河北省衡水市2025-2026学年高三上学期综合素质评价（六）历史试题

2025-2026学年度高三年级上学期综合素质评价六历史学科 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共5页，满分100分，考试时间75分钟。 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分，只有一项符合题意） 1. 甲骨文显示，武丁之前，商王或商朝重臣常远征“亘”（亘方，古部族名）；武丁统治前期，亦曾询问“亘”是否侵犯有朝贡或联姻关系的方国；而武丁统治后期，商王武丁曾命人占卜亘方的天气情况，打算亲自前往亘方主持祭祀活动。由此可见，武丁时期的“亘”（ ） A. 接受分封制度 B. 逐步成为外服 C. 迁至殷地附近 D. 融入朝贡体系 2. 下图所示为考古发掘出的秦汉时期铁农具的种类及占比情况。这可用于研究，当时（ ） （注：初耕农具指的是铁锸、铁犁、铁钁和铁斧等用于开荒、挖掘和整地的农具；中耕农具主要包括铁锄、铁耨、铁耰等为除草松土与田间管理的农具） A. 土地公有化的趋势日益加深 B. 铁器普及的地区性差异 C. 国家垦荒战略具有一定保障 D. 耕与织结合的生产模式 3. 下表为唐代丝绸之路行旅表。该表信息充分说明唐代（ ） 丝绸之路行旅 人员构成 主要目的 中国“行客” 商人、随从人员 行贩 诸蕃“商胡” 商胡、随从人员 诸蕃“朝贡”使团 使者、随行商人等 朝贡贸易 中国官方运输队 押运官吏、民夫 为边州“互市”转运绢帛 押运军官、士兵等 转运官物、军资 中国“使节”团队 使臣、随从人员 政治外交活动 A. 丝绸之路是各民族交流的纽带 B. 中外交流的媒介显著增多 C. 官民共同主导丝绸之路的运行 D. 丝绸之路承载着多种功能 4. 宋代司马光言：“古之取士，以郡国户口多少为率，今或数路中全无一人及第，诸贡院宜逐路取人。”欧阳修则称：“科场取士，东南多取进士，西北多取经学者，各因其材性所长而各随其多少而取之。”这一争议反映出（ ） A. 科举取士的公平性遭遇挑战 B. 经济格局变迁对文化的影响 C. 中央对地方的管控逐渐弱化 D. 南北文化发展趋向于同质化 5. 清代统治者将教化视为国家治理的重要方略，其推行方式既有官方主导的圣谕宣讲，也包含民间自发的慈善活动。清中期以后圣谕宣讲“渐成具文”，而善堂等组织则呈现“儒生化”趋势，地方中下层儒生通过慈善教化维护社会秩序。这体现了清代教化（ ） A. 完全依赖民间力量维系基层稳定 B. 始终以儒家伦理为核心且形式僵化 C. 因科举废除而彻底丧失社会功能 D. 在官方与民间推动下呈现动态调整 6. 下图是1874—1904年中国旧土布（用土纱手工织成的布）与新土布（用机纱手工织成的布）价格情况（单位：文/尺）。这一现象的深层影响是（ ） A. 手工业者市场依附性削弱 B. 传统小农经济的解体加速 C. 民族工业获得了快速发展 D. 国内棉纺织业被列强垄断 7. 1927年11月18日，《中央通告第十六号》明确提出，要尽量发动农民暴动的游击战争，建立“固定的革命区域”的苏维埃政权。同年12月19日，临时中央负责人瞿秋白发表《武装暴动的问题》一文，强调游击战争必须建立“革命区域”并使之扩大。这说明当时中共中央（ ） A. 落实“工农武装割据”思想 B. 积极探索中国革命新道路 C. 仍然受“左”倾思想的影响 D. 开始认识到工农革命力量 8. 1940年，日军在闽南沿海制造永宁惨案、崇武惨案，焚毁渔船、屠杀渔民。幸存渔民利用熟悉海域的优势，冒险为抗日武装传递情报，并借助渔船在台湾海峡等海域为抗日队伍运送药品、弹药等物资。这反映出（ ） A. 闽南地区形成统一的抗战策略 B. 东南沿海民众是敌后战场中坚力量 C. 抗日战争具有深厚的群众基础 D. 海上通道为物资运输提供重要支持 9. 1954年，有社论指出：苏联帮助我国新建与改建的工程，包括钢铁联合企业、汽车厂、拖拉机制造厂、电力站等，这些厂矿的设备，都是通过贸易方式，用输出我国的农产品、土特产品及矿产品来换取的，“出口是为了保证进口，多出口就能多进口”。为此，我国应该（ ） A. 增强产品的综合国际竞争力 B. 强化农业等资源的基础支撑力 C. 创设社会主义阵营合作渠道 D. 探索工农业协调发展的新道路 10. 2020年11月，中国参与推动RCEP（《区域全面经济伙伴关系协定》）的正式签署。至此，东盟10国、中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰在内的15个国家共同组成了当今世界人口最多、经贸规模最大、最具发展潜力的自由贸易区。这反映出中国（ ） A. 对全球治理体系的变革提供方案 B. 重视改善大国间的关系 C. 开展以联合国为中心的多边外交 D. 奉行互利共赢开放战略 11. 古埃及一部传世文献清晰指出，听从父亲教导是成为好儿子的必要条件。听从父亲教导的儿子行事从无失当，往往能得到贵族的喜爱，进入老年后既能教导后代，也会获得神的青睐；而不听从父亲教诲的儿子，生前一事无成，死后也得不到神的喜爱。材料意在说明古代埃及（ ） A. 孝道观念维护了社会秩序的稳定 B. 家族血缘关系是社会组织的基础 C. 宗教信仰对民众行为具有约束力 D. 借助伦理道德维系社会等级秩序 12. 有学者认为，在中古西欧封建主义理论基石——封土与封臣概念外，还存在如统治者与臣属、保护者与被保护者、雇主与雇工等不同类型人际关系。如法国和德国统治者召唤众人前来参加战争并非总是因为封臣关系，有时候是源于古老的“国家召唤”和公共理念。该学者意在强调，中古西欧（ ） A. 维系统治秩序的纽带具有多样性 B. 土地是军事同盟结成的基础 C. 社会中契约关系具有一定相对性 D. 权利与义务呈现出失衡状态 13. 有学者指出，“和约确立了一个崭新的不同于以往的欧洲国际体系——以法律形式确认了国家在边界内拥有最高权力，废除了教会对国家具有高于主权的政治权威；认可了国家主权、领土与独立等规范未来国家关系的基本原则。”在该国际体系下（ ） A. 各主权国家间的常设使馆相继设立 B. 国际法应用范围扩大到美洲和亚洲 C. 废弃战争的承诺仍未真正得到实行 D. 法西斯势力借此煽动民族复仇情绪 14. 下图显示1375-1825年间世界各地城市工人工资水平的变化趋势。其中18世纪中后期伦敦和北京工人工资水平呈现不同变化趋势的根源是（ ） A. 资本主义工业与传统小农经济的发展路径 B. 君主立宪制度与君主专制政体的本质差异 C. 殖民扩张能力与海外市场开拓程度的不同 D. 科学技术与思想文化启蒙水平的巨大差异 15. 1920年印尼反荷兰殖民统治的起义者借鉴十月革命的斗争策略；1921年中国共产党成立，将马克思主义作为指导思想，并组织众多城市工人掀起第一次工运高潮；1925年摩洛哥里夫地区人民在反抗西班牙、法国侵略的斗争中，提出“学习苏俄”的口号 从全球视野看，这一时期的民族解放运动（ ） A. 得益于苏俄支援世界革命 B. 直接推翻各国的殖民统治或反动政权 C. 促进马克思主义广泛传播 D. 呈现出与无产阶级革命相融合的趋势 16. 苏联经济学家尼古拉·康德拉季耶夫1925年提出康波周期（如图），他认为经济发展存在明显的周期性，每个周期都会经历回升、繁荣、衰退和萧条四个阶段，一个完整的周期大约持续50～60年。下列关于康波周期的表达合理的是（ ） A. 19世纪中叶的繁荣期得益于织布机的推广使用 B. 20世纪上半叶衰退是垄断资本主义发展的产物 C. 20世纪60年代末至70年代是二战后的回升期 D. 20世纪80年代的经济的回升依靠凯恩斯主义 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（本卷共4小题，其中第17题12分，第18题12分，第19题16分，第20题12分，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 《大明会典》以六部官制为纲，以事则为目，分述明代开国至万历十三年（1585年）年间各行政机构的建置沿革及所掌职事。以下政策摘自《大明会典》： 材料 凡将马牛、军需、铁货、铜钱、缎匹、绸娟、丝锦私出外境货卖，及下海者，杖一百；挑担驮载之人，减一等，货物船车并入官。于内以十分为率，三分付告人充赏。若将人口、军器出境及下海者，绞；因而走泄事情者，斩。 凡夷人贡船到岸，未曾报官盘验，先行接买番货，及为夷人收买违禁货物者，俱发边卫充军。凡沿海去处，下海船只除有票号文引，许令出洋外，若奸豪势要及军民人等，造二桅以上违式大船，将带违替货物下海，前往番国买卖，潜通海贼，同谋结聚，及为向导。劫掠良民者，正犯比照谋叛已行律处斩，仍枭首示众，全家发边卫充军。 （1）概括材料所述政策的主要内容。 （2）结合所学知识，补充一条与上述政策直接相关的举措，并简析其影响。 18. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：“当今世界变乱交织，中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革，深化全球南方团结合作。”阅读材料，完成下列要求。 材料 “全球南方”并非单纯的地理概念或经济概念，而是新兴市场国家和发展中国家基于相似历史境遇、现实发展阶段、共同发展目标、相同政治诉求而形成的身份认同。有学者认为：第二次世界大战后，全球南方崛起经历了三个时期（见表），并引起国际秩序的深刻变革。 时期 年代 身份变化 非殖民化 1945-1989年 体系内的反抗者 全球化 1990-2008年 审时度势的融入者 新兴经济体群体性崛起 2009年以来 积极的能动者 根据材料并结合所学知识，选取某一时期并围绕“全球南方崛起与国际秩序变革”拟定论题，进行阐释。（要求：论题明确，论证充分，逻辑清晰。） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代政治制度的核心演进脉络是从宗法分封制向中央集权制的迭代。秦统一后推行郡县制与官僚制，奠定“大一统”国家治理的基本框架。汉至唐宋，中央官制历经三公九卿到三省六部的完善，形成分工制衡的中枢体系；选官制度从察举制逐步过渡到科举制，以考试选拔人才的机制强化了中央对官僚队伍的掌控。明清时期，君主集权达到巅峰：明初废丞相、设内阁，将中枢权力直接收归皇帝；清承明制并加以创新，奏折制度提升了决策效率，军机处的设立使军政要务决断权高度集中于皇权。值得注意的是，两千余年王朝更迭中，形成了独特的制度韧性，支撑着“大一统”格局的长期稳定。 ——摘编自卜宪群《中国古代官僚制度的本体特征与历史作用》 材料二 19世纪末至20世纪初，中国开启政治制度转型探索：戊戌维新运动试图以渐进改革确立君主立宪制，却因顽固势力阻挠与改革策略失当而夭折；辛亥革命推翻帝制建立中华民国，仿照西方构建议会制共和政体，但民国初年议会沦为军阀争权工具，政党林立、内阁频繁更迭，民主实践屡遭挫败。孙中山鉴于此提出《建国大纲》，设计“军政（武力统一）—训政（培育民力）—宪政（还政于民）”三阶段转型路径，试图破解制度移植与本土国情的适配难题。 材料三 反观西方，代议制民主历经长期内生演进：英国通过光荣革命、议会改革等渐进式变革，形成议会主权下的君主立宪制；美国独立后直接构建三权分立体制，并通过宪法修正案逐步完善；法国虽历经共和与帝制的反复博弈，但依托启蒙运动奠定的思想基础与市民社会发展，最终确立半总统制。 ——材料二、三均摘编自萧功秦《中国近代制度转型的困境及其启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦至明清时期政治制度演变的核心特征，并分析其“制度韧性”的主要体现。 （2）根据材料二并结合学知识，指出19世纪末20世纪初中国政治制度转型面临的主要困境。 （3）根据材料二、三并结合所学知识，从演进动力与路径选择角度，比较19世纪末20世纪初中国与近代西方政治制度变革的殊异。 20. “照”见历史 材料一 19世纪中叶，摄影术逐渐出现在香港、广州、上海等城市。彼时，坊间传言摄影术会摄人灵魂，致人死亡，被视之为“摄魂妖术”。20世纪初，清政府财政枯竭，推行“实业救国”新政，摄影被纳入“西方先进科技”范畴。慈禧打破“统治者肖像不可公开”的禁忌，定制肖像摄影赠予外国友人，试图借这一方式改善国际形象。广东高等学堂编印《实用映相学》，书中明确提出“文明之国程度愈高，映相之学愈盛”，将摄影发展与国家文明水平挂钩。20世纪20年代，国内文化界掀起革新浪潮，蔡元培提出将摄影纳入“美术”范畴，此后一群倡导“美术摄影”的先进知识分子，在北京大学举办了中国近代第一次摄影展，展览后陈万里挑选展品二十幅编印为《大风集》，强调摄影艺术“不仅须有自我个性的表现，美术上的价值而已；最重要的，在能表示中国艺术的色彩，发扬中国艺术的特点”。 材料二 下图为“京字第一号证据”，它是南京审判战犯军事法庭公审中的关键物证，其背后有一段令人动容的历史。1938年1月，南京“华东照相馆”的学徒工罗瑾在为一名日军冲洗胶卷时，发现大量日军暴行的照片。罗瑾深感愤慨，冒着生命危险将部分底片偷偷加洗并保存下来，此后他持续收集日军罪证，并从中挑选出十六张最具典型性的暴行照片，制成一本相册，这本相册在战后发挥了重要作用。据南京市临时参议会1946年11月发布的《关于协助调查南京大屠杀案经过概述》记载，当战犯谷寿夫在庭审中看到这些照片时，“曾见面色变，慌乱不能自持”。尽管谷寿夫在法庭上竭力否认日军暴行，但在这份铁证面前，他最终未能逃脱法律的严惩。 （1）阅读材料一，结合时代背景，说明国人对摄影术认识的演变。 （2）阅读材料二，结合所学，简述“京字第一号证据”的价值。 2025-2026学年度高三年级上学期综合素质评价六历史学科 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共5页，满分100分，考试时间75分钟。 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分，只有一项符合题意） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（本卷共4小题，其中第17题12分，第18题12分，第19题16分，第20题12分，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）内容：禁止将违禁物品输往国外；严禁下海通番贸易；加强朝贡贸易管理；严禁民间制造二桅以上的大船。 （2）举措：戚继光抗击倭寇。 影响：重创倭寇，稳定了东南沿海形势；捍卫了中华民族的利益；为朝廷放松私人海外贸易的限制（隆庆开关）创造了条件。 【18题答案】 【答案】论题：全球化时期（1990-2008年）全球南方的崛起推动国际格局向多极化方向发展。 阐释：冷战结束，经济全球化加速发展，南方国家通过开放市场、吸引外资、发展出口导向型经济，逐步融入全球经济体系。全球南方国家的经济崛起打破了西方发达国家主导的经济格局。中国、印度、巴西等新兴经济体成为全球经济的重要引擎，推动了国际经济秩序的多极化。南方国家通过参与国际组织（如联合国、世界贸易组织等）和多边机制，争取在国际事务中的话语权。发展中国家在气候变化、贸易谈判等议题上形成联合阵线，推动国际规则向更加公平合理的方向发展。总之，全球化时期（1990-2008年）是全球南方国家从被动适应到主动融入国际秩序的重要阶段，南方国家不仅提升了自身的发展水平，也推动了国际秩序向多极化、公平化的方向变革。 【19题答案】 【答案】（1）核心特征：中央集权与君主专制贯穿始终并不断强化；官僚制度体系规范化并不断发展完善；意识形态与政治制度紧密结合（儒家伦理为精神内核）；具有“承古开新”特质。（任答三点即可）主要体现：政治结构的稳定性：制度的自我更新、调适能力；文化整合能力；社会吸纳能力；基层控制能力。（任答三点即可） （2）主要困境：专制势力强大，封建思想根深蒂固；政府权威缺失，军阀割据阻碍统一政令推行；缺乏相应的社会经济基础；民族危机严重，缺乏推进制度建设的外部环境；制度移植与本土国情脱节。 （3）殊异：中国以外源性动力为主，因列强侵略引发民族危机，为救亡图存被动学习西方，内部社会变革滞后于制度移植；西方以内生性动力为主，由资本主义经济发展、市民阶层崛起、思想解放运动共同推动，变革源于社会内部需求。中国激进断裂式变革，从改良迅速转向革命，注重制度移植，忽视本土化改造；西方渐进延续式发展，尊重传统与历史连续性，制度创新建立在自身社会条件基础上。（任答一方面即可） 【20题答案】 【答案】（1）演变：19世纪中叶：视为“摄魂妖术”的排斥阶段。时代背景：此时中国仍处于封闭的农业社会，对外来科技抱有强烈的怀疑和恐惧；民众习惯于传统肖像画，对影像能“真实复现”感到不解，从而产生心理抵触；反映出在中西文化碰撞初期，社会对未知技术的非理性排斥。20世纪初：纳入“实业救国”的实用阶段。时代背景：甲午战争、庚子事变后，清廷统治危机加深，被迫寻求变革；“西学东渐”从器物层面向制度、文化层面深化，摄影作为“西艺”被纳入改革范畴；20世纪20年代：升华为“美术摄影”的艺术阶段。时代背景：新文化运动倡导“民主”“科学”，鼓励对西方文化的创造性转化。知识分子试图通过艺术重建民族文化自信，摄影成为融合中西美学的实践领域。 官方答案：19世纪中叶，受传统观念影响，摄影被视作“摄魂妖术”；20世纪初，在民族危机与“实业救国”背景下，清廷将其作为西方先进科技用于外交实践，并赋予其象征国家文明的意义；20世纪20年代，在新文化运动推动下，摄影被纳入美术范畴，其艺术价值与民族文化表达的独特性得到肯定和弘扬。 （2）价值：法律价值：铁证如山的审判依据；历史价值：无可辩驳的历史记录；精神价值：平民勇气的象征；社会与教育价值：警示后世的鲜活教材。 官方答案： 法律：铁证如山的审判依据；历史：无可辩驳的历史记录；精神：平民勇气的象征；社会与教育：警示后世的鲜活教材。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $