内容正文:
海宁中学2024-2025学年度八年级第二学期第一次学情反馈
数学试卷
考试时间:100分钟试卷分数:150分
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.下列各图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()
2.下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是()
A.对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查
B.对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查
C.对海州区每天丢弃塑料袋数量的调查
D.对某批次手机的防水功能的调查
3.某校从1000名学生中随机抽取200名学生进行百米测试,下列说法正确的是()
A.该调查方式是普查
B.样本容量是1000
C.每名学生的百米测试成绩是个体
D.200名学生的百米测试成绩是总体
4.下列说法中,正确的是()
A.平行四边形既是中心对称图形又是轴对称图形B.菱形的对角线相等
C.矩形是轴对称图形且有四条对称轴
D.正方形的对角线互相垂直平分且相等
5.如图,在口ABCD中,AB=3,AD=5,∠ABC的平分线BE交AD于点E,则DE的长是()
A.2
B.3
C.3.5
D.4
A
E
D
B
第5题
第6题
第7题
6.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=2,则AC的长为()
A.2
B.4
C.2W3
D.4N5
7.如图,在△ABC中,AC=4,AB=3,将△ABC绕点A顺时针旋转一定角度得到△AED,若
∠CAD=90°,AB⊥CE,则△ABC的面积为()
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A.3
B.4
C.6
D.7
8.如图,长方形ABCD中,AB=6,点E是一个动点,且aCDE的面积始终等于长方形ABCD面积的四
分之一.若EA+EB的最小值为1O,则△CED的面积是()
A.10
B.12
C.14
D.16
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
9.“守株待兔”是」
事件.(填“确定”或“不确定”)
10.某学校政教处组织了对某班关于“2023年全国两会《政府工作报告》知多少”的问卷调查后,绘制了两
幅尚不完整的统计图.这次问卷调查“2023年全国两会《政府工作报告》知多少”中很少了解的学生人
数是」
人
2023年全国两会《政府工作报告》知多少统计图
个学生人数
基本
4
了解
30
非常
很
25%
16
了解
了解
12
8
了解
50%
0
非常了解基本很少了解
了解
了解了解程度
11.将点P(-1,3)绕原点O顺时针旋转90°后坐标变为」
12.已知菱形ABCD的对角线AC=6,BD=8,则菱形的面积为
I3.如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点A作AE⊥BD,垂足为点E,若∠EAC=2∠CAD,
则∠BAE=
度
D
0
C
第13题
第14题
14.如图,口ABCD的周长是24cm,对角线相交于点O,且EO⊥BD,则△ABE的周长为
cm
15.在平面直角坐标系中,已知平行四边形的三个顶点坐标分别是1,2),B(3,0),C(5,4),则平行四边形
第四个顶点D的坐标为
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16.如图,在口ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=6,BC=9,
则EF长为
D
第16题
第17题
第18题
17.如图,在边长为10的菱形ABCD中,对角线BD=16,若点O是线段BD上的动点,OE⊥AB于E,
OF⊥AD于F.则OE+OF=_
18.矩形ABCD中,AB=8,BC=6,对角线AC、BD相交于点O,点E为DC上一点,将AADE沿AE
折叠,使点D落在对角线AC的点F处,则线段OE的长为」
二、解答题(本大题共8小题,共96分)
19.(8分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度.平面直角坐标系xOy的原点O
在格点上,x轴、y轴都在格线上.线段AB的两个端点也在格点上.
B
(1)将线段AB绕点O逆时针旋转90°得到线段AB,试在图中画出线段AB:
(2)线段AB与线段AB关于点O对称,请画出线段AB:
(3)在第四象限确定两格点C、D,画出四边形ABCD,使得四边形ABCD为中心对称图形,且面积为4.
20.(10分)某校为了了解初三年级1000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将
他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5:B:46.5~53.5:C:53.5~60.5:D:60.5~
67.5:E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.
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个频数
16
E
D
12
8%
10
A
8
8
B
0
39.546.553.560.567574.5
体重/kg
解答下列问题:
(1)这次抽样调查的样本容量是
并补全频数分布直方图:
(2)C组学生的频率为,在扇形统计图中D组的圆心角是
度
(3)请你估计该校初三年级体重超过60kg的学生大约有多少名?
21.(10分)已知:如图,在口ABCD中,点E、F是AD、BC的中点,连接BE、DF,求证:BE=DF,
22.(12分)某种油菜籽在相同条件下的发芽试验的结果如下表:
每批粒数n
100
150
200
500
800
1000
发芽的粒数n
65
111
9
345
560
700
发芽的频率四
0.65
0.74
0.68
0.69
0.70
b
(1)完成上述表格:a=
,b=
(2)这种油菜籽发芽的概率估计值为
(3)如果这种油菜籽发芽后的成秧率为90%,则在相同条件下用10000粒该种油菜籽可得到油菜秧苗
多少棵?
23.(I2分)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,BE∥AC,CE∥DB.
求证:四边形OBEC是菱形.
E
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24.(12分)已知点E是□ABCD边AD的中点,连接BE并延长交CD的延长线于点F,连接BD,AF,
且AD=BF,
(I)求证:四边形ABDF为矩形:
(2)若CD=ED=3,请直接写出BD的长.
D
B
25.(16分)已知口ABCD中,一动点P在AD边上,以每秒Icm的速度从点A向点D运动.
(I)如图,运动过程中,若BP平分∠ABC,且满足AB=BP,求∠ABC的度数.
B
(2)如图,在(1)的条件下,连结CP并延长,与BA的延长线交于点F,连结DF,若CD=2√3cm,
直接写出:△DPF的面积为
cm2.
(3)如图,另一动点Q在BC边上,以每秒4cm的速度从点C出发,在BC间往返运动,两个点同时出
发,当点P停止运动时?点也停止,设运动时间为(1>0),若AD=12cm,则1=」
秒时,
以P、D、Q、B为顶点的四边形是平行四边形
P
26.(16分)如图,取一张矩形的纸片进行折叠,具体操作过程如下:
p
.
图
备用图
()【课本再现】
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第一步:如图1,对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,折痕为EF,把纸片展平;
第二步:在AD上选一点P,沿BP折叠纸片,使点A落在矩形内部的点M处,连接PM,BM,根据以上
操作,当点M在EF上时,∠PBM=
o:
(2)【类比应用】
如图2,现将矩形纸片换成正方形纸片,继续探究,过程如下:将正方形纸片ABCD按照(1)中的方式操
作,并延长PM交CD于点Q,连接BQ,当点M在EF上时,求∠MBQ的度数:
(3)【拓展延伸】
在(2)的探究中,正方形纸片的边长为4cm,改变点P在AD上的位置(点P不与点A,D重合),沿BP折
叠纸片,使点A落在矩形内部的点M处,连接PM,BM,并延长PM交CD于点Q,连接BQ,当QF=1cm
时,请求出AP的长
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