第10课 古诗二首-2025-2026学年一年级下册语文课内课外同步阅读训练（统编版·新教材）

◆语文同步拓展阅读与训练·一年级下册 9 【拓展阅读】 (一)1.白玉盘2.B3.瑶台镜月亮又圆又亮，挂在天上 (二)1.唐张九龄2.(1)/(2)√3.B 第8课夜色 【课文同步】 1.示例：散步跳舞2.A3.D4.B 【拓展阅读】 (一)1.快活望望2.穿过飞3.妈妈，妈妈，别再送我，您只要站在家门口，用您 的眼睛望望我。4.A5.示例：自己穿衣，吃饭 (二)1.小草草原树叶麦苗小河月牙2.(1)青青的假山绿绿的草坪一座 花坛(2)睡莲姑姑蜻蜓萤火虫 第9课端午粽 【课文同步】 1.颗清2.又白又胖又大又红3.3ACD4.妈妈一回家就煮饭。 【拓展阅读】 (一)1.A2.插艾蒿挂丝线戴香包吃粽子划龙船3.B4.C5.屈原 (二)1.D deng点灯灯光2.B3.A 非连续性文本阅读 1.A2.C3.(1)×(2)×4.每天要吃主食、荤菜、素菜和汤，营养更均衡。多吃鱼 能补充蛋白质，多吃青菜和黄瓜，补充维生素，不挑食身体棒！ 单元阅读测试 (一)1.小水滴2.茂密可爱寒冷3.5244.②①③ (二)1.632.高高兴现在3.示例：小鹰会使劲往上飞。4.示例：因为它努 力练习飞行，能向着更高的目标前进。 期中阅读测试 (一)1.一条条一朵朵高高兴兴开开心心2.C3.密密麻麻一个挨一个窝 里窝外到处4.(2)/ (二)1.对条根罐个只2.Cchi翅膀3.山上山下好朋友4.(1)② ④(2)①③ 第10课古诗二首 【课文同步】 1.(1)A(2)B(3)C(4)C2.(1)√(2)×3.夏天 104 部分参考答案 【拓展阅读】 (一)1.一2.B3.官娥4.B (二)1.耀眼的 一光芒 圆圆的、 一青蛙 喘气的 银线 粗粗的一 荷叶 3.鱼儿、青蛙。4.示例：这下可乐坏了碧绿的禾苗，乐坏了五颜六色的野花。 第11课浪花 【课文同步】 1.贝青青篮2.沙沙沙咚咚咚慢慢地轻轻地3.3C 【拓展阅读】 (一)1.722.座只朵只棵艘3.小鸟小鹿小象小猴啊，这儿 真好 （二)1.42、32.高兴惭愧3.B4.示例：对不起，我以后再也不这样了。 第12课荷叶圆圆 【课文同步】 1.白花花红通通高高的细细的很大很大很多很多2.(1)凉伞(2)歌台 (3)停机坪(4)摇篮3.示例：苹果大大的，红红的。 【拓展阅读】 (一)1.422.柔和徐徐欢快阵阵3.青蛙萤火虫红蜻蜓银鱼 (二)1.142.阵串丝3.露水 第13课要下雨了 【课文同步】 1.呢2.示例：哗啦啦咕噜噜唧哩哩丁零零3.妹妹一边唱歌一边跳舞。 【拓展阅读】 (一)1.暗。快真来2.云彩云彩月亮 (二)1.颗棵颗棵2.(1)wèi(2)dé(3)fa3.(1)B(2)A4.百姓药神 古诗文阅读 1.宋杨万里2.B3.A4.B 单元阅读测试 (一)1.zhen cheéng zheng shuǎ2.示例：又饿又冷又惊又喜白花花金灿灿 3.B4.(1)√(2)/(3)×5.弯弯的月儿只小船 (二)1.可爱好看（又粗又大）神气漂亮2.连忙漂亮3.小花猫山羊白鹅 105◆语文同步拓展阅读与训练·一年级下册 9 第10课 古诗二首 令课文同步 池上 小池 [唐]白居易 [宋]杨万里 小娃撑小艇， 泉眼无声惜细流， 偷采白莲回。 树阴照水爱晴柔。 不解藏踪迹， 小荷才露尖尖角， 浮萍一道开。 早有蜻蜓立上头。 ① 给加点字选择正确的意思。 (1)不解藏踪迹 ( A.不知道 B.解不开 C,不说 (2)浮萍一道开 A.离开 B.分开 C.解开 (3)泉眼无声惜细流 ( A.稀少 B.可惜 C.爱惜，舍不得 (4)树阴照水爱晴柔 ( A.温柔 B.柔软 C.柔和的风光 ②读古诗，判断对错，对的打“/”，错的打“×”。 (1)《池上》这首诗描绘了小娃天真可爱的形象。 (2)《小池》和《池上》两首诗的诗人都是唐朝的。 ( ③《小池》和《池上》两首诗描写的季节都是 46 第10课古诗二首 今拓展阅读 yong hong bai lian (一)咏红白莲 song zhūXi [宋]朱 熹 hong bai lian hua gong yi tang 红白莲花共一塘， liang ban yan se yi ban xiang 两般颜色一般香。 gong e shu xi zheng xian hou 宫娥梳洗争先后， ban shi nong zhuang ban dan zhuang 半是浓妆半淡妆。 ①小朋友们，读了古诗，你知道诗中描写的莲花开在 个池 塘里。 ②诗中提到的莲花的颜色有 A.红色紫色 B.白色红色 C.紫色白色 ③诗中把莲花比作 ④小朋友们，你们知道这首诗描写的是什么季节的景物吗？ () A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 xia tian de yǔ (二)夏天的雨 yi pian wu yun piao guòlai zhe zhiùle tai yang yào yan de re lala de 一片鸟云飘过来，遮住了太阳耀眼的、热辣辣的 guang mang tu ran jian hua huahua xiàgi yu lai wúshùgeyùdian xicàng 光芒。突然间，哗哗哗下起雨来。无数个雨点像 zhen zhu xiang cucu de yin xian sa luo zai tian ye shang chi tang li ye sa luo 珍珠，像粗粗的银线，洒落在田野上、池塘里，也洒落 47 ◆语文同步拓展阅读与训练·一年级下册 dao yuanyuan de he ye shang 到圆圆的荷叶上。 zhe xia ke le huai le he ye shang you wan de yu er le huai le chi tang bian 这下可乐坏了荷叶上游玩的鱼儿，乐坏了池塘边 chuan qi de qing wa 喘气的青蛙。 wu yun piao zǒuIeyùyěting le tai yang you fàng chu yao yan de guang 鸟云飘走了，雨也停了，太阳又放出耀眼的光 mang zhi shi ye geng lu le hua geng hong le qing wa de ge sheng geng 芒。只是叶更绿了，花更红了，青蛙的歌声更 huan le 欢了。 ①读一读，连一连。 耀眼的 光芒 圆圆的 青蛙 喘气的 银线 粗粗的 荷叶 ②雨点洒落下来，把谁乐坏了？ ③照样子，把句子补充完整。 例：这下可乐坏了荷叶上游玩的鱼儿，乐坏了池塘边喘气的青蛙。 这下可乐坏了 的 ,乐坏了 的 48