内容正文:
2025年秋期末考试三年级
语文试卷
(金卷满分100分90分钟完卷)
题型
识字与写字
杭理与探究
阅读与鉴赏
表达与交流
总分
得分
识字与写字(25分)
校园秋韵
①金秋的校园像打翻了湖色盘,五彩猴纷的景致藏若数不尽的惊喜。
②清晨的阳光透过枫树的枝叶,酒下密密麻麻的光延,校园的水泥道像铺上
了一块iang
jing jing
的、不gui
的总色地
霸
毯,踩(cich)上去“沙沙”作响,仿佛在弹(类凑)秋的序曲。
③花坛是菊花的天下。紫红的、淡黄的、雪白的…有的花豁细细长长,有
的团团圆圆,在秋风中pin pin
点头。几只蜜蝉围若它们“嘴嗡”
敬
(weng wen)地唱歌,忙碌地采集若花蜜。
④“快来浯呀!”一个同学惊客地叫贼若。我们急急忙忙跑过去,原来在瑞
角的shi rin
处,发现了一位特殊的“访客”
—只小小的螃蟹
它举者两只大钳子,小心翼买地横着爬行,坚硬的背壳像是一件帅气的铠甲。看
治这个小生命勇敢地探索世界,我的眼(框眶)忽然有些发热,心里充满了对
生命的资叹。
⑤这彩色的地毯、怒放的秋菊、横行的螃蟹,都是秋天送给我们的礼物。只
要我们认其观察,最美的风景就在身边:
1.用“一”画出你认为有新鲜感的一句话。(2分)
2.
根据读音把词语写在文中田字格里。(4分)
3.用“√”选出文中括号里正确的字音或字形。(4分)
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4.文中加点字“处”是个多音字,下面字音完全正确的一组是(
)(2分)
A.处(chd)分
处(chǔ)罚
住处(chn)
到处(chn)
B.处(chǔ)分
处(chǔ)罚
住处(chn)
到处(chd)
C.处(chi)分
处(chǔ)罚
住处(chn)
到处(chi)
5.
理解难懂的词语有很多种方法,文中“五彩缤纷”的意思我可以用近义词
来帮助理解,“小心翼翼”我通过联系生活,知道它的意思
是
。(3分)
6
文中“叫”“贼”是与叫唤的动作有关的口字旁的字,我还能写出两个与吃
的动作有关的口字旁的字
(2分)
7.短文用“五彩缤纷”形容校园的秋天,我可以用
形
容校园的春天;可以用
形容校园的夏天;还可以用
形容校园的冬天。(填四宇词语)(3分)
8.
文中第③自然段是围绕哪句话来写的,请画上“”。(2分)
9.秋天的校园其美啊!文中它给我们送来的礼物有
(3分)
二、梳理与探究(15分)
猫和老鼠交朋友(新搞)
猫和老鼠决定做朋友,一起储存食物过冬。它们买了一罐猪油,老岛提议藏
到放堂祭坛下,说那里最安全,猫点头同意。
一天,老鼠馋了,它骗猫说,表姐生了宝宝,要请它去当放母。猫刷意了。
老鼠却偷偷跑到救堂,舔光了猪油最上面一层。回来后,猫问宝宝的名字,老鼠
说叫“去了皮”
过了几天,老鼠又借口好朋友请它去当教母,又去救堂吃掉了半雌猪油。箭
再问名字,老鼠答:“去了一半”。
又过了几天,老鼠流者口水对猫说☐□好事成三☐表弟请技去当救母口你会
同彦我去吧口口猫嗬咕:“怎么总有人请你当教母?”老鼠不时烦道:“你整天在
家瞎想,当然不憧!”说完就溜出了门,把斜下的猪油全吃光了。回家后,猫问:
“这次宝宝叫什么?”老鼠舔着嘴说:“
”。猫格摇头:“这名
字太奇怪了」”
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转服就到了冬天,外面的大雪下得漫山遍野,再也找不到一点吃的东西了。
猫想起了它们一起储存的那维猪油,它高兴地对老鼠说:“我们去救堂取猪油吧,
那罐猪油一定能让我们好好过个冬天。"
10.在文中的口内填上正确的标点符号。(3分)
11.老鼠给“宝宝”取的每个名字都有独特的含义,“去了皮”代表
“去了一半”代表
那么
第三次老鼠会给宝宝取什么名字呢?把你的硝想写在文中横线上。(3分)
12.读了这篇童话故事,请你预测一下老鼠的结扁,并说一说预测依据。(3分)
13.在童话王国里,一切都可能发生。
(国家)作家安徒生的《安徙
生童话》一定给你留下了难以磨灭的印象;走进叶圣陶的《
,
你会知道田野里的人们有怎样的辛苦:翻开德国
搜集
整理的《格林童话》,你能感悟到生活的真谛和做人的道理。把下面的主人
公和对应的童话书连一连。(6分)
拇指姑娘
小栽缝
灰姑娘
坚定的锡兵
丑小鸭
白雪公主
三、阅读与鉴赏
(共30分)
(一)课内阅读(15分)
节选一:第二学期,童第周更加珍州这难科的学习机会。早晨天不亮,他就
梢悄起床,借着校因的路灯看书。夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书。
值班老师发现后,关上路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到网所外的
灯下李习。经过半年的势力,他的各科成墳都:了上来,几何还考了满分。童第
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周看着成绩单,心想:一定要争气,我并不比别人苯。别人能办到的事,我经过
务力也一定能办到。
节选二:那时的中国贫穷落后,在世界上没有地位,中国学生常常被外国学
生照不起。童第周暗暗下定决心,一定要为中国人争气。
童第周不声不响地刻苦钻研,反复实践,终于取得成功。
青娃卵外膜的成功剥离,震惊了欧洲同行。童第周滋动地郑:一定要争气,
中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事,我们中回人经过芬力,照样
能办到。
14.以上内容选自课文←
》,童第周是我国著名的
(2分)
15.节选一中童第周是怎样“争气”的,请用“”商出关缺词句。(2分)
16.从节选一中加点诃语“悄悄起床”,节选二中加点词语“反复实践”我体会
到了童第周
的品质:我还积累了一句关于人
物品质的名言:
a(4分)
17.
默读节选二,童第周是在什么悄况下想到“一定要争气”的。诮用“
画出来。(2分)
18.读了课文,你如果对童第周到底是怎样刺离青蛙卵外膜的没有理解,你可以
向
请教,向别人请教,应该注意
(写出两点即可,3分)
19.联系生活实际,谈谈你对“一定要争气”这句话的理解。(2分)
(二)课外阅读(15分)
11月13日
星潮四
晴
①放秋假了!放秋假了!
②今天,我们一家人来到光寡山寅秋。展起的天空湛蓝如洗,阳光洒在漫山
垃野的枫叶上,僚燃着的团团火焰,比那二月的花还要红,正如杜收在《山行〉》
中所写
版洋洋地待在见
景台蓝杆上,看这山林仿佛一福绚丽的油画,美得让人合不得不原椰步。
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③谁扣午后,却飘起了如雨。枫林泾在胶虎的水雾里,仿佛拔上了一层会呼
吸的、薄傅的轻纱,让人忧惚踏入了被秋雨与红叶私藏的静连的仙境。我们在这
仙境中行走、打间,弟弟忽的脚下一滑,只听“扑通”一声,跌入了水中。爸爸
纵身下水,妈妈手疾眼快,仲竿相拉,将弟弟拽上了岸。弟弟浑身湿透,却咧嘴
大笑:“古有司马光
放人,今有爸爸下水,妈妈仲竿相拉。一时间,
笑声响遍了山林。
20.根据故事情境把日记中画横线的句子补充完整(2分)
21.用修改符号修改第②自然段最后一句的三处借误(3分)
22.秋天的光雾山,天晴时,仿佛一幅
;下雨时,宛若来到
了
晴有晴的好,雨有雨的奇。这不禁让我想到了苏轼的一句
诗:
。(4分)
23.认真体会文中加点词语的意思,选一处说一说它好在哪里。(2分)
24.《可马光》的故事广为流传,请在下面横线上补充故事内容。(4分)
群儿戏于庭,一儿登瓮,
众皆弃去,光持石击瓮破
之,水进,
四、表达与交流(30分)
25.习作
在你的记忆里,有哪些经历特别难忘,回忆一下,当时发生了什么事?把事
情的经过像放电彩一样在脑海里回想一遍,然后以“那次经历真推忘”为题写下
来,写的时候,注意标点符号的用法,字数不少于300字。
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