实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中化学必修第二册(人教版)
2026-01-27
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12页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.78 MB |
| 发布时间 | 2026-01-27 |
| 更新时间 | 2026-01-27 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-01-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56151381.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中化学课件聚焦乙醇、乙酸的主要性质,通过观察状态气味、燃烧、催化氧化、酸性检验及酯化反应等实验操作,搭建宏观现象-微观本质-符号表征的学习支架,衔接物质组成结构与性质应用的知识脉络。
其亮点在于以科学探究与实践为主线,结合问题讨论深化科学思维,如通过乙醇催化氧化反复操作、酯化反应中浓硫酸和饱和Na₂CO₃作用分析,引导学生基于实验事实进行证据推理,落实化学观念。学生可提升实验设计与分析能力,教师依托结构化内容能高效落实核心素养教学。
内容正文:
实验活动9 乙醇、乙酸的主要性质
1.通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。
2.初步了解有机化合物的制备方法。
3.提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。
实验活动
1.器材:试管、试管夹、量筒、胶头滴管、玻璃导管、乳胶管、橡胶塞、铁架台、试管架、酒精灯、火柴、碎瓷片。
2.试剂:乙醇、乙酸、饱和Na2CO3溶液、浓硫酸、铜丝。设计实验所需其他用品有澄清石灰水、镁条。
实验活动
1.乙醇的性质
实验操作 实验现象 实验结论
(1)向试管中加入少量乙醇,观察其状态,闻其气味 — 乙醇是__________________的液体,易_________
无色、有特殊香味
挥发
实验活动
实验操作 实验现象 实验结论
(2)点燃乙醇,并在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯;一段时间后,迅速将烧杯倒置过来,倒入澄清石灰水,振荡 干燥的冷烧杯_______________;倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水________ 乙醇燃烧生成________和______
内壁有水珠生成
变浑浊
H2O
CO2
实验活动
实验操作 实验现象 实验结论
(3)在试管中加入少量乙醇,把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰上加热,使铜丝表面生成一薄层黑色的CuO,立即将其插入盛有乙醇的试管中,这样反复操作几次。注意小心地闻生成物的气味,并观察铜丝表面的变化 试管中产生了__________气味的液体;铜丝表面由________变成________ 乙醇在加热、铜作为催化剂的条件下被氧气氧化生成________
有刺激性
黑色
红色
乙醛
实验活动
试写出实验(2)(3)过程中相关反应的化学方程式:
实验(2)____________________________________。
实验(3)____________________________________、
_____________________________________________;
总反应________________________________________。
实验活动
2.乙酸的性质
实验操作(装置) 实验现象 实验结论
(1)向试管中加入少量乙酸,观察其状态,小心地闻其气味 — 乙酸是__________ ________________的液体,易_____
(2)①向一支试管中加入少量乙酸,将一小段镁条放入试管,观察现象;
②向一支盛有少量饱和Na2CO3溶液的试管里,加入约3 mL乙酸溶液,观察现象 ①镁条表面有______产生;
②试管里有________生成 乙酸具有酸性,且比碳酸__________
无色、有强烈刺激性气味
挥发
气泡
气泡
强
实验活动
实验操作(装置) 实验现象 实验结论
(3)
装有饱和Na2CO3溶液的试管内,有不溶于水的______________________生成 乙酸与乙醇在有浓硫酸存在并加热的条件下,可以发生反应生成_________________
无色、有香味的油状液体
乙酸乙酯
实验活动
写出实验(2)(3)过程中相关反应的化学方程式:
实验(2)_______________________________________、
___________________________________________________。
实验(3)_______________________________________________________。
2CH3COOH+Mg===(CH3COO)2Mg+H2↑
2CH3COOH+Na2CO3===2CH3COONa+CO2↑+H2O
实验活动
1.在乙醇氧化生成乙醛的实验中,加热铜丝及将它插入乙醇里的操作为什么要反复进行几次?
提示:将铜丝加热可以增大反应速率。“反复操作”的原因是每次生成的乙醛量很少,不易闻到乙醛的气味,当反复操作若干次后,可以生成较多的乙醛。
实验活动
2.在制取乙酸乙酯的实验中,浓硫酸和饱和Na2CO3溶液各起什么作用?在实验过程中,盛有饱和Na2CO3溶液的试管内发生了哪些变化?请解释相关现象。
提示:浓硫酸的作用:①催化剂——增大反应速率;②吸水剂——提高CH3COOH、CH3CH2OH的转化率。饱和Na2CO3溶液的作用:①降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层,得到酯;②溶解挥发出来的乙醇;③中和挥发出来的乙酸。盛有饱和Na2CO3溶液的液面上有油状液体生成,反应生成了不溶于水的乙酸乙酯。
实验活动
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