河南省周口市项城市多校2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

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2026-01-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 项城市
文件格式 ZIP
文件大小 59 KB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-27
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度上期期末质量检测试卷 九年级历史 特别提醒: 1.试卷分为选择题和非选择题两部分,共50分。 2.答题前请将姓名、班级等信息填写完整。 3.选择题每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母代号填在题后括号内。 4.非选择题请用黑色或蓝色笔在指定位置作答,字迹工整,条理清晰。 5.考试时间为50分钟,请合理分配时间。 一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分) 1.“尼罗河的定期泛滥,为两岸带来肥沃的淤泥,孕育了古老的文明。这里的人们建造了巨大的陵墓,作为法老权力的象征。”该描述的文明是( ) A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 2.“法典刻在黑色玄武岩石柱上,前言宣扬君权神授,正文规定了奴隶、自由民的权利与义务,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”这部法典诞生于( ) A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 3.“公元前6世纪,乔达摩·悉达多在印度创立宗教,宣扬‘众生平等’,反对婆罗门的特权地位,该宗教后来传播到亚洲多地。”该宗教是( ) A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 道教 4.“雅典城邦的成年男性公民可以参加公民大会,决定国家大事;但妇女、奴隶和外邦人被排除在民主政治之外。”这反映了雅典民主政治的( ) A. 全民性 B. 局限性 C. 广泛性 D. 绝对性 5.“公元前509年,罗马建立共和国;公元前27年,屋大维首创‘元首制’,罗马共和国演变为帝国,版图横跨欧、亚、非三洲。”罗马帝国建立于( ) A. 公元前6世纪 B. 公元前5世纪 C. 公元前3世纪 D. 公元前1世纪 6.“西欧中世纪,土地分封是核心,封君与封臣之间形成严格的等级关系,封臣必须效忠封君,封君则保护封臣。”这一制度是( ) A. 种姓制度 B. 分封制 C. 封君封臣制 D. 行省制 7.“中世纪西欧,庄园是独立的自给自足的经济和政治单位,庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。”庄园的土地主要分为( ) A. 自营地和份地 B. 公田和私田 C. 井田和私田 D. 国有地和私有地 8.“13世纪,西欧许多城市取得自由和自治权,成为自由城市,市民阶层逐渐形成,其中富裕的商人和银行家发展成为早期资产阶级。”城市自治的主要方式是( ) A. 武力反抗 B. 金钱赎买和武力斗争 C. 和平谈判 D. 宗教支持 9.“拜占庭帝国继承了古希腊罗马文化,兼收并蓄东方文化,《查士丁尼法典》等法律文献对后世欧洲民法影响深远。”拜占庭帝国灭亡于( ) A. 13世纪 B. 14世纪 C. 15世纪 D. 16世纪 10.“7世纪中期,日本仿效中国隋唐制度进行改革,建立中央集权的封建国家,史称‘大化改新’。”大化改新使日本( ) A. 进入奴隶社会 B. 进入封建社会 C. 确立资本主义制度 D. 成为殖民帝国 11.“622年,穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生;此后,阿拉伯半岛逐渐统一,形成地跨亚、非、欧的大帝国。”阿拉伯帝国的宗教基础是( ) A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 12.“14—16世纪,欧洲兴起一场思想文化运动,主张以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。”该运动是( ) A. 启蒙运动 B. 文艺复兴 C. 宗教改革 D. 新文化运动 13.“1492年,他率领船队横渡大西洋,到达美洲的巴哈马群岛,发现了新大陆,打破了美洲与世界其他地区的隔绝状态。”“他”是( ) A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 14.“1689年,英国议会通过法案,限制国王的立法权、财政权、军事权等,确立了议会高于王权的原则。”该法案是( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 15.“1776年7月4日,大陆会议发表文献,宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。”该文献是( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年美国宪法 16.“1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕;随后颁布文献,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。”该文献是( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 17.“他建立法兰西第一帝国,颁布《拿破仑法典》,巩固了法国大革命的成果,同时发动对外战争,既打击了欧洲封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益。”“他”是( ) A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 拿破仑 D. 罗伯斯庇尔 18.“18世纪60年代,英国率先开始工业革命,哈格里夫斯发明珍妮机,标志着工业革命的开始;瓦特改良蒸汽机,使人类进入‘蒸汽时代’。”工业革命中,交通运输领域的重要发明是( ) A. 汽车 B. 飞机 C. 蒸汽机车 D. 内燃机 19.“工业革命极大地提高了社会生产力,促进了城市的兴盛和城市人口的增长,同时也带来了环境污染、贫富分化等社会问题。”工业革命完成的标志是( ) A. 珍妮机的发明 B. 蒸汽机的改良 C. 大机器生产取代手工工场 D. 铁路的普及 20.“19世纪中期,马克思、恩格斯发表《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生,为无产阶级革命提供了科学理论指导。”《共产党宣言》发表于( ) A. 1848年 B. 1871年 C. 1917年 D. 1949年 二、非选择题(本题共5大题,共30分) 21.阅读材料,回答问题(6分) 材料一:古代埃及的金字塔,是法老的陵墓,也是古埃及文明的象征,其建造体现了古埃及人民的智慧和力量。 材料二:古巴比伦的《汉谟拉比法典》,是世界上现存最早的较为完整的成文法典,维护了奴隶主阶级的利益。 材料三:古印度的种姓制度,将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级,各等级之间贵贱分明,世代相袭。 (1)材料一、二、三分别反映了古代哪三个文明的成果?(3分) (2)结合材料和所学知识,概括古代亚非文明的共同特点。(3分) 22.阅读材料,回答问题(6分) 材料一:西欧中世纪的庄园,是一个独立的自给自足的经济和政治单位,领主拥有庄园的土地,佃户为领主耕种,缴纳租税。 材料二:13世纪,西欧城市兴起,市民阶层形成,城市通过金钱赎买或武力斗争获得自治权,城市的发展促进了手工业和商业的繁荣。 材料三:拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 (1)根据材料一,指出西欧庄园的性质。(2分) (2)根据材料二,概括西欧城市兴起的影响。(2分) (3)根据材料三,说明拜占庭帝国的历史作用。(2分) 23.阅读材料,回答问题(6分) 材料一:14—16世纪,文艺复兴运动在意大利兴起,随后传播到欧洲其他国家,涌现出但丁、达·芬奇、莎士比亚等杰出人物,推动了欧洲思想文化领域的繁荣。 材料二:15—16世纪,新航路开辟,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 (1)文艺复兴运动的核心思想是什么?列举一位文艺复兴时期的代表人物及其作品。(3分) (2)新航路开辟的主要影响有哪些?(3分) 24.阅读材料,回答问题(6分) 材料一:1640年,英国资产阶级革命爆发,1688年“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制的资产阶级统治。 材料二:1775—1783年,美国独立战争爆发,1787年美国制定宪法,确立了联邦制共和国,实行三权分立的原则。 材料三:1789年,法国大革命爆发,它摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。 (1)英国资产阶级革命后确立的政治体制是什么?(1分) (2)1787年美国宪法体现了什么原则?(2分) (3)结合材料和所学知识,概括英、美、法资产阶级革命的共同作用。(3分) 25.阅读材料,回答问题(6分) 材料:18世纪60年代,工业革命首先在英国开始,以蒸汽机的广泛应用为主要标志,大机器生产取代手工工场,极大地提高了社会生产力。19世纪中期,工业革命完成,英国成为世界上第一个工业国家。随后,工业革命扩展到法国、美国、德国等国家,改变了世界的面貌。 (1)工业革命开始的标志是什么?瓦特改良蒸汽机的作用是什么?(3分) (2)工业革命对世界历史发展产生了哪些重要影响?(3分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案及评分标准 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.B 11.C 12.B 13.C 14.A 15.B 16.C 17.C 18.C 19.C 20.A 二、非选择题(共30分) 21.(6分) (1)古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明。(3分,每点1分) (2)都发源于大河流域;都属于农耕文明;都创造了辉煌的文明成果;都实行奴隶主专制统治。(3分,答出任意3点即可) 22.(6分) (1)独立的自给自足的经济和政治单位。(2分) (2)市民阶层形成,促进了手工业和商业的繁荣;为资本主义的兴起准备了条件。(2分,每点1分) (3)保存了希腊、罗马古籍,为西欧文艺复兴提供了精神营养;对东西方文化交流起到了桥梁作用。(2分,每点1分) 23.(6分) (1)核心思想:人文主义。(1分) 代表人物及作品:但丁——《神曲》;达·芬奇——《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;莎士比亚——《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。(2分,人物1分,作品1分) (2)世界开始连为一个整体,世界的观念逐步确立;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展;欧洲国家开始了早期殖民掠夺。(3分,每点1分) 24.(6分) (1)君主立宪制。(1分) (2)分权制衡原则(三权分立原则)、联邦制原则、民主原则。(2分,答出任意2点即可) (3)都推翻了封建或殖民统治,确立了资产阶级统治;都促进了资本主义经济的发展;都传播了资产阶级自由民主的思想,推动了世界历史的发展进程。(3分,每点1分) 25.(6分) (1)开始标志:哈格里夫斯发明珍妮机。(1分) 作用:极大地提高了生产力,使人类进入“蒸汽时代”;为工厂机器的运转提供了持续稳定的动力,推动了工厂制度的建立。(2分,每点1分) (2)极大地提高了社会生产力,促进了资本主义经济的发展;促进了城市化进程,改变了人们的生活方式;形成了西方先进、东方落后的局面,资本主义国家逐步确立起对世界的统治;带来了环境污染、贫富分化等社会问题。(3分,答出任意3点即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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