9.2 提公因式法(题型专练,4大题型)数学新教材苏科版八年级下册

2026-01-26
| 3份
| 17页
| 1482人阅读
| 38人下载
思而学
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 9.2 提公因式法
类型 作业-同步练
知识点 提公因式法分解因式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 289 KB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 思而学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56151242.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 9.2提公因式法 题型一公因式 题型二利用提公因式法分解因式 基础达标题 题型三利用提公因式法求代数式的值 提公因式法 题型一 提公因式法的应用 能力提升题 拓展培优题 A 基础达标题 题型一公因式 1.D 2.D 3.A 4.2x. 题型二利用提公因式法分解因式 1.4ab(3b-2ac). 2.(n-3)(n-4). 3.(a+1)(a-1). 4.(y-z)(2a+3b 题型三利用提公因式法求代数式的值 1.C 2.C 3.10 4.120 1/2 品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 B 能力提升题 题型一提公因式法的应用 1.(1)12;(2)36. 2.(1)不符合题意;(x-2)4;(2)(a-1)4 3.(1)-8;(2)①1000000:②1010. 4.(1)提公因式法,2;(2)(1+x)6;(3)n:(1+x)m1. 拓展培优题 1.D 2.A 3.B 4.①3.98;②-2014. 2/2 9.2 提公因式法 题型一 公因式 1.多项式12ab3c+8a3b的公因式是(  ) A.4ab2 B.4abc C.2ab2 D.4ab 2.多项式5mx3+25mx2﹣10mxy各项的公因式是(  ) A.5mx2 B.5mxy C.mx D.5mx 3.多项式6x2﹣16x3的公因式为(  ) A.2x2 B.6x2 C.6x3 D.48x3 4.2x2与6xy的公因式是 . 题型二 利用提公因式法分解因式 1.把多项式12ab2﹣8a2bc分解因式的结果是    . 2.将多项式(n﹣3)2﹣(n﹣3)因式分解的结果是    . 3.分解因式:(a+1)2﹣2a﹣2=    . 4.分解因式:2a(y﹣z)﹣3b(z﹣y)=    . 题型三 利用提公因式法求代数式的值 1.计算(﹣2)2025+(﹣2)2026的结果为(  ) A.﹣22025 B.﹣22026 C.22025 D.22026 2.已知a﹣b=5,b﹣c=﹣6,则代数式a2﹣ac﹣b(a﹣c)的值为(  ) A.﹣30 B.30 C.﹣5 D.﹣6 3.已知x+y=10,xy=1,则代数式x2y+xy2的值为    . 4.若长方形的长为a,宽为b,周长为16,面积为15,则a2b+ab2的值为   . 题型一 提公因式法的应用 1.如图,长方形的长为a,宽为b,已知长比宽多1,且面积为12,求下列各式的值: (1)a2b﹣ab2; (2)3a3b﹣6a2b2+3ab3. 2.下面是某同学对多项式(x2﹣4x+2)(x2﹣4x+6)+4进行因式分解的过程. 设x2﹣4x=y, 原式=(y+2)(y+6)+4…(第一步) =y2+8y+16…(第二步) =(y+4)2…(第三步) =(x2﹣4x+4)2…(第四步) 请问: (1)该同学因式分解的结果是否符合题意?若不符合题意,请直接写出因式分解的最后结果. (2)请你模仿以上方法尝试对多项式(a2﹣2a)(a2﹣2a+2)+1进行因式分解. 3.(1)已知有理数a、b满足(a+2)2=﹣b2+6b﹣9,求ab的值. (2)先观察下列计算过程,再解答问题. 99×99+199=992+2×99+1=(99+1)2=1002=104. 则:①999×999+1999=     ; ②求99999×99999+199999的值. 4.先阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题. 1+x+x(x+1)+x(x+1)2 =(1+x)[1+x+x(x+1)] =(1+x)2(1+x) =(1+x)3. (1)上述分解因式的方法是    ,共应用了    次; (2)分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2+x(x+1)3+x(x+1)4+x(x+1)5. (3)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)n,则需应用上述方法n 次,结果是  (n为正整数). 1.计算:(﹣2)100+(﹣2)99的值是(  ) A.﹣2100 B.﹣299 C.2100 D.299 2.把3(a﹣b)+m(b﹣a)提公因式后一个因式是(a﹣b),则另一个因式是(  ) A.3﹣m B.3+m C.m﹣3 D.﹣m﹣3 3.把4x3y2z﹣6xy2z3+12xy3z2分解因式时,应提取的公因式是(  ) A.4x2y2z B.2xy2z C.6xy D.2 4.简便计算: ①1.992+1.99×0.01; ②20132+2013﹣20142. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 9.2 提公因式法 题型一 公因式 1.多项式12ab3c+8a3b的公因式是(  ) A.4ab2 B.4abc C.2ab2 D.4ab 【答案】D 【分析】根据公因式定义,对各选项整理然后即可选出有公因式的项. 【解答】解:12ab3c+8a3b=4ab(3b2c+2a2), 故选:D. 【点评】本题考查的是公因式的定义,找公因式的要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的.在提公因式时千万别忘了“﹣1”. 2.多项式5mx3+25mx2﹣10mxy各项的公因式是(  ) A.5mx2 B.5mxy C.mx D.5mx 【答案】D 【分析】根据公因式是多项式中每项都有的因式,可得答案. 【解答】解:多项式5mx3+25mx2﹣10mxy各项的公因式是5mx, 故选:D. 【点评】本题考查了公因式,公因式的系数是各项系数的最大公约数,字母是相同的字母,指数是相同字母的指数最底的指数. 3.多项式6x2﹣16x3的公因式为(  ) A.2x2 B.6x2 C.6x3 D.48x3 【答案】A 【分析】根据公因式为系数的最大公因数乘以相同字母的最低次幂,求解即可. 【解答】解:多项式6x2﹣16x3的公因式为2x2; 故选:A. 【点评】本题考查公因式.熟练掌握公因式是系数的最大公因数乘以相同字母的最低次幂,是解题的关键. 4.2x2与6xy的公因式是 . 【答案】2x. 【分析】根据公因式定义确定即可. 【解答】解:2x2与6xy的公因式是2x, 故答案为:2x. 【点评】此题考查的是公因式的定义,找公因式的要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的,在提公因式时千万别忘了“﹣1”. 题型二 利用提公因式法分解因式 1.把多项式12ab2﹣8a2bc分解因式的结果是    . 【答案】4ab(3b﹣2ac). 【分析】先确定公因式,再提取即可. 【解答】解:12ab2﹣8a2bc=4ab(3b﹣2ac), 故答案为:4ab(3b﹣2ac). 【点评】本题考查了因式分解﹣提公因式法,熟练掌握公因式的确定方法是解题的关键. 2.将多项式(n﹣3)2﹣(n﹣3)因式分解的结果是    . 【答案】(n﹣3)(n﹣4). 【分析】先找出公因式,然后提取即可. 【解答】解:(n﹣3)2﹣(n﹣3)=(n﹣3)(n﹣3﹣1)=(n﹣3)(n﹣4), 故答案为:(n﹣3)(n﹣4). 【点评】本题考查了因式分解﹣提公因式法,熟练掌握公因式的确定方法是解题的关键. 3.分解因式:(a+1)2﹣2a﹣2=    . 【答案】(a+1)(a﹣1). 【分析】将原式变形后利用提公因式法因式分解即可. 【解答】解:原式=(a+1)2﹣2(a+1) =(a+1)(a+1﹣2) =(a+1)(a﹣1), 故答案为:(a+1)(a﹣1). 【点评】本题考查提公因式法因式分解,将原式进行正确的变形是解题的关键. 4.分解因式:2a(y﹣z)﹣3b(z﹣y)=    . 【答案】(y﹣z)(2a+3b) 【分析】利用提公因式法分解即可. 【解答】解:2a(y﹣z)﹣3b(z﹣y) =2a(y﹣z)+3b(y﹣z) =(y﹣z)(2a+3b). 【点评】本题考查了因式分解﹣提公因式法,熟练掌握因式分解﹣提公因式法是解题的关键. 题型三 利用提公因式法求代数式的值 1.计算(﹣2)2025+(﹣2)2026的结果为(  ) A.﹣22025 B.﹣22026 C.22025 D.22026 【答案】C 【分析】先提公因式(﹣2)2025,再计算即可. 【解答】解:(﹣2)2025+(﹣2)2026 =(﹣2)2025×[1+(﹣2)] =(﹣2)2025×(﹣1) =﹣22025×(﹣1) =22025, 故选:C. 【点评】本题考查了因式分解﹣提公因式法,有理数的混合运算,正确计算是解题的关键. 2.已知a﹣b=5,b﹣c=﹣6,则代数式a2﹣ac﹣b(a﹣c)的值为(  ) A.﹣30 B.30 C.﹣5 D.﹣6 【答案】C 【分析】将代数式进行因式分解,再利用整体代入法求值即可. 【解答】解:∵a﹣b=5,b﹣c=﹣6, ∴a﹣c=﹣1, ∴a2﹣ac﹣b(a﹣c) =a(a﹣c)﹣b(a﹣c) =(a﹣c)(a﹣b) =5×(﹣1) =﹣5; 故选:C. 【点评】本题考查因式分解﹣提公因式法,代数式求值,解题的关键是学会利用整体代入的思想解决问题. 3.已知x+y=10,xy=1,则代数式x2y+xy2的值为    . 【答案】10 【分析】将所求代数式适当变形后整体代入x+y=10,xy=1即可求解. 【解答】解:∵x+y=10,xy=1, ∴x2y+xy2 =xy(x+y) =1×10 =10. 【点评】此题考查了代数式求值,因式分解﹣提公因式法.注意整体思想在解题中的应用. 4.若长方形的长为a,宽为b,周长为16,面积为15,则a2b+ab2的值为   . 【答案】120 【分析】根据长方形的周长与面积公式求出a+b与ab的值,原式提取公因式后代入计算即可求出值. 【解答】解:由题意得:a+b=8,ab=15, 则原式=ab(a+b)=120, 故答案为:120 【点评】此题考查了因式分解﹣提公因式法,熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键. 题型一 提公因式法的应用 1.如图,长方形的长为a,宽为b,已知长比宽多1,且面积为12,求下列各式的值: (1)a2b﹣ab2; (2)3a3b﹣6a2b2+3ab3. 【答案】(1)12; (2)36. 【分析】(1)根据题意得a﹣b=1,ab=12,提公因式ab分解因式,然后再代入式子计算即可. (2)先提公因式3ab,再利用完全平方公式分解因式,最后再代入式子计算即可. 【解答】解:(1)根据题意得a﹣b=1,ab=12, 当a﹣b=1,ab=12时, 原式=ab(a﹣b) =12×1 =12; (2)当a﹣b=1,ab=12时, 原式=3ab(a2﹣2ab+b2) =3ab(a﹣b)2 =3×12×12 =36. 【点评】本题主要考查了因式分解以及已知式子的值求代数式的值.熟练掌握以上知识点是关键. 2.下面是某同学对多项式(x2﹣4x+2)(x2﹣4x+6)+4进行因式分解的过程. 设x2﹣4x=y, 原式=(y+2)(y+6)+4…(第一步) =y2+8y+16…(第二步) =(y+4)2…(第三步) =(x2﹣4x+4)2…(第四步) 请问: (1)该同学因式分解的结果是否符合题意?若不符合题意,请直接写出因式分解的最后结果. (2)请你模仿以上方法尝试对多项式(a2﹣2a)(a2﹣2a+2)+1进行因式分解. 【答案】(1)不符合题意;(x﹣2)4; (2)(a﹣1)4. 【分析】(1)根据因式分解必须彻底进行判断并改正即可; (2)设a2﹣2a=m,换元后利用完全平方公式因式分解即可. 【解答】解:(1)该同学因式分解的结果不符合题意; 正确的因式分解结果应为(x2﹣4x+4)2=[(x﹣2)2]2=(x﹣2)4; (2)设a2﹣2a=m, 原式=m(m+2)+1 =m2+2m+1 =(m+1)2 =(a2﹣2a+1)2 =[(a﹣1)2]2 =(a﹣1)4. 【点评】本题考查利用完全平方公式因式分解及换元法,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键. 3.(1)已知有理数a、b满足(a+2)2=﹣b2+6b﹣9,求ab的值. (2)先观察下列计算过程,再解答问题. 99×99+199=992+2×99+1=(99+1)2=1002=104. 则:①999×999+1999=     ; ②求99999×99999+199999的值. 【答案】(1)﹣8; (2)①1000000; ②1010. 【分析】(1)把等式右边部分移到左边,再分解因式,然后根据完全平方式的非负性,列出关于a,b的方程,解方程求出a,b,从而求出答案即可; (2)①把999写成1998+1的形式,再利用完全平方公式进行计算即可; ②把199999写成199998+1的形式,再利用完全平方公式进行计算即可. 【解答】解:(1)∵(a+2)2=﹣b2+6b﹣9, ∴(a+2)2+b2﹣6b+9=0, (a+2)2+(b﹣3)2=0, ∵(a+2)2≥0,(b﹣3)2≥0, ∴a+2=0,b﹣3=0, a=﹣2,b=3, ∴ab=(﹣2)3=﹣8; (2)①原式=999×999+1998+1 =(999+1)2 =10002 =1000000 故答案为:1000000; ②原式=999992+199998+1 =(99999+1)2 =1000002 =(105)2 =1010. 【点评】本题主要考查了有理数的混合运算和因式分解,解题关键是熟练掌握逆用乘法分配律分解因式进行计算. 4.先阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题. 1+x+x(x+1)+x(x+1)2 =(1+x)[1+x+x(x+1)] =(1+x)2(1+x) =(1+x)3. (1)上述分解因式的方法是    ,共应用了    次; (2)分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2+x(x+1)3+x(x+1)4+x(x+1)5. (3)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)n,则需应用上述方法n 次,结果是  (n为正整数). 【答案】(1)提公因式法,2; (2)(1+x)6; (3)n;(1+x)n+1. 【分析】(1)已知材料的运算过程符合提取公因式法,根据运算步骤即可得出答案; (2)利用已知材料提取公因式,根据运算规律可得答案; (3)利用已知材料提取公因式,根据运算规律可得答案. 【解答】解:(1)根据因式分解的过程,上述分解因式的方法是提取(1+x)这个公因式,所以用的是提取公因式法,共应用了2次, 故答案为:提公因式法,2; (2)根据(1)分解因式的方法可得: 1+x+x(x+1)+x(x+1)2+x(x+1)3+x(x+1)4+x(x+1)5. =(1+x)[1+x+x(x+1)+x(x+1)2+x(x+1)3+x(x+1)4] =(1+x)2[1+x+x(x+1)+x(x+1)2+x(x+1)3] =(1+x)3[1+x+x(x+1)2] =(1+x)4[(1+x(x+1)] =(1+x)5(1+x) =(1+x)6; (3)1+x+x(x+1)+x(x+1)2+⋯+x(x+1)n =(1+x)+x(x+1)+x(x+1)2+⋯+x(x+1)n =(1+x)[1+x+x(x+1)+x(x+1)2+⋯+x(x+1)n﹣1] =(1+x)2[1+x+x(x+1)+x(x+1)2+⋯+x(x+1)n﹣2] =⋯ =(1+x)n(1+x) =(1+x)n+1, 根据分解过程可知,应用上述方法n次,结果是(1+x)n+1. 故答案为:n;(1+x)n+1. 【点评】本题考查了提取公因式法分解因式,读懂题意得出分解因式的规律是解题的关键. 1.计算:(﹣2)100+(﹣2)99的值是(  ) A.﹣2100 B.﹣299 C.2100 D.299 【答案】D 【分析】先用同底数幂的乘法逆运算将(﹣2)100化为(﹣2)99×(﹣2),再提公因数计算即可. 【解答】解:原式=(﹣2)99×(﹣2)+(﹣2)99 =(﹣2)99×(﹣2+1) =(﹣2)99×(﹣1) =299, 故选:D. 【点评】本题考查同底数幂乘法逆运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 2.把3(a﹣b)+m(b﹣a)提公因式后一个因式是(a﹣b),则另一个因式是(  ) A.3﹣m B.3+m C.m﹣3 D.﹣m﹣3 【答案】A 【分析】通过将(b﹣a)表示为﹣(a﹣b),化简原式后提取公因式(a﹣b),即可得到另一个因式. 【解答】解:把3(a﹣b)+m(b﹣a)提公因式后一个因式是(a﹣b), ∵b﹣a=﹣(a﹣b), ∴3(a﹣b)+m(b﹣a)=3(a﹣b)﹣m(a﹣b)=(a﹣b)(3﹣m). ∴另一个因式是3﹣m. 故选:A. 【点评】本题考查了因式分解,利用提多项式公因式是解题关键. 3.把4x3y2z﹣6xy2z3+12xy3z2分解因式时,应提取的公因式是(  ) A.4x2y2z B.2xy2z C.6xy D.2 【答案】B 【分析】找公因式的要点是:①公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;②字母取各项都含有的相同字母;③相同字母的指数取次数最低的.根据找公因式的方法解题即可. 【解答】解:原式=2xy2z(2x2﹣3z2+6yz), ∴4x3y2z﹣6xy2z3+12xy3z2的公因式是2xy2z; 故选:B. 【点评】本题主要考查公因式的确定,熟练掌握相关知识是解题的关键, 4.简便计算: ①1.992+1.99×0.01 ②20132+2013﹣20142. 【答案】见试题解答内容 【分析】①直接提取公因式1.99,进而求出答案; ②将前两项提取公因式2013,进而分解因式得出答案. 【解答】解:①1.992+1.99×0.01 =1.99×(1.99+0.01) =3.98; ②20132+2013﹣20142 =2013[(2013+1)]﹣20142 =2013×2014﹣20142 =2014×(2013﹣2014) =﹣2014. 【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

9.2 提公因式法(题型专练,4大题型)数学新教材苏科版八年级下册
1
9.2 提公因式法(题型专练,4大题型)数学新教材苏科版八年级下册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。