湖北孝感市大悟县2025-2026学年度六年级上学期期末学情调研检测科学试卷

六年级科学参考答案 一、填空题 1．叶绿体 氧气 养分（或淀粉） 2．草本 木本 3．稻谷→虫→蛙 （合理即可） 4、太阳能、风能、水能、地热能、生物质能等 5．煤 石油 天然气 太阳能 不可再生 污染环境 6．水蒸气 二.选择题 7、C 8.C 9.B 10.C 11.C 12.D 13、A 14、B 15、D 16.D 三、判断题 17.F 18.T 19.T 20.F 21.F 22.F 23.T 24.F 25.T 26.F 四、实验题 （1）水 水蒸气 加热或放在阳光下 （2）遇冷 水蒸气 水 （3）在薄膜上放冰块 （4）薄膜上有许多水珠，还有水珠掉落下来 四、实验题 28.（1）反映了人类过度捕捞幼鱼，破坏渔业资源可持续发展的问题。 （2）爷爷的说法不对。原因：①幼鱼被大量捕捞，无法成长繁殖，会导致鱼类种群数量快速下降；②鱼类的自然繁殖速度难以弥补过度捕捞的损耗，长期会造成渔业资源枯竭；③还会影响其他水生生物的生存，引发生态失衡。（合理即可） （3）人类开发利用自然资源的不合理行为 ①乱砍滥伐森林，导致森林面积锐减、水土流失； ②过度开采矿产资源，造成资源枯竭和地质灾害（如地面塌陷）； ③随意排放污染物，污染河流、土壤和大气，破坏自然资源的原有属性； ④过度放牧，导致草原退化、土地荒漠化。（任答3点即可） （4）小学生保护自然资源的做法 ①节约用水用电，随手关闭水龙头、电灯，减少资源消耗； ②节约用纸，双面使用纸张，不浪费作业本，减少树木砍伐； ③拒绝使用一次性塑料袋、餐具，减少白色污染； ④参与校园或社区的植树、垃圾分类活动，践行资源回收利用； ⑤向家人和同学宣传保护自然资源的知识，带动身边人共同参与。 ⑥绿色出行 ⑦吃多少做多少，不浪费 （任答4点即可） 29. 植物工厂提供适宜生长环境的技术手段 ①光照技术②保温隔热技术③通风换气系统④CO₂调节系统调节空气中二氧化碳浓度⑤营养液供给技术⑥自动灌溉系统⑦计算机和传感器技术实现自动化管理（任答3点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-一2026学年度上学期期末学情调研检测 六年级科学试卷 (本卷满分50分，道德与法治、科学考试总时长90分钟) 一、填空题（每空0.5分，共8分。请将正确答案写在答题卡相应位置。） 1.叶片中的 是植物进行光合作用的场所，叶片在阳光的照射下进行光合 作用产生 和 0 2.像蟋蟀草那样具有比较细、柔软、支持力弱的茎的植物，称为 植物；像柳 树那样具有比较粗、坚硬、支持力强的茎的植物，称为 植物。 3.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”请写出一条 与该场景有关的食物链 。(合理即可) 4.可再生的清洁能源有 等。 5.目前人类利用最广的能源矿产是 和 ,它们的能量最 终来源于 ,人们利用它们面临的主要问题是 6.长期暴露在空气中的铁架台即使没有沾水也会生锈是因为空气中有 二、单项选择题（每题1分，共10分。请将正确选项在答题卡相应位置用2B铅笔 涂黑。) 7.糖画是我国传统民间手工技艺之一，属于非物质文化遗产。以食糖加水熬制的 糖稀为原料，通过勺子快速移动在光滑石板上绘制各种图案，下列关于糖画的说 法不正确的是()。 A.将糖稀制成糖画，没有新物质生成。 B.将糖稀制成糖画，糖稀的状态和形状发生了变化。 C.用糖稀制作成糖画时质量变小。 D.将糖熬成糖稀的过程可能生成了新的物质。 8.小智家的菜刀是用铁做的，你会建议他采用哪种做法来避免铁制菜刀生锈？ () A.洗干净放在水槽旁。 B.每次用完后用盐水涂抹。 C.抹上油，放在干燥、通风的地方。 D.浸没在自来水中。 六年级科学试卷·第1页共4页 9.随着快递运输技术的发展，活体运输已不是难题，比如快递 运送活鱼时，打包如图所示，袋子里充人的气体是(）。 A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.氢气 10.小明为了检验某种气体是否为二氧化碳，进行以下操作，其中正确的是（)。 A.将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则该气体是二氧化碳。 B.闻气体的气味，若有刺激性气味，则该气体是二氧化碳。 C.向集气瓶中倒人少量澄清石灰水摇荡，若石灰水变浑浊则该气体是二氧化碳。 D.将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则该气体一定是二氧化碳。 11.根据二歧分类法，下列分类依据和结果正确的是（ )。 事物 事物 事物 事物 生物体内细胞 使用工具 植物有无种子 动物有无四肢 是香贿一个 是省力 单细胞 多细胞 水生植物陆生植物 爬行类 哺乳类 生物 生物 斜面 杠杆 A B D 12.关于海洋资源，下列说法不正确的是（ )。 A.海洋受到污染后，会影响海洋生物的生存，影响生态平衡。 B.煤、石油、可燃冰等都属于海洋资源中的能源矿产资源。 C.海洋里的污染物会通过食物链富集，进入到人体里。 D.海水中的盐数量庞大，是可再生资源。 13.应对全球变暖唯一真正安全的方式应该是()。 A.倡导低碳生活，减少废气、废物的排放。B.减少抵达地面的太阳光热量。 C.将海水转化为淡水。 D.建立自然保护区。 14.冬天在户外讲话会哈白汽，白汽是( )。 A.水蒸气 B.小水珠 C.小冰晶 D.二氧化碳 15.下列现象中不属于蒸发的是（)。 A.酒精擦在皮肤上觉得凉凉的。 B.太阳出来啦，露珠不见了。 C.湿衣服晾干。 D.樟脑丸放置一段时间后慢慢变小。 16.以下不是植物工厂推广优势的是( )。 A.不受自然条件限制，避免受自然灾害的影响。 B.不受场地限制，解决土地资源短缺的问题。 C.自动化控制，实现连续高效生产。 D.设备先进，成本较高。 六年级科学试卷·第2页共4页 三、判断题（每题1分，共10分。请将正确选项在答题卡相应位置用2B铅笔涂黑， 对的涂T,错的涂F。) ( )17.植物生长需要的养料大部分是通过土壤获得的。 )18.二氧化碳灭火器是应用了二氧化碳比空气重且不支持燃烧的原理。 ( )19.植物工厂能够在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物。 )20.空气中含量占比最高的成分是氧气。 )21.可再生资源是取之不尽用之不竭的。 ( )22.雪、冰雹的形成需要遇冷，一般在寒冷的冬季形成。 ( )23.自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态平衡。 ( )24.蒸发需要吸热，只有在天热时才会蒸发。 )25.食物发霉有新物质生成。 ( )26.一次性物品使用方便、实惠、卫生，使用一次性物品是健康环保的生活 方式。 四、实验题（请将正确答案写在答题卡相应位置，共8分） 27.在广阔的大海里有许多小水滴，小水滴叮叮听说外面的世界很精彩，所以打算 出去走走看看。 a.一天，太阳火辣辣地烤着大海。叮叮躺在水面上晒太阳，太阳晒得它身体热 热的、松松的。叮叮舒服地伸了伸胳膊，咦！自己消失不见了，正在往上飘 呢！ b.叮叮飘呀飘，渐渐地身边的空气越来越冷了，它飘得越来越慢，飘进了一团白 色的雾气中。咦，自己又变回了小水滴，许许多多的小水滴聚在天空中，变成 一大片云彩。 c.叮叮跟着身边的小伙伴们紧紧地抱在一起，开始扑哧扑哧地往下落。原来它 们变成雨了。 d.小水滴这一次的神奇旅行结束了，它又回到了自己的家。 彤彤设计了右图实验装置模拟小水滴叮叮的历程。 塑料膜 (1)历程a中叮叮由 变为 ,要想 模拟这一过程彤彤可以怎样做？ 沙土 (每空1分，共3分。) (2)历程b中叮叮因为 ,由 变为 。（每空1 分，共3分。) 六年级科学试卷·第3页共4页 (3)彤彤观察了一会儿，发现还观察不到历程c中的现象，彤彤可以怎么做以便 尽快实现这个过程？ (1分) (4)按叮叮的实验设计，可以看到的实验现象是： (1分) 五、综合题（请将正确答案写在答题卡相应位置，共14分.） 28.请你仔细看一看下面这幅漫画《小鱼的哀求》，回答问题。 等我们长大了 我们长大了 再捞好吗 还有鱼吃吗？ (1)这幅漫画反映了什么问题？(1分) (2)对于小朋友的疑问，爷爷解释说：“鱼是可以繁殖的，不用担心没鱼吃。”爷 爷的说法对吗？为什么？(3分) (3)除了漫画中反映的问题，生活中人类在开发利用自然资源时还存在哪些不 合理的行为？(3分) (4)作为小学生，我们可以在实际生活中做哪些力所能及的事来保护自然资源？ (4分) 29.植物工厂应用了哪些技术手段给植物提供适宜的生长环境？(3分) 六年级科学试卷·第4页共4页