内容正文:
2025-2026学年度第一学期期末检测
初一语文试题
注意事项:
1.本试卷共8页,共120分;考试时间120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一
并交回。
2.答题前,务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、准考证号、座位号填写在
答题卡规定的位置上。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;如需
改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用(28分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)
A.恩赐(ci)
骤(zòu)然
索(suǒ)取
敌寇(kòu)
B.屹(gí)立
菜畦(g「)
狰(zh e ng)狞
悼(diao)念
C.璀璨(càn)
俨(yǎn)然
衰(cu1)弱
抽噎(yē)
D.栅(zhà)栏
慈祥(xiáng)
狼狈(bèi)
不屑(xiè)
2.根据拼音写汉字。(2分)
时间的长河奔诵不息,将那些闪光的故事串成民族记忆的珠链。《金色的鱼钩》在茫茫
草地上钩起的是永不放弃的信念:《灯光》在黑夜里点燃的是照亮未来的希望:《毛主席在
花山》让我们看到主席对百姓(yèy丫jìr1)
的牵挂。当战火燃至唇齿相
依的邻邦,《我的战友邱少云》在烈火中凝固成永恒的雕塑,这(zhuàngIiè)
让
每一颗中国心都为之沉痛,更让我们懂得:从长征路到上甘岭,山河虽远,家国同脉。这份
穿越时空的情怀,始终在中华民族的血脉中流淌。
yèyT ji ri:
zhuang lie:
3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是()(2分)
A.那件木雕工艺品做工精细,花鸟鱼虫都雕刻得栩栩如生,吸引众多参观者驻足欣赏。
B.护士长坚强不屈地说:“每个人都是自己健康的第一责任人。”
C我小心翼翼地把竹节人的脑袋和身躯用线穿在一起,一个竹节人就做好了。
初一语文试题第1页(共8页)
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D.各项救援工作井然有序地进行着,一个个好消息不断从救援现场传来。
4.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.《七律·长征》是毛泽东在长征即将胜利结束时写的一首七言律诗。
B.“我渴望自由,但我深深地知道一人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”一一这个句子
表达了诗人对自由的向往和对尊严的坚守。
C.《过故人庄》中“还来就菊花”在古代指端午节赏菊花的习俗。
D.《飞夺泸定桥》按事情发展顺序,重点记叙了“抢时间”和“攻天险”两个部分。作
者以生动的场面描写,再现了这场战斗的惊心动魄与红军的英勇无畏。
5.默写。(11分)
()
望湖楼下水如天。(《六月二十七日望湖楼醉书》)
(2)渭城朝雨浥轻尘,
。
(《送元二使安西》)
(3)
江清月近人。(《宿建德江》)
(4)胜日寻芳泗水滨,
(《春日》)
(⑤)旧时茅店社林边,
(《西江月·夜行黄沙道中》)
(6)五岭逶迤腾细浪,
(《七律·长征》)
(7
多少楼台烟雨中。(《江南春》)
(8)如今直上银河去,
。(《浪淘沙》)
(⑨)《书湖阴先生壁》中把山水化成了具有生命情感的形象,表现湖阴先生高洁品质的诗
句是:一水护田将绿绕,
Q孟浩然在《过故人庄》中,以朴实自然的“
两句,写出了老友盛情相邀、设宴款待的情景,表现了主人待客的真挚与淳朴。
6.请你仿照《真理诞生于一百个问号之后》中运用事例说明观点的方法,用一个具体事
例(可以是课内外的名人故事或自己的经历)说明“善于观察是成功的关键”这个观点。(2
分)
7.班级举行《童年》名著阅读分享会,请你积极参与。(7分)
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(1)关于《童年》整本书阅读的方法指导不恰当的一项是()(2分)
A.通过梳理关键事件来了解阿廖沙的成长历程,做到有目的地阅读。
B.通过关注阿廖沙的语言、动作、心理活动,感受他的意志和精神。
C,通过关注书中优美生动的语言,反复诵读就能把握人物形象特点。
D.通过梳理主人公阿廖沙与其他人物之间的关系可以绘制人物关系图。
(2)请根据示例,完成对人物相关情节的概括与批注。(3分)
人物
情节
批注
挥舞扁担赶跑五个殴打乡下人的小市民
①
外祖母
②
逆来顺受,过于忍让
去市场购物时偷东西,替外祖父省钱
是非模糊,以偷为荣
小茨冈
在阿廖沙被外祖父抽打时,伸出胳膊为阿廖沙挡住鞭打
③
(3)结合下面的【文段】可知,阿廖沙家里亲人之间的关系是
的,
母亲回家后,
舅舅们“分家愿望更强烈”的原因是」
(2分)
【文段】
外祖父家里,弥漫着人与人之间炽热的仇恨,大人都中了仇恨的毒,连小孩也热烈地参
加一份。后来从外祖母嘴里我才知道,母亲来到的时候,她的两个弟弟正在坚决地要求与父
亲分家。母亲突然回来,使他们的分家愿望更强烈了。
二、阅读(37分)
(一)古诗词阅读(5分)
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
8.这首诗描写了花、
等春天的景物。从这首诗中能感受到作者对春日美
景的
之情。(3分)
9.校园四季有许多美丽的花卉,如迎春花、桃花、月季花、紫藤萝花、荷花、桂花、菊
花、梅花等,小海同学想仿照“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”写两句小诗描绘校园美
景,请你协助他完成。(2分)
初一语文试题第3页(共8页)
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黄四娘家花满蹊,
第一句:地点+景物+特点
①
千朵万朵压枝低。
第二句:描绘具体特点
②
示例:
楼前蔷薇花满架,
香气袭人满园香。
(二)文言文阅读(8分)
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,
。力
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
10.把横线处的诗句补写完整。(1分)
一儿曰:“我以日初出远,
11.下列加点词解释有误的一项是()(2分)
A及日中则如盘盂(到,到了)
B.日初出沧沧凉凉(寒凉)
C.孔子不能决也(分辨,判断)
D.孰为汝多知乎(知道)
12.翻译句子。(3分)
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
13.文中两位儿童身上有哪些值得我们学习的品质?(答出两点即可)(2分)
(三)现代文阅读I(12分)
初一语文试题第4页(共8页)
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石枕
①小映九岁那年,在河边的乱石滩上映伤了腿。
②幸好小映的爷爷就是有名的郎中,他的腿伤才及时得到了治疗。无奈伤势不轻,拨筋
接骨之后,只愈了外伤,关节、肌肉依旧疼痛难忍,即便扶了双拐,也难以行走,不得不卧
床度日。
③一天,小映看见爷爷在床前叹息落泪,便问:“爷爷,你怎么哭了?”
④“你的腿已经废了。”
⑤小映听罢,“哇”的一声哭了,当即跪在床上说:“爷爷,你是医生,你救救我吧。
我不能没有走路的腿呀!”
⑥爷爷思忖良久,说:“要根治腿伤,除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。
找到之后,把条石凿磨成石枕,用以醒脑镇痛,散血化瘀,舒筋活络。如此,腿伤可不治而
愈。倘若在这三年内你找不回那块条石,你爷爷就无能为力了。”
⑦小映满怀信心地说:“碰伤我腿的是一块黑色条石,我认得它。我一定能找到它!”
⑧自此,小映无论风雨寒暑,每天一大早就拄着双拐,连走带爬地到石滩,寻找那块条
石。
⑨一年过去了,小映没有找到那块条石。
⑩两年过去了,小映还没有找到那块条石。
①爷爷说:“河滩上的石头不会总留在原处,水涨水落会被冲往下游的。你到下游去找
吧。”于是小映到下游的河滩上去找,然而总是找不到那块条石。
②第三年的最后一天,小映绝望地对爷爷说:“那块石头,我没有找到。”
围爷爷说:“实在找不到,就不要找了。”
图“为什么?”
⑤“你的腿不是已经能走了么?还要那块条石干吗?”
⑥“可我怎么也想不通?那么大的一块条石,怎么会被水冲得不见了呢?”
⑩“三年前我就把它扔到河心深处,你在河滩怎么能找到?”
14.用简洁的语言,将小说的情节补充完整。(2分)
小映跌伤了腿→爷爷出主意→
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16.过析句子中加点动凤的表达效果.(3分)
自此,小映无论风雨寒署,每天一大平桃拉藉双场,连水带爬地到石滩,寻找那块条石,
16.文草最后才点明小映找不到条石的原囚,这和我们学过的课文《桥》有些相似,这样
每有什么好处?(4分)
17.文章结尾处爷爷说:“三年前我就把它扔到河心深处,你在河滩怎么能找到?”消联
系小说情节,写出小映当时的心理活动。(不少于40字)(3分)
(四)现代文阅读Ⅱ(12分)
善心如花
丁立梅
①在一个陌生的小城歇脚,看到小城车站箭口悬挂着一个爱心箱。箱子其实是个普通的
箱子,木头的,外头漆成养眼的草绿色,上面用红漆写着三个大字:“爱心箱”。走过路过
的人,有留意看一下的,也有根本不在意的。你留意也好,你不在意也罢,箱子都兀自在那
儿挂着,像永诺,像坚守。问当地人,这箱子做什么用呢?那人看一服,笑说,是帮助落难
的人回家呢。他走过去,从口袋里拘出一元硬币放进去。
②陆鳞地,有人也走过去,捐出身上的硬币。
③原来,这是一个捐款箱。所得资金,全部用来帮助车站上落难的旅客,让他们能顺利
返家。据说这个爱心箱,已先后使几百人受益,爱心洒向全国各地。
④突然就觉得这个小城的车站芳香四溢起来。一个人的一元不多,但很多人的一元,就
能汇成一条爱的河。我后来也走过去,投进去一元。我不知道我的那一元,会助谁踏上回家
的路。当他顶着外面的寒冷,推开家门,扑进团聚的温馨里,我想一定会有花开,团团的,
如棉一样的柔软。
⑤我的单位附近,卖吃食的摊子多,各色各样的点心小吃,花样迭出,让人应接不暇。
初一语文试题第6页(共8页)
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其中,有一卖茶馓的,是个妇人。妇人守着一筐的茶馓,并不叫卖,只安静地坐着,生意却
很好,去买她茶微的人,总是很多。不少的老顾客,去熟了,老远就招呼,自家人似的。
⑥大家每次也不多买,就买上一元两元的,坐她边上吃,她会提供些白开水。大家一边
吃,一边和她唠家常,说些趣事或天气如何之类的家常话。她呵呵乐着,眼角的皱纹,笑得
堆到一起。
⑦我以为,茶微一定很好吃。一次特地跑去买,却不是想象中的味,甚至有些难吃。
⑧她那里的顾客,却仍是多。这让我很费解。
⑨后来无意中听到她的故事:本有着和和美美的一个家,却意外发生车祸,儿死夫丧,
自己也断掉一条腿,靠卖茶馓维持生活。
⑩知道她故事的人,都跑去买她的茶馓。渐渐地,成了习惯。
①我便也常常去了。每次只买一元,有时坐她旁边吃完,有时不。她笑眯眯的,我也笑
眯眯的。
@那儿,卖吃食的摊子很多,最近又新冒出一家土家族烧饼店。她的生意,却没有因此
受影响。每次从她面前过,我都会看到有人在那儿吃茶馓,便忍不住要感动,想,她终究是
幸福的,她是一个被众多善心包裹着的人呢。
围这样的善心,是这个世界不败的花朵。生命在,它的芳香就在,或许不浓烈,却一点
一点,沁人心脾。
18.文章围绕“善心”记叙了两件事,请简要概括。(4分)
19.第⑥段画横线句子运用了
描写,生动刻画出摊主面对顾客时的愉悦,体现
了摊主虽历经生活磨难,却依旧
的性格品质。(2分)
20.下列对文章内容的理解和分析有误的一项是()(2分)
A.第④段“突然就觉得这个小城的车站芳香四溢起来”一句,将无形的善意化为有
形的芬芳,呼应标题“善心如花”。
B.第⑦段写茶儆“甚至有些难吃”,与第⑧段顾客依旧很多形成强烈的反差,设置
悬念,引发读者的好奇心。
多
C.第四段写“知道她故事的人,都跑去买她的茶儆”,表明人们买茶只是出于同
初一语文试题第7页(共8页)
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情,并非真心地亲近与尊重。
D.文章结尾“或许不浓烈,却一点一点,沁人心脾”,强调善心虽平凡微小,却能
潜移默化地温暖人心。
21.标题“善心如花”新颖独特,请结合文章内容简要分析。(4分)
三、写作(55分,含书写与卷面5分)
22.雷锋出差一千里,好事做了一火车。一一《雷锋日记背后的故事》
在“学雷锋活动”的浸润下,“助人为乐”的种子在每个人心中扎根发芽,那些生
活里的善意,总能在不经意间触动你的心弦。请以《身边的小美好》为题,写一件体现
助人温暖的小事,并写出滋件事给你的触动。
要求:①文体不限;②不少于600字(诗歌不少于30行);③文中不得出现真实
的人名、学校名和地名;④书写规范,卷面整洁。
K
初一语文试题第8页(共8页)
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