内容正文:
2025—2026学年第一学期期末教学评估监测卷
九年级化学评分标准
说明:1.除选择题外,其他提供的答案不一定是唯一答案。对于与此不同的答案,只要是合理的,同样给分。
2.评分说明是按照一种思路与方法给出而作为参考。在阅卷过程中会出现各种不同情况,可参考本评分说明,作出具体处理,并相应给分。
3.化学方程式的书写中,完全正确得2分;化学式正确1分;出现不配平、错漏反应条件或“↑”“↓”中的任一种、两种或三种情况均只扣1分。
一、选择题(每小题3分,共45分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
B
A
D
C
A
D
C
B
B
A
C
B
D
D
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18∽21小题各10分,共55分。
16.(7分)
(1)疏松多孔 杀菌消毒
(2)氧气(或O2) 氢元素和氧元素
(3)缓慢氧化 沸点
(4)a
17.(8分)
(1)碳替代 温室效应
(2)分子之间的间隔
(3)c
(4)CO2+H2OH2CO3(2分)
(5)光合作用 乘坐公共交通工具上学(合理即可)
18.(10分)
(1) ⅰ.长颈漏斗
ⅱ. BC 2H2O22H2O+O2↑(2分)
ⅲ.发出白光 检验木炭在氧气中燃烧的产物
(2) 【任务一】好 【任务二】ⅰ.d ⅱ.大 【反思交流】a
19.(10分)
(1) Ni > Zn > Cu
(2)绿 无明显现象
(3) I 除去金属片表面的氧化膜
(4) Ni +H2SO4NiSO4+H2↑(2分)
(5)锌片(2分)
(6) c
20.(10分)
(1)原子
(2)增大反应物的接触面,使反应更充分
(3)O2
(4)过滤 引流
(5)高温下,氢气与空气混合可能会发生爆炸(合理即可,2分)
3H2+WO3W+3H2O(2分) 置换反应
21.(10分)
(1)不可再生
(2)煤 太阳能(合理即可)
(3)i.+4
ii.(6分)解:设每天至少需要消耗CaCO3的质量是x。
2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2
200 128
x 57.6t
=
x =90t
消耗石灰石的质量为=100t
答:每天至少需要消耗石灰石的质量是100t。
1
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$2025一2026学年第一学期期末教学评估监测卷
九年级化学
注意事项:1.本试卷共6页,21小题,满分100分。考试用时60分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的栏目填写自己的学
校、班级、姓名、座位号和考生号。用2B铅笔在“考生号”栏相应位置填涂自己的考
生号。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔
和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
6.可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16S-32Ca一40
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.广东糍粑是一种以糯米粉、花生等为主料的食品。广东糍粑制作过程中涉及化学变化的是
A.浸泡
B.捶打
C.蒸煮
D.成型
2.稀土元素是重要的战略资源。为稀土元素分离技术作出重大贡献的科学家是
A.拉瓦锡
B.徐光宪
C.张青莲
D.闵恩泽
3.青花瓷是中国瓷器的珍品,其独特的蓝色是因为“青料”中含有钴。这里的“钴”指的是
A.元素
B.原子
C.离子
D.单质
4.下列实验操作正确的是
5
桌面
777777T
A.吸取液体
B.读取液体体积
C.组装仪器
D.检查装置气密性
5.乙醇(C2HOI)俗称酒精,可用于医用消毒,也常用作燃料。乙醇属于
A.单质
B.氧化物
C.化合物
D.混合物
6.下列表述正确的是
A.氮气:N2
B.2个氢分子:2H
C.镁离子:Mg+
D.氯化铝:AICl
7.钛合金在航空工业中主要用于制造飞机的发动机和机身。题7图是钛元素在元素周期表中的
信息及钛原子结构示意图,下列说法错误的是
22
Ti
钛
47.87
题7图
A.钛属于金属元素
B.钛原子在化学反应中易失去电子
C.钛原子的质子数为22
D.钛的相对原子质量为47.87g
化学试题第1页(共6页)
8.化学标志是生活中常见的图形符号。下列情境中标志使用错误的是
A.茶水房
B.加油站
C,稀盐酸的试剂瓶
D.硫燃烧实验
9.“最是岭南风光异,满街皆见紫荆花。”紫荆花中含有芹菜素(C5HoO5),下列关于芹菜素的说法
正确的是
A.由3个元素组成
B.碳元素的质量分数最大
C.含有30个原子
D.氢元素和氧元素的质量比为2:1
10.甲醛是室内装修材料释放出来的有毒物质,题10图为利用催化剂消除甲醛的微观示意图。下
列说法错误的是
15
90+00
催化剂
O氢原子
●氧原子
甲
丙
丁
●碳原子
题10图
A.甲的化学式为CH2O
B.反应前后原子种类发生改变
C.反应前后分子个数不变
D.反应前后催化剂的化学性质不变
11.下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是
选项
劳动实践
化学知识
A
用石墨制作铅笔芯
石墨具有导电性
二
用生石灰制作发热包
CaO与水反应放出热量
16.
B
C
用碳素墨水书写档案
常温下,碳单质的化学性质稳定
D
将衣服晾晒在阳光下
温度越高,分子运动速率越快
12.用三枚洁净无锈的铁钉探究铁钉生锈条件的实验如题12图。下列说法错误的是
干燥剂
物
空气
馏
甲
公
题12图
A.试管乙中植物油的作用是隔绝空气
B.只有试管甲中的铁钉有明显锈迹
C.乙、丙两支试管的实验现象说明铁钉生锈需要水
D.实验表明铁钉生锈是铁钉与空气、水共同作用的结果
13.中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列对典籍内容解释错误的是
A.《梦溪笔谈》(石油):“燃之如麻,但烟甚浓”一石油的不完全燃烧
B《神农本草经》:“水银…熔化(加热)还复为丹”一“丹”指金
C.《三国志》:“扬汤止沸,不如去薪(薪’指柴、草等)”一“去薪”指的是移除可燃物
D.《天工开物》:“凡石灰,经火焚炼为用”一高温煅烧石灰石可制得二氧化碳
化学试题第2页(共6页)
14.用思维导图对点燃或高温条件下能与物质M发生反应的物质进行归纳整理,如题14图,则物
质M可能是
氧气
氧
M
化碳
氧化铜
题14图
A.一氧化碳
B.甲烷
C.铁
D.碳
15.下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验
证明石蜡中
测定空气中
比较合金与
验证质量
目的
含有氢元素
氧气的含量
纯金属的硬度
守恒定律
干燥的
0弹簧夹
黄铜片
盐酸
实验
烧杯
碳酸钠
设计
红
纯铜片
粉末
水
二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分。
6.水是一切生命赖以生存的重要物质基础,我们要了解水、爱护水。
(1)东莞市多所学校都安装了直饮水机,直饮水机处理自来水的过程如题16-1图,其中活性炭能吸
附水中的色素和异味,是因为活性炭具有
的结构;紫外灯管照射的作用是
直饮水机
碳罐
超滤膜
紫外灯
可直接饮
自来水
(内含颗粒状活性炭)
管照射
用的水
题16-1图
(2)题16-2图为电解水实验的简易装置图,通电一段时间后,管b中收集到的气体是
,通过该实验可以得出水是由
组成的。
b
题16-2图
(3)天工开物》下卷“曲蘗”中详细记载了古法酿酒工艺:将原料“入甑蒸煮”后“和曲发酵”,最
后通过“煮酒”工序来延长酒的保质期。“和曲发酵”时,原料发生
(填“剧烈氧化”
或“缓慢氧化”);“煮酒”时,利用酒精和水的
不同,酒精先汽化分离出来。
(4)下列做法不利于保护水资源的是
(填字母)。
a.生活污水直接排放
b.提倡使用节水器具
c.工业上冷却水重复利用
d.园林浇灌用滴灌、喷灌
化学试题
第3页(共6页)
17.【科普阅读】
随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高,排入大气中的
二氧化碳越来越多,导致温室效应增强,减少二氧化碳排放、实现碳中
碳循环
和已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的
7%
4种主要途径。科学家预测,到2050年,这4种途径对全球碳中和的
碳封存
15%
碳替代
贡献率如题17图。其中,碳封存是将油井开采产生的油气混合物注
47%
入高碳分离器,再将分离出的二氧化碳通入压缩机加压、干燥,使其变
碳减排
成介于气态和液态的超临界状态。超临界二氧化碳密度高,接近液态
21%
二氧化碳。超临界二氧化碳具有高压缩性、高扩散性和低粘度的特
性,它在水中的溶解度远高于非超临界态。因此,当超临界二氧化碳
题17图
输送管道中含有水等杂质时,管道及设备等金属构件会发生严重的腐蚀。
我国提出2060年前实现碳中和,彰显了大国的责任与担当。实现碳中和人人有责,让我
们从衣、食、住、行中的,点滴做起,节约能源,低碳生活。
依据上文,回答下列问题。
(1)由题17图可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径是
。
控制二氧化碳
的排放,主要是为了减缓
(2)从微观角度分析,二氧化碳被压缩过程中变化的是
0
(3)下列对超临界二氧化碳的理解正确的是
(填字母)。
a.超临界二氧化碳与二氧化碳的组成元素不同
b.超临界二氧化碳能够燃烧,可作燃料
c.将二氧化碳气体加压成超临界二氧化碳,是为了有效利用资源空间
(4)为了防止输送管道内部被腐蚀,输送超临界二氧化碳的管道材料采用了不锈钢或低铬钢
等,同时对二氧化碳进行干燥处理。对二氧化碳进行干燥处理的原因是
(填化学
方程式)。
(5)自然界中的绿色植物通过
吸收二氧化碳。初中生在生活中践行低碳理念的具体
做法可以是
(填一点)。
18.【基础实验与跨学科实践】
(1)氧气的制取及性质
i.如题18-1图,仪器a的名称是
题18-1图
ⅱ.若选用同一套装置分别制取氧气和二氧化碳,应选用题181图中的组合装置是
(填字母),选用该装置制取氧气的化学方程式是
ⅲ.性质验证
操作
现象与反思
性质
装置H中的现象为木炭
燃烧,
,放出
氧气具有
澄清
热量
氧化性
木炭
氧气密石灰水
F
H
I
装置I的目的是
化学试题
第4页(共6页)
(2)跨学科实践活动:空气质量检测
【任务一】了解当地空气质量状况
同学们通过网络平台查询并记录了如题18-2图的东莞市某月1~4日的空气质量情
况。据题18-2图分析,在一定条件下降水量的增多能使空气质量变
(填“好”“差”
或“无影响”)。
☐车辆平均行驶速度●一氧化碳平均浓度
空气质量情况记录
1.6
0
1.4
60
日期空气质量空气质量首要污降水量
1.2
指数(AQD指数类别染物
(mm)
50
1.0
40
g
0
0.8
1日
良
PM25
0.6
30
2日
87
良
PM25
0
0.4
0.2
10
3日
32
优
无
12
0
0
4:00-7:008:00-11:001200-15:0016:00-19:0020:00-23:00
4日
38
优
无
10
时间段
题18-2图
题18-3图
【任务二】实地检测空气质量
1.结合题18-2图的空气污染的特征,微型空气质量“检测站”最需要选用
(填字
母)传感器进行组装。
a.CO
b.PMio
c.03
d.PM2.s
ⅱ.将“检测站”安装在东莞市某干道进行检测,收集数据并绘制题18-3图,结合车辆平均
行驶速度,车辆平均行驶速度越慢,一氧化碳平均浓度越
(填“大”或“小”)。
【反思交流】推进绿美东莞生态建设从我做起。下列做法有利于生态环境保护的是
(填字母)。
a.推广使用新能源汽车
b.将生活垃圾集中露天焚烧
c.工业废气排放到高空
d.节假日大量燃放烟花爆竹
19.垃圾是放错地方的资源,城市的废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器中含有锌、铜、
镍()三种金属,兴趣小组的同学想要探究锌、铜、镍的金属活动性强弱。
【查阅资料】在化合物里Ni的化合价通常为十2,硫酸镍溶液显绿色。
【作出猜想】锌、铜、镍的金属活动性强弱顺序为
(I)猜想I:Zn>NDCu;猜想Ⅱ:Zn>Cu>Ni;猜想Ⅲ:
【设计与实验】
(2)兴趣小组进行了如下的实验
实验步骤
实验现象
取三支试管,分别向其中加入等质量、等浓度的
锌片表面产生的气泡较快;镍片表面产生的
稀硫酸,然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种
气泡较慢,溶液由无色变为
色;铜片
金属片分别插入稀硫酸中
(填实验现象)
【结论与解释】
(3)根据上述实验现象,可得出猜想
正确。实验前需用砂纸打磨金属片的目的是
(4)写出镍与稀硫酸反应的化学方程式:
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【反思评价】
(5)实验结束后有些同学提出质疑:金属与稀硫酸反应放出的热量会对反应速率造成影响,因
此上述实验结论不够科学。他们建议用铜片、硫酸镍溶液和
进一步验证锌、铜、镍
三种金属的金属活动性强弱。
(6)该废旧电器属于
(填字母)。
a.厨余垃圾
b.有害垃圾
c.可回收垃圾
d.其他垃圾
20.钨(W)是一种重要的战略金属,用黑钨矿[主要含钨酸亚铁(FeWO4)]制得金属钨(W)的主要
工艺流程如题20图。回答下列问题。
水
废气
H
浓盐酸
W
wo
Na,CO,溶液→
Fe,O
UUU
黑钨矿粉末→
空气
0
干干
Na Wo
操作NaCI溶液
压煮器
溶液
酸浸槽
烧炉
还原炉
题20图
已知:Na2WO,溶液为无色;H2WO4是一种不溶于水的黄色固体;WO3难溶于水。
(1)金属钨由
(填“分子”“原子”或“离子”)构成。
(2)将黑钨矿石碾成粉末,目的是
(3)压煮器中反应的化学方程式为4Na,C0,十4FeWO,十R高温4NaWO,十2Fe,0,十4C02,
则R的化学式为
(4)酸浸槽中操作a的名称是
,该操作中玻璃棒的作用是
(5)还原炉中用氢气在高温下还原WO?,该过程不能混入空气的主要原因是
;氢气在
高温下还原WO3的化学方程式是
,该反应属于
(填基本反应类型)。
21.合理使用能源对保障环境和人类健康具有重要意义。1kg天然气和1kg煤分别充分燃烧,产
生的CO2和S02的质量如题21图。
m(CO2)/g
m(SO,)/g
2600
12
回CO,
2500
☐S0,
2400
2300
天然气
煤
0
题21图
(1)煤、天然气都是化石燃料,都属于
(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)由题21图可知,
(填“天然气”或“煤”)燃烧更易导致酸雨。为减少环境污染,可用
新能源代替化石能源,目前人类可开发和利用的新能源有
(填一点)。
(3)往煤中加人适量的碳酸钙可有效吸收煤燃烧时产生的SO2,发生反应的化学方程式为
2CaC0,十0,+2S0,高温2CaS0,+2C02.
i.CaCO3中碳元素的化合价为
ⅱ.若火力发电厂每天燃煤产生57.6tS02,选择使用石灰石(CaC03含量为90%),通过上
述反应进行烟气脱硫,每天至少需要消耗石灰石的质量是多少?(写出计算过程)
化学试题第6页(共6页)