4.3.4 全等三角形判定的综合运用课件2025-2026学年北师大版 数学七年级下册

2026-01-26
| 27页
| 646人阅读
| 5人下载
特供

内容正文:

第4章 三角形 3 探索三角形全等的条件 北师版 七年级 数学(下) 第4课时 全等三角形判定的综合运用 新课导入 1.全等三角形的性质有哪些? 全等三角形的对应边相等,对应角相等。 A B C D E F 2.如图所示,添加什么样的三个条件能够使这 两个三角形全等? △ABC≌△DEF (SSS) AB=DE , AC=DF , BC=EF 。 A B C D E F △ABC≌△DEF (ASA) ∠B=∠E, BC=EF, ∠C=∠F。 2.如图所示,添加什么样的三个条件能够使这 两个三角形全等? A B C D E F △ABC≌△DEF (AAS) ∠A=∠D, ∠B=∠E, BC=EF。 2.如图所示,添加什么样的三个条件能够使这 两个三角形全等? A B C D E F △ABC≌△DEF (SAS) AB=DE, ∠B=∠E, BC=EF。 2.如图所示,添加什么样的三个条件能够使这 两个三角形全等? 新课探究 挖掘隐藏条件证明两个三角形全等 例1 如图,AB∥CD,并且AB=CD,那么△ABD 与△CDB 全等吗?请说明理由。 分析: ①已知条件: AB=CD ②隐含条件: 公共边 BD ③可以考虑哪个定理判定: SAS ④缺少的条件: ∠1=∠2 AB∥CD 两直线平行,内错角相等 解:因为AB∥CD, 根据“两直线平行,内错角相等”, 所以∠1=∠2。 在△ABD和△CDB 中, 因为AB=CD,∠1=∠2,BD=DB, 根据三角形全等的判定条件“SAS”, 所以△ABD≌△CDB。 例1 如图,AB∥CD,并且AB=CD,那么△ABD 与△CDB 全等吗?请说明理由。 例题解析 例2 如图,AC与BD相交于点O,且OA=OB,OC=OD。 (1)△AOD与△BOC全等吗?请说明理由。 分析:①已知条件: ②隐含条件: OA=OB,OC=OD ∠AOD=∠BOC ③可以用于判定的定理: 边角边 解:(1)因为∠AOD与∠BOC 是对顶角, 根据“对顶角相等”, 所以∠AOD=∠BOC。 在△AOD和△BOC 中, 因为OA=OB,∠AOD=∠BOC,OD=OC , 根据三角形全等的判定条件“SAS”, 所以△AOD≌△ BOC。 例2 如图,AC与BD相交于点O,且OA=OB,OC=OD。 (1)△AOD与△BOC全等吗?请说明理由。 (2)△ACD与△BDC全等吗?为什么? △AOD≌△ BOC AD=BC, DC=CD, AC=BD, △ACD≌△ BDC 分析: (2)△ACD与△BDC全等吗?为什么? (2) 由(1)可知,△AOD≌△ BOC , 根据“全等三角形的对应边相等”, 所以AD=BC。 因为OA=OB,OC=OD, AC=OA+OC,BD=OB+OD, 所以AC=BD。 在△ACD和△BDC 中, 因为AD=BC,AC=BD,DC=CD, 根据三角形全等的判定条件“SSS”, 所以△ ACD ≌△ BDC。 你还能根据其他的判断条件,判定这两个三角形全等吗? 在△ACD和△BDC 中, 因为AD=BC,∠A=∠B,AC=BD, 根据三角形全等的判定条件“SAS”, 所以△ ACD ≌△ BDC。 例2 如图,AC与BD相交于点O,且OA=OB,OC=OD。 (2)△ACD与△BDC全等吗?为什么? 在△ACD和△BDC 中, 因为AD=BC,∠A=∠B,AC=BD, 根据三角形全等的判定条件“SAS”, 所以△ ACD ≌△ BDC。 例2 如图,AC与BD相交于点O,且OA=OB,OC=OD。 (2)△ACD与△BDC全等吗?为什么? 在△ACD和△BDC 中, 因为∠A=∠B,AC=BD,∠ACD=∠BDC, 根据三角形全等的判定条件“ASA”, 所以△ ACD ≌△ BDC。 例2 如图,AC与BD相交于点O,且OA=OB,OC=OD。 (2)△ACD与△BDC全等吗?为什么? 说明一个结论正确与否时,需要给出充分的理由,你是如何找到说理思路的?对此你积累了哪些经验? 回顾反思 应用举例 【例1】如图,AD∥BC,BE∥DF,AE=CF,△ADF与△CBE全等吗?请说明理由. 【方法指导】根据平行线的性质可得∠A=∠C,∠DFA=∠BEC,再根据等式的性质可得AF=CE,然后利用“ASA”可判定△ADF≌△CBE. 解:因为AD∥BC,BE∥DF, 根据“两直线平行,内错角相等”, 所以∠A=∠C,∠DFA=∠BEC. 因为AE=CF,所以AE+EF=CF+EF, 即AF=CE. 在△ADF和△CBE中, 因为∠A=∠C,AF=CE,∠DFA=∠BEC, 根据三角形全等的判定条件“ASA”,所以△ADF≌△CBE. 【例1】如图,AD∥BC,BE∥DF,AE=CF,△ADF与△CBE全等吗?请说明理由. 【例2】如图,AD,BC交于点O,且OA=OD,OB=OC,过O的直线MN交AB于点M,交CD于点N.OM与ON相等吗?为什么? 【方法指导】利用“SAS”判定△OAB≌△ODC得到∠B=∠C,再利用“ASA”判定△OBM≌△OCN得到OM=ON. 解:在△OAB和△ODC中, 因为OA=OD,∠AOB=∠DOC,OB=OC, 根据三角形全等的判定条件“SAS”, 所以△OAB≌△ODC. 根据“全等三角形的对应角相等”,所以∠B=∠C. 在△OBM和△OCN中, 因为∠B=∠C,OB=OC,∠BOM=∠CON, 根据三角形全等的判定条件“ASA”, 所以△OBM≌△OCN. 根据“全等三角形的对应边相等”,所以OM=ON. 【例2】如图,AD,BC交于点O,且OA=OD,OB=OC,过O的直线MN交AB于点M,交CD于点N.OM与ON相等吗?为什么? 课堂小结 性质 全等三角形 全等三角形的对应边相等,对应角相等 判定条件 边边边(SSS) 角边角(ASA) 角角边(AAS) 边角边(SAS) 随堂练习 1.如图,∠A,∠D为直角,AC与DB相交于点E,BE与EC相等,在图中找出两对全等三角形。 △ABE≌△ DCE ; △ABC≌△ DCB 。 2.如图,已知AB=AC,BD=CD,则可推出( ) A.△ABD≌△BCD B.△ABD≌△ACD C.△ACD≌△BCD D.△ACE≌△BDE B 3.如图,已知∠1=∠2,AC=AE,下列条件无法确定△ABC≌△ADE的是( ) A.∠C=∠E B.BC=DE C.AB=AD D.∠B=∠D B 4.如图,A,D,E三点在同一直线上,且△BAD≌△ACE. (1)试说明:BD=DE+CE; 解:(1)因为△BAD≌△ACE, 根据“全等三角形的对应边相等”, 所以BD=AE,AD=CE, 所以BD=AE=AD+DE=CE+DE, 即BD=DE+CE; (2)△ABD满足∠ADB=90°时,BD∥CE. 理由如下:因为△BAD≌△ACE, 根据“全等三角形的对应角相等”, 所以∠E=∠ADB=90° (添加的条件是∠ADB=90°), 所以∠BDE=180°-90°=90°=∠E. 根据“内错角相等,两直线平行”,所以BD∥CE. (2)当△ABD满足什么条件时,BD∥CE?写出结论并说明理由. 5.如图,AB=AC,根据“SAS”判定△ABD≌△ACE,还需添加的条件是( ) A. BD=CE B.AE=AD C.BO=CO D.以上都不对 B $

资源预览图

4.3.4  全等三角形判定的综合运用课件2025-2026学年北师大版 数学七年级下册
1
4.3.4  全等三角形判定的综合运用课件2025-2026学年北师大版 数学七年级下册
2
4.3.4  全等三角形判定的综合运用课件2025-2026学年北师大版 数学七年级下册
3
4.3.4  全等三角形判定的综合运用课件2025-2026学年北师大版 数学七年级下册
4
4.3.4  全等三角形判定的综合运用课件2025-2026学年北师大版 数学七年级下册
5
4.3.4  全等三角形判定的综合运用课件2025-2026学年北师大版 数学七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。