内容正文:
--北师大版五年级下册--
软-笔-书-法-同-步-课-件-
第6课
戈字旁
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目录
课前导入
壹
贰
叁
肆
坐姿与执笔
新课讲授
书法园地
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课堂小结
课后作业
伍
陆
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壹
课前导入
课前导入
同学们,今天我们将要挑战和学习一个极具欧体特色、充满力量感的偏旁——“戈字旁”。这个偏旁,源自古代的兵器“戈”,其形态本身就蕴含着一种凌厉的动势与张力。
在欧阳询的笔下,“戈字旁”被推向了结构与美感的极致。
课前导入
它绝不仅仅是一笔简单的斜钩,而是一个需要精密控制的“系统工程”。整个笔画弧度饱满而富有弹性,如强弓满月,蕴藏着巨大的力量。行笔过程中,要求中锋涩进,线条遒劲,不可轻滑。至钩处,需蓄力后猛然踢出,方显精神。更为精妙的是,戈钩的长斜之势,需要通过撇画与点的位置来巧妙平衡。
课前导入
最终使整个字在险绝中重归稳定,这正是欧体“险中求稳”美学原则的典范。
写好“戈字旁”,对于我们掌握“成”、“我”、“武”等字至关重要,它能立刻为我们的字增添挺拔昂扬的精神气度。现在,就让我们凝聚心神,一同感受这笔下“戈戟”的锋芒与力道吧!
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贰
坐姿与执笔
坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
站姿
坐姿与站姿
五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时,五指各负其责,通力配合,才能执笔沉稳,又能运动灵活。
执笔
五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立,也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。
执笔
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叁
新课讲授
欧体楷书的戈字旁
不同书体的表达
书写要点
1、斜钩是戈字旁的主笔,也往往是整字的主笔。斜钩的形态与角度根据字的整体需要而变化。
2、由于斜钩会将自身的重量压向字的左侧,因此字的左侧必须要有能扛起右部的笔画。
3、注意戈字旁斜钩的弧度,不能太弯或太直。
练一练偏旁
评一评偏旁
小组互评
老师总评
我来临摹
看——
①先看单字的整体形态大小,确定字的笔顺,②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。
字形纵长,取斜势:
“成”字整体呈长方形,且有一个明显的向右上倾斜的姿态(左低右高),这是欧体“险劲”风格的体现。但要注意斜中求稳,重心不倒。
我来临摹
中宫收紧,四周舒展:
字的内部笔画聚集紧凑,尤其是左侧部分,而关键的撇、钩、斜钩则向外有力地伸展,形成内紧外松的对比。
我来临摹
试一试书写
思考:
欧体戈字旁的结构特点?
小组讨论学习:戈字旁结构特点
弧度富有弹性——
主笔戈钩不是简单的弧线,而是蕴含着一股强大的张力,如“弯弓待发”,劲健有力。
小组讨论学习:戈字旁结构特点
角度陡峭险峻——
戈钩的倾斜角度往往较大,造“险”以求得势。
小组讨论学习:戈字旁结构特点
笔法干净利落——
起收笔清晰,行笔过程提按分明,绝不拖泥带水。
学以致用
根据前面的学习方法,分析这个字的结构、每个笔画的特征,再动笔试一试书写。
试一试书写
学以致用
根据前面的学习方法,分析这个字的结构、每个笔画的特征,再动笔试一试书写。
试一试书写
看看想想
看看想想
每个小组长收集好组员的练习稿。
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
例字评价
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肆
书法园地
书法园地
条幅
毛笔书法作品的幅式是多种多样的,一般将竖向呈条状的书法作品幅式称为条幅。
书法园地
条幅作品装裱后悬挂在墙壁上时,为了与环境相应,必须有相宜的长度和宽度。在条幅中,较为常见的是三行的分布形式,也有一行或数行的章法形态。
书法园地
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伍
课堂小结
课堂小结
1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿
2、笔画讲授——戈字旁
3、例字讲解——“成”“我”“咸”
4、扩展知识——《条幅》
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陆
课后作业
课后作业
1、坐姿卧姿练习与巩固
2、戈字旁练习一篇
3、例字“成”“我”“咸”各书写一篇
4、预习下一节内容——页字旁
软-笔-书-法-同-步-课-件-
书法没有捷径,
唯有用心!!!
——小小书法家
书法课礼仪
软-笔-书-法-同-步-课-件-
谢 谢 学 习
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