内容正文:
南京市金陵汇文学校2025-2026年良第一学期七年级数学(编号:19)
今商人:陈兴谢审核人:初一数学备课组
七年级数学过关作业(19)
学校:
姓名:
班级:
考号:
一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分.)
1.一2的倒数是()
A.2
B.-2
c.I
2
2.据南京智惹旅游大数据运行监测平台显示,今年元且小长假全市景区景点、文博场馆、乡村旅游等监
测点接待游客量达4861900人次.用科学记数法表示4.861000是()
A.4861×103
B.48.61×105
C.4.861×106
D.0.486J×10
3、下列计算结果正确的是()
A、23-33y=1
B.3a+2b=5ab
C.2a2+3a2=5a2D.2x2+3x2=5x6
4.如图,AC⊥BC,CD⊥AB,垂足分别为C,D.下列说法正确的个数是()
①点C到线段AB的距离为线段CD的长度;
②∠ACD+∠B=90°;
③∠A=∠BCD:
④将三角形ABC绕线段BC所在直线旋转一周得到的几何体是圆锥.
(第4题)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5.有理数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示.若<l,则下列结论一定成立的是()
Cab>0
h、a-b>0
B.a+b>0
D.b<1
(第5题)
(第6题)
6.如图,∠AOB=∠C0D=∠E0F=90°,则图中∠1、∠2、∠3三个角的数量关系为()
A.∠1+∠2+∠3=90°
B.∠1+∠2-∠3=90°
C.2∠1-∠2+∠3=90°
D.∠1+2∠2-∠3=90°
二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
7.比较大小:(一2}一一.:(填“><”或“=”)
8.若∠a=5230,则∠a的补角为丛·
0
9.若3xy2m和-x2y是同类项,则m十n=」
10.若x=2是关于x的一元一次方程x十m一5=0的解,则m=
(第12题)
11.若代数式2a-b的值是5,则多项式6a-(3b+8)的值是
12.如图,直线AB、CD相交于点O,∠A0C=70°,∠B0E=25°,则∠D0E=°
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南京市金陵汇文学校2025-2026年度第一学期七年级数学(编号:19)
命题人:陈兴鹏审核人:初一数学各课组
13.如图,点A,B在数轴上,点O为原点,OA=OB.按如图所示方法用圆规在数
轴上截取BC=AB,若点C表示的数是15,则点A表示的数是
120
14.如图,直线a、b相交于点0,将量角器的中心与点0重合,发现表示60°
30
的点在直线a上,表示135的点在直线b上,则∠1=_。.
15.如图,C是线段AB上一点,D是线段CB的中点,AB=10,AD=7.
若点E在线段AB上,且CE=2,则BE=—一一
A
C
D
16.下列关于代数式一m十1的值的结论:①一m十1的值可能是正数:②一m十1的值一定比一m大;
®一m十1的值一定比1小;④一m十1的值随着m的增大而减小.
其中所有正确结论的序号是
三、解答题(共68分)
17.计算(8分)
w4+8-20:
(2)-22-2-5(-3).
18.(5分)先化简,再求值:52-[3a-(2a-3)+4a3],其中a=-2.
19.解方程(8分)
(1)8-4x-3)=6x:
(2)2x+3_x二2=1.
26
20.(5分)比较小.
(1)用“>”、“<”或“=”填空:当x=5时,2x十1一x一3:当x=一5时,2x十1x一3;
(2)比较2x+1与x一3的大小.
21.(6分)如图,D、E、F、G是△ABC边上的点,∠ABC=∠ADE,∠DEB=∠GFC.
(1)求证:BE∥GF;
(2)若BE平分∠ABC,∠BDE=110°,∠C=50°,求∠CGF的度数,
(第21题)
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南京市金陵汇文学校2025-2026年度第一学期七年级数学(编号:19)
分题人:陈兴隔审按人:初一教学名限组
22.(6分)如图,线段AB=10cm,C是线段AB上-点,AC=6cm,D、E分别是AB、BC的中点.
(1)求线段CD的长:
(2)求线段DE的长,
D亡EB
23.(8分)甲、乙两地相距72km,一辆工程车和一辆洒水车.上午6时同时从甲地出发,分别以m/h、
2kmh的速度匀速驶往乙地.工程车到达乙地后停留了2h,沿原路以原速返回,中午12时到达甲地,
此时酒水车也恰好到达乙地.
(1)1=。-,2=-5
(2)求出发多长时间后,两车相遇?
(3)求出发多长时间后,两车相距30km?
24.(8分)已知∠AOB与∠B0C互为补角,OD平分∠BOC
(1)如图①,若LA0B=80,则∠B0C=一—°,LA0D=-一;
(2)如图②,若∠AOB=140°,求∠AOD的度数;
(3)若∠AOB=n°,直接写出∠AOD的度数(用含n的代数式表示),及相应的n的取值范围,
0
A
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南京市金陵汇文学校2025-2026年胶第一学期七年级数学(编号:19)
命题人:陈兴丽审栈人:初一数学各课组
25.(6分)如图,已知△ABC,用无刻度的直尺和规按以下要求作图(不写作法,保留作图痕迹)·
(1)在图①中作△BCD,使其面积与△ABC的面积相等(作出一个满足条件的即可):
(2)在图②中作△BCE,使其面积是△ABC面积的2倍(作出-~个满足条件的即可),
B4
②
26.(8分)阅读材料,回答问题:
如图1,点A,B在数轴上对应的数分别为a,b(a<b),若点C在数轴上,且AC=BC,则点C表示的
数为十也理由如下:
2
A C B
设点C表示的数为x
x b
'AC=x-a,BC=b-x,AC=BC.
(图1)
.x-a=b一x.
..x=a+b
2
(1)如图2,点C,D在A,B两点之间,对应的数分别为x,y,且AC=CD=DB.
①若a=-1,h=5,则x=一,y=.
②小明同学认为:x=2a+by
,,少=士2b,你同意吗?若同意,诸证明;若不同意,请说明理由.
x yb
(图2)
(2)如图3,点E在A,B两点之间,对应的数为1,且AE:BE=m:n.则Z=一(用含a,b,
m,n的代数式表示).
0
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(闲3)
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