习作二-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册语文习题课件（统编版·新教材）广东专版

该小学语文课件聚焦小学看图写话教学，通过审清内容要求、选材料、列提纲等环节导入课堂，引导学生从整体观察图画到有序构思表达，以问题引导、提纲示例、句段仿写为学习支架，帮助学生逐步掌握写作方法。 其亮点在于紧扣教材同步指导，融合扫码听读等线上资源，体现语言运用（系统讲解观察、构思等写作方法）、思维能力（有序观察与合理想象）、审美创造（引用诗句美化表达）。例如以“忙趁东风放纸鸢”为题引导引用诗句，结合动作神态描写，提升学生表达能力，教师可借助同步训练和名师资源提高教学效率。

PASS 绿卡图书 功超有趣考武更经松 绿卡小学系列 P 绿卡小学 提优特训卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学霸 8小学 绿卡四 天天 +场·卷+回 小学学需 同步作文 写字 学霸速记 天天 小学学霸 提优特 默写 天天 8学霸▣算 8学霸默写 计算 到三目 年船 五级了性。 语文二年级日 PI 小学同步阅读 绿卡小学 餐卡小学步调 同步阅读 ①紧扣语文新课标，借鉴各地最新考法，汇聚最新趋势题型。 大年级下 ②精选期末考试真题，选文文质兼美，考点精准，一练就见效。 32 ③围绕教材语文要素设题，学什么考什么，目标集中明确。 ④三步阅读策略，手把手教会阅读，解题有方法，答题有步骤。 ⑤视频讲解、答案解析，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 15S辆一n 小学同步作文 8小学 ①作文审题→构思一方法指导→素材积累→范文借鉴一片段练笔→修改提升→拓展训练， 同步作文 包含习作全过程。 四年级下 ②海量习作范文，内容新颖，写作角度多样化。 步小学作 ③讲练结合，从“作文构思”到“片段练笔”，再到“真题拓展”，完整练习列提纲、补 写、整篇写作，由易到难，手把手教孩子，让写作变得更简单。 ④视频讲解、习作例文、答案示例，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 PASS1绿卡国书 六 习 作 一看图画，写一写 PASS 绿卡图书 审题目：想一想，做一做，明确本次习作的内容与要求。 1.审清内容：下列选项与本次习作内容无关的是哪一项？(C) A.交代图画中的时间、地点和天气。 B.写清图中有哪些人和风筝。 C.写清楚制作风筝的方法。 D.描写人们放风筝的欢乐场面。 2.审清要求：本次习作要求先看图，再写话。下列关于看图作文的说法 哪些是正确的？(ABCD)(多选) A.整体观察图画，大致了解图意。 B.有序细致观察，把握图画重点。 C.结合图画内容，发挥合理想象。 D.将看到的、想到的写清楚。 PASS 绿卡图书 冬选材料：下列哪些素材适合写进本次习作中？(AB)(多选) A.小伙伴们同心协力把风筝放飞到天上，看着风筝越飞越高，他们高兴极了！ B.金鱼、燕子等形状的风筝飞上天空，将天空装点成了一块多彩的画布。 C.孩子独自出门放风筝，但爸爸妈妈不放心，执意跟着。 DAS⑧|绿卡图书 冬列提纲：填一填，理清本次习作的思路。 题目：忙趁东风放纸鸢 描写景物，展开画卷 抒发情感或揭示道理： 周日上午，天气晴朗， 放风筝真有趣！我下 微风徐徐，正是放风筝 开头 结尾 次还要来放风筝。 的好时候。我和小伙伴 结伴来到草地上放风筝 中间 我打算按照 ① (①由近及远 ②由地面到天空)的方位顺序，借助人物 的动作、神态、语言、心理描写，先描述 近处我和小伙伴一起放风筝 的场景，再描述 远处一家人放风筝 的场景。 PASS 绿卡图书 冬品句段：读读下面的精彩语段，试着在自己的习作中进行仿写。 1.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”好不容易盼来了周末，趁着风和日丽，春 光正好，我和几个小伙伴拿着漂亮的风筝来到公园。（开头引用诗句） 2.通过这次放风筝，我明白了一个道理：遇到困难时不要泄气，只有坚持不懈地努 力，才能最终克服困难，取得成功。（结尾揭示道理） DAS⑧ 绿卡图书 绿卡图书一 走向成功的通行证 BASS