寒假特色作业-2025-2026学年三年级上册语文统编版

2026年三年级语文寒假特色作业——快乐学习，书香伴成长 基础知识巩固与阅读积累 一、生字闯关（10分） 1.看拼音写词语，注意书写规范（5分） chénɡ shí（ ） rónɡ qiú（ ） yǎn zòu（ ） ɡuī zé（ ） bǎo ɡuì（ ） 2.给下列多音字注音并组词（5分） 假：________（ ） _______（ ） 落：________（ ） _______（ ） 二、词语积累与运用（15分） 1.摘抄《大青树下的小学》中你认为“有新鲜感”的3个词语，并选一个造句（6分） 词语：_____________、_______________、______________ 造句：____________________________________________________________ 2.补全成语并选择一个写句子（9分） 秋（ ）气爽 金（ ）飘香 一叶（ ）秋 百（ ）百中 句子：____________________________________________________________ 三、句子万花筒（10分） 1.用“不是……而是……”写一句话（3分） 2.修改病句：我们要学习和发扬司马光的勇敢精神。（3分） 3.仿写拟人句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（4分） 四、古诗积累（10分） 默写《所见》（袁枚）并解释“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的意思。 2026年三年级语文寒假特色作业——快乐学习，书香伴成长 阅读与表达拓展 一、单元要素专项练（20分） 1.预测童话情节（《总也倒不了的老屋》拓展）： 老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛后，还会遇到谁？请预测一个新角色，并写2句话情节（5分） 2.关键语句理解（《富饶的西沙群岛》拓展）： 3.读片段，找出关键句并概括段意（5分） “西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨……” 关键句：__________________________________________________________ 段意：___________________________________________________________ 4.美好品质感悟（《司马光》拓展）： 用3个词语形容司马光，并写一句想对他说的话（5分） 词语：______________、_______________、____________________________ 话：_____________________________________________________________ 5.口语交际“请教”： 寒假遇到不会的数学题，你会怎样向爸爸请教？写一段对话（5分） 你：____________________________________________________________ 爸爸：____________________________________________________________ 二、创意习作（20分） 题目：《那次____真难忘》（提示：写一件寒假中让你感动、开心或后悔的事，用上“先……接着……然后……最后……”的句式） 要求：1. 把事情写清楚，2. 用上3个描写心情的词语，3. 200字左右。 2026年三年级语文寒假特色作业——快乐学习，书香伴成长 综合实践与文化体验 一、春节主题观察日记（15分） 选择春节期间的一个场景（如贴春联、包饺子、看烟花），写一篇观察日记。 格式：日期：2026年2月_________日 天气：_____________ 内容：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、“我的童话王国”创编（15分） 根据提示编童话：“在一个下雪的冬天，胡萝卜先生的长胡子遇到了一只迷路的小兔子……” 要求：1. 发挥想象，2. 用上2个成语，3. 150字左右。 三、好书推荐卡（10分） 推荐一本你寒假读过的课外书，完成卡片： 书名：《 》 作者： 推荐理由（30字以内）：_____________________________________________________________________ 最喜欢的句子：________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、实践小任务（选做，附加10分） 采访爷爷奶奶：“他们小时候的寒假怎么过？”记录2个关键词。 用“福”字、春联等元素设计一张春节手抄报（画图+3句话祝福语）。 作业要求： 书写工整，注意卷面整洁； 鼓励用彩笔装饰标题或插图； 开学后与同学分享“最难忘的寒假故事”。 2026年三年级语文寒假特色作业参考答案 基础知识巩固与阅读积累 一、生字闯关 看拼音写词语 chénɡ shí（诚实） rónɡ qiú（绒球） yǎn zòu（演奏） ɡuī zé（规则） bǎo ɡuì（宝贵） 多音字注音组词 假：jiǎ（假如） jià（假期） 落：luò（落叶） là（落下） 二、词语积累与运用 摘抄与造句 词语：绚丽多彩、招引、好奇 造句：大青树下的小学校园里盛开着绚丽多彩的野花，招引着蝴蝶翩翩起舞。 补全成语与造句 秋（高）气爽 金（桂）飘香 一叶（知）秋 百（发）百中 造句：深秋时节，金桂飘香，整个公园弥漫着甜蜜的气息。 三、句子万花筒 造句 这本书不是我的，而是同桌借给我的。 修改病句 我们要学习和发扬司马光的机智精神。 （原句搭配不当，"勇敢"改为"机智"更符合课文内容） 仿写拟人句 调皮的雪花跳上枝头，给松树披上了洁白的纱裙。 四、古诗积累 默写《所见》 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 句意解释： 牧童想要捕捉正在鸣叫的蝉，突然闭上嘴站住不动，生怕惊飞了它。 阅读与表达拓展 一、单元要素专项练 童话情节预测 角色：冻僵的小燕子 情节：老屋用墙缝为小燕子挡住寒风，小燕子醒来后唱起感谢的歌。 关键句理解 关键句："西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。" 段意：通过夸张手法描写西沙群岛鱼的种类和数量极多。 人物品质感悟 词语：沉着、机智、善良 话语：司马光，你砸缸救人的智慧值得我们永远学习！ 口语交际 你：爸爸，这道题我用两种方法算结果不同，您能教我检查哪里出错了吗？ 爸爸：当然！先看第一步的算式，再对比两种方法的计算过程…… 综合实践与文化体验 一、春节观察日记（范例框架） 日期：2026年2月9日 天气：晴 内容：全家围坐包饺子，奶奶教我捏出花边褶。面皮裹着肉馅像胖月亮，锅里水汽升腾时，我偷偷把硬币塞进一个饺子里——谁吃到它，新年就会有好运气！ 二、童话创编（关键情节） 胡萝卜先生的胡子在雪地延伸成白绳子，小兔子顺着胡子爬出深坑。漫天飞雪中，他抱起发抖的小兔奔向树洞，胡子化作围巾暖如阳光。（用成语：冰天雪地、雪中送炭） 三、好书推荐卡 书名：《稻草人》 作者：叶圣陶 推荐理由：会说话的稻草人带你看见田野里的欢笑与泪水，珍惜粮食的深意藏在故事中。 佳句："他恨自己不能动，否则一定跳下去拉起倒下的麦穗！" 四、实践小任务 采访关键词：烤火盆听故事、抽陀螺比赛 手抄报祝福语： 福字倒贴春满园 玉兔辞岁祥龙降 书香墨韵贺新年 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $