收集当地的()票。
洲
第二部分:词句与逻辑(10分)
1.选择恰当的词语填空(4分)
继续陆续连续
(1)战斗非常激烈,我军的伤员(
)从火线上抬下来。
(2)大雨(
)下了一周,路边的小水洼都汇成了小溪。
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(3)妈妈低下头,(
)给我缝沙包。
(4)放学了,同学们(
)走出校园。
2.感悟词语感情色彩(2分)
下列句子运用的修辞手法与例句相同的是()。
例句:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(1)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(2)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
3.阅读与鉴赏:照样子,把句子写具体。(至少扩充两处)(2分)
例:小鸟在树上唱歌。(可爱的)小鸟在树上(快活地)唱歌。
小杰在操场上跑步。
4.积累与运用:用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。(2分)
句子1:这顶帽子很漂亮。
句子2:这顶帽子很便宜。
第三部分:基础语言运用(26分)
1.用修改符号修改下面的病句。(8分)
(1)我经常看到小明有时在河边玩耍。
(2)养羊的人极时把窟窿堵上了。
(3)艺术节的开幕式上,我们听到了悦耳的歌声,优美的舞蹈。
(4)造纸术是我国的四大发明。
2.给下面的句子加上标点符号。(8分)
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(1)
我问老板这双手套多少钱
(2)
这幅画真美啊我不禁赞叹道
(3)
你快一点妈妈说要迟到了
(4)
快睡吧已经很晚了奶奶有些着急了
3.根据所学内容填空。(10分)
(1)古诗意境深远,情景交融。苏轼用“
淡妆
浓抹总相宜。”展现西湖美景;李白用“
碧水东流至
此回。”展现天门山的雄伟和长江水的浩荡;袁枚用“意欲捕鸣
蝉,
。”表现了牧童的天真活泼。
(2)我们对待老师和同学要彬彬有礼,正如《孟子》所说:“仁者爱
人,
”朋友之间,应该相互帮助,正如俗语所说:“二人同
心,
第四部分:阅读策略迁移(23分)
1.请把下列错乱的句子整理成一段通顺的话,将序号填在括号里。(5分)
)过了几天,仙人球长出了一个小花苞。
)我把一盆仙人球放在阳台上。
(
)一开始,它浑身是刺,像个绿色的小刺猬。
)又过了几天,花苞盛开了,竟是一朵洁白的小花。
)我高兴极了!
2.围绕一个意思写清楚,借助关键语句理解一段话。(8分)
美丽的南沙群岛(节选)
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极
为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油
储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
作者围绕“
”这句话,从
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和
这三方面写出了南沙群岛资源丰富。其中,
最能体现物产丰富的词语有
和
3.阅读故事,边读边想,完成练习。(10分)
金海螺小屋(有改动)
①大海里有只小海豹,他想到陆地上去玩,就游出了大海,上了岸。他走进
一片森林,迷了路。他饿极了,再也走不动了。
②小海豹坐在树墩上鸣鸣地哭起来。小鼹(yǎ)鼠听见了哭声,忙跑过来问
他:“你哭什么呀?我愿意帮助你。”小海豹擦干了眼泪,不好意思地说:“我迷
路了,想妈妈也想爸爸。”
(读到这里,我预测故事会这样发展:
③小鼹鼠很神气地说:“别哭,这好办。”说完,他就跑向大海边。小鼹鼠是
想跳进大海里,去找小海豹的爸爸妈妈。他刚跳进大海,一个浪头就把他打回海
岸上了。
④小鼹鼠抖掉满身的水,睁开眼睛一看,身边有一个金色的大海螺,它也是
被海浪冲上岸的。
(读到这里,我预测故事会这样发展:
⑤小鼹鼠钻进海螺里,听见了一阵阵海浪声,还听见了海豹妈妈呼唤小海豹
的声音。小鼹鼠拖着海螺来到小海豹跟前说:“你听听,你妈妈在叫你呢!”小海
豹一听,真的是妈妈的声音。他赶快大声回答:“妈妈,我在这里,快来接我呀!”
⑥这时候,海螺里又传来海豹妈妈的声音:“等着我,我去接你回家。”
⑦不一会儿的工夫,海豹妈妈和海豹爸爸就来到了小海豹的身边。他们背着
自己的孩子便向大海边走去。小海豹舍不得小鼹鼠,他多么希望小鼹鼠也能到大
海里来玩儿呀」
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⑧可是,小鼹鼠不能,他安慰小海豹说:“…”
(我预测故事的结局是:
(1)边读故事边预测,并把预测的内容写在文中的横线上。(6分)
(2)你更喜欢小海豹还是小鼹鼠呢?写写理由。(4分)
第五部分:表达与写作(25分)
第一次独立做事、一次成功或失败的尝试、和家人朋友的特别经历…在你
的记忆里,哪次经历特别难忘,印象特别深刻?当时你做了什么?看到和听到了
什么?心里想了什么?
请以《一次难忘的经历》为题,把这次经历写下来。表达出难忘的心情,注
意语句通顺,书写工整,300字左右。
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