第二单元第6课 竖提(课件)书法北师大版三年级下册

2026-01-26
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精品

资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 小学书法北师大版(2014)三年级下册
年级 三年级
章节 第6课 竖提
类型 课件
知识点 笔画的写法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.74 MB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56144937.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--北师大版三年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第6课 竖提 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们,请先看屏幕上这个“长”字与“民”字。大家是否注意到,它们都有一个非常关键、充满力量的笔画——竖提?在欧阳询的楷书中,竖提绝非简单的“一竖一钩”。它如同一位谦谦君子,先是挺直脊梁,沉稳下行,积蓄力量;行至提笔处,则如武士转身,微微顿笔后,干净利落地向右上角锋锐提出。 课前导入 这一笔,集挺拔与劲健于一身,是支撑整个字骨力的关键。 今天,我们将化身“书法侦探”,专门探究这个看似简单却内涵丰富的笔画。我们将一起解析它“竖”的笔直与“提”的迅捷,如何完美衔接;感受欧阳询如何通过这一笔,展现出“既险绝,又端庄”的独特美感。 课前导入 现在,请大家准备好笔墨,让我们从最基础的“竖提”开始练习,用心体会笔锋在纸上的每一次转折与发力,共同感受欧体笔画的无穷魅力。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时,五指各负其责,通力配合,才能执笔沉稳,又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立,也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 欧体楷书的竖提 欧体楷书的“竖提”是一个复合笔画,它结合了“竖”的挺拔和“提”的锐利,书写时需要一气呵成,展现出骨力洞达、方劲浑穆的特点。 书写要点 竖提的提部一般有两种写法: 第一种,在竖的收笔处向竖的左侧轻提笔,笔尖不离纸,斜切作提的起笔,如“氏”字; 第二种,在竖的收笔处向左下方提笔,斜切作提的起笔,如“以”字。 书写要点 第一步:藏锋(或切锋)起笔 笔锋从左上角逆锋轻入,亦可直接向右下轻按“切”出方笔。 稍顿笔,调整笔锋,使笔尖朝向正上方或左上方,为中锋行笔做好准备。 书写要点 第二步:中锋下行 调整好笔锋后,以中锋匀速向下行笔。 行笔过程中,笔杆可略向前(书写方向)倾斜,以增加笔毫与纸面的摩擦力,写出“屋漏痕”般的涩势和力度。 竖画整体要挺拔,但可根据字形需要略有“背势”(向左微凸)或“向势”(向右微凸),通常欧体中多带微妙的“背势”,显得内敛而刚劲。行至转折处稍驻。 书写要点 第三步:折笔顿挫 这是整个笔画的关键。笔锋行至提笔处时,笔锋不提,反而稍向下轻按(略向左下扩压),形成一个坚实的“支点”。 这个下按的动作,是为了蓄力,也为接下来提笔的方角做准备。 书写要点 第四步:挫笔右提 在第三步下按的基础上,将笔锋向斜上方(约45度角)快速提起。 提笔时,要边提边收,力量要一直送到笔尖,写出尖锐饱满的尾部。 方向:提笔的方向通常指向下一个笔画的起笔处,有承上启下之意。 练一练笔画 竖提练习歌 横切起笔先写竖 末端向左轻提笔 注意笔尖不离纸 略停斜切再写提 评一评笔画 小组互评 老师总评 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小,确定字的笔顺,②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 整体结构与姿态: 字形扁方: “氏”字整体呈扁方形,切勿写高。笔画向左右伸展,重心沉稳。 斜中求稳: 这个字最大的特点是“以斜取正”。主笔斜钩是倾斜的,但整个字通过其他笔画的平衡,最终达到视觉上的稳定。书写时要有“造险”再“破险”的意识。 我来临摹 结构要点(核心技巧): 重心对齐: 字的视觉重心落在斜钩的起笔处与末笔右点的连线上。虽然斜钩斜,但首尾的支撑点使字站稳。 我来临摹 疏密对比: 字的左上部分(撇与竖提之间)空间紧凑;右下部分(斜钩出钩处)空间疏朗,形成疏密节奏。 我来临摹 笔意连贯: 虽然楷书笔笔分明,但需有笔意相连的感觉。例如,平撇收笔后,空中虚势引向斜钩的起笔;竖提的提出,笔锋指向末笔的起笔处。。 我来临摹 试一试书写 思考: 欧体竖提的特点? 小组讨论学习:欧体竖提的特点 方起笔—— 起笔有明显的斜切方角,这是欧体笔法严谨的体现。 竖身微曲—— 竖的部分并非完全垂直僵直,而是略带弧度,内含韧劲。 小组讨论学习:欧体竖提的特点 转折方峻—— 竖与提的转折处,笔锋动作干净利落,形成方硬的角,如斧劈刀切。 小组讨论学习:欧体竖提的特点 提笔锐利—— 提笔出锋时,笔锋聚拢,方向明确,力送笔尖,形态尖锐。 小组讨论学习:欧体竖提的特点 学以致用 根据前面的学习方法,分析这个字的每个笔画特征,再动笔试一试书写。 试一试书写 看看想想 看看想想 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 临帖求效率 临帖的目标是通过学习帖中的范字来体会书法之美,同时提高自己的书写水平。 临帖不能只注重临写的数量。如果不用心,随意临写,方法不对,即便花了许多时间,临写了许多遍,书写水平也不会有大的提高。 书法园地 有些错误的方法如果长期得不到纠正,形成习惯,那就麻烦了。 临帖讲求效率,要掌握正确的方法,仔细读帖,认真分析,一笔一画力求准确,一笔完成。这样,每次练习都会有新的收获,才能更快地提高与进步。 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、笔画讲授——竖提 3、例字讲解——“氏”“以” 4、扩展知识——《临帖求效率》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、竖提练习一篇 3、例字“氏”“以”各书写一篇 4、预习下一节内容撇点 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径, 唯有用心!!! ——小小书法家 书法课礼仪 --北师大版三年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $

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