精品解析：云南省怒江傈僳族自治州泸水市2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

九年级化学期末作业诊断练习题 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 N-14 O-16 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每个小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分） 1. 加油站、面粉加工厂、煤矿井内、纺织厂必贴的图标是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】加油站、面粉加工厂、煤矿井内、纺织厂的空气中都混有可燃性气体或粉尘，遇到明火有发生爆炸的危险，因此这些场所必须严禁烟火。 A、该图标表示禁止放置易燃物，不符合题意。 B、该图标表示节约用水，不符合题意。 C、该图标表示有毒品，不符合题意。 D、该图标表示禁止烟火，符合题意。 故选D。 2. 石油炼制过程需要使用高效催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是 A. 闵恩泽 B. 拉瓦锡 C. 徐寿 D. 道尔顿 【答案】A 【解析】 【详解】A、闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，符合题意； B、拉瓦锡是近代化学奠基人之一，提出氧化学说和质量守恒定律，与炼油催化剂无关，不符合题意。 C、徐寿是中国近代化学的启蒙者，不符合题意。 D、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，不符合题意； 故选A。 3. 入冬以来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．造成雾霾天气的主要污染物是 A. CO2 B. SO2 C. PM2.5 D. NO2 【答案】C 【解析】 【详解】大气污染物有烟尘和有害气体。PM2.5属于烟尘；二氧化硫、二氧化氮属于有害气体；二氧化碳能引起温室效应，但不是污染物，故造成雾霾天气的主要污染物是PM2.5； 故选C。 4. 下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 取用粉末药品 C. 塞紧橡胶塞 D. 读取液体体积 【答案】B 【解析】 【详解】A、给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在距试管口处，试管微微倾斜与水平桌面约成45°角，试管口不能对着自己或他人，图示操作错误，不符合题意； B、取用粉末药品时，为避免药品沾在管口或管壁上，可先使试管横放，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图示操作正确，符合题意； C、连接仪器时，应左手拿试管，右手拿橡胶塞，把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图示操作错误，不符合题意； D、量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意。 故选：B。 5. 从微观角度认识物质，是化学学科的特色。下列物质由分子构成的是 A. 铁 B. 二氧化碳 C. 氯化钠 D. 金刚石 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁由铁原子构成，不符合题意； B、二氧化碳由二氧化碳分子构成，符合题意； C、氯化钠由氯离子和钠离子构成，不符合题意； D、金刚石由碳原子构成，不符合题意。 故选：B。 6. 性质决定用途，用途反映性质。下列有关物质的性质与用途对应正确的是 A. 干冰升华吸热——用于食品的冷藏保鲜 B. 氢气具有可燃性——用作填充探空气球 C. 金刚石硬度大——用于制作铅笔芯 D. 石墨有润滑性——制作电池电极 【答案】A 【解析】 【详解】A、干冰升华吸热，可用于食品冷藏保鲜，对应正确； B、氢气填充探空气球是因密度小，而非可燃性，对应错误； C、金刚石硬度大，但铅笔芯由石墨制作，因石墨黑色质软，对应错误； D、石墨用于电池电极是因导电性，而非润滑性，对应错误； 故选A。 7. 下列做法有利于环境保护的是 A. 植树造林，让地球更绿 B. 工业废水未处理直接排放 C. 大量使用一次性筷子、纸杯 D. 焚烧垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】A、植树造林，让地球更绿：植树造林可以吸收二氧化碳、净化空气、保持水土、改善生态环境，是有利于环境保护的做法，该选项正确。 B、工业废水未处理直接排放：工业废水中含有重金属、有毒化学物质等污染物，直接排放会严重污染河流、土壤，破坏生态系统，该选项错误。 C、大量使用一次性筷子、纸杯：一次性筷子和纸杯以木材为原料，大量使用会导致森林资源过度砍伐，破坏植被和生态平衡，该选项错误。 D、焚烧垃圾：焚烧垃圾会产生烟尘、有毒气体等污染物，严重污染空气，危害人体健康，该选项错误。 故选：A。 8. 在多样化的能源中，下列属于可再生能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 乙醇 【答案】D 【解析】 【详解】A、煤属于化石能源，不能在短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故A选项不符合题意； B、石油属于化石燃料，不能在短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故B选项不符合题意； C、天然气属于化石燃料，不能在短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故C选项不符合题意； D、乙醇可以通过粮食发酵等方法制取，属于可再生能源，故D选项符合题意。 故选D。 9. “掬水月在手，弄花香满衣”。“弄花香满衣”是因为 A. 分子之间有间隔 B. 分子的体积很小 C. 分子在不断运动 D. 分子的质量很小 【答案】C 【解析】 【详解】能闻到花香是因为分子在不断运动，运动到空气中被闻到。 故选C。 10. 安全离不开化学知识。下列有关安全的说法不正确的是 A. 档案资料起火，立即用干粉灭火器灭火 B. 在加油站不能接听和拨打电话 C. 煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 D. 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭 【答案】A 【解析】 【详解】A、档案资料着火，应用液态二氧化碳灭火器扑灭，防止造成图书破坏，符合题意； B、加油站的空气中含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到火花，容易发生爆炸，不符合题意； C、煤气泄漏，应立即关闭阀门，打开门窗，稀释煤气的浓度，不符合题意； D、燃着的酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭，隔绝空气灭火，不符合题意。 故选A。 11. 关于如图所示微粒结构示意图的说法，正确的是 A. ③属于金属元素 B. ④是阳离子 C. ②是稳定结构 D. ①②属于同种元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、原子序数=原子的质子数，则③对应的为10号氖元素，氖为稀有气体元素，该选项说法不正确； B、④中的质子数<核外电子数，则带负电荷，属于阴离子，该选项说法不正确； C、②的最外层电子数为2，小于4，在化学变化中易失去电子，不属于稳定结构，该选项说法不正确； D、①②质子数相同，属于同种元素，该选项说法正确。 故选D。 12. 下列有关实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 D. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 【答案】D 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是烟雾，故选项说法错误 B、铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误 ； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误； D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。 故选D。 13. 我国芯片制造技术飞速发展，氮化镓是生产5G芯片的关键材料。如图为元素周期表中镓元素的信息。下列有关说法中，正确的是 A. 镓的元素名称为Ga B. 镓属于金属元素 C. 镓原子的中子数为31 D. 镓的相对原子质量是69.72g 【答案】B 【解析】 【详解】A、“Ga” 是镓的元素符号，元素名称是 “镓”，并非 “Ga”，说法错误。 B、镓的汉字名称带 “钅” 字旁，属于金属元素，说法正确。 C、元素周期表信息示意图左上角的数字表示原子序数，正下方的数字表示相对原子质量，镓的原子序数为31，相对原子质量为69.72。原子的质子数=原子序数，可知镓原子的质子数为31，中子数≈相对原子质量-质子数，即，并非31，说法错误。 D、相对原子质量的单位是 “1”（通常省略），不是 “g”，镓的相对原子质量是69.72，说法错误。 故选B。 14. 下列物质中，属于氧化物的是 A. O2 B. CaCO3 C. CO2 D. NaCl 【答案】C 【解析】 【分析】氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物。 【详解】A. O2由氧元素一种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； B. CaCO3由钙、碳、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； C. CO2由碳和氧两种元素组成，属于氧化物，符合题意； D. NaCl不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意。 故选C。 15. 歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（化学式为），下列说法正确的是 A. 间苯二胺由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成 B. 间苯二胺分子的质量为108 C. 间苯二胺中氢元素质量分数最高 D. 间苯二胺是由碳、氢、氮元素组成 【答案】D 【解析】 【详解】A、间苯二胺由分子构成，一个分子由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成。故选项A错误； B、间苯二胺分子的相对分子质量为108，不是实际质量，故选项B错误； C、计算元素质量比：碳72、氢8、氮28，氢元素质量分数最小，故选项C错误； D、间苯二胺由碳、氢、氮三种元素组成。故选项D正确。 故选D。 16. 下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是 A. 2H——2个氢元素 B. H2O——水中含有两个氢原子 C. 2NO——两个硝酸根离子 D. Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷 【答案】C 【解析】 【详解】A、元素只有种类，没有个数，元素符号前的数字表示2个氢原子，则2H表示2个氢原子，该选项不正确； B、元素符号右下角的数字表示分子中原子个数，则H2O表示一个水分子中含有2个氢原子，该选项不正确； C、离子符号前的数字表示离子个数，则2NO表示两个硝酸根离子，该选项正确； D、离子符号的表示方法：在元素符号右上角标出离子所带电荷数，且数字在前，符号在后，则钙离子符号为Ca2+，符号表示一个钙离子带二个单位正电荷，该选项不正确。 故选C。 17. 、、分别表示X、Y、Z 三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示。下列叙述正确的是 A. 该反应是分解反应 B. 反应前后各原子的种类和数目均不变 C. 反应过程中有单质生成 D. 参加反应的两种反应物的分子数之比为1﹕4 【答案】B 【解析】 【详解】A、反应前有2种反应物，反应后有1种生成物，符合“多变一”的特点，属于化合反应，该选项不符合题意。 B、根据质量守恒定律，反应前后各原子的种类和数目均不变，该选项符合题意。 C、反应后生成的Z中有2种元素，属于化合物，该选项不符合题意。 D、由图可知，参加反应的X分子有3个，Y分子有1个，二者分子数之比1﹕3或3：1，该选项不符合题意。 故选B。 18. 下列实验设计不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别H2O2溶液和H2O 分别加入MnO2粉末 B 检验CO中是否含有CO2 通入澄清的石灰水 C 实验室里鉴别食盐和蔗糖 分别尝味道 D 除去Cu粉中的Fe粉 用磁铁吸引 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、分别加入粉末，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，有气泡产生；水与二氧化锰不反应，无明显现象，能鉴别溶液和，能达到实验目的，不符合题意； B、通入澄清石灰水，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，能检验CO中是否含有，能达到实验目的，不符合题意； C、在实验室中不得品尝任何药品的味道，不能达到实验目的，符合题意； D、铜粉不具有磁性，铁粉具有磁性，用磁铁吸引能除去Cu粉中的Fe粉，能达到实验目的，不符合题意。 故选：C。 19. 逻辑推理是学习化学常用的思维方式，以下说法正确的是 A. 化学变化通常伴随着发光、放热的现象，有发光、放热现象的一定是化学变化 B. 原子不显电性，所以不带电的微粒一定是原子 C. 分子由原子构成，分子一定比原子大 D. 稀有气体原子最外层电子数为8（除去He），最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学变化通常伴随着发光、放热的现象，有发光、放热现象的不一定是化学变化，如电灯通电时发光放热，但是只是能量的转变，无新物质生成，属于物理变化，故说法错误； B、原子不显电性，但不带电的微粒不一定是原子，例如中子不带电，故说法错误； C、分子和原子的大小没有可比性，分子不一定比原子大，只有在同一种分子中，分子一定比构成它的原子大，故说法错误； D、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，可能是离子，如钠离子最外层电子数是8，但不是稀有气体元素的原子，故说法正确。 故选D。 20. 利用甲图装置测定瓶内氧气含量变化，氧气体积分数随时间变化情况如乙图所示，下列说法错误的是 A. 水的作用是吸收生成的白烟和降低温度 B. b点时容器内氮气的体积分数小于85% C. t秒时装置内氧气的体积分数为0 D. ac段表示红磷燃烧消耗瓶内氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷燃烧会产生大量的白烟且放出热量，水的作用是吸收生成的白烟和降低温度，不符合题意； B、b点时氧气的体积分数为15%，空气中除氮气和氧气外，还含有稀有气体等其它气体，则容器内氮气的体积分数小于85%，不符合题意； C、由图示可知，t秒时氧气的体积分数不为0，符合题意； D、ac段氧气在减少，所以表示红磷燃烧消耗瓶内氧气，不符合题意。 故选C。 二、填空与简答（本大题共6个小题，除化学方程式每空2分，其余每空1分，共30分） 21. 化学源于生活又服务于生活。请用化学知识解释下列问题： （1）《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画，此画能够保存至今而不褪色的原因是_______。 （2）医疗急救时需要用_______（填化学式），是因为其能供给呼吸。 （3）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_______性。 （4）吹灭蜡烛，原理是_______（填字母）。 a.隔绝氧气 b.隔离或清除可燃物 c.降温至蜡烛的着火点以下 【答案】（1）在常温条件下，单质碳的化学性质不活泼 （2）O2 （3）吸附 （4）c 【解析】 【小问1详解】 水墨画的主要颜料是炭黑（主要成分为碳）。碳单质在常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，因此画作不易褪色。 【小问2详解】 氧气（O₂）是维持生命活动必需的气体，能参与人体呼吸作用，为细胞代谢提供能量。医疗急救时，氧气通过面罩或呼吸机供给患者，解决缺氧问题。 【小问3详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附冰箱中的异味，这是利用活性炭的吸附性。 【小问4详解】 a、 吹气时，未隔绝蜡烛周围的氧气。说法错误； b、 蜡烛未被移除，可燃物仍存在。说法错误； c 、吹灭蜡烛时，气流带走热量，使蜡烛烛芯周围的温度降至着火点以下。说法正确； 故选c。 22. 中国向世界宣布了2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”的目标。 （1）大气中的CO2过多会加剧_______效应，结合生活实际，列举减少二氧化碳的一种措施_______。 （2）单质硼（B）可与物质X反应制取氢气，反应的化学方程式为：2B+6X2B(OH)3+3H2↑，则X的化学式为_______。 （3）LiCoO2是电动车的锂电池常用的正极材料之一，已知Li元素的化合价为+1，则LiCoO2中Co元素的化合价为_______。 【答案】（1） ①. 温室 ②. 使用清洁能源（合理即可） （2）H2O （3）+3 【解析】 【小问1详解】 大气中的CO2过多会加剧温室效应，减少化石能源的使用，使用清洁能源，多植树种草等都可减少二氧化碳。 【小问2详解】 所给化学方程式左边有2个硼原子和6个X分子，化学方程式右边有2个硼原子、6个氧原子、12个氢原子，由化学反应前后原子种类和个数不变可知，6X中含有6个氧原子和12个氢原子，则X化学式为H2O。 【小问3详解】 LiCoO2中Li元素的化合价为+1、氧元素的化合价为－2，设Co元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得x=+3，故LiCoO2中Co元素的化合价为+3。 23. 水是生命之源，是人类赖以生存的宝贵资源。回答下列问题： （1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和_______（填玻璃仪器名称）。 （2）从宏观角度看：利用电解水实验可证明水是由_______组成的。电解水时产生的气体的体积与时间的关系如图1，由图可知_______（填字母）表示氢气；电解水实验中，若正极产生的气体体积为5mL，则负极产生的气体体积约为_______mL 。 （3）从微观角度看：若要表示电解水反应的微观过程，图2中微观粒子变化的先后顺序应为______（填序号）。 【答案】（1）漏斗 （2） ①. 氢元素、氧元素 ②. A ③. 10 （3）①③② 【解析】 【小问1详解】 过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗； 【小问2详解】 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的； 在电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故A表示氢气； 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故若正极产生的气体体积为5mL，则负极产生的气体体积约为10mL； 【小问3详解】 电解水反应的微观过程为：水分子分为氢原子和氧原子，氢原子结合为氢分子，氧原子结合为氧分子，故顺序是：①③②。 24. 石墨烯是21世纪最具前景的新型纳米材料，它是从石墨中剥离出来的单层原子晶体，其微观结构如图1，工业上可采用甲烷气体（CH4）在高温和催化剂的作用下分解制取石墨烯并产生氢气。 石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发。纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。另外石墨烯还能影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法吸收养分直至死亡。不同面料中掺入石墨烯后的抗菌效果如图2。 根据以上材料回答下列问题： （1）石墨烯属于纯净物中的______（填“单质”或“化合物”），同样由碳元素组成的石墨和金刚石物理性质差异很大的原因是_______；在一定条件下，石墨烯可以转化为金刚石，该变化属于______（填“物理”或“化学”变化）。 （2）纺织面料中掺入石墨烯后具有的优点有_______（任写一条）。分析图2，综合来看，______（填“氨纶混纺纱”或“棉混纺纱”）面料中掺入石墨烯后的抗菌效果最好。 （3）下列有关说法正确的有_______（填字母序号，多选）。 a.抑菌率越高，表明抗菌性能越弱 b.面料的抑菌率与面料种类、菌体种类均有关 c.石墨烯纺织面料的抗菌性能比普通面料强 【答案】（1） ①. 单质 ②. 碳原子的排列方式不同 ③. 化学 （2） ①. 石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体；改善人体微循环系统；促进新陈代谢；能影响菌体的正常代谢（合理即可） ②. 棉混纺纱 （3）bc 【解析】 【小问1详解】 石墨烯中只含碳元素，属于单质； 石墨和金刚石都是由碳原子直接构成的，但由于碳原子的排列方式不同，则它们的物理性质不同； 石墨烯转化为金刚石的过程中，有新物质生成，属于化学变化。 【小问2详解】 根据材料可知，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢，而且还能影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法吸收养分直至死亡，则纺织面料中掺入石墨烯后可以将来自远红外线的热量传送给人体、改善人体微循环系统、促进新陈代谢、能影响菌体的正常代谢等； 由图2可知，菌体种类相同时，石墨烯棉混纺纱面料的抑菌率均高于其它，抑菌率越高，表明抗菌性能越强，故棉混纺纱面料中掺入石墨烯后的抗菌效果最好 【小问3详解】 a、由题给信息可知，抑菌率越高，表明抗菌性能越强，该选项说法错误； b、由图2可知，不同的面料对不同的菌体的抑菌率不同，所以面料的抑菌率与面料种类、菌体种类均有关，该选项说法正确； c、由图2可知，石墨烯纺织面料的抗菌性能比普通面料强，该选项说法正确。 故选bc。 25. 铝的应用涉及生产、生活的各个方面。 （1）铝能被加工成厚度仅为10μm的超薄铝箔，说明铝具有良好的______。 （2）铝虽然较活泼，但抗腐蚀性能好，原因是______。 （3）工业上用铝土矿（主要成分为Al2O3，含砂石等杂质）制备铝的主要流程如图所示： ①过程I、Ⅱ都包含固液分离的操作，该操作与实验室的______操作原理相同。 ②步骤Ⅲ中Al(OH)3发生了分解反应，写出步骤Ⅲ的化学方程式______。 【答案】（1）延展性 （2）在常温下，铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝（）薄膜，阻止铝的进一步氧化 （3） ①. 过滤 ②. 【解析】 【小问1详解】 铝能被加工成超薄铝箔，说明铝具有良好的 延展性（金属延展性指可被压成薄片或拉成细丝的性质）。 故填：延展性。 【小问2详解】 铝虽然化学性质较活泼，但在空气中能与氧气反应，生成一层 致密的氧化铝（）薄膜，这层薄膜会紧密覆盖在铝的表面，隔绝内部的铝与氧气、水等物质接触，从而阻止铝进一步被氧化，因此铝的抗腐蚀性能好。 故填：在常温下，铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝（）薄膜，阻止铝的进一步氧化。 【小问3详解】 过程都包含固液分离的操作，该操作与实验室的过滤操作原理相同（过滤的核心作用就是分离固体和液体）。 步骤中，在灼烧条件下发生分解反应，生成氧化铝和水，其反应的化学方程式为。 故填：过滤；。 26. 同学们用如下装置探究质量守恒定律。 （1）装置A中，反应前天平平衡；将稀盐酸倒入烧杯中后，石灰石与稀盐酸反应，天平的指针向______（填“左”或“右”）偏转，反应的化学方程式为______。 （2）进行实验B时，在一根细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上等长的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，用酒精灯给a端铜丝加热1～2分钟。冷却后，观察到玻璃棒______端上升（填“a”或“b”）。 （3）装置A和B都______（填“能”或“不能”）达到验证质量守恒定律的目的，因此验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，实验装置一定要______。 【答案】（1） ①. 右 ②. （2）b （3） ①. 不能 ②. 密闭 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳逸出导致左盘质量减小，故天平的指针向右偏转，化学方程式为：。 【小问2详解】 铜加热会与空气中的氧气反应生成氧化铜，故a端的质量会增大，冷却后，观察到玻璃棒b端上升。 【小问3详解】 装置A反应前后天平不平衡，装置B的杠杆也不平衡，故装置A和B都不能达到验证质量守恒定律的目的；装置A有气体生成，装置B中有气体参加反应，两个装置都是敞开的体系，故验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，实验装置一定要密闭。 三、实验与探究（本大题有3个小题，除化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 27. 掌握气体的制取的一般思路是化学学习必备的素养，根据如图所示的装置图回答问题： （1）写出A中仪器①的名称________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应化学方程式为________，若要制取较纯净的氧气，可选用的装置组合是________。 （3）实验室用块状大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应制取二氧化碳，若选择G装置收集（已知二氧化碳密度比空气大），气体应该从________（填“a”或“b”）进。 【答案】（1）试管 （2） ①. ②. AC （3）a 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是试管； 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为：； 反应物为固体，需要加热，应选择固体加热型装置，因此选择A为发生装置，由于氧气不易溶于水，要收集比较纯净的氧气，可选用C排水法收集。故选AC； 【小问3详解】 实验室用块状大理石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸反应制取二氧化碳，若选择G装置收集，已知二氧化碳密度比空气大，气体应该从长管a进。 28. 某化学实验小组用如图1装置探究燃烧的条件。 【查阅资料】白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。 （1）在图1中白磷燃烧的是_______（填“甲”或“乙”），通过对比说明燃烧需要的条件之一是_______，若将乙装置中的白磷换成红磷，_______（填“能”或“不能”）验证。 （2）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾。如图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，其接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的主要灭火原理是 （填字母）。 A. 清除可燃物 B. 降低可燃物的着火点 C. 使可燃物与氧气隔绝 D. 以上全是 【答案】（1） ①. 乙 ②. 温度达到可燃物的着火点 ③. 不能 （2）C 【解析】 【小问1详解】 ① 白磷燃烧的是乙：甲中白磷处于 20℃水中（温度低于白磷着火点 40℃），同时能接触氧气；乙中白磷处于 80℃水中（温度达到着火点），同时能接触的氧气，满足燃烧条件（可燃物、与氧气接触、温度达着火点），所以乙中白磷燃烧； 通入氧气后，甲中白磷与氧气接触，但温度没有达到白磷的着火点，所以白磷不燃烧；乙中白磷与氧气接触且温度达到白磷的着火点，所以白磷燃烧，对比说明燃烧需要的一个条件是温度达到可燃物的着火点； ③ 换成红磷不能验证：红磷着火点是 240℃，乙中水温仅 80℃（未达到红磷着火点），即使有氧气，红磷也不会燃烧，无法验证燃烧条件，所以不能。 【小问2详解】 “火立熄”是一种新型的家用灭火用品，其接触到火焰3∼5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭，则“火立熄”的主要灭火原理是使可燃物与氧气隔绝， 故选C。 29. 某兴趣小组以CO2为主题进行项目式学习，请你一起参与。 【任务一】认识CO2的用途 （1）下列有关CO2用途的说法正确的是________（填正确答案的字母） A. 灭火 B. 生产碳酸饮料 C. 作气体肥料 D. 供给呼吸 【任务二】探究CO2的性质，用图1所示的实验装置验证CO2的性质。 （2）实验中，观察到塑料瓶内_______，说明二氧化碳能与水发生反应。 （3）实验后向右侧放置两支燃着的蜡烛，观察到的现象是_______。 【任务三】探究排水集气法能否收集CO2 利用传感器对是否能用排水集气法收集CO2展开探究，CO2的制取及收集装置如图2所示。 （4）实验步骤如下： ①按图2所示组装仪器； ②用注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注入50mL空气，并一直压住注射器，若压强传感器的读数________，证明装置气密性良好； ③打开活塞A，将注射器中的稀盐酸迅速注入锥形瓶中，反应一段时间后，将燃着的小木条放在A处进行验满，气体集满后迅速关闭活塞A，并用弹簧夹夹紧乳胶管B； ④用注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注入15mL水，两分钟内体系的压强变化如图3所示。 （5）图3中30s后体系的压强瞬间增大的原因是_______。 （6）经过测算，消耗CO2的量约为收集到的CO2总量的0.53%，因此排水集气法________（填“可以”或“不可以”）收集到CO2气体。 【答案】（1）ABC （2）湿润的紫色石蕊纸花变红，干燥的紫色石蕊纸花不变色 （3）蜡烛由下到上依次熄灭 （4）变大且保持不变 （5）注入的15mL水，使体系内气体的体积减小，压强增大 （6）可以 【解析】 【小问1详解】 A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，符合题意； B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，可用于生产碳酸饮料，符合题意； C、二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作气体肥料，符合题意； D、二氧化碳不能供给呼吸，不符合题意。 故选ABC； 【小问2详解】 通入二氧化碳，干燥的紫色石蕊纸花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，湿润的紫色石蕊纸花变红，说明二氧化碳与水发生了反应； 【小问3详解】 实验后向右侧放置两支燃着的蜡烛，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，故观察到的现象是：蜡烛由下到上依次熄灭； 【小问4详解】 ②用注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注入50mL空气，并一直压住注射器，装置内气体增多，若压强传感器的读数变大且保持不变，证明装置气密性良好； 【小问5详解】 用注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注入15mL水，图3中30s后体系的压强瞬间增大的原因是注入的15mL水，使体系内气体的体积减小，压强增大； 【小问6详解】 经过测算，消耗CO2的量约为收集到的CO2总量的0.53%，说明消耗的二氧化碳较少，因此排水集气法可以收集到二氧化碳气体。 四、分析与计算（本大题包含1个小题，共5分） 30. 甲烷燃烧的化学方程式为：，计算16g甲烷完全燃烧，需要消耗的氧气的质量是多少？ 【答案】解：设需要消耗的氧气的质量为x。 x=64g 答：需要消耗的氧气的质量为64g。 【解析】 【详解】根据甲烷的质量计算，见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学期末作业诊断练习题 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 N-14 O-16 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每个小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分） 1. 加油站、面粉加工厂、煤矿井内、纺织厂必贴的图标是 A. B. C. D. 2. 石油炼制过程需要使用高效催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是 A. 闵恩泽 B. 拉瓦锡 C. 徐寿 D. 道尔顿 3. 入冬以来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．造成雾霾天气的主要污染物是 A. CO2 B. SO2 C. PM2.5 D. NO2 4. 下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 取用粉末药品 C. 塞紧橡胶塞 D. 读取液体体积 5. 从微观角度认识物质，是化学学科的特色。下列物质由分子构成的是 A. 铁 B. 二氧化碳 C. 氯化钠 D. 金刚石 6. 性质决定用途，用途反映性质。下列有关物质的性质与用途对应正确的是 A. 干冰升华吸热——用于食品的冷藏保鲜 B. 氢气具有可燃性——用作填充探空气球 C. 金刚石硬度大——用于制作铅笔芯 D. 石墨有润滑性——制作电池电极 7. 下列做法有利于环境保护的是 A. 植树造林，让地球更绿 B. 工业废水未处理直接排放 C. 大量使用一次性筷子、纸杯 D. 焚烧垃圾 8. 在多样化的能源中，下列属于可再生能源的是 A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 乙醇 9. “掬水月在手，弄花香满衣”。“弄花香满衣”是因为 A. 分子之间有间隔 B. 分子的体积很小 C. 分子在不断运动 D. 分子的质量很小 10. 安全离不开化学知识。下列有关安全的说法不正确的是 A. 档案资料起火，立即用干粉灭火器灭火 B. 在加油站不能接听和拨打电话 C. 煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 D. 酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭 11. 关于如图所示微粒结构示意图的说法，正确的是 A. ③属于金属元素 B. ④是阳离子 C. ②是稳定结构 D. ①②属于同种元素 12. 下列有关实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热 C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 D. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 13. 我国芯片制造技术飞速发展，氮化镓是生产5G芯片的关键材料。如图为元素周期表中镓元素的信息。下列有关说法中，正确的是 A. 镓的元素名称为Ga B. 镓属于金属元素 C. 镓原子的中子数为31 D. 镓的相对原子质量是69.72g 14. 下列物质中，属于氧化物的是 A. O2 B. CaCO3 C. CO2 D. NaCl 15. 歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（化学式为），下列说法正确的是 A. 间苯二胺由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成 B. 间苯二胺分子的质量为108 C. 间苯二胺中氢元素质量分数最高 D. 间苯二胺是由碳、氢、氮元素组成 16. 下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是 A. 2H——2个氢元素 B. H2O——水中含有两个氢原子 C. 2NO——两个硝酸根离子 D. Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷 17. 、、分别表示X、Y、Z 三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示。下列叙述正确的是 A. 该反应是分解反应 B. 反应前后各原子的种类和数目均不变 C. 反应过程中有单质生成 D. 参加反应的两种反应物的分子数之比为1﹕4 18. 下列实验设计不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别H2O2溶液和H2O 分别加入MnO2粉末 B 检验CO中是否含有CO2 通入澄清的石灰水 C 实验室里鉴别食盐和蔗糖 分别尝味道 D 除去Cu粉中的Fe粉 用磁铁吸引 A. A B. B C. C D. D 19. 逻辑推理是学习化学常用的思维方式，以下说法正确的是 A. 化学变化通常伴随着发光、放热的现象，有发光、放热现象的一定是化学变化 B. 原子不显电性，所以不带电的微粒一定是原子 C. 分子由原子构成，分子一定比原子大 D. 稀有气体原子最外层电子数为8（除去He），最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体 20. 利用甲图装置测定瓶内氧气含量变化，氧气体积分数随时间变化情况如乙图所示，下列说法错误的是 A. 水的作用是吸收生成的白烟和降低温度 B. b点时容器内氮气的体积分数小于85% C. t秒时装置内氧气的体积分数为0 D. ac段表示红磷燃烧消耗瓶内氧气 二、填空与简答（本大题共6个小题，除化学方程式每空2分，其余每空1分，共30分） 21. 化学源于生活又服务于生活。请用化学知识解释下列问题： （1）《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画，此画能够保存至今而不褪色的原因是_______。 （2）医疗急救时需要用_______（填化学式），是因为其能供给呼吸。 （3）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_______性。 （4）吹灭蜡烛，原理是_______（填字母）。 a.隔绝氧气 b.隔离或清除可燃物 c.降温至蜡烛的着火点以下 22. 中国向世界宣布了2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”的目标。 （1）大气中的CO2过多会加剧_______效应，结合生活实际，列举减少二氧化碳的一种措施_______。 （2）单质硼（B）可与物质X反应制取氢气，反应的化学方程式为：2B+6X2B(OH)3+3H2↑，则X的化学式为_______。 （3）LiCoO2是电动车的锂电池常用的正极材料之一，已知Li元素的化合价为+1，则LiCoO2中Co元素的化合价为_______。 23. 水是生命之源，是人类赖以生存的宝贵资源。回答下列问题： （1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和_______（填玻璃仪器名称）。 （2）从宏观角度看：利用电解水实验可证明水是由_______组成的。电解水时产生的气体的体积与时间的关系如图1，由图可知_______（填字母）表示氢气；电解水实验中，若正极产生的气体体积为5mL，则负极产生的气体体积约为_______mL 。 （3）从微观角度看：若要表示电解水反应的微观过程，图2中微观粒子变化的先后顺序应为______（填序号）。 24. 石墨烯是21世纪最具前景的新型纳米材料，它是从石墨中剥离出来的单层原子晶体，其微观结构如图1，工业上可采用甲烷气体（CH4）在高温和催化剂的作用下分解制取石墨烯并产生氢气。 石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发。纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。另外石墨烯还能影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法吸收养分直至死亡。不同面料中掺入石墨烯后的抗菌效果如图2。 根据以上材料回答下列问题： （1）石墨烯属于纯净物中的______（填“单质”或“化合物”），同样由碳元素组成的石墨和金刚石物理性质差异很大的原因是_______；在一定条件下，石墨烯可以转化为金刚石，该变化属于______（填“物理”或“化学”变化）。 （2）纺织面料中掺入石墨烯后具有的优点有_______（任写一条）。分析图2，综合来看，______（填“氨纶混纺纱”或“棉混纺纱”）面料中掺入石墨烯后的抗菌效果最好。 （3）下列有关说法正确的有_______（填字母序号，多选）。 a.抑菌率越高，表明抗菌性能越弱 b.面料的抑菌率与面料种类、菌体种类均有关 c.石墨烯纺织面料的抗菌性能比普通面料强 25. 铝的应用涉及生产、生活的各个方面。 （1）铝能被加工成厚度仅为10μm的超薄铝箔，说明铝具有良好的______。 （2）铝虽然较活泼，但抗腐蚀性能好，原因是______。 （3）工业上用铝土矿（主要成分为Al2O3，含砂石等杂质）制备铝的主要流程如图所示： ①过程I、Ⅱ都包含固液分离的操作，该操作与实验室的______操作原理相同。 ②步骤Ⅲ中Al(OH)3发生了分解反应，写出步骤Ⅲ的化学方程式______。 26. 同学们用如下装置探究质量守恒定律。 （1）装置A中，反应前天平平衡；将稀盐酸倒入烧杯中后，石灰石与稀盐酸反应，天平的指针向______（填“左”或“右”）偏转，反应的化学方程式为______。 （2）进行实验B时，在一根细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上等长的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，用酒精灯给a端铜丝加热1～2分钟。冷却后，观察到玻璃棒______端上升（填“a”或“b”）。 （3）装置A和B都______（填“能”或“不能”）达到验证质量守恒定律的目的，因此验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的反应，实验装置一定要______。 三、实验与探究（本大题有3个小题，除化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 27. 掌握气体的制取的一般思路是化学学习必备的素养，根据如图所示的装置图回答问题： （1）写出A中仪器①的名称________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应化学方程式为________，若要制取较纯净的氧气，可选用的装置组合是________。 （3）实验室用块状大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应制取二氧化碳，若选择G装置收集（已知二氧化碳密度比空气大），气体应该从________（填“a”或“b”）进。 28. 某化学实验小组用如图1装置探究燃烧的条件。 【查阅资料】白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。 （1）在图1中白磷燃烧的是_______（填“甲”或“乙”），通过对比说明燃烧需要的条件之一是_______，若将乙装置中的白磷换成红磷，_______（填“能”或“不能”）验证。 （2）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾。如图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，其接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的主要灭火原理是 （填字母）。 A. 清除可燃物 B. 降低可燃物的着火点 C. 使可燃物与氧气隔绝 D. 以上全是 29. 某兴趣小组以CO2为主题进行项目式学习，请你一起参与。 【任务一】认识CO2的用途 （1）下列有关CO2用途的说法正确的是________（填正确答案的字母） A. 灭火 B. 生产碳酸饮料 C. 作气体肥料 D. 供给呼吸 【任务二】探究CO2的性质，用图1所示的实验装置验证CO2的性质。 （2）实验中，观察到塑料瓶内_______，说明二氧化碳能与水发生反应。 （3）实验后向右侧放置两支燃着的蜡烛，观察到的现象是_______。 【任务三】探究排水集气法能否收集CO2 利用传感器对是否能用排水集气法收集CO2展开探究，CO2的制取及收集装置如图2所示。 （4）实验步骤如下： ①按图2所示组装仪器； ②用注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注入50mL空气，并一直压住注射器，若压强传感器的读数________，证明装置气密性良好； ③打开活塞A，将注射器中的稀盐酸迅速注入锥形瓶中，反应一段时间后，将燃着的小木条放在A处进行验满，气体集满后迅速关闭活塞A，并用弹簧夹夹紧乳胶管B； ④用注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注入15mL水，两分钟内体系的压强变化如图3所示。 （5）图3中30s后体系的压强瞬间增大的原因是_______。 （6）经过测算，消耗CO2的量约为收集到的CO2总量的0.53%，因此排水集气法________（填“可以”或“不可以”）收集到CO2气体。 四、分析与计算（本大题包含1个小题，共5分） 30. 甲烷燃烧的化学方程式为：，计算16g甲烷完全燃烧，需要消耗的氧气的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $