5.2.1 等腰三角形课件2025-2026学年北师大版 数学七年级下册

2026-01-26
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第5章 图形的轴对称 2 简单的轴对称图形 北师版 七年级 数学(下) 第1课时 等腰三角形 情景导入 等腰三角形是比较常见的图形。 新课探究 认识等腰三角形 等腰三角形中包含哪些元素? A B C 顶角 底角 底角 腰 腰 底边 一个顶角,两个底角, 两条腰,一条底边。 你有哪些办法可以得到一个等腰三角形? ① 折纸法 ② 画图法 你能说一说其中的道理吗? 思考交流 (1) 等腰三角形是轴对称图形吗? 等腰三角形是轴对称图形. 如果是沿着它对称轴折叠,你能发现哪些相等的线段和相等的角? AB=AC, ∠B=∠C, D BD=CD。 ∠BAD=∠CAD, ∠ADB=∠ADC。 (2) 等腰三角形的对称轴是一条怎样的直线吗? 对称轴既平分等腰三角形的顶角,也是等腰三角形底边上的中线或高所在的直线。 (3) 你认为等腰三角形有哪些特征? ① 等腰三角形是轴对称图形。 ② 等腰三角形的两个底角相等。 ③ 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合,它们所在的直线是等腰三角形的对称轴。 等腰三角形是轴对称图形。 等腰三角形顶角的平分线、 底边上的中线、 底边上的高重合(也称 “三线合一” ), 它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴。 等腰三角形的两个底角相等。 归纳总结 例题解析 例1 已知一个等腰三角形的底角是顶角的2倍,求它的各个内角的度数。 解:设这个等腰三角形顶角的度数为x°, 则底角的度数为2x°。 根据“三角形三个内角的和等于180°”,得 x+2x+2x=180。 解得 x=36。 2×36=72。 所以这个三角形的三个内角分别为36°,72°,72°。 尝试思考 如图,△ABC是一个等腰三角形,直线 l 是它的对称轴。请在△ABC中画出以直线l为对称轴的一组对应点、一组对应线段、一组对应角,你能发现哪些相等的线段、相等的角,以及形状、大小完全相同的图形? D 利用轴对称探索等腰三角形的性质 如图,△ABC是一个等腰三角形,直线 l 是它的对称轴。请在△ABC中画出以直线l为对称轴的一组对应点、一组对应线段、一组对应角,你能发现哪些相等的线段、相等的角,以及形状、大小完全相同的图形? D 新课探究 D AB=AC, BD=CD。 ∠B=∠C, ∠BAD=∠CAD, ∠BDA=∠CDA。 △ABD和△ACD的形状、大小完全相同。 相等的线段: 相等的角: 形状、大小完全相同的图形: 新课探究 等边三角形的特征 如果一个等腰三角形的腰长和底边长相等,那么三角形有什么变化? A B C 定义:三边都相等的三角形是等边三角形,也叫正三角形。 思考交流 (1) 等边三角形有几条对称轴? (2) 你能发现它的哪些特征? 有3条对称轴。 ①三个角相等,都是60°; ②三线合一。 等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴.等边三角形也具有“三线合一”的性质,它的三条边相等,三个角也相等. 归纳总结 应用举例 【例1】在△ABC中,AB=AC,∠B=80°,求∠C和∠A的度数. 【方法指导】等腰三角形等边对等角,它的两个底角相等. 解:在△ABC中,因为AB=AC, 所以∠C=∠B=80°, 所以∠A=180°-2∠B=20°. 【例2】如图,△ABC是等边三角形,E是AC上一点,D是BC延长线上一点,连接BE,DE.若∠ABE=40°,BE=DE,求∠CED的度数. 【方法指导】根据△ABC三个内角为60°,∠ABE=40°,求出∠EBC的度数,根据BE=DE,得到∠EBC=∠D,求出∠D的度数,再利用外角性质即可求出∠CED的度数. 解:因为△ABC是等边三角形, 所以∠ABC=∠ACB=60°. 因为∠ABE=40°, 所以∠EBC=∠ABC-∠ABE=60°-40°=20°. 因为BE=DE,所以∠D=∠EBC=20°, 所以∠CED=∠ACB-∠D=60°-20°=40°. 课堂小结 是轴对称图形 两底角相等 底边上的中线 底边上的高 顶角的角平分线 每个内角都等于60° 三边相等 三条对称轴 三线合一 等腰三角形 三线合一 等边三角形 随堂练习 1.如果等腰三角形的两边长分别是9 cm和4 cm,那么它的周长是( ) A.17 cm B.22 cm C.17 cm或22 cm D.无法确定 B 2.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度数. 解:∠A=36°,∠ABC=∠C=72° 3.下面是由大小不同的等边三角形组成的图案, 请找出它的对称轴。 4.墙上钉了一根木条,李叔叔想用一个如图所示的测平仪检验这根木条是否水平。在这个测平仪中,AB=AC,BC边的中点D处挂了一个重锤。李叔叔将BC边与木条重合,观察此时重垂线是否通过点A,如果重垂线过点A,那么这根木条就是水平的。请说明其中的道理。 解:根据等腰三角形“三线合一”的性质,等腰三角形ABC底边BC上的中线DA应垂直于底边BC(即木条)。如果重锤过点A,说明AD所在的直线垂直于水平线,那么木条就是水平的。 $

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