专题04 函数的极值与最大(小)值(思维导图+2大知识点+9大题型)讲义-2026年高二数学寒假核心知识精讲与题型强化突破(人教A版2019)

2026-01-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.3.2 函数的极值与最大(小)值
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.00 MB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-27
作者 冠一高中数学精品打造
品牌系列 -
审核时间 2026-01-26
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内容正文:

专题04 函数的极值与最大(小)值 目录 01 题型归纳目录 2 02 思维导图 3 03 知识点梳理 4 04 题型归纳,举一反三 6 题型一:求解函数的极值 6 题型二:根据函数极值求参数的值或取值范围 6 题型三:运用导数求解不等式 7 题型四:无参数函数的最值求解问题 7 题型五:含参数函数的最值求解问题 8 题型六:依据函数最值求解参数问题 8 题型七:导数在实际问题中的综合应用 9 题型八:借助导数探究函数的极值与最值问题 9 题型九:利用导数解决恒成立问题 10 05 强化训练 12 知识点一、函数的极值 (一)函数的极值的定义: 一般地,设函数在点及其附近有定义, (1)若对于附近的所有点,都有,则是函数的一个极大值,记作; (2)若对附近的所有点,都有,则是函数的一个极小值,记作. 极大值与极小值统称极值. 在定义中,取得极值的点称为极值点,极值点是自变量的值,极值指的是函数值. 知识点诠释: 由函数的极值定义可知: (1)在函数的极值定义中,一定要明确函数在及其附近有定义,否则无从比较. (2)函数的极值是就函数在某一点附近的小区间而言的,是一个局部概念;在函数的整个定义域内可能有多个极值,也可能无极值.由定义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小. (3)极大值与极小值之间无确定的大小关系.即一个函数的极大值未必大于极小值.极小值不一定是整个定义区间上的最小值. (4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点.而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点. (二)用导数求函数极值的的基本步骤: ①确定函数的定义域; ②求导数; ③求方程的根; ④检查在方程根左右的值的符号,如果左正右负,则在这个根处取得极大值;如果左负右正,则在这个根处取得极小值.(最好通过列表法) 知识点诠释: ①可导函数的极值点一定是导函数为0的点,但导数为0的点不一定是极值点.即是可导函数在点取得极值的必要非充分条件.例如函数,在处,,但不是函数的极值点. ②可导函数在点取得极值的充要条件是,且在两侧的符号相异. 知识点二、函数的最值 (一)函数的最大值与最小值定理 若函数在闭区间上连续,则在上必有最大值和最小值;在开区间内连续的函数不一定有最大值与最小值.如. 知识点诠释: ①函数的最值点必在函数的极值点或者区间的端点处取得. ②函数的极值可以有多个,但最值只有一个. (二)求函数最值的的基本步骤: 若函数在闭区间有定义,在开区间内有导数,则求函数在上的最大值和最小值的步骤如下: (1)求函数在内的导数; (2)求方程在内的根; (3)求在内使的所有点的函数值和在闭区间端点处的函数值,; (4)比较上面所求的值,其中最大者为函数在闭区间上的最大值,最小者为函数在闭区间上的最小值. 题型一:求解函数的极值 【例1】(2025·高二·云南曲靖·月考)函数在上(   ) A.有极大值,且极大值为 B.有极大值,且极大值为 C.有极小值,且极小值为 D.有极小值,且极小值为 【对点训练1】(2025·高二·广东深圳·期末)已知函数,当时,则(   ) A.有两个极值点 B.有极大值 C.可以是负数 D.一定是正数 【对点训练2】(2025·高二·内蒙古赤峰·月考)函数的极小值为(   ) A. B.2 C. D. 【对点训练3】(2025·高二·海南省直辖县级单位·期末)函数的极小值点为(    ) A. B. C. D. 【对点训练4】(2025·高二·海南·月考)已知函数的极小值点为,则的极大值点为(    ) A. B. C. D. 题型二:根据函数极值求参数的值或取值范围 【例2】(2025·高二·福建漳州·期中)函数在处有极小值5,则(   ) A. B. C.或 D.或3 【对点训练5】(2025·高二·贵州贵阳·月考)函数在处取得极值10,则(    ) A. B. C.0 D.或 【对点训练6】(2025·高二·海南海口·月考)已知函数既有极大值也有极小值,则实数的取值范围为(    ) A.[0,1] B. C. D. 【对点训练7】(2025·高三·重庆·月考)已知函数 恰有 3 个不同的极值点,则 的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【对点训练8】(2025·高三·辽宁大连·期中)若函数有且只有一个极值点,则实数a的取值范围是(   ) A. B. C. D. 题型三:运用导数求解不等式 【例3】已知是定义域为的函数的导函数,满足,且,则不等式的解集为(   ). A. B. C. D. 【对点训练9】(2025·高二·辽宁·月考)函数的定义域为,若,则的解集为(   ) A. B. C. D. 【对点训练10】(2025·高二·福建泉州·月考)已知函数的定义域为,且,对任意,则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【对点训练11】(2025·高二·福建福州·期中)已知是函数的导数,,则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【对点训练12】(2025·高二·安徽合肥·期中)已知可导函数的导函数为,,若对任意的,都有,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 题型四:无参数函数的最值求解问题 【例4】(2025·高二·天津东丽·月考)函数在上的最小值为 . 【对点训练13】(2025·高二·贵州铜仁·月考)已知函数,,则的最大值为 . 【对点训练14】(2025·高二·天津南开·月考)函数,的最大值是 . 【对点训练15】(2025·高二·广东河源·期中)函数在上的最大值为 . 【对点训练16】(2025·高二·江苏常州·月考),的最小值为 . 题型五:含参数函数的最值求解问题 【例5】(2025·高二·河北·开学考试)已知函数. (1)讨论的极值; (2)求在上的最小值. 【对点训练17】(2025·高二·广东潮州·月考)已知函数,求: (1)求函数的单调区间; (2)求函数在的最小值. 【对点训练18】(2025·高三·江苏淮安·月考)已知函数. (1)若,求在上的最值; (2)若,求在上的最小值. 题型六:依据函数最值求解参数问题 【例6】(2025·高二·北京顺义·期中)已知函数,若函数无最小值,则a的取值范围是 . 【对点训练19】(2025·高二·天津·期中)已知函数,当时,的最小值为,则实数的值为 . 【对点训练20】(2025·高二·安徽宿州·期中)设函数,若在上的最大值不小于4,则实数的取值范围为 . 【对点训练21】(2025·高二·江苏常州·期中)已知函数的最小值是,则实数 . 【对点训练22】(2025·高二·广东河源·月考)若曲线在处有最值,则实数的值为     题型七:导数在实际问题中的综合应用 【例7】在半径为的半圆内作一内接梯形,使其下底为直径,其他三边为圆的弦,则梯形面积最大时,梯形的上底长为 . 【对点训练23】(2025·高二·福建·期末)已知圆台的上、下底面半径分别为r,2r,高为,则圆台体积的最大值为 . 【对点训练24】(2025·高二·广东广州·期末)将一个边长为的正方形铁片的四角截去四个边长相等的小正方形,做成一个无盖方盒,则方盒的容积的最大值为 . 【对点训练25】(2025·高二·上海·期末)如图,圆锥的底面直径和高均是,过上一点作平行于底面的截面,以该截面为底面挖去一个圆柱,则该圆柱体积的最大值为 . 【对点训练26】(2025·高二·福建莆田·期中)如图,将一张8cm×5cm的长方形纸片剪下四个全等的小正方形,使得剩余部分经过折叠能糊成一个无盖的长方体纸盒,则这个纸盒的容积最大为 . 题型八:借助导数探究函数的极值与最值问题 【例8】(2025·高二·河北衡水·期末)已知函数. (1)若,求在处的切线方程; (2)若,求的单调区间; (3)求的极大值. 【对点训练27】(2025·辽宁鞍山·二模)已知函数. (1)当时,证明:; (2)若存在极大值,且极大值大于0,求的取值范围. 【对点训练28】(2025·高二·海南省直辖县级单位·期中)已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)若,且函数的极大值和极小值之和为18,求在区间上的最大值. 【对点训练29】(2025·四川泸州·模拟预测)已知函数. (1)当时,求的极大值; (2)若在有最小值,且最小值大于,求的取值范围. 题型九:利用导数解决恒成立问题 【例9】已知函数.若不等式恒成立,求实数a的取值范围. 【对点训练30】设,若恒成立,求m的取值范围. 【对点训练31】(2025·高三·上海浦东新·期中)已知函数. (1)当时,求函数在点处的切线方程: (2)讨论函数的单调性; (3)对任意的,恒成立,求实数的取值范围. 【对点训练32】(2025·高三·北京·月考)已知函数. (1)若时,求曲线在处切线的斜率; (2)求的单调区间; (3)设,若对任意,均存在,使得,求的取值范围. 【对点训练33】(2025·高二·江苏南京·期末)已知曲线在点处的切线的斜率为3,且当时,函数取得极值. (1)求函数的极值; (2)若存在,使得不等式成立,求的取值范围. 1.(25-26高二上·上海闵行·期末)函数的导函数的图象如图所示,则下列说法错误的是(    ) A.是函数的极值点 B.是函数的极值点 C.在区间上单调递增 D.在处切线的斜率大于零 2.(25-26高二上·山西长治·期末)已知函数,若对于任意的,总存在,使得的图象上点与处的切线平行,则实数a的取值范围是(   ) A. B. C. D. 3.(2025·河北沧州·模拟预测)若方程在上有解,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 4.(25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期末)用半径为的圆形铁皮剪出一个圆心角为的扇形,制成一个圆锥形容器,若容器的容积最大,则此时扇形的圆心角为(   ) A. B. C. D. 5.(2025·内蒙古赤峰·模拟预测)已知函数的导函数为,且的图象如图所示,则的极大值点为(    ) A. B. C. D. 6.(25-26高二上·黑龙江大庆·期末)已知函数的导函数的图象如图所示,则下列结论中正确的是(   )    A.在区间上单调递增 B.在区间上单调递减 C.在处取得极大值 D.在处取得极大值 7.(25-26高二上·黑龙江大庆·期末)已知函数,(其中e是自然对数的底数),若在上恒成立,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 8.(多选题)(25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期末).设为函数的导函数,已知,则下列结论正确的是(    ) A.有两个极值点 B.是函数的极大值点 C. D. 9.(25-26高二上·上海·期末)设为非零实数.若关于的不等式对任意均成立,则的取值范围是 . 10.(25-26高二上·上海·期末)若是函数的极值点,则 . 11.(25-26高二上·福建厦门·期末)已知函数,若存在,使得,则实数的取值范围是 . 12.(25-26高二上·湖南衡阳·期末)若关于的不等式对任意恒成立,则实数的取值范围为 . 13.已知函数,若恒成立,则的最大值为 . 14.(25-26高二上·上海·期末)设. (1)求曲线在处的切线方程; (2)求函数在区间上的最大值. 15.(25-26高二上·江西·月考)已知函数(). (1)当时,求的最小值; (2)若有两个极值点,求a的取值范围; (3)若对任意非零实数,都有,求a的值. 16.(25-26高三上·内蒙古呼和浩特·期末)已知奇函数和偶函数满足. (1)求证:; (2)求的最小值. 17.(25-26高三上·吉林四平·月考)已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若在上单调递增,求的取值范围; (3)若存在极大值和极小值,且极大值小于极小值,求的取值范围. 18.(25-26高二上·全国·期末)已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若是的极小值点,求实数的取值范围; 19.已知函数. (1)当时,证明:; (2)若恒成立,求a的取值范围. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题04 函数的极值与最大(小)值 目录 01 题型归纳目录 2 02 思维导图 3 03 知识点梳理 4 04 题型归纳,举一反三 6 题型一:求解函数的极值 6 题型二:根据函数极值求参数的值或取值范围 8 题型三:运用导数求解不等式 10 题型四:无参数函数的最值求解问题 12 题型五:含参数函数的最值求解问题 13 题型六:依据函数最值求解参数问题 15 题型七:导数在实际问题中的综合应用 17 题型八:借助导数探究函数的极值与最值问题 20 题型九:利用导数解决恒成立问题 23 05 强化训练 28 知识点一、函数的极值 (一)函数的极值的定义: 一般地,设函数在点及其附近有定义, (1)若对于附近的所有点,都有,则是函数的一个极大值,记作; (2)若对附近的所有点,都有,则是函数的一个极小值,记作. 极大值与极小值统称极值. 在定义中,取得极值的点称为极值点,极值点是自变量的值,极值指的是函数值. 知识点诠释: 由函数的极值定义可知: (1)在函数的极值定义中,一定要明确函数在及其附近有定义,否则无从比较. (2)函数的极值是就函数在某一点附近的小区间而言的,是一个局部概念;在函数的整个定义域内可能有多个极值,也可能无极值.由定义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小. (3)极大值与极小值之间无确定的大小关系.即一个函数的极大值未必大于极小值.极小值不一定是整个定义区间上的最小值. (4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点.而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点. (二)用导数求函数极值的的基本步骤: ①确定函数的定义域; ②求导数; ③求方程的根; ④检查在方程根左右的值的符号,如果左正右负,则在这个根处取得极大值;如果左负右正,则在这个根处取得极小值.(最好通过列表法) 知识点诠释: ①可导函数的极值点一定是导函数为0的点,但导数为0的点不一定是极值点.即是可导函数在点取得极值的必要非充分条件.例如函数,在处,,但不是函数的极值点. ②可导函数在点取得极值的充要条件是,且在两侧的符号相异. 知识点二、函数的最值 (一)函数的最大值与最小值定理 若函数在闭区间上连续,则在上必有最大值和最小值;在开区间内连续的函数不一定有最大值与最小值.如. 知识点诠释: ①函数的最值点必在函数的极值点或者区间的端点处取得. ②函数的极值可以有多个,但最值只有一个. (二)求函数最值的的基本步骤: 若函数在闭区间有定义,在开区间内有导数,则求函数在上的最大值和最小值的步骤如下: (1)求函数在内的导数; (2)求方程在内的根; (3)求在内使的所有点的函数值和在闭区间端点处的函数值,; (4)比较上面所求的值,其中最大者为函数在闭区间上的最大值,最小者为函数在闭区间上的最小值. 题型一:求解函数的极值 【例1】(2025·高二·云南曲靖·月考)函数在上(   ) A.有极大值,且极大值为 B.有极大值,且极大值为 C.有极小值,且极小值为 D.有极小值,且极小值为 【答案】D 【解析】由题意得, 当时,单调递减, 当时,,单调递增, 所以有极小值,且极小值为. 故选:D 【对点训练1】(2025·高二·广东深圳·期末)已知函数,当时,则(   ) A.有两个极值点 B.有极大值 C.可以是负数 D.一定是正数 【答案】D 【解析】的定义域为,, 设,则,故是增函数, 当时,,时,, 所以存在,使得,且时,,单调递减, 时,,单调递增, 所以有一个极小值点,无极大值点即无极大值,所以选项AB错误, 从而当时,取得最小值, 结合,则 , 当且仅当时取等号,此时, 故恒成立,故选项C错误,选项D正确. 故选:D 【对点训练2】(2025·高二·内蒙古赤峰·月考)函数的极小值为(   ) A. B.2 C. D. 【答案】D 【解析】, 令或,, 所以在上单调递增,在上单调递减, 所以函数的极小值为. 故选:D. 【对点训练3】(2025·高二·海南省直辖县级单位·期末)函数的极小值点为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题,令, .得在上单调递增,在上单调递减. 则函数的极小值点为. 故选:B 【对点训练4】(2025·高二·海南·月考)已知函数的极小值点为,则的极大值点为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】, 因为函数的极小值点为, 所以,或, 当时,,当时,单调递增, 当时,单调递减, 因此是函数的极大值点,不符合题意; 当时,, 当时,单调递增, 当时,单调递减, 当时,单调递增,所以是极小值点,是极大值点, 故选:A 题型二:根据函数极值求参数的值或取值范围 【例2】(2025·高二·福建漳州·期中)函数在处有极小值5,则(   ) A. B. C.或 D.或3 【答案】A 【解析】,由题意得, 即,解得或, 当时,, 当时,,单调递减, 当时,,单调递增, 所以时,取得极小值,符合题意; 当时,, 当时,,单调递增, 当时,,单调递减,, 所以时,取得极大值,不符合题意; 所以,. 故选:. 【对点训练5】(2025·高二·贵州贵阳·月考)函数在处取得极值10,则(    ) A. B. C.0 D.或 【答案】B 【解析】函数,求导得, 由在处取得极值10,得, 解得或, 当,时,, 函数在R上递增,无极值,不符合题意; 当,时,得, 当或时,; 当时,,因此是函数的极小值点,符合题意, 所以, 故选:B. 【对点训练6】(2025·高二·海南海口·月考)已知函数既有极大值也有极小值,则实数的取值范围为(    ) A.[0,1] B. C. D. 【答案】D 【解析】由可知函数的定义域为,则, 设,则,当时,,当时,, 故在上单调递减,在上单调递增,则. ① 当即时,,则在上单调递增,故函数无极大极小值,不合题意; ② 当时,由解得, 因函数既有极大值也有极小值,故,解得. 由可得或;由可得, 即函数在和上单调递增,在上单调递减, 故函数在时取得极大值,在时取得极小值,符合题意. 综上可知,实数的取值范围为. 故选:D. 【对点训练7】(2025·高三·重庆·月考)已知函数 恰有 3 个不同的极值点,则 的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】,令,得或, 即或,设函数,则, 当时,,则在上单调递减;当时,,则在上单调递增, 故,因为,所以,则,即,因为有 3 个不同的极值点, 所以不是关于的方程的解,所以 故选:A 【对点训练8】(2025·高三·辽宁大连·期中)若函数有且只有一个极值点,则实数a的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,定义域为,, 因为函数有且只有一个极值点, 所以方程有一个根大于0,一个根小于等于0, 所以. 故选:C 题型三:运用导数求解不等式 【例3】已知是定义域为的函数的导函数,满足,且,则不等式的解集为(   ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】令,则.因为,所以,在上单调递增, 而,又,即,从而,根据的单调性可得, 故选:C. 【对点训练9】(2025·高二·辽宁·月考)函数的定义域为,若,则的解集为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】构造函数,满足, 所以在上是增函数,又因为, 所以的解集为. 故选:B. 【对点训练10】(2025·高二·福建泉州·月考)已知函数的定义域为,且,对任意,则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设,则,所以在上单调递减, 又,由,即, 所以,解得,所以不等式的解集是. 故选:A. 【对点训练11】(2025·高二·福建福州·期中)已知是函数的导数,,则不等式的解集是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】令,则有,所以在上单调递减, 所以,, 所以由有,且,即, 由在上单调递减,所以,即,故. 故选:B. 【对点训练12】(2025·高二·安徽合肥·期中)已知可导函数的导函数为,,若对任意的,都有,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】令,则, 所以在上单调递增,又,所以, 故不等式,即,即,解得, 所以不等式的解集为. 故选:D 题型四:无参数函数的最值求解问题 【例4】(2025·高二·天津东丽·月考)函数在上的最小值为 . 【答案】1 【解析】由题设, 当,,即在上单调递减, 当,,即在上单调递增, 所以在上的最小值为. 故答案为:1 【对点训练13】(2025·高二·贵州铜仁·月考)已知函数,,则的最大值为 . 【答案】 【解析】由题意得,由于,则, 故,等号仅在时取得,故在上单调递增, 故, 故答案为: 【对点训练14】(2025·高二·天津南开·月考)函数,的最大值是 . 【答案】/ 【解析】由可得:. 因为, 所以令,解得;令,解得, 则函数在区间上单调递增,在区间上单调递减. 所以函数,的最大值是. 故答案为:. 【对点训练15】(2025·高二·广东河源·期中)函数在上的最大值为 . 【答案】 【解析】由,求导得, 在上,恒成立, 因此在上单调递增,所以的最大值为. 故答案为: 【对点训练16】(2025·高二·江苏常州·月考),的最小值为 . 【答案】 【解析】由题,,, 当时,,当时,, 所以函数在上单调递减,在上单调递增, 所以函数在上的最小值为. 故答案为:. 题型五:含参数函数的最值求解问题 【例5】(2025·高二·河北·开学考试)已知函数. (1)讨论的极值; (2)求在上的最小值. 【解析】(1)由题意知:的定义域为,; 当时,,恒成立,在上单调递增, 无极值; 当时,若,;若,; 在上单调递减,在上单调递增; 的极小值为,无极大值; 综上所述:当时,无极值;当时,的极小值为,无极大值. (2)当时,在上恒成立,在上单调递增, ; 当时,若,;若,; 在上单调递减,在上单调递增, ; 当时,在上单调递减,; 综上所述:在上的最小值. 【对点训练17】(2025·高二·广东潮州·月考)已知函数,求: (1)求函数的单调区间; (2)求函数在的最小值. 【解析】(1)由题设,, 令,解得; 令,解得. 的单调递减区间为,单调递增区间为. (2)由(1)知,当时在上单调递减, , 当时,在上单调递减,在上单调递增, . 【对点训练18】(2025·高三·江苏淮安·月考)已知函数. (1)若,求在上的最值; (2)若,求在上的最小值. 【解析】(1)时,,. 因,则,. 从而在上单调递减,在上单调递增. 则, ; (2). 若,时,在上单调递增, 则此时; 若,时,令. 则,, 则)在上单调递减,在上单调递增, 此时; 若,时,)在上单调递减, 则此时. 综上,时,; 时,; 时,. 题型六:依据函数最值求解参数问题 【例6】(2025·高二·北京顺义·期中)已知函数,若函数无最小值,则a的取值范围是 . 【答案】 【解析】当时,,, 令,则恒成立, 故在上单调递增, 注意到,故当时,, 当时,, 故在上单调递减,在上单调递增, 其中, 当时,,其在上单调递增,且, 要想无最小值,需满足,即,解得, 故答案为: 【对点训练19】(2025·高二·天津·期中)已知函数,当时,的最小值为,则实数的值为 . 【答案】/ 【解析】因为,,则, 若,则,可知在内单调递增,无最小值,不合题意; 若,则,可知在内单调递减, 则在内最小值为,解得,不合题意; 若,令,解得;令,解得; 可知在内单调递减,在内单调递增, 则在内最小值为,解得; 综上所述:. 故答案为:. 【对点训练20】(2025·高二·安徽宿州·期中)设函数,若在上的最大值不小于4,则实数的取值范围为 . 【答案】 【解析】的定义域为,, ,,,在上单调递增, 故在上的最大值为,即. 故答案为: 【对点训练21】(2025·高二·江苏常州·期中)已知函数的最小值是,则实数 . 【答案】 【解析】因为,所以, 令,则恒成立, 所以函数在上单调递增,即在上单调递增, 又, 则时,,函数单调递减,时,,函数单调递增, 故函数的最小值是,所以. 故答案为:. 【对点训练22】(2025·高二·广东河源·月考)若曲线在处有最值,则实数的值为     【答案】1 【解析】曲线,定义域为,所以, 当时,所以单调递减,无最大值不合题意; 当时,单调递减,单调递增,所以时函数取最大值, 因为函数在处有最值,所以 故答案为: 题型七:导数在实际问题中的综合应用 【例7】在半径为的半圆内作一内接梯形,使其下底为直径,其他三边为圆的弦,则梯形面积最大时,梯形的上底长为 . 【答案】 【解析】依题意,该梯形为等腰梯形,设其上底长为,则该梯形的高, 梯形面积,求导得, 当时,;当时,, 函数在上单调递增,在上单调递减, 因此当时梯形面积取得最大值,梯形的上底长为. 故答案为: 【对点训练23】(2025·高二·福建·期末)已知圆台的上、下底面半径分别为r,2r,高为,则圆台体积的最大值为 . 【答案】 【解析】由题意可得:,解得, 因为圆台的体积为, 则,, 令,解得;令,解得; 可得函数的单调递减区间为,单调递增区间为, 且当时,,所以圆台体积的最大值为. 故答案为:. 【对点训练24】(2025·高二·广东广州·期末)将一个边长为的正方形铁片的四角截去四个边长相等的小正方形,做成一个无盖方盒,则方盒的容积的最大值为 . 【答案】 【解析】依题意方盒的底面边长为的正方形,高为, 则,即, 所以无盖方盒的容积为,, 则, 令,解得或; 令,解得. 因为函数的定义域为, 所以函数在上单调递增,在上单调递减, 所以在处取得极大值即最大值,所以, 即该方盒容积最大为. 故答案为: 【对点训练25】(2025·高二·上海·期末)如图,圆锥的底面直径和高均是,过上一点作平行于底面的截面,以该截面为底面挖去一个圆柱,则该圆柱体积的最大值为 . 【答案】 【解析】设圆柱的底面半径为,高为,则由相似可得,可得, 令,结合,则, 圆柱的体积, 则,其中, 当时,;当时,. 所以函数在上单调递增,在上单调递减, 所以当时,取最大值,即. 故答案为:. 【对点训练26】(2025·高二·福建莆田·期中)如图,将一张8cm×5cm的长方形纸片剪下四个全等的小正方形,使得剩余部分经过折叠能糊成一个无盖的长方体纸盒,则这个纸盒的容积最大为 . 【答案】 【解析】设剪下的小正方形的边长为,则折成的长方体以长为,宽为的长方形为底,以为高, 所以长方体容积,则, 令得,令得, 所以在上单调递增,在上单调递减,所以, 故答案为:. 题型八:借助导数探究函数的极值与最值问题 【例8】(2025·高二·河北衡水·期末)已知函数. (1)若,求在处的切线方程; (2)若,求的单调区间; (3)求的极大值. 【解析】(1)由,则,求导可得, 所以函数在处的切线斜率,, 故切线方程为,化简可得. (2)由,求导可得, 化简可得, 当时,,令得, 由得,由得, 所以函数在上单调递减,在上单调递增; 当时,令得,由得,由得, 所以函数在上单调递减,在上单调递增. 综上可得 当时,函数的单调增区间为,单调递减区间为. (3)由(2)可知当时,无极大值; 当时,由导数,则令得或, 当时,即, 由得或,由得, 所以函数的极大值为; 当时,即,则,函数在上单调递减,无极大值; 当时,即, 由得或,由得, 所以函数的极大值为; 综上所述,当或时,函数无极大值; 当时,函数的极大值为; 当时,函数的极大值为. 【对点训练27】(2025·辽宁鞍山·二模)已知函数. (1)当时,证明:; (2)若存在极大值,且极大值大于0,求的取值范围. 【解析】(1)时,,, 时,;时,, 所以在区间上单调递增,上单调递减, 所以. (2), 时,,在上单调递增,无极值; 时,时,;时,, 所以在区间上单调递增,上单调递减, 所以的极大值为, 令,则, 所以在区间上单调递增,由已知, 所以,解得, 综上,. 【对点训练28】(2025·高二·海南省直辖县级单位·期中)已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)若,且函数的极大值和极小值之和为18,求在区间上的最大值. 【解析】(1)由题意得, 当时,此时恒成立,故在上单调递增, 当时,令,解得或, 令,得, 故在和单调递增,在单调递减, 综上可得时,的单调递增区间为, 当时,的递增区间为,,递减区间为 (2)由(1)知,时,函数才有极值, , , 因此,解得, 因此, ,, , 因此. 【对点训练29】(2025·四川泸州·模拟预测)已知函数. (1)当时,求的极大值; (2)若在有最小值,且最小值大于,求的取值范围. 【解析】(1)当时,, , 令,解得或, 当或,,函数单调递增; 当时,,函数单调递减, 所以当时,的极大值为. (2),, 当时,,,单调递增,无最小值,不符题意; 当时,令,则或, 当时,,,所以单调递增,无最小值, 当时,当,,当,, 所以在单调递减,在上单调递增,所以当时,有最小值, 最小值为, 所以,即, 化简得,即, 解得,即. 题型九:利用导数解决恒成立问题 【例9】已知函数.若不等式恒成立,求实数a的取值范围. 【解析】解法一:不等式恒成立,即, 所以, 令,所以. 由于,所以,, 当且仅当函数在区间上单调递减,在区间上单调递增时符合题意, 即,所以, 又因为所以仅有唯一解,下面证明: , 当且仅当时取等,即,所以. 解法二:不等式恒成立,即. ,令,, . 令,,则需, 当时,,单调递增,又, 时,不合题意,. 当时,单调递减,当时单调递增, 可得. 而,, 又由可得, 所以需, 令,, 当时,单调递增, 当时单调递减, ,. 【对点训练30】设,若恒成立,求m的取值范围. 【解析】,恒成立, 即恒成立., 即, 由在上单调递增可得 即恒成立,也就是恒成立. 令,对其求导得. 令,解得或. 当时,,在上单调递减; 当时,,在上单调递增. ,所以. 【对点训练31】(2025·高三·上海浦东新·期中)已知函数. (1)当时,求函数在点处的切线方程: (2)讨论函数的单调性; (3)对任意的,恒成立,求实数的取值范围. 【解析】(1)当时,,则,所以,, 所以函数在点处的切线方程为,即. (2)函数的定义域为,, 当时,对任意的,,此时函数的单调递增区间为; 当时,由可得,由可得, 此时函数的单调递增区间为,单调减区间为. 综上所述,当时,函数的单调递增区间为; 当时,函数的单调递增区间为,单调减区间为. (3)对任意的,,可得, 令,其中,则, 由可得,由可得, 所以函数的单调递增区间为,单调递减区间为, 所以,解得, 因此实数的取值范围是. 【对点训练32】(2025·高三·北京·月考)已知函数. (1)若时,求曲线在处切线的斜率; (2)求的单调区间; (3)设,若对任意,均存在,使得,求的取值范围. 【解析】(1)当时,,则, ,在处切线的斜率为. (2)由题意知:的定义域为,, ①当时,,,, 在上单调递增; ②当时,令,解得:, 当时,;当时,; 在上单调递增,在上单调递减; 综上所述:当时,的单调递增区间为,无单调递减区间;当时,的单调递增区间为,单调递减区间为. (3)对任意,均存在,使得,; ,当时,, 在上恒成立,即在上恒成立,; 令,则, 令,解得:, 当时,;当时,; 在上单调递减,在上单调递增,, ,即实数的取值范围为. 【对点训练33】(2025·高二·江苏南京·期末)已知曲线在点处的切线的斜率为3,且当时,函数取得极值. (1)求函数的极值; (2)若存在,使得不等式成立,求的取值范围. 【解析】(1),由导数的几何意义可知,, 且,得, 所以,,得或, ,得或,,得, 所以的增区间是和,减区间是, 所以的极大值是,极小值是; (2)由(1)可知,在区间单调递增,在区间单调递减,, 所以在区间的最大值为,, 若存在,使得不等式成立,则, 所以. 1.(25-26高二上·上海闵行·期末)函数的导函数的图象如图所示,则下列说法错误的是(    ) A.是函数的极值点 B.是函数的极值点 C.在区间上单调递增 D.在处切线的斜率大于零 【答案】B 【解析】对于A选项,当时,;当时,. 所以函数在上单调递减,在上单调递增, 所以是函数的极值点,A对; 对于B选项,当时,, 所以函数在上单调递增,在上也为增函数, 故不是函数的极值点,B错; 对于C选项,由图象可知,当时,,当且仅当时,等号成立, 所以函数在区间上单调递增,C对; 对于D选项,由图象可知函数在处切线的斜率大于零,D对. 故选:B. 2.(25-26高二上·山西长治·期末)已知函数,若对于任意的,总存在,使得的图象上点与处的切线平行,则实数a的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】当时,可得,则, 令,可得, 当时,,单调递增,即在上单调递增; 当时,,单调递减,即在上单调递减, 所以当时,取得最大值,最大值为, 且时,,所以, 当时,,可得,可得, 因为对于任意的,总存在, 使得的图象上点与处的切线平行, 所以,所以,即实数的取值范围为. 故选:B. 3.(2025·河北沧州·模拟预测)若方程在上有解,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由得,即, 即. 设,则, 因为,所以在上单调递增,所以,即, 设,则, 当时,,则在上单调递减,当时,,则在上单调递增, 所以,所以. 故选:C. 4.(25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期末)用半径为的圆形铁皮剪出一个圆心角为的扇形,制成一个圆锥形容器,若容器的容积最大,则此时扇形的圆心角为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】设圆锥的底面半径为,高为,体积为,那么, 因此,,所以, 令得,当时,;当时,. 所以函数在时单调递增,在时单调递减, 故当时,取得极大值,并且这个极大值是最大值. 把代入,得, 由,得,即圆心角为弧度时,圆锥形容积最大. 故选:D. 5.(2025·内蒙古赤峰·模拟预测)已知函数的导函数为,且的图象如图所示,则的极大值点为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由图知当时,,此时单调递增, 当时,, 当时,,此时单调递减, 则的极大值点为. 故选:C. 6.(25-26高二上·黑龙江大庆·期末)已知函数的导函数的图象如图所示,则下列结论中正确的是(   )    A.在区间上单调递增 B.在区间上单调递减 C.在处取得极大值 D.在处取得极大值 【答案】D 【解析】由图可知,当时,,所以在上单调递减,故AC错误; 而在区间上单调递增,在上单调递减,故B错误, 所以在处取得极大值,故D正确. 故选:D 7.(25-26高二上·黑龙江大庆·期末)已知函数,(其中e是自然对数的底数),若在上恒成立,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】要使在上恒成立, 等价于在上恒成立, 令,则只需即可. 因为, 令,则, 所以在上单调递增, 又,, 所以有唯一零点,且, 所以在上单调递减,在上单调递增. 因为, 所以, 两边同时取自然对数,则有, 即, 构造函数,则, 所以函数在上单调递增, 又, 即,即, 即. 于是实数的取值范围是. 故选:D. 8.(多选题)(25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期末).设为函数的导函数,已知,则下列结论正确的是(    ) A.有两个极值点 B.是函数的极大值点 C. D. 【答案】BCD 【解析】令,则, 令,得或,解得, 令,得或,解得或, 所以在上单调递增,在和上单调递减, 所以在时,取得极大值,无极小值,故A错误,B正确; 因为在和上单调递减, 所以,所以,即, ,所以,即,故CD正确. 故选:BCD 9.(25-26高二上·上海·期末)设为非零实数.若关于的不等式对任意均成立,则的取值范围是 . 【答案】 【解析】因为, 若,当趋近于,趋近于,不合题意, 可知,因为,可得, 由,可得,令,可得, 原题意等价于对任意的都成立, 构建,则, 令,解得;令,解得; 可知在内单调递增,在内单调递减, 则,解得, 所以实数的取值范围为. 故答案为:. 10.(25-26高二上·上海·期末)若是函数的极值点,则 . 【答案】 【解析】由,且是的极值点, 所以, 整理得. 故答案为:. 11.(25-26高二上·福建厦门·期末)已知函数,若存在,使得,则实数的取值范围是 . 【答案】 【解析】由,即,所以,即, 设,所以与有两个交点, 则, 由,解得,此时函数单调递增, 由,解得,此时函数单调递减, 所以当时,函数取得极小值,同时也是最小值, 所以当时,,当时,, 作出函数的函数图像: 由图像可知:, 故答案为:. 12.(25-26高二上·湖南衡阳·期末)若关于的不等式对任意恒成立,则实数的取值范围为 . 【答案】 【解析】由题意可知,,即对任意恒成立. 设,则问题转化为在上恒成立, 因为,所以当时,,当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减,又,所以当时,;当时,. ①在上,若恒成立,则恒成立,即,则; ②在上,若,则恒成立,即在上恒成立, 由可得, 令,则,当时,,所以在上单调递增,所以,所以. 综上所述,实数的取值范围为. 故答案为: 13.已知函数,若恒成立,则的最大值为 . 【答案】 【解析】若,当时,,故; 同时,因此, 此时,不满足恒成立. ,,当时,,, 也不满足恒成立,因此仅需考虑的情况. 的定义域需满足,即,即, ,令,解得,此时,符合定义域. 当时,,单调递增; 当时,,单调递减. 故在处取得最大值为, 由得,整理得. 由,得.构造函数(),, 当时,,,单调递增; 当时,,,单调递减. 故在处取得最大值为 . 故答案为: 14.(25-26高二上·上海·期末)设. (1)求曲线在处的切线方程; (2)求函数在区间上的最大值. 【解析】(1)函数定义域为,, , 曲线在处的切线方程为:, 即; (2), 令,解得或, 所以当时,,函数在上单调递增, 当时,,函数在上单调递减, 当时,,函数在上单调递增, , , , 所以,函数在区间上的最大值为. 15.(25-26高二上·江西·月考)已知函数(). (1)当时,求的最小值; (2)若有两个极值点,求a的取值范围; (3)若对任意非零实数,都有,求a的值. 【解析】(1)当时,,. 令,得;令,得, 所以在上单调递增,在上单调递减, 是函数的极小值点也是最小值点,是函数的极小值也是最小值. 所以的最小值为, (2)因为有两个极值点,所以有两个不同的零点. 令,则. 当时,,在R上单调递增,最多只有1个零点,不满足题意;· 当时,令,得;令,则, 所以在上单调递增,在上单调递减,且,. 若有两个零点,则有. 令,则. 当时,,单调递增;当时,,单调递减, 所以是函数的极大值也是最大值.又因为,所以,即当时,, 所以当,且时,,此时有两个零点,所以有两个极值点, 所以a的取值范围为. (3)⑴当时,,此时在R上单调递增, 当时,;当时,;当时,, 所以当时,,单调递减;当时,,单调递增. 又因为,所以在和上均大于0,即. 若异号,则,那么不等式不成立.如图: ⑵当时,在上单调递增;在上单调递减, , ①当时,,此时在R上恒成立,当且仅当时取等号, 即在R上恒成立,当且仅当时取等号,所以在R上单调递增. 又,所以在上小于0,在上大于0, 所以时,,时,,即成立,如图: ②当时,,当时,单调递增,又, 所以时,,单调递减,时,,单调递增. 因为,所以时,,时,, 当时,,,,不满足题意,如图: ③当时,,当时,单调递减,又, 所以时,,单调递增,时,,单调递减, 因为,所以时,,时,, 当时,,,,不合题意.如图: 综上所述,当时,对任意非零实数,都有不等式恒成立. 故. 16.(25-26高三上·内蒙古呼和浩特·期末)已知奇函数和偶函数满足. (1)求证:; (2)求的最小值. 【解析】(1)在中,用代替,可得, 又是奇函数,是偶函数,则,, 所以,又, 两式相减得,两式相加得, 所以, ,,当且仅当,即时,取等号; 所以, 所以成立. (2)由(1),,则, 令,则, 由(1)知,则对,有, 所以即在上单调递增,又, 所以当时,,单调递减,当时,,单调递增, 所以的最小值为. 17.(25-26高三上·吉林四平·月考)已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若在上单调递增,求的取值范围; (3)若存在极大值和极小值,且极大值小于极小值,求的取值范围. 【解析】(1)由, 得, 当时,, 所以曲线在点处的切线方程为,即. (2)因为在上单调递增,所以. 由(1)知, 因为,所以,即在上恒成立, 所以,又,所以, 即的取值范围为. (3)①当时,在上恒成立,所以在上单调递增, 所以不存在极值,不合题意; ②当时,,所以当时,;当时,,所以在上单调递减,在上单调递增, 所以无极大值,不合题意; ③当时,的定义域为, 令,得,当时,,当时,,所以在上单调递增,在上单调递减, 所以的极大值为,极小值为,且,不合题意; ④当时,的定义域为,且, 令,得,且, 当时,;当时,;当时,; 当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递减,在上单调递增, 所以的极大值为,极小值为,且, , , 因为,所以,所以, 即,符合题意. 综上所述,的取值范围为. 18.(25-26高二上·全国·期末)已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若是的极小值点,求实数的取值范围; 【解析】(1)当时,, 所以,故, 可得曲线在点处的切线方程为, 化简得. (2)因为,所以, 因为是的极小值点,所以,得, 所以, 当时,恒成立, 当时,;当时,, 所以在上单调递减,在上单调递增,故是的极小值点. 当时,由得或. 当时,,由得或;由得, 所以在上单调递增,在上单调递减, 所以是的极小值点. 当时,恒成立,不合题意. 当时,,由得或;由得, 所以在上单调递增,在上单调递减, 所以是的极大值点,不合题意. 综上,实数的取值范围为. 19.已知函数. (1)当时,证明:; (2)若恒成立,求a的取值范围. 【解析】(1)当时,函数,定义域为, 则,令,则, 所以在上单调递增,因为, 所以存在唯一,使得,得, 当时,单调递减;当时,单调递增, 所以当时,取最小值, 即. (2)法一(参变分离):因为恒成立, 所以, 令,则, 又函数在上单调递减, 所以在上单调递减,且, 故当时,单调递增;当时,单调递减, 所以,所以. 法二(隐点效应):由(1)得,, 故,即, 得,解得, 则,解得. 另一方面, 设,则, 令, 所以函数在上单调递减,在上单调递增, 得,符合题意, 故实数a的取值范围为. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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