路线图展示会（课件）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

路线图展示会 我们已经认识东南西北四个方向，还知道了地图是按上北、下南、左西、右东来绘制的。 我们还在校园里边走边画了“东大门→敏行厅” 的路线图。 大家画的路线图能找到“敏行厅”吗？ 东大门 敏行厅 选：挑出你最喜欢的路线图，打上☆！ 找：能找到“敏行厅”的路线图，打√。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 能： 不能： ①③④⑧ ②⑤⑥⑦⑨ ？ ？ 6 2 图上没有画方向，该往哪走呢？ 是呀！看来我们要先画出方向！ 画出方向就一定可以找到终点吗？ 7 它不是按照上北下南左西右东来画的！可把我们搞糊涂了！ 7 大家发现了什么？ 8 2 7 方向： 准确统一 9 5 每个地点都不写，我们怎么 知道哪是哪呢？ 建筑物： 标注明确 10 6 建筑物画得太少了！很 容易迷路呢！ 建筑物： 不能太少！ 11 9 路线都没有标出来，怎么走呀？ 路线： 完整清晰！ 12 2 5 6 7 9 方 向：准确统一 路 线：完整清晰 建筑物：标注明确 13 1 3 4 8 构图美观！ 布局合理！ 14 2 5 6 7 9 15 从大门出发， 先向（ ）， 再向（ ）， 然后向（ ）， 最后到达敏行厅。 看着路线图说一说！ 16 3 从大门出发， 先向（西走到行政楼）， 再向（ 南走到红映坊）， 然后向（西走）到达敏行厅。 17 4 从大门出发， 先向（西走到勤学广场）， 再向（ 北走到崇和楼）， 然后向（西走过行政楼）， 最后向（南走到敏行厅）。 18 8 从大门出发， 先向（西走到尚雅楼）， 再向（ 南走到垃圾分类站）， 然后向（西走到敏行厅）。 19 1.我能细心观察校园，并记录观察结果。 ☆ ☆ ☆ 2.我能辨认东、南、西、北，画出校园路线图。 ☆ ☆ ☆ 3.我能调整校园路线图，完整地介绍行走的路线。 ☆ ☆ ☆ 4.我能认真思考，大胆表达自己的想法。 ☆ ☆ ☆ 我来评一评自己！ 给自己画几颗星呢？ 20 我来评一评自己！ 给自己画几颗星呢？ 我认为我在表达方面进步很大！以前我都不敢说，现在我能大胆自信地介绍自己画的路线，感到特别开心！ 我觉得我介绍的路线特别清楚！因为我用上了老师教我们的方法，先怎么走，再怎么走，然后怎么走，这样别人就听得更清楚了！ 21 认识方向→画出路线图→ 展示交流路线图…… 我们学会了： 合作、分享、 倾听、质疑、 鼓励…… 做更好的自己！ 2928.0 3312.0 3264.0 1632.0 5472.0 3528.0 3168.0 3384.0 2736.0 6192.0 8208.0 11328.0 8496.0 10944.0 9936.0 $