精品解析：2025届河北省衡水桃城中学高三上学期高考真题变式提升历史试卷

河北省2025年高考历史变式提升卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 战国时期，韩、赵、魏、燕等国都城不仅规模远超春秋时期强国都城，城墙增高加厚，还出现了“郭城环绕宫城”的双重城郭格局，宫城与郭城的功能分区愈发清晰。这一变化本质上反映出战国时期（ ） A. 城市规划技术走向成熟 B. 中央集权体制雏形显现 C. 阶级分化与对立加剧 D. 列国争霸的战争需求 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，战国时期各国通过变法强化君主权力，“郭城环绕宫城”的格局将政治核心（宫城）与社会管理（郭城）明确分离，体现权力向中央集中的趋势，符合中央集权体制形成的早期特征，B项正确；都城规模扩大、城墙加固及功能分区是规划技术进步的表现，但“本质反映”需结合战国时期社会变革的核心趋势，技术成熟属于现象层面，排除A项；宫城与郭城的分区可能反映统治阶层与民众的空间隔离，但“阶级对立”并非战国时期都城变革的本质，其核心是政治权力结构的调整，排除C项；城墙加厚确与防御相关，但双重城郭格局更突出政治功能分区，战争需求是背景因素而非本质，排除D项。故选B项。 2. 西安相家巷遗址出土的秦代封泥中，除“西盐”“铁市丞印”等工商管理类印文外，还有“栎阳丞印”“杜丞印”等地方行政类印文，以及“少府”“太仆”等中央官署印文。这些封泥集中印证了秦代（ ） A. 官僚体系的层级化管理 B. 工商税收成为财政支柱 C. 中央对地方的垂直控制 D. 官营工商业的垄断地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，秦代封泥包含中央官署、地方行政、工商管理等各类印文，体现了秦代推行郡县制，地方官员由中央直接任免，中央官署与地方行政印文的并存，直接印证了中央对地方的垂直控制，这是郡县制的核心特征，C项正确；官僚体系的层级化管理强调的是从中央到地方的多层级结构，题干只呈现了中央与地方的印文类别，没有体现“层级化”的具体运作过程，且“官僚体系层级化”未突出中央与地方的关系，排除A项；秦代财政的核心是农业赋税（田租、口赋等），题干仅提及工商业管理机构，无法证明工商税收成为财政支柱，排除B项；“西盐”“铁市丞印”仅表明秦代设置了盐铁管理机构，不能直接证明官营工商业的“垄断地位”，且题干核心并非强调官营工商业，排除D项。故选C项。 3. 东晋画家戴安道“画行像甚精妙”却被庾道季批评“神明太俗，由卿世情未尽”；顾恺之不仅提出“以形写神”，还强调“迁想妙得”，即通过想象把握对象的精神特质。这反映出东晋绘画（ ） A. 追求精神意蕴的审美取向 B. 宗教题材占据主导地位 C. 文人画的风格初步形成 D. 绘画理论超越创作实践 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，戴逵的画像被批评“世情未尽”，说明当时评价绘画的标准不仅是“形似”，更看重“神韵”；顾恺之的理论也强调通过想象把握对象的精神特质，这都体现了东晋绘画追求精神意蕴的审美取向，A项正确；材料未涉及“宗教题材”的相关内容，戴逵与顾恺之的创作均以人物画为主，无法得出“宗教题材占据主导地位”的结论，排除B项；文人画风格以“诗书画印”结合、强调个性抒发为特征，其初步形成于北宋时期，东晋时期尚未形成典型的文人画风格，排除C项；材料仅呈现了绘画实践与理论的互动，并未比较两者的高低，无法得出“绘画理论超越创作实践”的结论，排除D项。故选A项。 4. 南宋前期，东南会子虽设置300文、200文等小额券别，但1贯以下面额的会子仅占总印张数的9.35%、总币值的3.3%；同时期民间流通中，仍以铜钱为主，小额交易多使用铁钱、交子务发行的小额现钱会子。这一现象说明当时（ ） A 政府货币调控政策失灵 B. 商品经济发展层次不均衡 C. 民间货币信用优于官方 D. 纸币尚未获得民众认可 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查南宋商品经济与货币制度，材料中官方纸币小额券别占比极低，民间仍以铜钱、铁钱为主，说明商品经济发展存在层次差异，城市大额贸易与基层小额交易的货币需求不同，B项正确；官方纸币主要服务于大额交易，并非调控失灵，排除A项；题干仅体现民间的货币使用习惯，并未涉及“货币信用”的对比，无法得出民间货币信用优于官方的结论，排除C项；会子在大额交易中被广泛使用，说明民众对纸币是认可的，只是小额交易更依赖传统金属货币，东南会子是官方主流货币之一，只是未广泛覆盖基层，排除D项。故选B项。 5. 郭守敬在《授时历》奏疏中提及，前代历法“创法者十有三家”，但多存在“日月行度，积久渐差”的问题；本次修订“所考正者凡七事”，包括修正冬至时刻、月行迟疾等，“所创法凡五事”，涵盖创立招差法、测定黄赤交角等。结合所学可知，《授时历》的修订（ ） ①体现了中国古代历法的传承与革新 ②依托于精密的天文观测仪器支撑 ③解决了古代历法中的所有误差问题 ④推动了农业生产的精准化发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】题干中《授时历》继承前代历法成果，修正旧弊并创立新方法，体现传承与革新，①正确；精密的天文观测是历法修订的基础，必然依托观测仪器，②正确；历法修订推动了农业生产对季节、节气的精准把握，④正确，B项正确；③“解决所有误差问题”表述错误，排除A、C、D项。故选B项。 6. 清代河间府肃宁县“多种桃为业，如艺稼然，多者千树，少亦数百树”，交河县种梨“业者如肃宁之种桃”，献县产枣“北以车运供京师，南随漕舶以贩鬻于诸省”。此外，该地区还出现了专门桃梨经纪、枣商行会，负责协调产销、议定价格。这反映出清代这一地区（ ） A. 农业生产专业化与市场化程度提升 B. 资本主义萌芽在农业领域出现 C 区域经济作物种植形成垄断优势 D. 漕运发展推动农产品全国流通 【答案】A 【解析】 【详解】据材料信息可知，肃宁县“多种桃为业，如艺稼然”，交河县种梨“业者如肃宁之种桃”，献县产枣，表明这些地区形成了以桃、梨、枣等经济作物为主的专门化种植，献县枣“北以车运供京师，南随漕舶以贩鬻于诸省”，说明农产品不仅供应本地，还通过陆运和漕运销往京师及各省，市场范围扩大，同时出现“桃梨经纪、枣商行会”等专门组织，负责“协调产销、议定价格”，体现了市场机制的成熟和商业化运作，A项正确；“资本主义萌芽”需出现雇佣关系，材料未提及雇佣关系，排除B项；题干描述的是区域内不同作物的专业化种植，并未体现“垄断优势”，排除C项；材料仅提及农产品“运至京师供市”“随漕船以贩鬻于诸省”，这里的“诸省”是指运河沿线的部分省份，并非覆盖全国范围，这说明其流通范围是区域性的，而非全国性的，排除D项。故选A项。 7. 黄遵宪指出，列强在华领事裁判权“唯在亚细亚，领事得以己国法审断己民”，而当时日本、暹罗等国通过修订条约逐步废除了领事裁判权，中国却“独受其害”。这一特权的存在（ ） A. 导致中国司法体系完全崩溃 B. 成为列强扩大侵略的借口 C. 阻碍中国民族资本主义发展 D. 凸显中国半殖民地化的深化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查领事裁判权的影响，领事裁判权使列强在华享有司法特权，中国司法主权受损，而当时其他亚洲国家逐步废除该特权，中国“独受其害”，凸显了中国半殖民地化的深化，D项正确；“司法体系完全崩溃”表述过于绝对，排除A项；领事裁判权是列强侵略的结果，而非扩大侵略的“借口”，扩大侵略的借口通常是如“教案”“保护侨民”等具体事件，排除B项；领事裁判权主要破坏的是中国的司法主权，与阻碍民族资本主义发展没有直接关联，后者主要受关税、外资压迫等因素影响，排除C项。故选D项。 8. 20世纪20年代初，《国际歌》传入中国后，很快被译为白话文版本，“起来，饥寒交迫的奴隶”被译为“起来，饥寒交迫的工友们”；1923年，邓中夏在工人运动中教唱《国际歌》，将其与工人斗争实践相结合。这一过程反映出（ ） A. 马克思主义中国化的早期探索 B. 工人阶级成为革命领导力量 C. 救亡图存成为时代主题 D. 文艺创作服务于政治斗争 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料信息并结合所学知识可知，《国际歌》译为白话文版本、与工人斗争实践结合，体现了将外来思想与中国实际相结合的尝试，是马克思主义中国化的早期探索，A项正确；题干仅体现工人运动中传唱《国际歌》，并未体现工人阶级成为“革命领导力量”，这一地位的确立是在之后的革命实践中逐步形成的，排除B项；20世纪20年代初的时代主题是“反帝反封建”，“救亡图存”虽然也是时代背景，但未体现材料中《国际歌》的本土化改造，排除C项；“文艺创作服务于政治斗争”是表面现象，核心是思想的本土化适配，排除D项。故选A项。 9. 1956年，《新民晚报》报道：“从前，台球被视为游手好闲者的消遣，如今成为劳动人民的体育活动；从前，赛马是资本家的娱乐，如今成为群众性的体育竞赛。”这一变化的深层原因是（ ） A. 社会主义制度的建立 B. 国民教育水平的提高 C. 大众体育事业的发展 D. 社会阶层结构的重塑 【答案】D 【解析】 【详解】材料中报道描述台球、赛马从“游手好闲者”或“资本家”的专属娱乐，转变为“劳动人民的体育活动”，结合所学知识可知，1956年社会主义改造基本完成，生产资料公有制确立，社会阶层结构发生重塑，原本属于资产阶级的娱乐活动转变为劳动人民的体育活动，D项正确；“社会主义制度建立”是直接的社会背景，但非深层原因，排除A项；1956年教育水平尚未显著提升，且与题干中“阶级属性变化”关联较弱，非深层原因，排除B项；“大众体育发展”是结果，非原因，排除C项。故选D项。 10. 1993年，中国民航取消国内机票购票介绍信制度；1996年，铁路取消凭介绍信购买火车票的规定；2000年，公路客运也取消了购票介绍信要求。这些变化共同反映了（ ） A. 交通运输业的快速发展 B. 市场经济体制的逐步完善 C. 民众出行需求的激增 D. 政府职能的市场化转型 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“取消国内机票购票介绍信制度”“取消凭介绍信购买火车票的规定”“公路客运也取消了购票介绍信要求”和结合所学可知，取消购票介绍信制度，体现了对个人出行自由的尊重，是市场经济体制下资源配置市场化、政府放松行政管制的体现，反映了市场经济体制的逐步完善，B项正确；交通运输业的快速发展主要体现在交通设施的建设、运输工具的更新、运输能力的提升等方面。题干强调的是购票介绍信制度的取消，这与交通运输业自身的硬件设施和运输能力的发展并无直接关联，排除A项；购票介绍信制度是一种行政管理制度，其取消是基于经济体制的变革，而不是单纯的出行需求增加，排除C项；“政府职能市场化转型”表述不准确，政府职能是转变而非市场化，排除D项。故选B项。 11. 约公元前1400年的某文明浮雕中，书吏用苇秆笔在莎草纸上记录田地测量数据、收成计算结果，其背后的统治者通过这些数据核定赋税、调配资源。该文明最可能是（ ） A. 古巴比伦文明 B. 古埃及文明 C. 古希腊文明 D. 古印度文明 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，古埃及文明的标志性书写材料是莎草纸，常用苇秆笔书写；同时，由于尼罗河定期泛滥，需要频繁丈量土地以核定赋税，这一背景与材料中“记录田地测量数据、核定赋税”的描述契合，B项正确；古巴比伦文明以泥板和楔形文字为核心，书写工具是尖笔，而非苇秆笔和莎草纸，排除A项；公元前1400年的古希腊以泥板记录为主，莎草纸并非其主要书写材料，排除C项；古印度文明以桦树皮、棕榈叶为主要书写材料，与材料中的“莎草纸”不符，排除D项。故选B项。 12. 1350年后，德意志、尼德兰、法国等地的城镇乐队不仅服务于庆典、戏剧演出，还参与宗教仪式、市政宣传活动；部分乐队由市政当局资助，成为城镇公共文化的重要组成部分。这一现象说明当时（ ） A. 世俗文化逐渐取代宗教文化 B. 城市自治推动公共文化发展 C. 音乐成为民族认同的载体 D. 资产阶级主导城市文化建设 【答案】B 【解析】 【详解】题干描述了1350年后德意志、尼德兰、法国等地城镇乐队的活动：它们不仅参与庆典、戏剧等世俗活动，还涉及宗教仪式和市政宣传，部分由市政当局资助，成为城镇公共文化的重要组成部分，结合所学知识可知，乐队由市政当局资助，并服务于城镇公共活动，这直接体现了城市自治对公共文化建设的促进作用，B项正确；题干中乐队同时参与世俗活动和宗教仪式，说明宗教文化并未被取代，而是与世俗文化并存，排除A项；题干未涉及民族认同问题，材料中音乐活动更多服务于城镇层面，而非民族层面，排除C项；题干只提到市政当局资助，并未明确资产阶级的主导作用，排除D项。故选B项。 13. 17世纪80年代，牛顿在撰写《自然哲学的数学原理》时，不仅运用了欧洲天文学家的观测数据，还参考了中国古代的天文观测记录、阿拉伯商人带回的东方天文资料。这一现象反映出（ ） A. 科学研究的全球化趋势初现 B. 东西方文化交流的深入发展 C. 资本主义世界市场初步形成 D. 欧洲科技中心地位的确立 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，牛顿在撰写《自然哲学的数学原理》时，整合了欧洲、中国、阿拉伯等多地的天文资料，说明牛顿的研究跨越地域界限，整合了不同文明的科学成果，体现了科学研究的全球化趋势在17世纪已初现端倪，A项正确；牛顿对东方资料的引用是间接的学术借鉴，并非直接的、深入的文化交流，且当时东西方交流仍以传教士、商人间的间接传播为主，排除B项；材料未直接涉及世界市场的经济体系，与材料主旨不符，排除C项；“欧洲科技中心地位的确立”无法由材料直接证明，且这一地位是在长期的科技积累与工业革命后才最终确立的，仅牛顿个人的研究无法支撑这一结论，排除D项。故选A项。 14. 1885年，美国民主党人克利夫兰执政后，大规模任命民主党成员担任政府公职，替换了大量共和党籍官员；媒体批评其任命的官员“多与政党利益相关，而非基于能力”，甚至有“犯罪阶层背景”。这一事件反映出当时美国（ ） A. 两党制逐渐走向成熟 B. 文官制度尚未完善 C. 政府行政效率低下 D. 政党分肥制的弊端 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，克利夫兰执政后大规模任命本党成员、替换异党官员，且被任命者“多与政党利益相关，而非基于能力”，甚至有“犯罪阶层背景”，这是美国政党分肥制的典型表现，D项正确；两党制走向成熟的标志是两党在选举与执政中形成稳定的制衡机制，题干反映的是官员任命的弊端，并非两党制成熟的表现，排除A项；美国文官制度（《彭德尔顿法》）确立于1883年，题干事件发生在1885年，此时文官制度确实尚未完善，但文官制度尚未完善只是题干描述的现象（官员任命的弊端）产生的背景原因，题干问的是这一事件反映出的本质，排除B项；题干仅体现官员任命的问题，未直接涉及政府效率的高低，排除C项。故选D项。 15. 苏德战争爆发后，苏联成立科技委员会，整合全国科研机构、高校与工厂的力量，短期内完成了T-34坦克、喀秋莎火箭炮等新型武器的研制与批量生产；同时，通过租借法案获得盟国技术支持，进一步优化武器性能。这体现出苏联（ ） A. 计划经济体制的战时优势 B. 科技研发的国际化协作 C. 国防工业的自主创新能力 D. 应对战争的综合动员能力 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“短期内完成了T-34坦克、喀秋莎火箭炮等新型武器的研制与批量生产”“获得盟国技术支持，进一步优化武器性能”可知，苏德战争爆发后，苏联整合全国科研、生产力量，短期内完成新型武器研制生产，并借助盟国技术优化性能，体现了应对战争的综合动员能力，D项正确；“计划经济体制的战时优势”仅体现国内整合，未涵盖国际技术支持，排除A项；“国际化协作”仅体现在苏联“获得盟国技术支持”部分的内容，不能全面反映题干内容，排除B项；“自主创新能力”未体现整合资源与国际合作，排除C项。故选D项。 16. 1960年罗马奥运会上，埃塞俄比亚运动员阿贝贝·比基拉夺冠，记者评论其胜利“标志着非洲大陆的崭新面貌”。此时，非洲已有32个国家获得独立，占非洲总面积的2/3；1960年被称为“非洲独立年”，有17个非洲国家独立。这一“崭新面貌”的出现（ ） A. 推动了不结盟运动的兴起 B. 改变了世界政治格局 C. 终结了帝国主义殖民统治 D. 促进了非洲一体化进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，1960年“非洲独立年"的出现，标志着非洲民族解放运动的高潮，大量新独立国家加入联合国，使第三世界力量显著壮大，两极格局受到冲击，世界政治格局开始向多极化方向发展，因此”改变了世界政治格局“的说法最为准确，B项正确；不结盟运动在1961年正式形成，其兴起主要源于1955年的万隆会议，而非1960年的非洲独立浪潮，排除A项；纳米比亚的独立（1990年） 才标志着非洲殖民体系的最终崩溃，排除C项；非洲一体化进程是在更晚时期逐步推进的，1960年非洲国家的核心诉求是实现民族独立，而非一体化，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1942年，晋察冀边区提出“技术社会化”理念，强调“技术必须和广大群众密切结合起来，发挥它的作用，发展边区的生产”，并制定具体工作路径：一是深入调查民间固有技术，“对固有技术彻底了解，从固有技术出发进行提高”，避免“闭门造车”；二是建立技术推广的行政联动机制，实业处统筹协调农林、工矿、贸易三局，通过区、村政权组织将技术方案推广至群众；三是依托农会、工会等群众团体，开展技术培训、劳动竞赛，激发群众参与生产技术改进的积极性；四是聚焦粮食增产、纺织改良等核心需求，“抓紧几种重要技术推广”，优先解决边区军民的迫切问题。 ——摘编自《抗日战争时期晋察冀边区财政经济史资料选编》 （1）根据材料并结合所学知识，分析晋察冀边区“技术社会化”理念提出的背景，并说明其核心内涵。 （2）根据材料并结合所学知识，评价晋察冀边区的“技术社会化”实践对当代基层技术推广工作的借鉴意义。 【答案】（1）背景：抗日战争进入相持阶段，边区面临日军封锁、物资匮乏的困境；巩固抗日根据地、保障军民基本生活的需要；中国共产党重视发动群众、依靠群众开展生产建设。核心内涵：以群众需求为导向，将技术与群众实践、行政推动、团体动员相结合，通过调查研究、精准推广，实现技术服务于生产、服务于抗战的目标。 （2）借鉴意义：坚持从实际出发，深入调研基层需求，避免技术推广脱离群众；建立多元协同推广机制，整合政府、社会组织等多方力量，提升技术推广效率；聚焦核心需求，优先解决群众迫切问题，增强技术推广的针对性；重视群众主体地位，通过培训、激励等方式激发群众参与积极性，实现技术落地生根。 【解析】 【小问1详解】 背景：由材料“1942年，晋察冀边区提出‘技术社会化’理念，强调‘技术必须和广大群众密切结合起来，发挥它的作用，发展边区的生产’”及所学可得出抗日战争进入相持阶段，边区面临日军封锁、物资匮乏的困境；由材料“四是聚焦粮食增产、纺织改良等核心需求”可得出巩固抗日根据地、保障军民基本生活的需要；由材料“通过区、村政权组织将技术方案推广至群众；三是依托农会、工会等群众团体，开展技术培训、劳动竞赛，激发群众参与生产技术改进的积极性”可得出中国共产党重视发动群众、依靠群众开展生产建设。核心内涵：由材料“技术必须和广大群众密切结合起来，发挥它的作用，发展边区的生产”“依托农会、工会等群众团体，开展技术培训、劳动竞赛，激发群众参与生产技术改进的积极性”“优先解决边区军民的迫切问题”可得出以群众需求为导向，将技术与群众实践、行政推动、团体动员相结合，通过调查研究、精准推广，实现技术服务于生产、服务于抗战的目标。 【小问2详解】 借鉴意义：由材料“技术必须和广大群众密切结合起来，发挥它的作用，发展边区的生产”“深入调查民间固有技术”可得出坚持从实际出发，深入调研基层需求，避免技术推广脱离群众；由材料“建立技术推广的行政联动机制，实业处统筹协调农林、工矿、贸易三局”“依托农会、工会等群众团体，开展技术培训、劳动竞赛”可得出建立多元协同推广机制，整合政府、社会组织等多方力量，提升技术推广效率；由材料“抓紧几种重要技术推广”“优先解决边区军民的迫切问题”可得出聚焦核心需求，优先解决群众迫切问题，增强技术推广的针对性；由材料“依托农会、工会等群众团体，开展技术培训、劳动竞赛，激发群众参与生产技术改进的积极性”可得出重视群众主体地位，通过培训、激励等方式激发群众参与积极性，实现技术落地生根。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代国家治理体系蕴含着丰富的智慧，在政治、经济、文化、社会、生态等领域形成了诸多独具特色的制度与政策。这些治理举措既适应了当时的社会发展需求，也积淀了深厚的文化底蕴，其中的合理内核对当代国家治理仍具有重要的参考价值。 ——摘编自《中国古代国家治理思想体系及其当代价值》 根据材料并结合所学知识，选取中国古代“生态治理”领域的一项制度、政策或措施，概述其主要内容，阐释其体现的治理思想，并分析其当代价值。（要求：概述准确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 【答案】示例： 制度：唐代“虞衡”制度。 主要内容：唐代设立虞衡司，隶属于工部，负责管理山林、川泽、苑囿等自然资源，制定了“禁伐期”“禁猎期”等规定，禁止在农忙时节或动植物繁殖期砍伐、捕猎；同时，推行“屯田制”中生态保护措施，要求屯田地区合理规划土地，避免过度开垦。 治理思想：体现了“天人合一”的生态理念，强调人类活动与自然环境的和谐共生；坚持“适度开发”的原则，注重自然资源的可持续利用；将生态保护与农业生产、社会稳定相结合，凸显了“民本”与“生态并重”的治理思想。 当代价值：唐代虞衡制度中的禁伐禁猎、可持续开发理念，为当代生态环境保护提供了历史借鉴；其将生态管理纳入官方行政体系的做法，对当代建立健全生态环境保护责任制具有参考意义；“天人合一”的理念有助于引导当代社会树立绿色发展理念，推动人与自然和谐共生的现代化建设。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。 示例： 制度：首先，根据题干要求选取中国古代“生态治理”领域的一项制度是唐代“虞衡”制度。 主要内容：其次，根据材料并结合所学知识可知，概述唐代“虞衡”制度的主要内容，包括机构名称、所属部门、职权范围、具体政策（禁止规定、生态保护措施）。 治理思想：结合唐代“虞衡”制度的主要内容阐释治理思想。如根据内容“负责管理山林、川泽、苑囿等自然资源，制定了‘禁伐期’‘禁猎期’等规定”和所学可知，体现了“天人合一”的生态理念，强调人类活动与自然环境的和谐共生；根据内容“禁止在农忙时节或动植物繁殖期砍伐、捕猎”和所学可知，坚持“适度开发”的原则，注重自然资源的可持续利用；根据内容“推行“屯田制”中的生态保护措施，要求屯田地区合理规划土地，避免过度开垦”和所学可知，将生态保护与农业生产、社会稳定相结合，凸显了“民本”与“生态并重”的治理思想。 当代价值：根据唐代虞衡制度的主要内容和治理思想，再联系当代生态治理需求分析其当代价值。结合所学知识可知，可从历史借鉴、制度建设、发展理念等角度进行分析。如结合所学知识，根据唐代虞衡制度中的禁伐禁猎规定和可持续开发理念可知，为当代生态环境保护提供了历史借鉴；结合所学知识，根据唐代虞衡制度的设立可知，其将生态管理纳入官方行政体系的做法，对当代建立健全生态环境保护责任制具有参考意义；结合所学知识，根据唐代虞衡制度的治理思想“天人合一”的理念可知，有助于引导当代社会树立绿色发展理念，推动人与自然和谐共生的现代化建设。 其他合理答案如“周代井田制中的水利管理”“明代鱼鳞图册中的土地资源管理”等均可。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代印度洋是世界文明交往的核心枢纽，古印度、波斯、阿拉伯、中华文明等通过印度洋进行商品贸易、文化交流与人员往来，形成了多元文明共存的“印度洋文化圈”。这一时期的交往以和平交流为主，贸易路线多由民间商人主导，国家间的官方往来相对有限。 材料二 15世纪末至20世纪初，西方列强先后通过殖民扩张控制印度洋海域，葡萄牙、荷兰、英国等相继建立海上霸权，将印度洋纳入资本主义世界市场。这一过程中，列强通过武力征服、商品输出、资本输出等方式掠夺印度洋地区资源，同时也客观上推动了该地区的近代化进程，打破了原有多元文明平等交往的格局。 材料三 二战后，印度洋地区成为美苏两极争霸的重要战场，美国在印度洋周边建立军事基地，苏联则通过支持地区国家扩大影响力；20世纪90年代后，印度、中国、巴西等新兴国家在印度洋地区的影响力不断提升，区域合作组织蓬勃发展，印度洋格局呈现出多极化、多元化的发展趋势。 ——以上材料均摘编自《印度洋的地理政治格局与中国的印度洋战略》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代印度洋文明交往的特点，并分析其形成的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代西方殖民扩张对印度洋地区文明发展的双重影响。 （3）根据以上三则材料并结合所学知识，谈谈你对印度洋地区格局演变与世界文明发展关系的认识。 【答案】（1）特点：以和平交流为主；民间商人主导；多元文明共存。原因：印度洋地理位置优越，连接亚非欧；古代航海技术有限，大规模武力扩张难度大；各国文明发展水平相对均衡，无绝对霸权。 （2）双重影响：破坏性：打破了原有和平交流格局，给印度洋地区带来灾难；掠夺资源，阻碍了当地传统文明的正常发展；使该地区沦为资本主义世界市场的附庸。建设性：客观上推动了印度洋地区的近代化进程，传播了西方工业文明；促进了该地区的民族觉醒，为后续独立运动奠定基础；推动了世界文明的融合与交流。 （3）认识：印度洋地区格局演变与世界文明发展相互影响；古代和平交流推动多元文明共存，近代殖民扩张破坏文明平衡，现代多极化趋势促进文明平等对话；文明的发展需要尊重多样性，坚持和平交流、互利共赢的原则。 【解析】 【小问1详解】 特点：由材料“这一时期的交往以和平交流为主”可得出以和平交流为主；由材料“贸易路线多由民间商人主导”可得出民间商人主导；由材料“古印度、波斯、阿拉伯、中华文明等通过印度洋进行商品贸易、文化交流与人员往来，形成了多元文明共存的‘印度洋文化圈’”可得出多元文明共存。原因：由材料“古代印度洋是世界文明交往的核心枢纽”可得出印度洋地理位置优越，连接亚非欧；由材料“这一时期的交往以和平交流为主”及所学可得出古代航海技术有限，大规模武力扩张难度大；由材料“古印度、波斯、阿拉伯、中华文明等通过印度洋进行商品贸易、文化交流与人员往来，形成了多元文明共存的‘印度洋文化圈’”及所学可得出各国文明发展水平相对均衡，无绝对霸权。 【小问2详解】 双重影响：破坏性：由材料“15世纪末至20世纪初，西方列强先后通过殖民扩张控制印度洋海域”“打破了原有多元文明平等交往的格局”及所学可得出打破了原有和平交流格局，给印度洋地区带来灾难；由材料“列强通过武力征服、商品输出、资本输出等方式掠夺印度洋地区资源”及所学可得出掠夺资源，阻碍了当地传统文明的正常发展；由材料“将印度洋纳入资本主义世界市场”可得出使该地区沦为资本主义世界市场的附庸。建设性：由材料“同时也客观上推动了该地区的近代化进程”及所学可得出客观上推动了印度洋地区的近代化进程，传播了西方工业文明；结合所学知识，还可以从促进了该地区的民族觉醒，为后续独立运动奠定基础；推动了世界文明的融合与交流等方面说明。 【小问3详解】 认识：由材料“古代印度洋是世界文明交往的核心枢纽，古印度、波斯、阿拉伯、中华文明等通过印度洋进行商品贸易、文化交流与人员往来，形成了多元文明共存的‘印度洋文化圈’。”可得出印度洋地区格局演变与世界文明发展相互影响；由材料“这一时期的交往以和平交流为主”“15世纪末至20世纪初，西方列强先后通过殖民扩张控制印度洋海域，葡萄牙、荷兰、英国等相继建立海上霸权，将印度洋纳入资本主义世界市场。”“20世纪90年代后，印度、中国、巴西等新兴国家在印度洋地区的影响力不断提升，区域合作组织蓬勃发展，印度洋格局呈现出多极化、多元化的发展趋势。”可得出古代和平交流推动多元文明共存，近代殖民扩张破坏文明平衡，现代多极化趋势促进文明平等对话；结合所学知识可知，文明的发展需要尊重多样性，坚持和平交流、互利共赢的原则。 20. 阅读材料，完成下列要求 材料 上海是近代中国最具代表性的城市之一，有人将其概括为“文明的窗口，罪恶的渊薮；红色摇篮，黑色染缸；冒险家的乐园，流浪汉的家园；帝国主义侵略的桥头堡，工人阶级的大本营”。这些看似矛盾的描述，实则反映了上海近代历史的复杂性与多元性。 ——摘自《上海通史》 （1）根据所学中国近代史知识，参照下表，补充两个发生在上海的重要历史事件及其对应的时间，并简要说明该事件的历史意义。 时间 重要历史事件 历史意义 1842年 上海被确定为通商口岸 中国被迫开放，上海逐渐成为列强侵略中国的前沿 1949年 上海解放 结束了上海的半殖民地半封建社会历史，开启了上海发展的新纪元 （2）结合所学知识，选取材料中关于上海的任一矛盾描述（如“文明的窗口与罪恶的渊薮”“红色摇篮与黑色染缸”等），围绕中国近代历史发展进程，撰写一篇短文谈谈你的认识。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于200字） 【答案】（1）示例： 1895年：上海强学会成立；推动了维新思想的传播，为戊戌变法奠定了思想基础。1919年：上海工人罢工支援五四运动；标志着工人阶级登上政治舞台，推动了五四运动的胜利（其他合理答案如1921年中共一大召开、1937年淞沪会战等均可）。 （2）示例： “文明的窗口与罪恶的渊薮”的认识。上海作为“文明的窗口”，自开埠后成为西方文明传入中国的前沿阵地，近代工业、新式教育、新闻出版等在此兴起，如江南制造总局的创办推动了中国近代工业的起步，《申报》的发行传播了先进思想。同时，上海也是“罪恶的渊薮”，列强在此设立租界，享有领事裁判权，成为侵略中国的据点；鸦片贸易、贩卖华工等罪恶活动猖獗，底层民众生活困苦。这一矛盾描述反映了上海近代历史的复杂性，是中国半殖民地半封建社会的缩影。西方文明的传入客观上推动了中国近代化，但这种文明的传播伴随着列强的侵略与掠夺，体现了近代中国被迫卷入世界体系的屈辱与抗争。 【解析】 【小问1详解】 根据所学中国近代史的内容，可以选择1895年上海强学会成立的史实，结合戊戌变法的兴起背景可知，上海强学会成立推动了维新思想的传播，为戊戌变法奠定了思想基础。选择1919年上海工人罢工支援五四运动的史实，结合五四运动的内容可知，上海工人罢工运动标志着工人阶级登上政治舞台，推动了五四运动的胜利。 【小问2详解】 首先，根据题干信息，选择“文明的窗口与罪恶的渊薮”的认识。其次，分别结合所学史实说明“文明的窗口”和“罪恶的渊薮”的表现。上海作为“文明的窗口”：结合所学知识，可以分别从上海自开埠后成为西方文明传入中国的前沿阵地；洋务运动时期近代工业的兴起；《申报》的发行传播了先进思想等方面说明。上海是“罪恶的渊薮”：结合所学知识，可以分别从上海成为侵略中国的据点；鸦片贸易、贩卖华工等罪恶活动猖獗；上海是中国半殖民地半封建社会的缩影等方面说明。最后，总结升华，从唯物史观的角度辩证分析说明，西方文明的传入客观上推动了中国近代化，但这种文明的传播伴随着列强的侵略与掠夺，体现了近代中国被迫卷入世界体系的屈辱与抗争。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省2025年高考历史变式提升卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 战国时期，韩、赵、魏、燕等国都城不仅规模远超春秋时期强国都城，城墙增高加厚，还出现了“郭城环绕宫城”的双重城郭格局，宫城与郭城的功能分区愈发清晰。这一变化本质上反映出战国时期（ ） A. 城市规划技术走向成熟 B. 中央集权体制雏形显现 C. 阶级分化与对立加剧 D. 列国争霸的战争需求 2. 西安相家巷遗址出土的秦代封泥中，除“西盐”“铁市丞印”等工商管理类印文外，还有“栎阳丞印”“杜丞印”等地方行政类印文，以及“少府”“太仆”等中央官署印文。这些封泥集中印证了秦代（ ） A. 官僚体系的层级化管理 B. 工商税收成为财政支柱 C. 中央对地方的垂直控制 D. 官营工商业的垄断地位 3. 东晋画家戴安道“画行像甚精妙”却被庾道季批评“神明太俗，由卿世情未尽”；顾恺之不仅提出“以形写神”，还强调“迁想妙得”，即通过想象把握对象精神特质。这反映出东晋绘画（ ） A. 追求精神意蕴审美取向 B. 宗教题材占据主导地位 C. 文人画的风格初步形成 D. 绘画理论超越创作实践 4. 南宋前期，东南会子虽设置300文、200文等小额券别，但1贯以下面额的会子仅占总印张数的9.35%、总币值的3.3%；同时期民间流通中，仍以铜钱为主，小额交易多使用铁钱、交子务发行的小额现钱会子。这一现象说明当时（ ） A. 政府货币调控政策失灵 B. 商品经济发展层次不均衡 C. 民间货币信用优于官方 D. 纸币尚未获得民众认可 5. 郭守敬在《授时历》奏疏中提及，前代历法“创法者十有三家”，但多存在“日月行度，积久渐差”问题；本次修订“所考正者凡七事”，包括修正冬至时刻、月行迟疾等，“所创法凡五事”，涵盖创立招差法、测定黄赤交角等。结合所学可知，《授时历》的修订（ ） ①体现了中国古代历法的传承与革新 ②依托于精密的天文观测仪器支撑 ③解决了古代历法中的所有误差问题 ④推动了农业生产的精准化发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 清代河间府肃宁县“多种桃为业，如艺稼然，多者千树，少亦数百树”，交河县种梨“业者如肃宁之种桃”，献县产枣“北以车运供京师，南随漕舶以贩鬻于诸省”。此外，该地区还出现了专门的桃梨经纪、枣商行会，负责协调产销、议定价格。这反映出清代这一地区（ ） A. 农业生产专业化与市场化程度提升 B. 资本主义萌芽在农业领域出现 C. 区域经济作物种植形成垄断优势 D. 漕运发展推动农产品全国流通 7. 黄遵宪指出，列强在华领事裁判权“唯在亚细亚，领事得以己国法审断己民”，而当时日本、暹罗等国通过修订条约逐步废除了领事裁判权，中国却“独受其害”。这一特权的存在（ ） A. 导致中国司法体系完全崩溃 B. 成为列强扩大侵略的借口 C. 阻碍中国民族资本主义发展 D. 凸显中国半殖民地化的深化 8. 20世纪20年代初，《国际歌》传入中国后，很快被译为白话文版本，“起来，饥寒交迫的奴隶”被译为“起来，饥寒交迫的工友们”；1923年，邓中夏在工人运动中教唱《国际歌》，将其与工人斗争实践相结合。这一过程反映出（ ） A. 马克思主义中国化早期探索 B. 工人阶级成为革命领导力量 C. 救亡图存成为时代主题 D. 文艺创作服务于政治斗争 9. 1956年，《新民晚报》报道：“从前，台球被视为游手好闲者的消遣，如今成为劳动人民的体育活动；从前，赛马是资本家的娱乐，如今成为群众性的体育竞赛。”这一变化的深层原因是（ ） A. 社会主义制度的建立 B. 国民教育水平的提高 C. 大众体育事业的发展 D. 社会阶层结构的重塑 10. 1993年，中国民航取消国内机票购票介绍信制度；1996年，铁路取消凭介绍信购买火车票的规定；2000年，公路客运也取消了购票介绍信要求。这些变化共同反映了（ ） A. 交通运输业的快速发展 B. 市场经济体制的逐步完善 C. 民众出行需求的激增 D. 政府职能的市场化转型 11. 约公元前1400年某文明浮雕中，书吏用苇秆笔在莎草纸上记录田地测量数据、收成计算结果，其背后的统治者通过这些数据核定赋税、调配资源。该文明最可能是（ ） A. 古巴比伦文明 B. 古埃及文明 C. 古希腊文明 D. 古印度文明 12. 1350年后，德意志、尼德兰、法国等地的城镇乐队不仅服务于庆典、戏剧演出，还参与宗教仪式、市政宣传活动；部分乐队由市政当局资助，成为城镇公共文化的重要组成部分。这一现象说明当时（ ） A. 世俗文化逐渐取代宗教文化 B. 城市自治推动公共文化发展 C. 音乐成为民族认同的载体 D. 资产阶级主导城市文化建设 13. 17世纪80年代，牛顿在撰写《自然哲学的数学原理》时，不仅运用了欧洲天文学家的观测数据，还参考了中国古代的天文观测记录、阿拉伯商人带回的东方天文资料。这一现象反映出（ ） A. 科学研究的全球化趋势初现 B. 东西方文化交流的深入发展 C. 资本主义世界市场初步形成 D. 欧洲科技中心地位的确立 14. 1885年，美国民主党人克利夫兰执政后，大规模任命民主党成员担任政府公职，替换了大量共和党籍官员；媒体批评其任命的官员“多与政党利益相关，而非基于能力”，甚至有“犯罪阶层背景”。这一事件反映出当时美国（ ） A. 两党制逐渐走向成熟 B. 文官制度尚未完善 C. 政府行政效率低下 D. 政党分肥制的弊端 15. 苏德战争爆发后，苏联成立科技委员会，整合全国科研机构、高校与工厂的力量，短期内完成了T-34坦克、喀秋莎火箭炮等新型武器的研制与批量生产；同时，通过租借法案获得盟国技术支持，进一步优化武器性能。这体现出苏联（ ） A. 计划经济体制的战时优势 B. 科技研发的国际化协作 C. 国防工业的自主创新能力 D. 应对战争的综合动员能力 16. 1960年罗马奥运会上，埃塞俄比亚运动员阿贝贝·比基拉夺冠，记者评论其胜利“标志着非洲大陆的崭新面貌”。此时，非洲已有32个国家获得独立，占非洲总面积的2/3；1960年被称为“非洲独立年”，有17个非洲国家独立。这一“崭新面貌”的出现（ ） A. 推动了不结盟运动的兴起 B. 改变了世界政治格局 C. 终结了帝国主义殖民统治 D. 促进了非洲一体化进程 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1942年，晋察冀边区提出“技术社会化”理念，强调“技术必须和广大群众密切结合起来，发挥它的作用，发展边区的生产”，并制定具体工作路径：一是深入调查民间固有技术，“对固有技术彻底了解，从固有技术出发进行提高”，避免“闭门造车”；二是建立技术推广的行政联动机制，实业处统筹协调农林、工矿、贸易三局，通过区、村政权组织将技术方案推广至群众；三是依托农会、工会等群众团体，开展技术培训、劳动竞赛，激发群众参与生产技术改进的积极性；四是聚焦粮食增产、纺织改良等核心需求，“抓紧几种重要技术推广”，优先解决边区军民的迫切问题。 ——摘编自《抗日战争时期晋察冀边区财政经济史资料选编》 （1）根据材料并结合所学知识，分析晋察冀边区“技术社会化”理念提出的背景，并说明其核心内涵。 （2）根据材料并结合所学知识，评价晋察冀边区的“技术社会化”实践对当代基层技术推广工作的借鉴意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代国家治理体系蕴含着丰富的智慧，在政治、经济、文化、社会、生态等领域形成了诸多独具特色的制度与政策。这些治理举措既适应了当时的社会发展需求，也积淀了深厚的文化底蕴，其中的合理内核对当代国家治理仍具有重要的参考价值。 ——摘编自《中国古代国家治理思想体系及其当代价值》 根据材料并结合所学知识，选取中国古代“生态治理”领域的一项制度、政策或措施，概述其主要内容，阐释其体现的治理思想，并分析其当代价值。（要求：概述准确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代印度洋是世界文明交往的核心枢纽，古印度、波斯、阿拉伯、中华文明等通过印度洋进行商品贸易、文化交流与人员往来，形成了多元文明共存的“印度洋文化圈”。这一时期的交往以和平交流为主，贸易路线多由民间商人主导，国家间的官方往来相对有限。 材料二 15世纪末至20世纪初，西方列强先后通过殖民扩张控制印度洋海域，葡萄牙、荷兰、英国等相继建立海上霸权，将印度洋纳入资本主义世界市场。这一过程中，列强通过武力征服、商品输出、资本输出等方式掠夺印度洋地区资源，同时也客观上推动了该地区的近代化进程，打破了原有多元文明平等交往的格局。 材料三 二战后，印度洋地区成为美苏两极争霸的重要战场，美国在印度洋周边建立军事基地，苏联则通过支持地区国家扩大影响力；20世纪90年代后，印度、中国、巴西等新兴国家在印度洋地区的影响力不断提升，区域合作组织蓬勃发展，印度洋格局呈现出多极化、多元化的发展趋势。 ——以上材料均摘编自《印度洋的地理政治格局与中国的印度洋战略》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代印度洋文明交往的特点，并分析其形成的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代西方殖民扩张对印度洋地区文明发展的双重影响。 （3）根据以上三则材料并结合所学知识，谈谈你对印度洋地区格局演变与世界文明发展关系的认识。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 上海是近代中国最具代表性的城市之一，有人将其概括为“文明的窗口，罪恶的渊薮；红色摇篮，黑色染缸；冒险家的乐园，流浪汉的家园；帝国主义侵略的桥头堡，工人阶级的大本营”。这些看似矛盾的描述，实则反映了上海近代历史的复杂性与多元性。 ——摘自《上海通史》 （1）根据所学中国近代史知识，参照下表，补充两个发生在上海的重要历史事件及其对应的时间，并简要说明该事件的历史意义。 时间 重要历史事件 历史意义 1842年 上海被确定为通商口岸 中国被迫开放，上海逐渐成为列强侵略中国的前沿 1949年 上海解放 结束了上海的半殖民地半封建社会历史，开启了上海发展的新纪元 （2）结合所学知识，选取材料中关于上海的任一矛盾描述（如“文明的窗口与罪恶的渊薮”“红色摇篮与黑色染缸”等），围绕中国近代历史发展进程，撰写一篇短文谈谈你的认识。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于200字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $