内容正文:
数 学
七年级下册 浙教版
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卷12
第5章基础诊断卷(A卷)
考查内容:分式
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一、选择题
二、填空题
三、解答题
目 录
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时间: 满分:100分
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题列出的四
个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.[2025杭州月考]下列代数式中,属于分式的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】A选项,为分式,所以A选项符合题意;B选项, 为整式,不是分
式,所以B选项不符合题意;C选项, 为整式,不是分式,所以C选项不符
合题意;D选项, 为整式,不是分式,所以D选项不符合题意.故选A.
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2.[2025杭州开学]要使分式有意义, 的取值应满足( )
B
A. B. C. D.
【解析】因为分式有意义,所以,所以 ,故选B.
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3.[2025浙江模拟]下列等式一定成立的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】当时,不成立,则A不符合题意; 无法约分,则B不符合
题意;当时,不成立,则C不符合题意; ,则D符合题意,故
选D.
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4.[2025宁波二模]已知分式方程 ,去分母后得( )
C
A. B.
C. D.
【解析】方程两边都乘最简公分母 ,得
,即 ,故选C.
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5.[2025宁波期末]不改变分式 的值,把它的分子与分母中的系数化为整数,
下列式子正确的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】 .故选A.
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6.[2025杭州西湖区校级月考]已知, ,则下列结论正确的是( )
B
A. B.
C. D.
【解析】A选项, ,故此选项不符合题意;
B选项, ,故此选项符合题意;C选项,
,故此选项不符合题意;D选项,
,故此选项不符合题意.故选B.
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7.[2025杭州拱墅区一模]若,则, 的值为( )
B
A., B., C., D.,
【解析】 .因为
,所以 ,所以
,得,所以.将代入①,得 .
故选B.
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8.回归教材 [2025杭州钱塘区期中]某工厂有煤吨,计划每天用煤 吨,实际每天
用煤节约了 吨,那么这些煤可比原计划多用( )
A
A.天 B.天 C.天 D. 天
【解析】这些煤可比原计划多用 天.故选A.
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9.[2025杭州临平区期末,中]已知,则分式 的值是( )
B
A. B. C.1 D.
【解析】因为,所以,则 ,所以原式
,故选B.
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上分技巧 利用消元思想求分式的值
当分式中含多个字母(或多个整体)时,可考虑用消元思想,将其中一个字母
(或整体)用含另外一个字母(或整体)的代数式表示出来,再代入分式,从而
约分求值.
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10.新定义 [2025宁波质检,偏难]对于两个不相等的实数, ,我们规定符号
,表示,中的较小的值,如, .按照这个规定,方程
的解为( )
B
A. B. C.或 D.无解
【解析】若,则,解得,经检验, 是分式方程的解,
且符合;若,则,解得,经检验, 是分式方
程的解,但不符合,所以应该舍去.综上可知 .故选B.
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二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11.开放性问题 [2025宁波余姚调研]请写出一个满足条件“只含有字母 ,且当
时,分式的值为0”的分式:___________________.
(答案不唯一)
【解析】符合题意的分式可以为,故答案为 (答案不唯一).
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上分总结 分式值为0的条件
若形如的分式的值为0,则且 .
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12.[2025杭州月考]将分式,,通分以后,分式 变为______.
【解析】分式,,的最简公分母是 ,所以通分以后,
变为.故答案为 .
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13.[2025温州开学]如果关于的分式方程的解是,那么 的值是__.
【解析】因为是分式方程的解,所以把 代入分式方程得
,解得,故答案为 .
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上分技巧 已知方程的解求参数的值
方法一:直接将方程的解代入原方程,得到含参数的新方程,解该方程即可求出
参数的值;方法二:把参数当作常数,用参数表示出方程的解,根据题中已知的
方程的解,得到关于参数的新方程,解该方程即可求出参数的值.
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14.[2025金华期末]如图,点,在数轴上所对应的数分别为和,且点,
到原点的距离相等,则 的值为___.
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【解析】由题意可得,解得,经检验,是分式方程的解,即 的
值为3.故答案为3.
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15.[2025杭州拱墅区模拟,中]小华想复习分式方程,由于印刷问题,有一个数“?”
看不清楚:.小华的妈妈看到标准答案是“方程的增根是 ,原分
式方程无解”,则原分式方程中“?”代表的数是____.
【解析】设“?”代表的数为,方程两边同时乘得 ,由于
是原分式方程的增根,所以把代入上面的等式得 ,
所以,所以原分式方程中“?”代表的数是.故答案为 .
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16.[偏难]给定一列数,我们把这列数中第一个数记为,第二个数记为 ,第
三个数记为,以此类推,第个数记为为正整数.已知 ,并规定:
.以下结论:; ;③存在
4个整数使得 的值为整数.其中正确的有____.(填序号)
①
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【解析】①因为,所以.又因为 ,所以
,故结论①正确.②设 ,则
, ,所以
,, ,
,所以
,故结论②错误.③由
,可得 ,所以
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.若的值为整数,则为整数.又因为 为整数,所以
为的因数,即,,,,而为整数且及 的
情况有,解得;,解得; ,解得
,共3个整数符合条件,但题目中结论为“存在4个整数 ”,故结论③错误.综
上,仅结论①正确.故答案为①.
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上分技巧 分式的值为整数
将分式化成(其中,为常数)的形式,令为 的因数(注意要使分式有意
义),即可求出相应字母的值.
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三、解答题(本大题共6小题,共52分.解答应写出文字说明、证明过
程或演算步骤)
17.[2025浙江模拟](本题6分)解分式方程:
(1) ;
【解】方程两边同乘,得 ,解这个方程,得
.…………(1分)
检验:当时, ,…………(2分)
所以分式方程的解为 .…………(3分)
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(2) .
【解】方程两边同乘,得,解得 .…………(4分)
检验:当时,,所以 是增根,…………(5分)
即分式方程无解.…………(6分)
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18.[2025湖州长兴月考](本题8分)下面是小聪同学进行分式运算的过程,请仔细
阅读并完成任务.
计算: .
解:原式 ……第一步
……第二步
……第三步
.…………第四步
任务一: 小聪同学的计算过程从第____步开始出现错误.
二
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任务二: 请你写出正确的计算过程.
【解】原式
…………(3分)
…………(4分)
…………(5分)
.…………(6分)
任务三: 从1,,2中选一个合适的数作为 的值代入求值.
【解】因为且,所以且 ,…………(7分)
所以,所以原式 .…………(8分)
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19.[2025金华校级期中](本题8分)阅读材料:
已知,求分式 的值.
解:设 ,
则,, ,①
所以
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(1)上述解题过程中,第①步运用了______的基本性质;
第②步中,由求得结果 运用了______的基本性质.
等式
分式
【解】第①步运用了等式的基本性质.
第②步中,由求得结果 运用了分式的基本性质.
故答案为等式,分式.…………(4分)
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(2)参照材料中的方法解题:
已知,求分式 的值.
【解】设,则,, ,
所以 .…………(8分)
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20.新情境 [2025温州瓯海区校级期末](本题8分)2025年春晚吉祥物“巳升升”,
以甲骨文“巳”字为设计灵感,融合鎏金如意、青铜蛇形器等传统文化元素,头部
轮廓和脸上螺旋造型象征“福从头起”,尾部盘长结寓意“尾随如意”,整体青绿色
调寓意春意盎然、生机勃勃,深受大家喜爱.某商店第一次用3 000元购进一批“巳
升升”玩具,很快售完;该商店第二次购进该“巳升升”玩具时,进价提高了 ,
同样用3 000元购进的数量比第一次少了10件.
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(1)求第一次购进的“巳升升”玩具每件的进价;
【解】设第一次购进的“巳升升”玩具每件的进价为 元,则第二次购进的“巳升升”
玩具每件的进价为元.依题意得, ,…………(2分)
解得 .…………(3分)
经检验, 是原分式方程的解.…………(4分)
答:第一次购进的“巳升升”玩具每件的进价为50元.…………(5分)
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(2)若两次购进的“巳升升”玩具每件售价均为80元,且全部售完,求两次的利润总和.
【解】由(1)可知,第二次购进的“巳升升”玩具每件的进价为60元.
(元).
答:两次的利润总和为2 800元.…………(8分)
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21.[2025杭州拱墅区校级期末](本题10分)一个代数式只含有字母,, ,
把替换成,把替换成,得到一个新的代数式.若不论, 如何取值,新代数式
的值与原代数式的值始终相等,则称其为对称式.例如:代数式,把其中的 替
换成,把替换成,得到新代数式.因为,所以 是对称式.而代数
式,把其中的替换成,把替换成,得到新代数式,当, 时,
原代数式的值为,新代数式的值为,两者不相等,所以 不是对称式.
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(1)请判断和 是不是对称式,并说明理由;
【解】是对称式, 不是对称式.…………(2分)
理由如下:
因为按题意替换和后为 ,
所以 是对称式.…………(3分)
,按题意替换和后为 .因为
,所以 不是对称式.…………(4分)
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(2)[中]关于字母,的代数式为常数是对称式,求 的值.
【解】因为关于字母,的代数式为常数 是对称式,所以
,…………(6分)
则,所以 ,…………(8分)
所以,所以 .…………(10分)
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22.新定义 [2025金华义乌月考](本题12分)定义:如果一个分式能化成一个整
式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.如:
,,则
和 都是“和谐分式”.
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(1)下列式子中,属于“和谐分式”的是__________(填序号).
;;;; .
①③④⑤
【解】;不是分式; ;
; ,所以
①③④⑤符合题意,②不合题意.
故答案为①③④⑤.…………(2分)
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(2)[中]将“和谐分式” 化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式.
【解】 .…………(5分)
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(3)[偏难]应用:化简,并求 取什么整数时,该式的值为
整数.
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【解】原式
.…………(6分)
原式 ,…………(8分)
由题意知为整数,为整数,所以或 .…………(10分)
因为且且 ,
所以或或 .…………(12分)
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