江苏淮北中学、泗阳县海门实验中学2026届高三第一学期期末模拟四语文试题
2026届高三年级第一学期期末模拟四
语文试卷
时间:150分钟 满分:150分
一、阅读(71分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
记者:稀土是什么?您能给我们科普一下吗?
沈保根:稀土是元素周期表中15种镧系元素以及钪和钇共17种元素的总称。由于独特的物理化学性质,稀土成为制造许多高科技产品与支撑众多新兴产业的关键基础材料,被誉为“新材料之母”。
稀土是一种不可再生的战略资源。它广泛应用在航空航天、能源、交通、通讯、制造、生物、光学、超导、医学等方面。所以有的人把稀土理解为“现代工业维生素”“万能之土”和“21世纪新材料宝库”。全球好多地方,都有稀土。所以稀土并“不稀”,但是真正适用的、能够有开采价值的数量,其实并不多。
目前,世界上已发现的稀土矿物和含稀土元素矿物有250余种。稀土含量较高的,就是我们说的价值比较高的,占的比率很低,也就是6%不到,加起来也就五六十种。这五六十种矿物中间,作为矿物质且有开采价值的,大概就10来种。有的含量太少,没有开采价值;有的虽有开采价值,但是开采成本非常昂贵。
记者:
沈保根:我国稀土科技创新、资源和产业发展态势越加有序,我国在国际竞争中的话语权越发增强。自上世纪80年代末,我国开始在稀土资源开采、冶炼分离和材料生产等领域建立了全球优势地位。自1995年以来,中国一直保持着全球稀土市场供给度90%以上的领先地位。随着我国一系列稀土管制政策的实行和世界主要工业国家轻稀土矿山的相继开发与供应,未来世界轻稀土生产依赖中国单边供应的格局将有所变化。但中国在全球重稀土的供应上,仍将长期占据主导地位。
记者:目前,我国稀土产业面临的挑战有哪些?
沈保根:在稀土资源端,我国的资源优势正在受到挑战。近年来海外稀土资源开发发展迅速。在稀土应用端,我国在稀土磁性材料、催化材料、光学材料以及抛光材料等功能材料的研发和生产水平,已经实现了从跟跑向并跑的转变,有些领域已处于领跑位置,相关材料的产量和质量具有国际话语权。
此外,我国稀土资源的有序开采、供应和功能材料产业的持续发展,拉动了国际市场稀土价格的连年提升。美日澳等国开始打造盟国内部循环的稀土资源开发投入,旨在摆脱对我国稀土供应的依赖,尽快追赶和超越我国,最后达到反制我国的目的。
另外一个非常重要的问题,开采也好,冶炼也罢,以及分离,都要涉及环境保护的问题。如果我们把矿藏开采出来了,稀土资源也分离出来了,却把环境给污染了,那就得不偿失了。
记者:您一直从事材料科研工作,您体会最深的是什么?
沈保根:做科学研究,你要想做一点事情,不付出努力是很难成功的。
同一个研究领域,你想想看,全世界有多少人都在研究同一个事情。你想做得比别人好,怎么办?不去好好努力,那真的是很难成功的。做科学研究永远是“只有第一,没有第二”,所以我们得想办法不断创新。
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(摘编自沈爱群、乔韵鸥《专访中科院院士沈保根:揭秘“稀土”背后的故事》)
材料二:
战略性矿产资源是我国经济社会发展、国防现代化建设、新兴产业发展的基本保障,稳定、充足的资源供应对实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标至关重要。目前,我国一些大宗矿产对外依存度已接近或超过50%。2022年中国的原油和天然气等能源矿产对外依存度分别为71%和40%;铁、铜、铝等大宗矿产对外依存度分别为81%、83%、65%;锂、钴、镍等关键矿产的对外依存度分别在85%、95%、90%以上。预计到2035年,这种大规模依赖进口局面难以根本扭转。
随着大国竞争的激烈加剧和科技进步的深入开展,全球战略性矿产资源开发利用将会发生新的变化。我国有必要根据政策变化和新的国际形势,及时调整战略性矿产目录,可将更新周期调整为3~4年,最多不超过5年。
战略性矿产对于经济发展和国防安全至关重要,其需求也会随着技术的发展和国际关系的变化而变化。深入推进新一轮找矿突破行动,以科技创新提升储量水平,以政策创新增储上产。对于战略性矿产勘查,可加大政策倾斜和资金支持。与5G通信站、物联网、新能源汽车充电站等新基建相关的战略性矿产需求未来可能会爆发性增长,如钨、钛、锑、钴、稀土等,有必要提前做好战略储备。
我国部分战略性矿产虽然资源丰富,但缺乏高端应用技术。例如我国虽然是全球最大的稀土、粗镓产品生产国和出口国,但高端稀土、镓等稀有金属产品生产能力较低,仍处于稀土、稀有金属产业链的底端,资源高效利用仍受制于人。因此,应加强科技研发,延伸战略性矿产产业链;加强关键矿产产业链供应链的协调,及时“稳链、补链、强链”。通过技术提升来提高战略性生产的附加值,跻身高端产品产业。
近年来,通过不断吸收新发展理念与新技术,绿色开采已开拓出绿智融合的低碳发展道路。数字化、智能化等新兴技术赋能矿山绿色开采,通过优化采矿方法,推广使用智能化采矿设备,引进新技术、新工艺,提高采矿技术水平,从而提高开采回采率,实现降本增效。发展循环利用技术,提升“城市矿产”开发能力,将继续提高二次资源回收利用水平,降低能耗和碳排放水平。
(摘编自陈从喜《战略性矿产资源开发利用研究进展与展望》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A. 在已发现的稀土矿物和含稀土元素的矿物之中,目前具有开采价值且开采成本不高的稀土矿藏少之又少。
B. 只有保证战略性矿产资源的供应稳定充足,我国才能实现现代化强国的目标,在大国激烈竞争中占有优势。
C. 全球战略性矿产资源开发和需求的变化,很大程度上与科学技术的发展进步和国际关系的变化密切相关。
D. 如果提前做好战略性矿产的储备,就能满足新基建对战略性矿产的需求,保障我国的经济发展和国防安全。
2. 下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )(3分)
A. 材料一用“跟跑”“并跑”“领跑”三个词语,概括了我国一些功能材料在研发和生产水平方面的三个发展阶段,既恰当又形象生动。
B. 记者最后请沈保根院士谈谈从事材料科研工作体会最深的是什么,这是为了消除彼此的陌
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生感,拉近双方的距离,有助于访谈的深入。
C. 材料二从我国某些矿产对外依存度的数据中,得出“到2035年,这种大规模依赖进口局面难以根本扭转”的预测,具有一定的依据。
D. 材料二在指出我国应根据新国际形势调整战略性矿产目录时,采用了“有必要”“可”两个语气强弱不同的词语,表述准确恰当。
3. 材料一横线处需补写出记者要提的一个问题,最合理的一项是( )(3分)
A. 全球稀土供需格局是否会变化?
B. 未来世界轻稀土生产情况怎样?
C. 我国稀土产业的发展状况怎样?
D. 中国稀土供应的格局会变化吗?
4. 记者请沈保根院士科普一下稀土是什么,沈院士的回答是如何做到科学性和普及性的?请简要分析。(4分)
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5.目前我国稀土产业面临挑战,我国应如何应对?请根据材料简要分析。(6分)
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(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成小题。
国旗
於可训
国旗出生在1949年10月1日,小时候颈上长满了疖子,像一个个小老鼠爬在脖子上,后来送去开刀,就留下了一圈疤痕,看上去像戴着项链。戴项链的国旗不喜欢上学,就喜欢捉鳝鱼。
这年国旗九岁,上小学二年级。有一天,村里来了一帮人,说是要下湖去考察,找他爹要个向导,他爹就把这差事派给了他。这差事其实极简单。他只要带着这帮人在湖滩上到处转悠就行。这帮人一时问问湖里出产哪些鱼,一时问问湖里长了些什么草,各种鱼的习性,村里人用什么工具用什么方法捕捞,还问他喜欢吃哪些鱼,他娘怎么弄给他吃,等等。反正与湖里的出产有关的东西,他们都问了个遍。国旗对答如流。有个人对他捉鳝鱼的事还特别感兴趣,问得也特别仔细。既然问到了他的专长,他也就眉飞色舞、不厌其烦地给这人讲了个够。这帮人于是就夸他真聪明,真能干,还说他是小小的鱼类学家,捉鳝鱼的高手。后来这帮人走了,他心里好久都空落落的。
过了不久,这帮人当中有一个又回来了,要带国旗去省城,说是让他去现身说法。这人的话,他一句都听不懂,也不想听,但让他去省城,他却是求之不得,当下就要跟那人出发。他娘不放心,要让他姐做个伴,他姐那年念初二,正好放假在家,就跟他们一起走了。
一路上的新奇按下不表,单说那天的会场。一个大屋子里坐满了人,所有人都规规矩矩地坐着,讲话一个一个地来。带他们去的那个人话讲得最多,还时不时要回过头来问,小同志,你说是不是这样。台下有个年轻姑娘问:“小同志,你捉鳝鱼碰到过蛇吗?你怎么知道哪是蛇洞?哪是鳝鱼洞呢?”他脱口而出说:“这也不晓得,蛇洞口是糙的,鳝鱼洞口是滑的。”那姑娘紧追不舍说:“为什么呀?”他说:“这也不晓得,蛇身上有鳞,把洞口刮糙了,鳝鱼身上有涎,洞口不就滑了。”说着还要站起来比画,说他第一次错把蛇洞当成了鳝鱼洞,被蛇咬住的样子,弄得台下笑成一片。
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