精品解析:新疆维吾尔自治区克拉玛依市2025-2026学年高一上学期基础教育质量监测数学试题

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2026-01-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 克拉玛依市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 982 KB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-26
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来源 学科网

内容正文:

2026年基础教育质量监测试卷 高一年级数学 (考试时间:120分钟 满分:150分) 【注意事项】: ①答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上. ②作答时,请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据集合的交集运算求解. 【详解】因为,, 所以, 故选:A 2. 设命题,则的否定为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据特称命题的否定为全称命题,改变量词,否定结论即可. 【详解】命题的否定为:. 故选:C. 3. ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据二倍角的正弦公式 ,将 进行化简,再结合特殊角的三角函数值求解. 【详解】. 故选: 4. 已知x,y为实数,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】 【分析】根据指数函数的单调性及充要条件的概念得解. 【详解】因为为上单调递增函数, 所以当时,,当时,, 所以“”是“”的充要条件. 故选:C 5. 下列函数中,在区间上单调递增的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据常见初等函数的单调性判断即可. 【详解】对于A:根据幂函数的性质知在区间上单调递减,所以A错误; 对于B:根据对数函数的性质知在区间上单调递增,所以B正确; 对于C:根据指数函数的性质知在区间上单调递减,所以C错误; 对于D:因为,所以在区间上不单调,所以D错误. 故选:. 6. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据条件,利用正切的和角公式,即可求解. 【详解】因为,整理得到, 故选:D. 7. 已知关于x的不等式的解集是,则关于x的不等式的解集是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据三个二次之间的关系,可得的解根据韦达定理可得出参数的关系,代入解不等式即可. 【详解】由题意可得,关于x的不等式的解集是, 即当的两根为或,由韦达定理可得,, 所以,,所以求,即是求,解得. 故选:A. 8. 已知函数,若对任意,都有成立,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由对任意,都有,得在上单调递减,进而得,解出即可求解. 【详解】由对任意,都有, 所以在上单调递减, 所以, 解得,也即. 故选:D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列各组函数中,是同一个函数的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 【答案】AC 【解析】 【分析】利用相等函数的定义可判断. 【详解】对于A: 的定义域为 ,对应法则为 ;  定义域也为 ,且  , 即对应法则相同,因此,两者是同一个函数,故A正确; 对于B:  的定义域为 , 而  的定义域为 , 定义域不同,故两者不是同一个函数,故B错误; 对于C: 两者定义域均为 ,对应法则相同, 因此,两者是同一个函数,故C正确; 对于D:  的定义域为 , 对应法则为 ,值域也为, 而的值域为, 因此,两者不是同一个函数,故D错误. 故选:AC 10. 已知函数,则下列结论正确的有( ) A. 的最小正周期为 B. 是的最大值 C. 把函数的图象上所有的点向左平移个单位长度,可得到函数的图象 D. 的一个零点为 【答案】ACD 【解析】 【分析】对A,利用公式求得最小正周期即可判断;对B,根据,即可判断;对C,利用图象的平移变换,即可判断 ;对D,根据函数的零点定义列出三角方程,求解即可判断. 【详解】对于A,因为的最小正周期为,所以A正确, 对于B,因为,所以不是的最大值,故B错误, 对于C,把函数的图象上所有的点向左平移个单位长度,可得到函数,所以C正确, 对于D,因为, 令,可得,则, 取,得到,所以的一个零点为,故D正确, 故选:ACD. 11. 在科技、经济以及社会生活中经常需要用到无理数,并且在数学中也起着举足轻重的作用,它的值约等于2.71828.若命题“,使得成立”是假命题,则实数可能的值是( ) A. B. C. D. 【答案】CD 【解析】 【分析】根据题意得命题的否定是真命题,写出真命题,再求参数的范围即可. 【详解】若命题“,使得成立”是假命题, 则“,使得成立”是真命题. 因为在区间单调递增,所以,则, 所以. 因为对恒成立,所以. 因为,,,,所以正确. 故选:. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 计算:_______. 【答案】 【解析】 【分析】运用对数的运算公式进行求解即可. 【详解】. 故答案为: 13. 函数在上的值域为_________. 【答案】 【解析】 【分析】利用余弦函数的单调性可得. 【详解】由函数在上单调递增,在单调递减, 且, 故函数在上的值域为. 故答案为:. 14. 若关于的不等式的解集中恰有两个整数,则实数的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据已知条件及一元二次不等式的解法即可求解. 【详解】不等式,可化为 当,即时,, 解集中含有两个整数解,, 当,不等式解集为,不符合题意, 当,即时,, 解集中含有两个整数解,, 综上得. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或验算步骤. 15. (1)计算:; (2)已知某扇形的圆心角是,半径是5,求该扇形的面积; (3)求的值; (4)若,求的最小值. 【答案】(1)0;(2);(3);(4)1 【解析】 【分析】(1)根据指数幂的运算规则计算即可; (2)根据扇形面积公式计算即可; (3)根据诱导公式与两角和的正弦公式计算即可; (4)根据基本不等式变形即可. 【详解】(1)原式. (2)根据扇形面积公式可得. (3)原式. (4)因为,所以, 故, 当且仅当,即时取等号,故所求最小值为. 16. 给定函数,,. (1)在图1的直角坐标系中画出函数,的图象; (2)观察图1中的图象,直接写出不等式的解集; (3),用表示,中的较大者,记.例如,当时,.请在图2中画出函数的图象并求其解析式. 【答案】(1)图象见解析 (2) (3)图象见解析, 【解析】 【分析】(1)根据函数性质在直角坐标系中画出两个函数的图象即可. (2)通过图象的性质和含义解不等式即可 (3)根据的内涵画出图象并写出解析式即可. 【小问1详解】 可知函数单调递增,且过点,为二次函数,开口向上,且关于对称,图象如图所示, 【小问2详解】 由图象可知,不等式的解集为. 【小问3详解】 当时,,当时,,当时,, 所以,图象如图所示, 17. 已知幂函数在区间上单调递增. (1)求m的值; (2)设,判断函数在区间上的单调性,并用单调性的定义证明你的结论. 【答案】(1)1 (2)函数  在区间  上单调递减,证明: 由(1)知 ,则 , 任取 ,且 , 则 , 因为 ,所以 ,且 , 故 ,于是 , 因此,,即 , 故函数  在  上单调递减. 【解析】 【分析】(1)利用幂函数的定义以及幂函数的单调性可得答案; (2)利用函数单调性的定义证明即可. 【小问1详解】 因为  是幂函数, 所以 ,解得 ,即 . 当  时,,在  上单调递增,满足题意; 当  时,,在  上单调递减,不满足题意,舍去; 因此, . 【小问2详解】 略 18. 已知函数. (1)求的值; (2)讨论函数的单调性; (3)若,且,求的值. 【答案】(1). (2)在内单调递增;在内单调递减. (3) 【解析】 【分析】(1)利用二倍角公式,辅助角公式将函数整理变形之后得到,将代入求解即可; (2)利用化简后的函数,由正弦函数性质可得到函数的单调性; (3),即,根据,利用两角差的正弦公式求解. 【小问1详解】 因为, 所以; 所以. 【小问2详解】 已知 由,解得, 由,解得 所以函数在内单调递增;在内单调递减. 【小问3详解】 已知 所以,即, 因为,所以, 所以; 所以 . 19. 已知函数. (1)求的值; (2)已知函数的图象关于点对称的充要条件是:对于定义域内任意恒成立,其中点称为函数的图象的对称中心.试用上述事实判断函数的图象是否中心对称,若是,求出其对称中心的坐标;若不是,请说明理由; (3)若对任意(其中),都存在,使得.求实数的取值范围. 【答案】(1); (2)是中心对称,对称中心为; (3). 【解析】 【分析】(1)利用给定函数及函数值计算得解. (2)根据给定定义,设出对称中心坐标,建立恒等式求解. (3)利用(2)的结论可得,再求出的范围,利用集合的包含关系列式求解. 【小问1详解】 函数,由,得, 所以. 【小问2详解】 假设函数图象关于点对称,即在R上恒成立, 因此在R上恒成立, 则,解得, 所以的图象是中心对称图形,对称中心为. 【小问3详解】 由(2)及,得,则, 由,得,依题意,, 因此,即,解得, 所以实数的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年基础教育质量监测试卷 高一年级数学 (考试时间:120分钟 满分:150分) 【注意事项】: ①答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上. ②作答时,请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,集合,则( ) A. B. C. D. 2. 设命题,则的否定为( ) A. B. C. D. 3. ( ) A. B. C. D. 4. 已知x,y为实数,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 下列函数中,在区间上单调递增的是( ) A. B. C. D. 6. 已知,则( ) A. B. C. D. 7. 已知关于x的不等式的解集是,则关于x的不等式的解集是( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,若对任意,都有成立,则实数a的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列各组函数中,是同一个函数的是( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 10. 已知函数,则下列结论正确的有( ) A. 的最小正周期为 B. 是的最大值 C. 把函数的图象上所有的点向左平移个单位长度,可得到函数的图象 D. 的一个零点为 11. 在科技、经济以及社会生活中经常需要用到无理数,并且在数学中也起着举足轻重的作用,它的值约等于2.71828.若命题“,使得成立”是假命题,则实数可能的值是( ) A. B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 计算:_______. 13. 函数在上的值域为_________. 14. 若关于的不等式的解集中恰有两个整数,则实数的取值范围是__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或验算步骤. 15. (1)计算:; (2)已知某扇形的圆心角是,半径是5,求该扇形的面积; (3)求的值; (4)若,求的最小值. 16. 给定函数,,. (1)在图1的直角坐标系中画出函数,的图象; (2)观察图1中的图象,直接写出不等式的解集; (3),用表示,中的较大者,记.例如,当时,.请在图2中画出函数的图象并求其解析式. 17. 已知幂函数在区间上单调递增. (1)求m的值; (2)设,判断函数在区间上的单调性,并用单调性的定义证明你的结论. 18. 已知函数. (1)求的值; (2)讨论函数的单调性; (3)若,且,求的值. 19. 已知函数. (1)求的值; (2)已知函数的图象关于点对称的充要条件是:对于定义域内任意恒成立,其中点称为函数的图象的对称中心.试用上述事实判断函数的图象是否中心对称,若是,求出其对称中心的坐标;若不是,请说明理由; (3)若对任意(其中),都存在,使得.求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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