4.小公鸡和小鸭子（分层作业）语文统编版五四制一年级下册（新教材）

 《小公鸡和小鸭子》分层作业

 

【基础感知】

朗读课文2遍，圈出文中的生字和“得”字短语，完成练习，打好语文基础

一、书写

1．看拼音，写汉字。

zǒu   chū   hé   shuǐ    jiāng  hé    shuō  míng

 

zì     jǐ    zì     xí     ràng  kāi     hé    lǐ

2．选字填空，填序号。

① 的 ② 地 ③ 得

（1）飞快（ ）游 （2）急（ ）直哭 （3）可爱（ ）小公鸡

二、字音辨析

3．下列加点字的读音正确的一项是（   ）

A. 捉虫（zhuō） 跟着（gēn）

B. 不信（xìng） 喊叫（hǎn）

C. 偷偷（tōu） 着急（jí）

4．给“不”字选择正确的读音，填在括号里。

bú    bù

（1）小鸭子捉（ ）到虫子。 （2）小公鸡（ ）信小鸭子的话。

5.给下列多音字选择正确的读音，填在括号里。
       
    de（  ）  dé（  ）  děi（  ）
       
（1）小鸭子觉得（  ）自己捉不到虫子。
       
（2）我们得（  ）互相帮助，才能做好这件事。
       
（3）小公鸡吃得（  ）很开心，小鸭子也笑了。

 

三、填空题

6．写笔顺，并填空。

（1）河：________________，共（ ）画，部首是（ ）。

（2）己：________________，共（ ）画，组词（ ）。

（3）说：________________，共（ ）画，结构是（ ）。

7.比一比，再组词。

玩（  ）   河（  ）   己（  ）    让（               ）                             

完（  ）    可（  ）   已（  ）    认（               ）                             

8.选择合适的量词填空。

块 只 条 片

一（  ）小公鸡   一（ ）小河   一（  ）草地  一（               ）虫子

9.照样子，填一填。
例：（尖尖的）嘴巴   
（   ）河水  （   ）脚掌  （   ）虫子  （   ）朋友

 

 

 

四、连线题

10.连一连。

（1）       

偷偷地         跑去

飞快地         跟着

渐渐地        笑了

开心地        升起

（2）

急得         很高

跳得         真香

吃得         飞快

跑得         直哭

 

【能力进阶】

和同桌分角色朗读课文，感受小公鸡和小鸭子的友情，再完成练习，提升理解能力！

 

五、信息匹配

 

11.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小公鸡的嘴巴尖尖的，能捉虫子。（ ）

（2）小鸭子因为脚掌有蹼，所以会游泳。（ ）

（3）小公鸡不听小鸭子的劝告，偷偷下了河，最后自己游上了岸。（ ）

12．选词填空。（填序号）

① 飞快地 ② 偷偷地 ③ 开心地 ④ 着急地

（1）小公鸡（ ）跟着小鸭子来到小河边。

（2）小鸭子（ ）游到小公鸡身边救它。

（3）小公鸡捉不到虫子，（ ）哭了起来。