第二部分 晚背篇目(8) 答司马谏议书＋无衣-【金版教程】2026年高考语文大二轮专题复习冲刺方案早读晚背全书word（经典版）

该高中语文高考复习讲义聚焦文言文默写与理解性默写核心考点，以《答司马谏议书》《无衣》为载体，按“基础默写—理解性默写”逻辑架构知识点，通过易错字梳理、语境分析指导、高考真题题型训练等环节，帮助学生系统掌握古诗文默写规律，突破高频易错点。 资料突出“以练代讲”复习策略，融合文化自信与语言运用素养，如通过《无衣》“与子同袍”等名句的语境关联记忆法，提升默写准确率。设置基础默写与理解性默写分层训练，配合易错字标注，确保高效突破高考默写难关，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。

大二轮专题复习冲刺方案 语文 晚背篇目(八)　答司马谏议书＋无衣 答司马谏议书 王安石 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强(　　)，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，(　　)在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨(　　)也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难(　　)人，不为拒谏。至于怨(　　)之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不(　　)国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘(　　)之迁，(　　)怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以(　　)泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会(　　)，不任区区向往之至！ 答案：聒　尤　谤　壬　诽　恤　庚　胥　膏　晤 无衣 《诗经·秦风》 岂曰无衣？与子同(　　)。 王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣？与子同(　　)。 王于兴师，修我矛(　　)，与子(　　　)。 岂曰无衣？与子同(　　)。 王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 答案：袍　泽　戟　偕作　裳 1．《答司马谏议书》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句既是对盘庚行事准则的概括，也是对包括王安石在内的许多改革家认为正确就义无反顾地去做的果敢精神的概括。 答案：度义而后动　是而不见可悔故也 2．王安石《答司马谏议书》中说明变法上合先王之道，下利国家百姓，驳斥“生事”罪名的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 答案：举先王之政　以兴利除弊 3．宋人曾批评王安石“偏执己见，凡诸君子之论，一切指为流俗”，拒绝他人意见，对此，王安石在《答司马谏议书》中回应说“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，不算拒谏。 答案：辟邪说　难壬人 4．王安石《答司马谏议书》中，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句直接点明了王安石与司马光在政治上不投合及其原因。 答案：而议事每不合　所操之术多异故也 5．王安石在《答司马谏议书》中认为，正是因为皇帝决心改变士大夫们养成的种种陋习，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，这才让自己招致众人的强烈反对。 答案：而某不量敌之众寡　欲出力助上以抗之 6．盘庚迁都时遭到了臣民的反对，在课堂上于老师引用王安石《答司马谏议书》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，指出了反对盘庚迁都的群体。 答案：胥怨者民也　非特朝廷士大夫而已 7．在《答司马谏议书》中，王安石以“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，指出决定进行变法是出于皇帝的意旨，表明变法的合理性与合法性。 答案：某则以谓受命于人主　议法度而修之于朝廷 8．小清给笔友小刚写信，在信件结尾引用王安石《答司马谏议书》中的“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，表达虽无缘相见，但仍对他充满仰慕之情。 答案：无由会晤　不任区区向往之至 9．《答司马谏议书》中，王安石强调虽然自己想解释，但对方终究不会理解自己的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 答案：虽欲强聒　终必不蒙见察 10．王安石在《答司马谏议书》中针对司马光来信中提及的“侵官”进行反驳，他认为自己接受君主命令，“　　　　　　　　，　　　　　　　　”，并非侵夺官权。 答案：议法度而修之于朝廷　以授之于有司 11．《诗经·秦风·无衣》中，写将士们团结友爱，同穿贴身衣服的句子是“　　　　　　　　？　　　　　　　　”。 答案：岂曰无衣　与子同泽 12．《诗经·秦风·无衣》中，强调在备战时刻，要全体动员，从“　　　　　　　　”到“　　　　　　　　”，最后到“修我甲兵”，可谓全副武装，整装待发。 答案：修我戈矛　修我矛戟 13．后世多将军队中的同事称为“袍泽”，这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”两句。 答案：与子同袍　与子同泽 14．《诗经·秦风·无衣》中，表现战士们共同对付敌人的一句是“　　　　　　　　”，表现战士们一起行动的一句是“　　　　　　　　”。 答案：与子同仇　与子偕作 3 学科网（北京）股份有限公司 $