内容正文:
龙胜2024-2025学年度上学期期末检测
一年级数学
(满分:100分 检测时间:60分钟)
一、我会算。(18分)
1. 直接写出得数。
2+7= 5+3= 4+1= 9-9=
5+4= 9-6= 6-5= 10-7=
8+0= 6+2= 8-4= 3+2=
【答案】9;8;5;0;
9;3;1;3;
8;8;4;5
【解析】
【详解】略
2. 看谁算得又对又快。
10-3-4= 9+1-0= 1+2+4=
5+4-8= 5-4+6= 7-5+4=
【答案】3;10;7;
1;7;6
【解析】
【分析】根据从左到右的运算顺序,再根据10以内数的分与合计算。
【详解】
二、我会填。(30分)
3. 看图写数。
【答案】2;8;3;10;4
【解析】
【分析】分别数一数各物体的个数,把相应的数字填在下面的田字格中即可。
【详解】从左往右数一数,各物体的数量分别是2、8、3、10、4。
4. 填一填。
(1)在□里填数。
(2)上面这些数中,( )最小。
(3)2和9这两个数,( )离5更近一些。
(4)8比6多( ),7比9少( )。
(5)( )比7大又比9小。
【答案】(1)0;3;4;6;7;8;9
(2)0 (3)2
(4) ①. 2 ②. 2
(5)8
【解析】
【分析】根据0到9的连续顺序,在空格中填入0、3、4、6、7、8、9;在这些数里,最小的是0;看2和9到5的距离,2离5更近;通过减法算出8比6多2,7比9少2;比7大又比9小的数是8。
【小问1详解】
【小问2详解】
在这些数中,0最小。
【小问3详解】
2和9这两个数,2离5更近一些。
【小问4详解】
8比6多2,7比9少2。
【小问5详解】
8比7大又比9小。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”
2( )7 5( )5 3+4( )4-3 7-5( )9-5
【答案】 ①. < ②. = ③. > ④. <
【解析】
【分析】9以内的数从小到大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9。有算式的,先计算出算式的结果再比较大小;没有算式的,直接比较即可。
【详解】2(<)7;
5(=)5;
3+4=7,4-3=1,7>1,因此3+4(>)4-3;
7-5=2,9-5=4,2<4,因此7-5(<)9-5。
6. 在括号里填上一个合适的数字。
( )<3 ( )>6 9=4+( ) 3+( )=8
【答案】 ①. 2##1##0 ②. 7(答案不唯一) ③. 5 ④. 5
【解析】
【分析】(1)比3小的数有0、1、2等,这里可以任选一个,比如选2。因为2比3小,符合括号内填的数要小于3这个要求;
(2)比6大的数有无数个,比如7、8、9…… 等等。比如选7,7比6大,满足括号内数字大于6的条件;
(3)9可以分成4和5,即9=4+5,所以括号里填5;
(4)3和5合成8,即3+5=8,所以括号里填5。
【详解】在括号里填上一个合适的数字。
2<3 7>6 9=4+5 3+5=8
7. 手机上有很多与数学有关的问题。如下图是手机的拨号键盘,请你根据拨号键盘,按照要求做一做。
(1)圈出正确的答案。
5在8的(上 下)面,5的左边是(4 6)。
(2)在0的右边画“#”,在0的左边画“*”。
【答案】(1); (2)
【解析】
【分析】手机拨号键盘的数字布局是1、2、3在第一行,4、5、6在第二行,7、8、9在第三行,0在第四行。对于第(1)题,因为5在第二行,8在第三行,所以5在8的上面;5的左边是4,右边是6,所以5的左边是4。对于第(2)题,0在第四行最左边,因此在它的右边画“#”,左边画“*”即可。
【小问1详解】
5在8的面,5的左边是。
【小问2详解】
略
8. 小林和小红之间有( )人。
【答案】4
【解析】
【分析】小林排第3,小红排第8,两人之间的人数不包含他们自己,所以用小红的位置数减去小林的位置数,再减去1。
【详解】
小林和小红之间有4人。
三、我会选。(10分)
9. 一个一个地数,( )个一是10。
A. 10 B. 100 C. 1
【答案】A
【解析】
【分析】10是由10个一组成的,由此即可得出答案。
【详解】一个一个地数,10个一是10。
故答案为:A
【点睛】本题考查学生对整数认识的掌握和运用。
10. □-☆=1,下面说法正确的是( )。
A. □>☆ B. □=☆ C. □<☆
【答案】A
【解析】
【分析】题目里□-☆=1,就是“□比☆多1”。如果☆是3,那□就是4(因为4-3=1);如果☆是7,那□就是8(因为8-7=1)。不管选哪个数字,□都比☆多1,所以□一定比☆大,也就是□>☆。
【详解】由分析可得:
如果☆是3,那□就是4(因为4-3=1),4>3,此时□>☆;
如果☆是7,那□就是8(因为8-7=1),8>7,此时□>☆。
因此,不管□和☆是几,□一定比☆大,即□>☆。
故答案为:A
11. 下面三组积木,放得最稳的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动。
平平的面在下面,且两个图形之间的接触面也是平平的,这样搭出来的是最稳的,由此解答。
【详解】A.下面是圆柱,平平的面与地面接触,不易滚动,上面是球,可随意滚动,不稳定;
B.下面是长方体,不易滚动;上面是正方体,不易滚动,整体稳定;
C.下面是正方体,不易滚动;上面是圆柱,平放易滚动,不稳定。
则放得最稳的是。
故答案为:B
12. 下面的动物中,最重的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】观察两张跷跷板图,第一张跷跷板向小狗方向倾斜,说明小狗比小兔重;第二张跷跷板向熊猫方向倾斜,说明熊猫比小狗重;由此可以推导出三者的重量关系为熊猫>小狗>小兔,最终得出最重的动物是熊猫。
【详解】通过跷跷板的倾斜方向可以看出,熊猫比小狗重,小狗又比小兔重,所以最重的是熊猫。
故答案为:C
13. 把第一行移动( )个给第二行,两行的就一样多了。
A. 4 B. 3 C. 2
【答案】C
【解析】
【详解】6-2=4
4=2+2
所以把第一行移动2个给第二行,两行的就一样多了。
故答案为:C
四、我会操作。(18分)
14. 画一画,用你喜欢的图示表示下面算式的意思。
【答案】4;7;
(画法不唯一)
【解析】
【分析】对于算式106=4,可以先画10个相同的图形,比如圆圈,再划掉其中的6个,剩下的4个就代表计算结果;对于算式4+3=7,可以先画4个图形,比如三角形,再接着画3个同样的三角形,把它们合在一起数总数,一共是7个,这样就能用画图的方式直观地表示出两个算式的含义。
【详解】图略(画法不唯一)
15. 看钟面,连一连。
3时 2时 7时半 1时半
【答案】
【解析】
【分析】第一个钟面的时针指向2、分针指向12,对应2时;第二个钟面的时针在7和8之间、分针指向6,对应7时半;第三个钟面的时针指向3、分针指向12,对应3时;第四个钟面的时针在1和2之间、分针指向6,对应1时半,最后按照对应关系把钟面和时间连起来就可以了。
【详解】连线略
16. 数一数,填一填,圈一圈。
有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。()可以站得稳,()会滚动。
【答案】4;1;2;4;;
【解析】
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,站得稳,不易滚动;正方体是方方正正的,有平平的面,站得稳,不易滚动;圆柱上下是圆形的平平的面且上下一样粗,可以立起来,放倒易滚动;球没有平面,可以任意方向滚动,站不稳。据此解答。
【详解】由分析可得:
有(4)个,有(1)个,有(2)个,有(4)个。()可以站得稳,()会滚动。
17. 分一分,把序号写在对应的□里。
植物
动物
家用电器
【答案】①③⑦;④⑤⑥;②⑧
【解析】
【分析】分类标准为植物、动物、家用电器三类,再依次判断每个物品所属类别,其中草、树、花属于植物,对应序号①③⑦;小猫、猴子、大象属于动物,对应序号④⑤⑥;冰箱、洗衣机属于家用电器,对应序号②⑧,最后将序号分别填入对应类别表格中即可。
【详解】
植物
动物
家用电器
①③⑦
④⑤⑥
②⑧
五、我会解决问题。(24分)
18. 看图写算式。
【答案】3+4=7
【解析】
【分析】看图片,左边有3个苹果,右边有4个苹果,求一共有多少个苹果,用加法,把左右两边的数量合起来,列算式就是3+4=7。
【详解】3+4=7
一共有7个苹果。
19. 看图写算式。
【答案】10-4-3=3
【解析】
【分析】由图可知一共有10个桃子,先划掉了4个,又圈起来了3个,求还剩几个桃子,用桃子的总个数先减去划掉的个数,再减去圈起来的个数即可。
【详解】10-4-3=3(个)
还剩3个桃子。
20. 冰山后面还藏着几只?
【答案】8-2=6(只);6只
【解析】
【分析】用企鹅的总数量减去冰山前面企鹅的数量,求出差,就是冰山后面的企鹅数量。
【详解】8-2=6(只)
答:冰山后面还藏着6只。
21. 妈妈让小明给奶奶送两盘梨(如下图)。
(1)小明最少可以送给奶奶多少个?
(2)小明最多可以送给奶奶多少个?
【答案】(1)4+4=8
(2)4+6=10
【解析】
【分析】三盘梨的数量分别为4个、4个、6个,要算送给奶奶梨的最少数量,就挑选数量最少的两盘相加,即4+4=8个;要算最多数量,就挑选数量最多的两盘相加,即4+6=10个。
【小问1详解】
4+4=8
答:小明最少可以送给奶奶8个。
【小问2详解】
4+6=10
答:小明最多可以送给奶奶10个。
22. 同学们排成一行做游戏。
(1)用一个“○”代表一名男生,画出男生的人数。
___________________________________________________。
(2)用一个“△”代表一名女生,画出男女生的总人数,一共有( )名女生。
___________________________________________________。
(3)一共有( )名学生。
【答案】(1)○○○○○
(2) ①. 4 ②. ○△○△○△○△○
(3)9;5+4=9
【解析】
【分析】有5名男生,所以先画出5个“○”代表他们。
“每2名男生之间站1名女生”的意思是,5名男生之间会形成51=4个间隔,每个间隔站1名女生,因此女生有4名,可以用“△”把女生补在男生之间,得到“○△○△○△○△○”的排列。
最后,把男生人数和女生人数相加, 5+4=9,就能得出一共有9名学生。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
一共有4名女生。
○△○△○△○△○
【小问3详解】
5+4=9(名)
一共有9名学生。
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龙胜2024-2025学年度上学期期末检测
一年级数学
(满分:100分 检测时间:60分钟)
一、我会算。(18分)
1. 直接写出得数。
2+7= 5+3= 4+1= 9-9=
5+4= 9-6= 6-5= 10-7=
8+0= 6+2= 8-4= 3+2=
2. 看谁算得又对又快。
10-3-4= 9+1-0= 1+2+4=
5+4-8= 5-4+6= 7-5+4=
二、我会填。(30分)
3. 看图写数。
4. 填一填。
(1)在□里填数。
(2)上面这些数中,( )最小。
(3)2和9这两个数,( )离5更近一些。
(4)8比6多( ),7比9少( )。
(5)( )比7大又比9小。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”
2( )7 5( )5 3+4( )4-3 7-5( )9-5
6. 在括号里填上一个合适的数字。
( )<3 ( )>6 9=4+( ) 3+( )=8
7. 手机上有很多与数学有关的问题。如下图是手机的拨号键盘,请你根据拨号键盘,按照要求做一做。
(1)圈出正确的答案。
5在8的(上 下)面,5的左边是(4 6)。
(2)在0的右边画“#”,在0的左边画“*”。
8. 小林和小红之间有( )人。
三、我会选。(10分)
9. 一个一个地数,( )个一是10。
A. 10 B. 100 C. 1
10. □-☆=1,下面说法正确的是( )。
A. □>☆ B. □=☆ C. □<☆
11. 下面三组积木,放得最稳的是( )。
A. B. C.
12. 下面的动物中,最重的是( )。
A. B. C.
13. 把第一行移动( )个给第二行,两行的就一样多了。
A. 4 B. 3 C. 2
四、我会操作。(18分)
14. 画一画,用你喜欢的图示表示下面算式的意思。
15. 看钟面,连一连。
3时 2时 7时半 1时半
16. 数一数,填一填,圈一圈。
有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。()可以站得稳,()会滚动。
17. 分一分,把序号写在对应的□里。
植物
动物
家用电器
五、我会解决问题。(24分)
18. 看图写算式。
19. 看图写算式。
20. 冰山后面还藏着几只?
21. 妈妈让小明给奶奶送两盘梨(如下图)。
(1)小明最少可以送给奶奶多少个?
(2)小明最多可以送给奶奶多少个?
22. 同学们排成一行做游戏。
(1)用一个“○”代表一名男生,画出男生的人数。
___________________________________________________。
(2)用一个“△”代表一名女生,画出男女生的总人数,一共有( )名女生。
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(3)一共有( )名学生。
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