第3课 开满鲜花的小路-2025-2026学年二年级下册语文课内课外同步阅读训练（统编版·新教材）

◆语文同步拓展阅读与训练·二年级下册 9 第3课 开满鲜花的小路 令课文同步 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹， 看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔 寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破 了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很 懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的 路，成了一条开满鲜花的小路。 ①根据短文内容，按故事发生的先后顺序，给下面的情节排序正确的一 项是 () ①打开包裹，认不出东西。 ②路上开满鲜花。 ③包裹破了，东西 漏光。 ④去邮局领包裹。 A.④①③② B.④①②③ C.①③②④ D.①③④② ②鼹鼠先生看到空包裹时感到“懊丧”，他当时心里怎么想？() A.害怕长颈鹿大叔责怪他。 B.觉得弄丢了礼物，很可惜。 C.不喜欢这条开满鲜花的路。 D.担心摩托车在路上坏了。 6 第3课开满鲜花的小路 ③通往松鼠太太家的路，为什么春天会变成一条开满鲜花的小路？请 你根据短文内容，把下面的推理图补充完整。 长颈鹿大叔寄来包裹>（包裹里是）（包裹破了，它们 )春天，种子生长，路上开满鲜花 ④我是小作家：当鼹鼠先生和松鼠太太看到这条开满鲜花的小路时，他 们会说些什么，做些什么？请你发挥想象，为故事写一个结尾。 鼹鼠先生 地说： 松鼠太太 地说： ○拓展阅读 小松鼠的“宝藏” ①秋天，小松鼠收集了一颗又大又圆的松果，它舍不得吃，想把这份 美味藏到冬天。它找啊找，终于在一条小路边的大石头后面，挖了一个 小坑，小心翼翼地把松果埋了进去，还盖上了泥土和落叶。“这是我的宝 藏！”小松鼠满意地走了。 ②冬天过去了，小松鼠早就忘了这件事。春天来了，它蹦蹦跳跳地 经过那条小路。忽然，它惊讶地停住了脚步。在那块大石头后面，一棵 嫩绿的小树苗破土而出，在阳光下舒展着枝叶一正是从那颗被遗忘的 “宝藏”里生长出来的！ ③小松鼠看着小树苗，心里甜甜的。原来，它藏起来的不是一颗松 果，而是一整个春天啊。 ◆语文同步拓展阅读与训练·二年级下册 ①根据短文内容，按故事发生的先后顺序，给下面的情节排序正确的 项是 ( ①小松鼠发现了一颗大松果。 ②春天，小松鼠看到石头后长出了 小树苗。 ③小松鼠把松果埋在大石头后面。 ④小松鼠忘记了藏 松果的事。 A.④①③② B.④①②③ C.①③②④ D.①③④② ②故事里，小松鼠在春天看到的小树苗，其实就是它秋天埋下的那颗松 果发芽长出来的。请你根据这个线索完成下面的推理。 起因：小松鼠在秋天埋下了一颗 经过：经过一个 季，它被埋在土里。 结果：第二年 季，它发芽长成了 ③从第①自然段中“小心翼翼”一词，我体会到 第②自然段“惊讶”是因为 ④读了这篇文章，有四位同学表达了自己的看法，理解正确的一位是 ( A.只有辛勤劳动，才能得到收获。 B.有些美好的结果，源于我们无意中种下的种子。 C.自己的东西一定要藏好，不能告诉别人。 D.忘记一件事情，总会带来麻烦。 8部分参 第1课 古诗二首 【课文同步】 1.碧玉万条二月春风似剪刀草长 二月天春烟儿童散学归来早2.A 3.A4.略 【拓展阅读】 1.略2.随风潜入夜，润物细无声。 3.ABD 第2课 找春天 【课文同步】 1.小草野花嫩芽小溪2.C 3.C4.示例：桃树开出朵朵桃花，那是春天 的笑脸吧？ 柳树抽出绿色枝条，那是春天 的头发吧？ 【拓展阅读】 1.枝头上草原上竹林里田野里 柳条儿 一探出头来 2.草儿 跳舞 竹笋 一换上绿的新衣 示例：太阳笑红了脸。3.C4.C 5.示例：春天在哪里？春天在花园里：春天的 花那么美，那么艳，桃花红，梨花白，迎春花黄 又黄。 第3课开满鲜花的小路 【课文同步】 1.A2.B3.花籽漏在路上4.示 例：鼹鼠先生惊喜地说：“这条路可真美啊！” 松鼠太太开心地说：“是啊，这条路现在 真漂亮，大家肯定都喜欢！” 部分参考答案 考答案 【拓展阅读】 1.D2.松果冬春一棵小树苗 3.小松鼠很珍惜松果在那块大石头后面长 出一棵嫩绿的小树苗4.B 第4课邓小平爷爷植树 【课文同步】 1.略2.C3.B4.示例：红通通的 苹果挂满枝头，就像小朋友的脸蛋。 【拓展阅读】 1.A2.B3.吃苦耐劳体贴长辈 4.示例：我可以洗自己的袜子，还可以帮妈妈 洗碗。 古诗文阅读 1.冰霜草木东风水2.B3.B 4.A5.示例：春日的原野毫无预兆地在 眼前铺开—泥土刚挣脱冻硬的外壳，蓬松 如新焙的糕点。草芽不是一点点绿起来的， 而是“哗”地泼开一整匹青绸，连石缝里都渗 出毛茸茸的碧色。溪水忙着给每块卵石抛 光，叮咚声惊醒了垂柳，嫩黄的穗子正轻扫着 试水温的野鸭。 最热闹的是土地深处的声音：笋尖顶开 腐叶的脆响，蚯蚓翻身时泥粒滚落的细碎动 静，还有蒲公英种子“噗”地扎进潮湿的怀抱。 就连田埂上歇晌的老农，敞开衣襟呼出的白 气，都混着麦苗拔节的韵律。 单元阅读测试 (一)1.种子蚯蚓春风泉水小鸟 小孩子2.③→①→④→②→⑤3.4 不断努力、积极向上、渴望成长的精神 117