精品解析：陕西省渭南市蒲城县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

陕西省渭南市蒲城县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共40分） 本部分共20题，每题2分，计40分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2025年8月20日至21日，习近平总书记率中央代表团赴西藏出席自治区成立庆祝活动，在党和国家历史上是第一次。2025年是西藏自治区成立（ ） A. 40周年 B. 50周年 C. 60周年 D. 70周年 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 根据以下信息可以推断该会议是（ ） 举行时间：2025年8月31日至9月1日 举行地点：天津梅江会展中心 会议内容：习近平主席在会议上提出全球治理倡议，签署《天津宣言》，就二战胜利和联合国成立80周年发表联合声明，重申维护世界和平与多边贸易体制…… A. 世界互联网大会 B. 上海合作组织峰会 C. 党的二十届四中全会 D. “一带一路”高峰论坛 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议作出决定，以法律形式将每年的某一天设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。这一天是（ ） A. 10月4日 B. 10月25日 C. 12月4日 D. 12月25日 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 2025年11月5日，我国第一艘电磁弹射型航空母舰 入列授旗仪式在海南三亚某军港举行，习近平总书记出席仪式并登舰视察。这艘航母是我国第三艘航空母舰，也是完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航母，其技术水平处于世界先进行列。（ ） A. 辽宁舰 B. 山东舰 C. 四川舰 D. 福建舰 【答案】D 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 5. 2025年12月18日，________全岛封关运作正式落地。以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为核心的自由化便利化政策制度全面实施。（ ） A. 香港自由贸易港 B. 山东自由贸易港 C. 海南自由贸易港 D. 福建自由贸易港 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 6. 以下是几位同学关于寒假生活的讨论： 小仲：“我报名了博物馆的志愿活动，能锻炼表达能力！” 小国：“我想去养老院陪爷爷奶奶聊天，听他们讲过去的故事。” 小福：“每周去体育馆学游泳吧，掌握一门技能很重要。” 小强：“这些安排都很有意义，我都想参与试试……” 由此可见（ ） ①社会活动应全部以服务他人为目的 ②社会为个人成长提供了多种实践平台 ③参与社会活动就要选择最具挑战性的项目 ④社会生活千姿百态、丰富多彩、充满活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 ①：社会活动并非全部以服务他人为目的，如小福学游泳是提升个人技能，故①说法错误。 ②：博物馆、养老院、体育馆等场所均为社会提供的实践平台，故②符合题意。 ③：参与社会活动可根据个人需求选择（如志愿服务、技能学习等），不必选择“最具挑战性”项目，故③说法错误。 ④：志愿活动、敬老服务、技能学习等活动体现了社会生活的多样性和活力，故④符合题意。 故本题选C。 7. 我们在家庭中学习待人接物，在学校掌握知识规范，在社区参与公共生活。通过这些经历，我们逐步理解社会规则，形成价值观念，获得社会成员的身份和能力。这表明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会化是个人学习和适应社会的过程 ③人人都能够成为合格的社会成员 ④人的社会化只能在家庭和学校完成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对社会化的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，题干中"获得社会成员的身份"直接体现人的身份由家庭、学校、社区等社会关系决定；同时，题干中"学习待人接物""掌握知识规范""参与公共生活"等内容均属于个人学习和适应社会的过程，即社会化内涵，故①②说法正确； ③：题干仅描述社会化过程，未涉及"人人必然成为合格社会成员"的结果论断，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：题干明确提到"在社区参与公共生活"，这说明社会化场所不限于家庭和学校，故④说法错误； 故本题选A。 8. 随着网络社交媒体的普及，网络谣言也层出不穷。面对漫画中的现象，我们要（ ） ①控制上网时间，遵守网络规则 ②不信谣，不传谣，学会远离网络 ③关注官方信息，学会辨识信息内容 ④注意信息出处，对信息进行多方验证 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查辨识网络谣言的方法。 ①：控制上网时间主要针对合理安排上网时长，与辨识网络谣言无直接关联，故①不符合题意； ②：“远离网络”说法错误，网络是重要的信息和交流工具，应合理利用而非远离，故②错误； ③：关注官方信息、学会辨识信息内容，是有效辨别网络谣言的正确方法，故③符合题意； ④：注意信息出处并进行多方验证，能帮助判断信息真实性，是应对谣言的合理做法，故④符合题意； 故本题选D。 9. 2025年4月，“清朗·整治AI技术滥用”专项行动启动。中央网信办聚焦AI换脸拟声侵犯公众权益、AI内容标识缺失误导公众等AI技术滥用乱象，累计处置违规AI产品3500余款，清理违法违规信息96万余条，处置账号3700余个。这说明（ ） ①网络已成为了众多新发明的源泉 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④不遵守规则必会受到法律的制裁 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 ①：材料强调整治AI技术滥用乱象，未提及网络作为新发明源泉的内容，故①不符合题意； ②：专项行动通过处置违规产品、清理信息等规则执行，有效遏制了技术滥用，体现了社会规则对社会秩序的保障作用，故②符合题意； ③：材料中AI技术滥用导致公众权益受损，通过规则整治恢复秩序，说明社会秩序需要规则来维系，故③符合题意； ④：不遵守规则可能承担后果，但“必受法律制裁”说法绝对（如部分违规行为可能仅受平台处罚），且材料未强调法律制裁，故④说法错误； 故本题选C。 10. 2025年广州市启动“迎全运讲文明树新风”百场主题实践活动，围绕文明礼仪培育等八大主题，组织市民和志愿者系统学习礼仪规范，助力第十五届全国运动会顺利举办。开展这一活动（ ） ①有利于涵养社会文明新风尚 ②有助于塑造良好的城市形象 ③可以直接提升城市的经济实力 ④能激励公民规范自身文明行为 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的作用。 ①：活动围绕文明礼仪培育等主题，有助于提升社会文明程度，故①说法正确； ②：通过文明实践活动塑造城市形象，为全运会营造良好氛围，故②说法正确； ③：文明活动主要提升软实力，对经济实力是间接促进作用，故③说法错误； ④：组织学习礼仪规范能引导公民践行文明行为，故④说法正确； 故本题选D。 11. 某市公交公司收到学生反映：“末班车太早，晚自习后赶不上。”经实地调研，公司调整了10条线路末班车时间，并设立“学生专列”。司机老李说：“当年我的孩子也这样淋雨跑过，不能让孩子们再吃苦。”以下对此事件的评论最恰当的是（ ） A. 爱国立根本，言行守初心 B. 举止需文明，服务树形象 C. 履职勇担当，诚信扛肩上 D. 友善待他人，换位来思考 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：选项强调爱国初心，与公交公司体谅学生需求的行为无直接关联，故A不符合题意； B：选项侧重文明举止和服务形象，而材料核心是公司主动解决学生困难，并非单纯服务礼仪问题，故B不符合题意； C：选项突出履职担当和诚信，材料中公司虽履行服务职责，但老李的话更强调情感关怀而非责任义务，故C不符合题意； D：选项“友善待他人，换位来思考”精准对应公交公司通过实地调研理解学生困境，以及老李因自身经历体恤学生，故D符合题意； 故本题选D。 12. 2025年6月，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，违反治安管理行为情节严重、影响恶劣，或者一年内两次以上违反治安管理的，可以依法决定执行行政拘留。该法的修订（ ） ①是适应社会变化发展的需要 ②是对未成年人保护的削弱 ③要求青少年增强法治观念 ④能杜绝未成年人的违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则、学会依法办事。 ①：法律修订是为了适应社会发展中出现的新问题，表明社会规则需要不断完善，该法的修订是适应社会变化发展的需要，故①说法正确； ②：该法的修订针对的是情节严重或多次违法的未成年人，旨在教育惩戒而非单纯惩罚，实际上是对未成年人保护的完善而非削弱，故②说法错误； ③：新法明确了对特定未成年人违法行为的处罚措施，强化了法律约束力，要求青少年增强法治观念，故③说法正确； ④：“杜绝”表述绝对化，法律惩戒具有警示作用，但无法完全消除违法犯罪行为，故④说法错误； 故本题选B。 13. 深圳是中国改革开放的窗口城市，通过实施自由开放的市场经济政策，吸引了大量人才和企业。在这里，个人的创造力和潜力得到了充分释放，许多初创企业蓬勃发展，创新成果不断涌现。这表明（ ） A. 自由促进人们的同步发展 B. 自由能让我们摆脱一切束缚 C. 自由推动社会的繁荣进步 D. 自由意味着合法权利不受侵犯 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自由。 C：题干描述了深圳通过实施自由开放的市场经济政策，释放了个人和企业的创造力，促进了初创企业发展和创新成果涌现，这体现了自由推动社会的繁荣进步，故C符合题意； A：“同步发展”说法错误，应是“共同发展”，故A说法错误； B：“摆脱一切束缚”说法绝对，夸大了自由的作用，故B说法错误； D：题干未涉及自由意味着合法权利不受侵犯，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 义务教育阳光招生是促进教育公平的重要举措，2025年教育部开展专项行动，某市实现持有居住证的农民工随迁子女公办学校就读率100%，多地推行“双随机编班”杜绝重点班。这体现了，践行平等要（ ） ①消除所有差异，实现差别对待 ②保障教育平等，营造良好环境 ③坚持机会均等，维护公平正义 ④放弃制度保障，依靠自觉践行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等、坚守公平。 ①：平等不等于消除差异，而是反对不合理差别对待。材料中“双随机编班”强调机会均等而非消除差异，故①说法错误； ②：材料中“农民工随迁子女公办学校就读率100%”和“双随机编班”均体现对教育平等的制度保障，营造公平环境，故②符合题意； ③：“双随机编班”杜绝重点班，确保学生享有均等教育机会，维护教育公平，故③符合题意； ④：材料中教育部专项行动及地方政策均体现制度保障，而非放弃制度，故④说法错误； 故本题选C。 15. 公平是一个美好社会应有的价值。下列行为或措施中，符合公平要求的是（ ） ①某中学对家庭经济困难的学生提供生活补助 ②班委会在评选三好学生时，只考虑学生学习成绩 ③公司招聘时明确禁止性别、户籍等不合理限制 ④体育比赛中，裁判对自己班级的选手降低评分标准 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护公平。 ①：某中学对家庭经济困难的学生提供生活补助，体现了对弱势群体的关怀，有助于促进教育机会的实质公平，故①符合题意； ②：班委会在评选三好学生时，只考虑学生学习成绩，忽略了品德、体育等综合因素，违反了全面评价的公平原则，故②说法错误； ③：公司招聘时明确禁止性别、户籍等不合理限制，保障了平等就业机会，符合公平要求，故③符合题意； ④：体育比赛中，裁判对自己班级的选手降低评分标准，属于偏袒行为，破坏了竞争公平，故④说法错误； 故本题选B。 16. 在第十五届全国运动会开幕式中，一群默默奉献的“小海豚”志愿者们为市民提供咨询指引等服务，保障市民群众在开幕式期间顺畅出行。“小海豚”们的行为是（ ） ①为了获得他人的尊重以及赞许 ②具有强烈社会责任感的表现 ③为了得到更多的物质回报 ④服务社会和无私奉献的表现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任与奉献社会相关知识。 ①：志愿者行为是“默默奉献”，强调无私付出，而非追求个人荣誉，故①说法错误； ②：保障市民出行体现主动承担社会责任，故②说法正确； ③：志愿服务具有无偿性，题干未提及物质回报，故③说法错误； ④：“提供咨询指引等服务”直接体现服务社会和无私奉献，故④说法正确； 故本题选D。 17. 联合国儿童基金会在荷兰举办“世界儿童为和平、为未来”活动时，一名中国中学生发现现场未升起中国国旗。她急切而有礼貌地向组委会提出升旗请求，经多次沟通，会场升起了五星红旗。看到国旗飘扬，她露出了笑容。这名中学生的行动，启示我们要（ ） ①牢固树立国家利益至上观念 ②维护国家尊严、荣誉和利益 ③为了国家利益放弃个人利益 ④采取一切手段维护国家利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益 ①②：该中学生主动要求升起国旗的行为，体现了国家利益至上的观念，启示我们要牢固树立国家利益至上观念，维护国家尊严、荣誉和利益，故①②符合题意； ③：放弃个人利益的说法过于绝对，故③说法错误； ④："采取一切手段"表述绝对化，维护国家利益需遵守法律和国际规则，故④说法错误； 故本题选A。 18. 2025年1月，西藏日喀则发生地震，解放军和武警部队官兵迅即响应，截至1月15日，累计出动2055人、民兵869人，参与人员搜救、群众转移、医疗巡诊、物资运送等任务，协助地方安全转移受灾群众2756人。从中我们能感受到人民军队（ ） ①成为维护地区和世界和平的强大力量 ②始终和人民同呼吸、共命运、心连心 ③已基本实现现代化，建成世界一流军队 ④是党和人民完全可以信赖的英雄军队 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质和作用。 ②④：题干中，西藏日喀则地震后，解放军和武警部队官兵迅速响应，参与救灾任务，并安全转移大量受灾群众，体现了人民军队始终和人民同呼吸、共命运、心连心，是党和人民完全可以信赖的英雄军队，故②④符合题意； ①：题干未涉及维护地区和世界和平的强大力量，故①不符合题意； ③：我国2035年基本实现现代化，本世纪中叶建成世界一流军队 ，故③说法错误； 故本题选D。 19. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年，八年级（1）班的同学打算出一期以“守护国家安全”为主题的黑板报。下列诗句能够入选“守护国家安全”这一主题的是（ ） ①泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔 ②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ③青山一道同云雨，明月何曾是两乡 ④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”描绘自然景色，表达对生态环境的喜爱，未涉及国家安全，故①不符合题意。 ②：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”借汉代名将李广的典故，表达抵御外敌、守卫边疆的决心，故②符合题意。 ③：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”强调友谊与情感联结，体现人类命运共同体理念，但未直接指向国家安全，故③不符合题意。 ④：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”展现将士不畏牺牲、誓死保卫国家的意志，直接体现国防安全，故④符合题意。 故本题选C。 20. 近年来，国家安全机关主动出击，依法对渗透我国粮食领域的境外间谍情报机关进行打击，保护了我国水稻种业核心竞争力与粮食安全。这说明，坚持总体国家安全观要（ ） A. 以人民安全为宗旨 B. 以促进国际安全为依托 C. 以军事安全为保障 D. 高度重视网络安全 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内涵。 A：材料中体现了我国积极维护粮食安全，粮食安全是关系着人民群众切身利益问题，说明坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，故A符合题意； BCD：材料中未体现国际安全、军事安全、网络安全，故BCD不符合题意； 故本题选A。 第二部分（非选择题 共60分） 本部分共3题，计60分。 21. 生活热点我来观 道德与法治课老师分享以下材料，并组织讨论，请你参与。 材料一 2025年，陕西省深入推进数字陕西建设。农业领域，某县依托物联网技术打造天麻智慧立体工厂，通过6层立体种植架与中央控制系统协同作业，提升了土地利用率，降低了劳动力成本；政务服务上，“秦务员”平台全面升级，全省政务“一张网”建设完成，企业开办、不动产登记等高频事项实现“一网通办、跨省通办”。 （1）结合材料，分析网络在社会生活中发挥了哪些作用。 材料二 某校八年级全体同学就交通规则中的“乘坐电动车佩戴头盔”开展问卷调查，并将结果和所搜集的相关资料整理如下： 资料一 资料二 2025年，陕西省持续深化“一盔一带”安全守护行动，以地方立法和专项整治筑牢出行安全防线。陕西多地进一步明确，驾驶、乘坐电动自行车必须佩戴安全头盔，未佩戴者将被处以二十元至五十元罚款。 （2）运用所学知识，说明资料一反映了什么问题。 同学们就统计图反映的问题发表了自己的观点。 小秦：我认为戴不戴头盔是我个人的事，我没有妨碍别人，所以不能强制我佩戴头盔。 （3）结合上述资料，从“遵守规则”的角度出发，你会怎样劝导小秦？ 材料三 小善在学习“社会生活讲道德”时搜集到以下内容： ★某中学八年级学生小宇，答应周末帮同学小林补习数学。到了周末，小宇的好朋友邀请他去看新上映的电影，小宇犹豫再三后，还是拒绝了朋友的邀请，按时赶到小林家帮忙补习。小林非常感动，之后两人的友谊更加深厚。 ★某校园餐饮企业为揽客，在社交媒体上大肆宣扬，称其长期使用100%有机蔬菜和优质肉类，并配以有机认证图片，塑造“健康、绿色”形象。有学生就餐后身体不适，经查，该企业用普通廉价食材，卫生也不达标。事件曝光后，该企业被吊销营业执照和食品经营许可证，并处以100万元罚款和禁止从事食品行业的处罚。 （4）结合材料及所学知识，分析诚信对个人和企业分别具有何种意义 【答案】（1）网络推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平；网络改进了社会治理方式，提高社会治理水平；等等。 （2）部分学生未养成自觉佩戴头盔的习惯，说明未充分认识到规则对生命安全和社会秩序的必要性；等等。 （3）交通规则不只是限制，更是对生命的守护，头盔能在事故中有效保护头部，减少伤亡；规则看似约束个人，实则保护的是包括你在内的每一个交通参与者；遵守规则需要坚定地维护规则，要从自己做起，自觉将戴头盔规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；等等。 （4）对个人：人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。小宇履行承诺的行为，不仅让他获得小林的信任与友谊，也提升了自我价值感；等等。 对企业：诚信是企业无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。材料中失信企业损害公众健康、破坏市场秩序，最终被限制发展；等等。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极作用、增强规则意识、遵守规则、诚实守信。 能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。 核心素养：责任意识、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。    本题的设问主体为国家，需要运用网络的积极作用的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 。 关键词①：农业领域，某县依托物联网技术打造天麻智慧立体工厂，通过6层立体种植架与中央控制系统协同作业，提升了土地利用率，降低了劳动力成本→可链接网络推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平； 关键词②：政务服务上，“秦务员”平台全面升级，全省政务“一张网”建设完成，企业开办、不动产登记等高频事项实现“一网通办、跨省通办”→可链接网络改进了社会治理方式，提高社会治理水平。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。    本题的设问主体为学生，需要运用增强规则意识的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 。 关键词：乘坐电动车佩戴头盔的只有60%，乘坐电动车时不佩戴头盔的原因多种多样→可链接部分学生未养成自觉佩戴头盔的习惯，说明未充分认识到规则对生命安全和社会秩序的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。    本题的设问主体为学生，需要运用遵守社会规则的有关知识， 从做法类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 。 关键词：戴不戴头盔是我个人的事，我没有妨碍别人，所以不能强制我佩戴头盔→可链接遵守规则，需要增强规则意识。遵守规则需要自律。遵守规则，需要坚定地维护规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。    本题的设问主体为个人、企业需要运用诚实守信的有关知识， 从意义类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 。 关键词：诚信对个人和企业分别具有何种意义→可链接诚信对个人和企业的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 秩序责任我明晰 道德与法治社团开展探究性活动，请你参与。 ◎活动一 续写做法 某公司职员小张在社区航模活动中，借用同事小李的私人航模器材进行调试，因操作失误导致航模无法正常使用。小李要求小张赔偿，但小张却以不是自己故意损坏为理由搪塞，拒绝赔偿。小李回家查阅了《中华人民共和国民法典》相关条款，于是他…… 《中华人民共和国民法典》 第一千一百六十五条：行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。 第一千一百八十四条：侵害他人财产的，财产损失按照损失发生时的市场价格或者其他合理方式计算。 （1）请你根据法律规定续写小李的做法。 ◎活动二 畅谈理解 2025年7月，国务院办公厅印发《促进残疾人就业三年行动方案（2025—2027年）》。方案明确实施“十大行动”，要求机关、事业单位带头安排残疾人就业，企业需按规定比例吸纳残疾人就业并享受税收减免；针对残疾人大学生、农村残疾人等重点群体，建立“一人一策”就业服务台账，开展“一对一”精准帮扶。同时搭建全国统一的残疾人职业技能培训平台，还为孤独症等心智障碍群体提供全链式融合就业服务。 （2）结合“平等”的相关知识，谈谈你对国家推出以上方案的认识。 ◎活动三 补全方案 某校八年级计划开展“正义在身边”主题实践行动。年级组拟定了以下活动方案（部分）如下： 活动方案 一、活动时间： 2025年12月20日 二、活动主题： 正义在身边 三、活动地点： 校内及周边社区 四、活动对象： 全体在校学生 五、活动目的： ①_____________________________________（写出两点） 六、活动内容： 1．法治讲堂：邀请法治副校长或社区法官，开展专题讲座《未成年人如何维护公平正义》。 2．情景辨析：以班级为单位，围绕“遭遇校园欺凌怎么办”、“发现公共设施损坏该如何反应”等情景剧本，进行角色扮演与法治辨析。 3．实践行动：分组开展一次具体的“守护正义”校外实践活动。 ②_____________________________________（写出一个具体活动形式） 七、注意事项： 遵守法律法规和校纪校规，注意人身安全； ③_____________________________________（写出一条） （3）请完成上述方案中的①②③部分。 ◎活动四 提出建议 承担责任是成长的重要标志，而正确看待责任与回报的关系，是持续履行责任的内在动力。现实中，部分青少年在承担责任时存在一些认识偏差：有的同学认为“没有回报的责任不值得承担”，过分关注物质奖励或即时肯定；有的同学在班级或社区服务中，因付出后未获明显回报而感到失落，甚至放弃继续承担责任；还有的同学将“回报”简单等同于受表扬，忽视了承担责任过程中自身能力的提升、价值的实现等内在成长。 （4）根据材料，请你就如何引导青少年正确认识和处理“责任与回报”的关系提出建议。 【答案】（1）保存航模损坏的照片或视频、购买航模的票据或价格凭证，以证明航模的价值、损坏事实的情况；向小张说明其因操作失误导致航模损坏，存在过错，应承担侵权责任，要求小张按照航模损坏时的市场价格或维修费用进行赔偿；若小张仍拒绝赔偿，小李可向人民法院提起诉讼，要求小张依法赔偿损失；等等。 （2）平等意味着权利平等，任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利；推出以上方案有助于保障残疾人平等就业权利，现实生活中，残疾人在获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照，这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等；等等。 （3）①帮助学生理解正义的内涵与重要性；增强学生尊重正义、践行正义的观念；提升学生辨别正义与非正义行为的能力，善于做到见义智为；等等。②开展社区正义宣传志愿服务，分组到周边社区发放《维护公平正义倡议书》，向居民讲解日常生活中维护正义的小方法；等等。③活动前制定详细安全预案与行动准则；小组成员分工明确，保持通讯畅通，遇到问题及时向带队老师或相关部门反映；等等。 （4）通过主题班会引导学生理解承担责任本身是自我成长、锻炼能力的过程，精神上的满足感、能力的提升、他人的尊重等都是重要的“回报”，超越单纯的物质或荣誉范畴；建立多元、长期的评价体系，不仅关注行为结果，更重视承担责任过程中的态度、努力与成长，通过真诚的肯定、成长记录等方式，让青少年感受到付出的意义；讲述身边或社会中甘于奉献、不计回报的典型事例，讨论“责任重于回报”的价值理念；等等。 【解析】 【分析】考点考查：依法维权、平等的含义、正义的内涵、正义的力量、承担社会责任。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 本题考查续写小李的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用平等的含义相关知识，从认识类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要求机关、事业单位带头安排残疾人就业，企业需按规定比例吸纳残疾人就业并享受税收减免，同时搭建全国统一的残疾人职业技能培训平台→可链接平等意味着权利平等，任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本题考查活动的目的，属于开放性试题，符合题意即可。 小问2：本题考查活动形式，属于开放性试题，符合题意即可。 小问3：本题考查活动注意事项，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用平等的含义相关知识，从认识类题目的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有的同学认为“没有回报的责任不值得承担”，过分关注物质奖励或即时肯定→可链接引导学生理解承担责任本身是自我成长、锻炼能力的过程，精神上的满足感、能力的提升、他人的尊重等都是重要的“回报”，超越单纯的物质或荣誉范畴。 关键词②：有的同学在班级或社区服务中，因付出后未获明显回报而感到失落，甚至放弃继续承担责任→可链接建立多元、长期的评价体系，不仅关注行为结果，更重视承担责任过程中的态度、努力与成长，通过真诚的肯定、成长记录等方式，让青少年感受到付出的意义。 关键词③：还有的同学将“回报”简单等同于受表扬，忽视了承担责任过程中自身能力的提升、价值的实现等内在成长→可链接讲述身边或社会中甘于奉献、不计回报的典型事例，讨论“责任重于回报”的价值理念。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 国家建设我助力 【完成任务】某校八年级（1）班同学搜集到以下内容： 2025年9月30日是第十二个烈士纪念日，回望过去，无数英烈为争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，矢志奋斗、无私奉献、英勇牺牲，他们是祖国大地最闪亮的坐标，他们用实际行动真正地捍卫了国家利益。 围绕上述内容，道德与法治兴趣小组提出了以下两个任务： 任务一：无数英烈为什么舍生忘死地维护国家利益？ 任务二：国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。在我国“国泰”和“民安”分别代表了哪种利益？请你说说两者的关系。 （1）请运用所学知识，完成上述任务。 【分析材料】2025年8月1日，为庆祝中国人民解放军建军97周年，某沿海城市的海军海防旅联合当地教育局、社区服务中心，开展军营开放暨国防教育实践活动。该旅面向中小学生与社区群众开放了舰艇码头、海防执勤哨所及新型装备展示区：参观者现场观摩了舰艇编队操演、哨所应急处突演练，体验了执勤观测设备的操作，还聆听了海防官兵驻守海疆、守护领海安全的强军故事。 （2）结合材料，请你为上述实践活动设计一条宣传标语。并分析开展此活动有哪些重要价值。 【解读情境】在国家安全主题教育活动中，同学们通过情境分析学习维护国家安全。以下是两个情境，请你参与。 情境一：2015年，国家颁布实施《中华人民共和国国家安全法》，使国家安全工作走上法治化道路；每年4月15日在全国开展“国家安全教育日活动”，国家安全教育宣传活动覆盖全社会。 问题一：结合所学知识，谈谈国家为什么如此重视这一工作。 情境二：小楠的表姐在某军工企业实习，最近有一名自称“行业记者”的境外人员联系表姐，请求获取企业的生产流程资料，承诺给予高额“采访补贴”。 问题二：如果你是小楠表姐，你会怎么做？ （3）请运用所学知识，完成上述问题。 【答案】（1）任务一：国家利益关系民族生存、国家兴亡；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；维护国家利益是每个公民的基本义务。 任务二：“国泰”和“民安”分别代表了国家利益和人民利益。国家利益是人民利益的集中体现，国家利益与人民利益是高度统一的。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 （2）宣传标语：观摩舰艇风采，共筑强军防线；等等。价值：有助于强化公民的国家安全意识，形成关心国防、热爱国防的社会氛围；有利于激发公众特别是青少年的民族自豪感与爱国热情；有助于培养吃苦耐劳、纪律严明、勇于担当的意志品质，促进全面发展。 （3）问题一：国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。 问题二：应拒绝境外人员的要求，告知其资料涉密会危害国家军事安全；保存证据，及时向军工企业保密部门或国家安全机关报告。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益的重要性、国家利益与人民利益的关系、当前我国面临的安全形势、国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：运用所学知识分析材料，解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：无数英烈为什么舍生忘死地维护国家利益→可链接国家利益的重要性作答； 关键词②：国泰、民安→可链接国家利益、人民利益； 关键词③：说说两者的关系→可链接国家利益与人民利益的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第1小问：本题考查为实践活动设计一条宣传标语，开放性试题，言之有理即可。 第2小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参观者现场观摩了舰艇编队操演、哨所应急处突演练，体验了执勤观测设备的操作，还聆听了海防官兵驻守海疆、守护领海安全的强军故事→可链接有助于强化公民的国家安全意识，形成关心国防、热爱国防的社会氛围；有利于激发公众特别是青少年的民族自豪感与爱国热情；有助于培养吃苦耐劳、纪律严明、勇于担当的意志品质，促进全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第1小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全、当前我国面临的安全形势的有关知识，从意义类、体现习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每年4月15日在全国开展“国家安全教育日活动”，国家安全教育宣传活动覆盖全社会→可链接国家安全的重要性+当前我国面临的安全形势作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第2小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小楠的表姐在某军工企业实习，最近有一名自称“行业记者”的境外人员联系表姐，请求获取企业的生产流程资料，承诺给予高额“采访补贴”→可链接应拒绝境外人员的要求，告知其资料涉密会危害国家军事安全；保存证据，及时向军工企业保密部门或国家安全机关报告。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省渭南市蒲城县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间90分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共40分） 本部分共20题，每题2分，计40分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 2025年8月20日至21日，习近平总书记率中央代表团赴西藏出席自治区成立庆祝活动，在党和国家历史上是第一次。2025年是西藏自治区成立（ ） A. 40周年 B. 50周年 C. 60周年 D. 70周年 2. 根据以下信息可以推断该会议是（ ） 举行时间：2025年8月31日至9月1日 举行地点：天津梅江会展中心 会议内容：习近平主席会议上提出全球治理倡议，签署《天津宣言》，就二战胜利和联合国成立80周年发表联合声明，重申维护世界和平与多边贸易体制…… A. 世界互联网大会 B. 上海合作组织峰会 C. 党的二十届四中全会 D. “一带一路”高峰论坛 3. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议作出决定，以法律形式将每年的某一天设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。这一天是（ ） A. 10月4日 B. 10月25日 C. 12月4日 D. 12月25日 4. 2025年11月5日，我国第一艘电磁弹射型航空母舰 入列授旗仪式在海南三亚某军港举行，习近平总书记出席仪式并登舰视察。这艘航母是我国第三艘航空母舰，也是完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航母，其技术水平处于世界先进行列。（ ） A. 辽宁舰 B. 山东舰 C. 四川舰 D. 福建舰 5. 2025年12月18日，________全岛封关运作正式落地。以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为核心的自由化便利化政策制度全面实施。（ ） A. 香港自由贸易港 B. 山东自由贸易港 C. 海南自由贸易港 D. 福建自由贸易港 6. 以下是几位同学关于寒假生活的讨论： 小仲：“我报名了博物馆的志愿活动，能锻炼表达能力！” 小国：“我想去养老院陪爷爷奶奶聊天，听他们讲过去的故事。” 小福：“每周去体育馆学游泳吧，掌握一门技能很重要。” 小强：“这些安排都很有意义，我都想参与试试……” 由此可见（ ） ①社会活动应全部以服务他人为目的 ②社会为个人成长提供了多种实践平台 ③参与社会活动就要选择最具挑战性的项目 ④社会生活千姿百态、丰富多彩、充满活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 我们在家庭中学习待人接物，在学校掌握知识规范，在社区参与公共生活。通过这些经历，我们逐步理解社会规则，形成价值观念，获得社会成员的身份和能力。这表明（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会化是个人学习和适应社会的过程 ③人人都能够成为合格社会成员 ④人的社会化只能在家庭和学校完成 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 随着网络社交媒体的普及，网络谣言也层出不穷。面对漫画中的现象，我们要（ ） ①控制上网时间，遵守网络规则 ②不信谣，不传谣，学会远离网络 ③关注官方信息，学会辨识信息内容 ④注意信息出处，对信息进行多方验证 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 2025年4月，“清朗·整治AI技术滥用”专项行动启动中央网信办聚焦AI换脸拟声侵犯公众权益、AI内容标识缺失误导公众等AI技术滥用乱象，累计处置违规AI产品3500余款，清理违法违规信息96万余条，处置账号3700余个。这说明（ ） ①网络已成为了众多新发明的源泉 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会秩序离不开社会规则的维系 ④不遵守规则必会受到法律的制裁 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2025年广州市启动“迎全运讲文明树新风”百场主题实践活动，围绕文明礼仪培育等八大主题，组织市民和志愿者系统学习礼仪规范，助力第十五届全国运动会顺利举办。开展这一活动（ ） ①有利于涵养社会文明新风尚 ②有助于塑造良好的城市形象 ③可以直接提升城市经济实力 ④能激励公民规范自身文明行为 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 11. 某市公交公司收到学生反映：“末班车太早，晚自习后赶不上。”经实地调研，公司调整了10条线路末班车时间，并设立“学生专列”。司机老李说：“当年我的孩子也这样淋雨跑过，不能让孩子们再吃苦。”以下对此事件的评论最恰当的是（ ） A. 爱国立根本，言行守初心 B. 举止需文明，服务树形象 C. 履职勇担当，诚信扛肩上 D. 友善待他人，换位来思考 12. 2025年6月，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：已满十四周岁不满十六周岁的未成年人，违反治安管理行为情节严重、影响恶劣，或者一年内两次以上违反治安管理的，可以依法决定执行行政拘留。该法的修订（ ） ①是适应社会变化发展的需要 ②是对未成年人保护的削弱 ③要求青少年增强法治观念 ④能杜绝未成年人的违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 深圳是中国改革开放的窗口城市，通过实施自由开放的市场经济政策，吸引了大量人才和企业。在这里，个人的创造力和潜力得到了充分释放，许多初创企业蓬勃发展，创新成果不断涌现。这表明（ ） A. 自由促进人们的同步发展 B. 自由能让我们摆脱一切束缚 C. 自由推动社会的繁荣进步 D. 自由意味着合法权利不受侵犯 14. 义务教育阳光招生是促进教育公平的重要举措，2025年教育部开展专项行动，某市实现持有居住证的农民工随迁子女公办学校就读率100%，多地推行“双随机编班”杜绝重点班。这体现了，践行平等要（ ） ①消除所有差异，实现差别对待 ②保障教育平等，营造良好环境 ③坚持机会均等，维护公平正义 ④放弃制度保障，依靠自觉践行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 公平是一个美好社会应有的价值。下列行为或措施中，符合公平要求的是（ ） ①某中学对家庭经济困难的学生提供生活补助 ②班委会在评选三好学生时，只考虑学生学习成绩 ③公司招聘时明确禁止性别、户籍等不合理限制 ④体育比赛中，裁判对自己班级的选手降低评分标准 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 16. 在第十五届全国运动会开幕式中，一群默默奉献的“小海豚”志愿者们为市民提供咨询指引等服务，保障市民群众在开幕式期间顺畅出行。“小海豚”们的行为是（ ） ①为了获得他人的尊重以及赞许 ②具有强烈社会责任感的表现 ③为了得到更多的物质回报 ④服务社会和无私奉献的表现 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 联合国儿童基金会在荷兰举办“世界儿童为和平、为未来”活动时，一名中国中学生发现现场未升起中国国旗。她急切而有礼貌地向组委会提出升旗请求，经多次沟通，会场升起了五星红旗。看到国旗飘扬，她露出了笑容。这名中学生的行动，启示我们要（ ） ①牢固树立国家利益至上观念 ②维护国家尊严、荣誉和利益 ③为了国家利益放弃个人利益 ④采取一切手段维护国家利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 2025年1月，西藏日喀则发生地震，解放军和武警部队官兵迅即响应，截至1月15日，累计出动2055人、民兵869人，参与人员搜救、群众转移、医疗巡诊、物资运送等任务，协助地方安全转移受灾群众2756人。从中我们能感受到人民军队（ ） ①成为维护地区和世界和平的强大力量 ②始终和人民同呼吸、共命运、心连心 ③已基本实现现代化，建成世界一流军队 ④是党和人民完全可以信赖的英雄军队 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年，八年级（1）班的同学打算出一期以“守护国家安全”为主题的黑板报。下列诗句能够入选“守护国家安全”这一主题的是（ ） ①泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔 ②但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ③青山一道同云雨，明月何曾是两乡 ④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 近年来，国家安全机关主动出击，依法对渗透我国粮食领域的境外间谍情报机关进行打击，保护了我国水稻种业核心竞争力与粮食安全。这说明，坚持总体国家安全观要（ ） A. 以人民安全为宗旨 B. 以促进国际安全为依托 C. 以军事安全为保障 D. 高度重视网络安全 第二部分（非选择题 共60分） 本部分共3题，计60分。 21 生活热点我来观 道德与法治课老师分享以下材料，并组织讨论，请你参与。 材料一 2025年，陕西省深入推进数字陕西建设。农业领域，某县依托物联网技术打造天麻智慧立体工厂，通过6层立体种植架与中央控制系统协同作业，提升了土地利用率，降低了劳动力成本；政务服务上，“秦务员”平台全面升级，全省政务“一张网”建设完成，企业开办、不动产登记等高频事项实现“一网通办、跨省通办”。 （1）结合材料，分析网络在社会生活中发挥了哪些作用。 材料二 某校八年级全体同学就交通规则中的“乘坐电动车佩戴头盔”开展问卷调查，并将结果和所搜集的相关资料整理如下： 资料一 资料二 2025年，陕西省持续深化“一盔一带”安全守护行动，以地方立法和专项整治筑牢出行安全防线。陕西多地进一步明确，驾驶、乘坐电动自行车必须佩戴安全头盔，未佩戴者将被处以二十元至五十元罚款。 （2）运用所学知识，说明资料一反映了什么问题。 同学们就统计图反映的问题发表了自己的观点。 小秦：我认为戴不戴头盔是我个人的事，我没有妨碍别人，所以不能强制我佩戴头盔。 （3）结合上述资料，从“遵守规则”的角度出发，你会怎样劝导小秦？ 材料三 小善在学习“社会生活讲道德”时搜集到以下内容： ★某中学八年级学生小宇，答应周末帮同学小林补习数学。到了周末，小宇的好朋友邀请他去看新上映的电影，小宇犹豫再三后，还是拒绝了朋友的邀请，按时赶到小林家帮忙补习。小林非常感动，之后两人的友谊更加深厚。 ★某校园餐饮企业为揽客，在社交媒体上大肆宣扬，称其长期使用100%有机蔬菜和优质肉类，并配以有机认证图片，塑造“健康、绿色”形象。有学生就餐后身体不适，经查，该企业用普通廉价食材，卫生也不达标。事件曝光后，该企业被吊销营业执照和食品经营许可证，并处以100万元罚款和禁止从事食品行业的处罚。 （4）结合材料及所学知识，分析诚信对个人和企业分别具有何种意义。 22. 秩序责任我明晰 道德与法治社团开展探究性活动，请你参与。 ◎活动一 续写做法 某公司职员小张在社区航模活动中，借用同事小李的私人航模器材进行调试，因操作失误导致航模无法正常使用。小李要求小张赔偿，但小张却以不是自己故意损坏为理由搪塞，拒绝赔偿。小李回家查阅了《中华人民共和国民法典》相关条款，于是他…… 《中华人民共和国民法典》 第一千一百六十五条：行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。 第一千一百八十四条：侵害他人财产的，财产损失按照损失发生时的市场价格或者其他合理方式计算。 （1）请你根据法律规定续写小李的做法。 ◎活动二 畅谈理解 2025年7月，国务院办公厅印发《促进残疾人就业三年行动方案（2025—2027年）》。方案明确实施“十大行动”，要求机关、事业单位带头安排残疾人就业，企业需按规定比例吸纳残疾人就业并享受税收减免；针对残疾人大学生、农村残疾人等重点群体，建立“一人一策”就业服务台账，开展“一对一”精准帮扶。同时搭建全国统一的残疾人职业技能培训平台，还为孤独症等心智障碍群体提供全链式融合就业服务。 （2）结合“平等”的相关知识，谈谈你对国家推出以上方案的认识。 ◎活动三 补全方案 某校八年级计划开展“正义在身边”主题实践行动。年级组拟定了以下活动方案（部分）如下： 活动方案 一、活动时间： 2025年12月20日 二、活动主题： 正义在身边 三、活动地点： 校内及周边社区 四、活动对象： 全体在校学生 五、活动目的： ①_____________________________________（写出两点） 六、活动内容： 1．法治讲堂：邀请法治副校长或社区法官，开展专题讲座《未成年人如何维护公平正义》。 2．情景辨析：以班级为单位，围绕“遭遇校园欺凌怎么办”、“发现公共设施损坏该如何反应”等情景剧本，进行角色扮演与法治辨析。 3．实践行动：分组开展一次具体的“守护正义”校外实践活动。 ②_____________________________________（写出一个具体活动形式） 七、注意事项： 遵守法律法规和校纪校规，注意人身安全； ③_____________________________________（写出一条） （3）请完成上述方案中的①②③部分。 ◎活动四 提出建议 承担责任是成长的重要标志，而正确看待责任与回报的关系，是持续履行责任的内在动力。现实中，部分青少年在承担责任时存在一些认识偏差：有的同学认为“没有回报的责任不值得承担”，过分关注物质奖励或即时肯定；有的同学在班级或社区服务中，因付出后未获明显回报而感到失落，甚至放弃继续承担责任；还有的同学将“回报”简单等同于受表扬，忽视了承担责任过程中自身能力的提升、价值的实现等内在成长。 （4）根据材料，请你就如何引导青少年正确认识和处理“责任与回报”的关系提出建议。 23. 国家建设我助力 【完成任务】某校八年级（1）班同学搜集到以下内容： 2025年9月30日是第十二个烈士纪念日，回望过去，无数英烈为争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民幸福，矢志奋斗、无私奉献、英勇牺牲，他们是祖国大地最闪亮的坐标，他们用实际行动真正地捍卫了国家利益。 围绕上述内容，道德与法治兴趣小组提出了以下两个任务： 任务一：无数英烈为什么舍生忘死地维护国家利益？ 任务二：国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。在我国“国泰”和“民安”分别代表了哪种利益？请你说说两者的关系。 （1）请运用所学知识，完成上述任务。 【分析材料】2025年8月1日，为庆祝中国人民解放军建军97周年，某沿海城市的海军海防旅联合当地教育局、社区服务中心，开展军营开放暨国防教育实践活动。该旅面向中小学生与社区群众开放了舰艇码头、海防执勤哨所及新型装备展示区：参观者现场观摩了舰艇编队操演、哨所应急处突演练，体验了执勤观测设备的操作，还聆听了海防官兵驻守海疆、守护领海安全的强军故事。 （2）结合材料，请你为上述实践活动设计一条宣传标语。并分析开展此活动有哪些重要价值。 【解读情境】在国家安全主题教育活动中，同学们通过情境分析学习维护国家安全。以下是两个情境，请你参与。 情境一：2015年，国家颁布实施《中华人民共和国国家安全法》，使国家安全工作走上法治化道路；每年4月15日在全国开展“国家安全教育日活动”，国家安全教育宣传活动覆盖全社会。 问题一：结合所学知识，谈谈国家为什么如此重视这一工作。 情境二：小楠的表姐在某军工企业实习，最近有一名自称“行业记者”的境外人员联系表姐，请求获取企业的生产流程资料，承诺给予高额“采访补贴”。 问题二：如果你是小楠表姐，你会怎么做？ （3）请运用所学知识，完成上述问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $