专题30 第二次工业革命和近代科学文化（专项训练）（湖南专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题30 第二次工业革命和近代科学文化 （专项训练）（湖南专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 第二次工业革命 通关02 科学技术发展带来的社会进步和社会问题 通关03 近代科学（牛顿 达尔文 居里夫人） 通关04 近代文化（巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高） 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 第二次工业革命 ☑选择题 ☑非选择题 第二次工业革命（全省通用卷） 第二次工业革命（长沙） 第二次工业革命（邵阳） 科学技术发展带来的社会进步和社会问题 □选择题 □非选择题 无 无 无 近代科学（牛顿 达尔文 居里夫人） ☑选择题 ☑非选择题 无） 无 近代科学（娄底、张家界、湘西） 近代文化 （巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高） ☑选择题 □非选择题 无 无 近代文化之贝多芬（湘潭） 命题趋势 1.核心主线：围绕“技术革新 — 社会变革 — 思想文化繁荣”主线，聚焦第二次工业革命对生产力、生产关系的变革，以及近代科学文化对社会的影响。 2.唯物史观：侧重考查技术革新与社会发展的相互作用，理解科学文化繁荣的时代背景。 3.史料情境：以工业发明图片、科学著作片段、文学艺术作品为载体，考查史料解读与历史情境再现能力。 4.关联对比：常与第一次工业革命对比，考查两次工业革命的异同及对资本主义发展的不同影响。 命题预测 1.两次工业革命对比：从背景、核心技术、生产组织形式、世界影响等方面对比，理解工业革命的演进规律。 2.科技与文化关联：分析第二次工业革命与近代科学文化发展的内在联系，认识科技进步对思想文化的推动作用。 3.影响分析：辩证分析第二次工业革命对资本主义发展、社会生活、国际关系的双重影响。 备考建议 1.梳理技术脉络：按时间顺序记忆第二次工业革命的关键发明、发明者及影响，明确电力、内燃机等核心技术的突破。 2.整合科学文化：分类记忆近代科学、文学、艺术领域的代表人物及成就，理解其反映的时代特征。 3.强化对比分析：制作对比表格，对比两次工业革命的核心要素，深化对工业革命推动资本主义发展的认识。 1．（2023·湖南邵阳·中考真题）万老师为班上历史研究性学习小组推荐三项学习内容（见下边表格）。该研究性学习的（   ） 项目 名称 故事 莱特兄弟发明飞机的故事 电影 《电力之战》 论文 《内燃机和汽车的历史》 A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．信息时代的科技 D．电影文化的历史 【答案】B 【详解】据所学可知，“飞机”“电力”“内燃机”都是第二次工业革命时期的重大发明成就，B项正确；第一次工业革命是蒸汽机动力，排除A项；信息时代重在计算机网络，排除C项；电影文化的历史仅表述了题干的一部分内容，排除D项。故选B项。 2．（2023·湖南湘潭·中考真题）表达出对自由、平等和博爱的渴望，谱写出《英雄交响曲》等传世名作的音乐家是（   ） A．达·芬奇 B．伏尔泰 C．贝多芬 D．巴尔扎克 【答案】C 【详解】根据题干“《英雄交响曲》”并结合所学知识可知，贝多芬是德国音乐家，其《英雄交响曲》最初献给拿破仑，后因拿破仑称帝而修改，作品充满对英雄精神的赞颂和对自由理想的追求，C项正确；达·芬奇是文艺复兴时期的美术家，与音乐无关，排除A项；伏尔泰是启蒙思想家，属于哲学领域，排除B项；巴尔扎克是现实主义文学家，与音乐无关，排除D项。故选C项。 3．（2023·湖南娄底·中考真题）19世纪诞生于英国的一项伟大理论，重创了教会的神创论，把上帝从人类社会排除出去了。该理论是（   ） A．浮力定律 B．经典力学 C．生物进化论 D．相对论 【答案】C 【详解】根据题干和所学知识可知，19世纪英国生物学家达尔文提出生物进化论，认为生物是由低级向高级、由简单到复杂逐步进化而来，物种起源并非“上帝创造”。这一理论从根本上动摇了教会神创论的根基，C项正确；浮力定律由古希腊科学家阿基米德提出，时间远早于19世纪，且主要涉及物理学中浮力与排水量的关系，与“重创神创论”无关，排除A项；经典力学由17世纪英国科学家牛顿创立，核心是三大运动定律和万有引力定律，虽推动了近代科学发展，但并未直接针对教会的神创论，排除B项；相对论由20世纪初德国科学家爱因斯坦提出，分为狭义相对论和广义相对论，主要揭示了时空与物质的关系，属于现代物理学理论，与“19世纪英国”“反对神创论”均不相关，排除D项。故选C项。 4．（2023·湖南张家界·中考真题）“一壶开水使瓦特认识了蒸汽的伟大，一只苹果使牛顿悟出了地心引力。”牛顿在天文学、力学等领域都有杰出贡献。下列属于牛顿的具有划时代意义的科学巨著是（    ） A．《物种起源》 B．《自然哲学的数学原理》 C．《共产党宣言》 D．《资本论》 【答案】B 【详解】根据所学可知，牛顿是伟大的科学家，他在天文学、力学等领域都有杰出贡献，其中，牛顿的具有划时代意义的科学巨著是《自然哲学的数学原理》，它标志着近代物理学的产生，B项正确；《物种起源》是生物学著作， 《共产党宣言》、《资本论》是社会科学的结晶，排除ACD三项。故选B项。 5．（2024·湖南长沙·中考真题 节选）阅读材料，完成下列要求。 材料二 (2)材料二中王女士的生活享受了第二次工业革命哪一科技成果?结合所学知识，分析科技创新对社会生产生活的影响。 (3)综上，如果对科技革命的影响进行全面分析，除以上角度外，你还可以从哪一个角度展开? 【答案】(2)成果：飞机 影响：便捷了人们的生活；促进了不同地域人们的交流；提高了妇女地位；促进了经济的全球化；带来了环境的污染 (3)角度：生活方式和思想观念的变化、现代教育的发展、城市化进程、产业结构的变动等。 【详解】（2）成果：根据材料二“随后乘飞机前往欧洲总部”可知，王女士享受到了第二次工业革命期间发明的飞机。 影响：结合所学科技创新对社会生产生活的影响，可从对人们生活、交流、提高妇女地位、经济全球化、环境污染等角度进行分析，例如便捷了人们的生活；促进了不同地域人们的交流；提高了妇女地位；促进了经济的全球化；带来了环境的污染。 （3）角度：本题是开放性试题，可从生活方式和思想观念的变化、现代教育的发展、城市化进程、产业结构的变动等角度进行分析。 6．（2025·湖南·中考真题）新旧职业交替见证了整个社会的发展，同时也满足了人们对美好生活的追求。某历史社团就此开展“历史与职业生涯规划”主题学习活动，请你参与完成。 活动一【“职”起有因】 同学们查阅戚聿东等学者的相关论述，整理了以下信息： 随着社会生产力不断提升，人们被分成不同种类的劳动者，从事着不同行业，或畜牧业，或农业，或手工业，或商业……，各种职业应运而生。新职业的产生，进一步提高了社会生产力，加速了社会发展，不断满足个体生存和发展的需求。 (1)根据上述信息，指出社会生产力与新职业产生之间的关系。 活动二【“职”抒己见】 同学们根据《剑桥欧洲经济史》中的相关数据，绘制了以下图表： (2)根据上述信息并结合所学知识，简析德国1852—1910年间三大产业劳动力分布占比发生变化的时代背景。列举一个可能产生于该时期的新职业并说明理由。 活动三【“职”引未来】 同学们关注职业生涯规划的相关问题，展开了以下讨论： (3)根据活动一、二、三并结合所学知识，写出在进行职业生涯规划时应考虑的因素。 【答案】(1)关系：相互促进。 (2)背景：工业革命推动工业化加速；城市化进程与服务业发展；农业生产效率提升。 职业：汽车装配工； 理由：第二次工业革命中，德国工程师卡尔・本茨发明内燃机汽车，需要工人进行汽车零部件组装、整车生产。 (3)因素：职业生涯规划需综合考量时代趋势、家国责任、专业能力、动态变化。 【详解】（1）关系：根据材料“随着社会生产力不断提升，人们被分成不同种类的劳动者，从事着不同行业……各种职业应运而生。新职业的产生，进一步提高了社会生产力，加速了社会发展”和所学知识可知，社会生产力与新职业产生之间存在相互促进的关系。社会生产力的提升是新职业产生的根本原因，当社会生产力发展到一定程度时，社会分工会不断细化。新职业的产生又进一步推动了社会生产力的发展，新职业的出现意味着社会分工更加专业化，人们可以在自己擅长的领域发挥才能，提高生产效率。 （2）背景：根据材料“德国1852—1910年间三大产业劳动力分布占比统计图”和所学知识可知，这一时期德国三大产业劳动力分布变化的时代背景与第二次工业革命紧密相关。工业革命推动工业化加速，19世纪中后期，第二次工业革命在德国展开，电力、内燃机等新技术广泛应用，德国工业（如钢铁、化工、汽车制造）迅速发展，需要大量劳动力，吸引农业劳动力向工业转移，工业劳动力占比上升。城市化进程与服务业发展，工业化带动城市化，城市人口增加，消费需求、配套服务增长，服务业随之扩张，吸纳劳动力，使服务业占比提升。农业生产效率提升，工业革命成果应用于农业，提高农业生产效率，减少农业对劳动力的需求，农业劳动力占比下降。 职业及理由：根据所学知识可知，可能产生于该时期的新职业——汽车装配工。第二次工业革命中，德国工程师卡尔・本茨发明内燃机汽车，汽车产业逐渐兴起，需要工人进行汽车零部件组装、整车生产，因此“汽车装配工”成为适应工业发展的新职业，契合图表中工业劳动力占比上升的趋势。 （3）因素：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据活动一“随着社会生产力不断提升，各种职业应运而生”、活动二“德国第二次工业革命推动产业劳动力结构变化”和所学知识可知，社会生产力发展是职业演变的根本动力。进行职业生涯规划时，需关注时代发展趋势，当下科技革命也会创造新兴岗位，顺应生产力发展选职业，才能契合社会需求。根据活动三“孙中山‘医国’投身革命，黄旭华科学报国，张桂梅阻断贫困代际传递”和所学知识可知，个人职业选择应结合家国情怀与社会价值 。孙中山放弃“医人”转向“医国”，黄旭华隐姓埋名造核潜艇，张桂梅扎根山区教育，都体现职业规划需呼应国家需要、民族使命，将个人理想融入家国责任，实现更高层次的人生价值。根据活动三“我国高校增设国家战略和区域发展急需专业”和所学知识可知，职业规划要考虑专业与能力的适配性 。高校调整专业，说明个人需结合自身兴趣、特长，选择适配的学习方向，通过提升专业能力为职业发展筑牢基础，适应岗位需求。根据活动一“新职业产生推动社会发展”、活动二“德国产业劳动力占比随工业革命变化”和所学知识可知，职业环境并非一成不变。规划时需具备动态眼光 ，关注职业发展趋势，像活动二德国农业劳动力占比下降，工业、服务业上升，提示个人要持续学习、适应变化，让职业规划具备灵活性与前瞻性。若其他角度也言之有理也可。 7．（2023·湖南湘西·中考真题 节选）要批判继承传统文化，实现民族文化创新突破；要对世界历史文化、异域民族文化、各国文明成果包容借鉴，不断增强民族文化自信。阅读下列材料、回答问题。 材料三 如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 ——牛顿 《本草纲目》历经多版，甚至传到了东洋、西洋，引起了世界的关注，英国生物学家达尔文曾多次引用，并将之称为“中国古代百科全书”。 ——央视《典籍里的中国》 (3)根据材料三并结合所学，说说牛顿的三大成就之一是什么。1859年英国出版达尔文的代表作是什么? 【答案】 (3)万有引力定律、光学分析、微积分学（任1点）    《物种起源》 【详解】 （3）成就：根据材料及所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之 一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡 献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的 三大成就。 代表作：根据材料及所学可知，1859 年，英国生物学家达尔文的代表作《物种起源》 出版。在这本书中，达尔文提出了进化论的观点。《物 种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神 创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 1．（2025·山东济宁·中考真题）1750年前后，欧洲和世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一变化的重要原因是（   ） A．早期殖民掠夺 B．资产阶级革命 C．两次工业革命 D．国际工人运动 【答案】C 【详解】据题干“1750年前后，欧洲和世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50”及结合所学可知，1750年时欧洲与其他地区经济水平相近，但到1900年差距悬殊。1750年到1900年是两次工业革命时期（第一次约1760-1840年，第二次约1870-1914年），工业革命极大提升了欧洲的生产力，使其经济飞速增长，而其他地区未同步工业化，导致差距拉大，C项正确；“早期殖民掠夺”主要发生在16-18世纪中期，与题干时间不符，排除A项；“资产阶级革命”虽为工业革命奠定政治基础，但直接原因是生产力变革，排除B项；国际工人运动（如19世纪的宪章运动、第一国际）主要是欧洲工人阶级争取政治权利、改善劳动条件的斗争，“国际工人运动”与经济差距无直接关联，排除D项。故选C项。 2．（2025·宁夏·中考真题）下面这组图片是某同学假期完成跨学科主题学习时搜集的素材，其探究的课题应该是（   ） A．从饰品材质看生产力不断发展 B．从考古发现看审美观念的产生 C．从物种交流看世界经济全球化 D．从技术发展看传统手艺的革新 【答案】A 【详解】据材料可知，搜集的素材为不同时期的饰品，从“远古人装饰品”（天然材料如石、骨）到“镶松石金耳环”（金属与天然宝石，体现金属冶炼技术），再到“塑料发夹”（有机合成材料，工业革命后化学工业产物）、“合成钻手镯”（人工合成材料，现代科技成果），其核心变化是饰品材质从天然材料到金属材料，再到人工合成材料的演进。这一过程直接反映了生产力发展推动材料技术进步，A项正确；“审美观念的产生”仅涉及远古时期，后续饰品体现的是审美延续与发展，非“产生”，排除B项；“物种交流”与饰品材质（石、金属、塑料、合成钻）无关，物种交流主要指动植物传播，排除C项；塑料、合成钻属现代工业科技产物，非传统手艺范畴，排除D项。故选A项。 3．（2025·四川宜宾·中考真题）19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是（    ） A．哈格里夫斯发明珍妮机 B．瓦特改进蒸汽机 C．卡尔·本茨制造出汽车 D．美国研制原子弹 【答案】C 【详解】根据题干信息“19世纪后半期”和“而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新”并结合所学知识可知，19世纪80年代，卡尔・本茨成功研制出内燃机驱动的汽车，这是第二次工业革命的标志性成果之一。第二次工业革命中，科学理论（如电磁学、热力学）与技术应用深度结合，企业通过实验室研究和有计划的试验推动创新，符合题干中 “精心的有计划的科学试验” 的描述，C项正确；珍妮机（1765年）和瓦特改良蒸汽机（18世纪）均属第一次工业革命，依赖工匠经验，时间不符，排除AB项；原子弹（1945年）属第三次科技革命，时间不符，排除D项。故选C项。 4．（2025·甘肃·中考真题）工业革命以前，欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富掠夺。但工业革命以后，特别是第二次工业革命以来，欧洲国家在亚洲、美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口，开设工厂、银行，强迫殖民地成为它们经济体系中的一个组成部分。这反映出（   ） A．欧洲国家的经济侵略转向资本输出 B．资本主义制度向全球范围扩展 C．欧洲列强对殖民地的争夺日益激烈 D．殖民地区的社会矛盾不断加深 【答案】A 【详解】题干中“修建铁路、港口，开设工厂、银行”均为资本输出的典型形式，与第二次工业革命后列强以资本输出为主的殖民特征吻合，因此反映出欧洲国家的经济侵略转向资本输出，A项正确；题干聚焦于“经济侵略方式”的变化，而非政治制度的传播，排除B项；题干未涉及列强之间的殖民竞争（如争夺殖民地领土或势力范围），而是强调列强在不同时期侵略手段的转变，此选项偏离题干核心，排除C项；殖民经济侵略的后果可能导致社会矛盾激化，但题干要求回答“反映出”的侵略方式转变，而非后果。此选项属于间接影响，而非直接反映的内容，排除D项。故选A项。 5．（2025·江苏南通·中考真题）下图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。下图反映了工业化国家（   ） A．城市环境改善 B．贫富分化加剧 C．大众教育推广 D．内燃机车普及 【答案】A 【详解】根据题干关键信息“1878年巴黎”“游客舒适地参观下水道”并结合所学知识可知，19世纪中后期，工业化推动城市发展，为解决卫生问题，欧美国家改善城市基础设施，下水道系统的完善是城市环境改善的重要表现，“舒适参观下水道”反映了这一点，A项正确；题干强调社会生活概况，未涉及贫富对比，排除B项“大众教育推广”与参观下水道无关，题干未提及教育内容，排除C项；内燃机发明于19世纪80年代后，1878年尚未普及，且图片中无内燃机车，排除D项。故选A项。 6．（2025·四川广元·中考真题）第二次工业革命推动大众休闲文化在欧美出现，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美（    ） A．工业化开始启动 B．贫富差距完全消除 C．城市化进展显著 D．工人政治地位提高 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，第二次工业革命推动了欧美城市化的显著进展，城市人口增多，人们有了更多的闲暇时间和集中的场所来参与大众休闲文化活动，如观看喜剧、音乐剧，关注大型体育赛事等，C项正确；工业化在第一次工业革命时就已启动，第二次工业革命是工业化的进一步发展，排除A项；第二次工业革命使资本主义社会贫富差距进一步扩大，并非完全消除，排除B项；材料体现的是大众休闲文化的发展，未涉及工人政治地位的变化，排除D项。故选C项。 7．（2025·福建·中考真题）据下图判断,英国（   ） 英国部分城市的人口增长 A．工业革命推进城市化进程 B．拥有世界第一大城市 C．城市人口超过农村 D．贫富差距缩小 【答案】A 【详解】据题干“英国部分城市的人口增长”和所学知识可知，1801-1900年的英国伯明翰、曼彻斯特、利物浦等城市人口显著增长，工业革命期间，工厂主要集中在城市，大量劳动力被吸引到城市工作和生活，进而推动城市化进程，A项正确；题干仅展示英国部分城市人口增长情况，没有对比世界其他城市，无法得出英国拥有世界第一大城市的结论，排除B项；题干信息仅呈现部分城市人口增长，没有涉及农村人口数据，排除C项；题干信息仅为城市人口增长情况，与贫富差距是否缩小无关，排除D项。故选A项。 8．（2025·内蒙古·中考真题）巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（    ） A．批判现实黑暗 B．赞美人性至上 C．抨击宗教神学 D．追求浪漫生活 【答案】A 【详解】根据材料“巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景”分析可知，巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的小说均属于批判现实主义作品，核心在于揭露和批判社会现实，结合所学知识，巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的小说通过细致描写社会各阶层的生活，揭露资本主义社会的矛盾与黑暗，符合批判现实主义的特征，A项正确；托尔斯泰虽探讨人性，但主旨是批判社会制度，而非单纯“赞美人性”，巴尔扎克更侧重社会批判，排除B项；两人未以抨击宗教神学为核心，托尔斯泰甚至融入宗教道德思考，排除C项；“浪漫生活”属于浪漫主义文学主题，与两人的现实主义风格相悖，排除D项。故选A项。 9．（2025·四川自贡·中考真题）17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的。与此相关的是（    ） A．万有引力定律 B．生物进化论 C．钋和镭的发现 D．电磁感应现象 【答案】A 【详解】根据题干“17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的”和所学知识可知，牛顿发现宇宙间所有物体相互吸引，提出万有引力定律，解释了物体间的引力作用，A项正确；生物进化论是达尔文的理论，属于生物学，排除B项；钋和镭是居里夫人的发现，属化学领域，排除C项；电磁感应由法拉第提出，属电磁学，排除D项。故选A项。 10．（2025·四川达州·中考真题）达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具，将“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询，得出的答案最有可能是（    ） A．达·芬奇 B．贝多芬 C．莎士比亚 D．梵高 【答案】B 【详解】根据题目“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”和结合所学知识可知，贝多芬是德国作曲家，被誉为音乐史上的巨匠。他在创作生涯中后期逐渐失去了听力，最终完全失聪，但他依然坚持创作，留下了许多不朽的作品。他有一句名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服！”B项正确；达·芬奇是意大利文艺复兴时期的多才多艺的艺术家、科学家和发明家，他以绘画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品闻名，与音乐和失聪无关，排除A项；莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家和诗人，他的作品如《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等都是世界文学的经典，但他与音乐和失聪无关，排除C项；梵高是荷兰后印象派画家，他的作品如《向日葵》和《星月夜》等都是艺术史上的瑰宝，排除D项。故选B项。 11．（2025·山东潍坊·中考真题）19世纪60年代，为了应对各自面临的困境，许多国家力求改变。阅读材料，回答问题。 材料一  1861年，美国爆发内战，这场战争到1865年结束，南方各州重回联邦，宣布废除奴隶制，在北方已经开始萌芽的资本主义在全美蔓延开来。美国开始了全面的崛起之路。直到第一次世界大战在欧洲爆发，美国从一个农业为主的国家向一个工业国转变。 ——摘编自《全球通史》 (1)据材料一并结合所学知识，概括美国崛起的原因。 材料二 19世纪60年代，曾国藩等封疆大吏，经过太平天国战争和第二次鸦片战争，先后以“自强”“求富”为口号，引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用企业，客观上刺激了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起了一定的抵制作用。 ——摘编自《中国近代史》 1853年，美国迫使日本开放门户。国内手工工场倒闭，农民、城市贫民和下层武士的处境不断恶化。1868年，日本提出“建立一个富有国家和强大军事力量”的新目标，从政治、经济、军事方面向西方学习。1894年前，日本已初步实现了工业化，避免了沦为西方殖民地的命运。 ——摘编自《全球通史》 (2)写出材料二描述的两大历史事件，并归纳其相同点。 (3)综合材料一、二，你认为影响国家发展的因素是什么？ 【答案】(1)原因：废除了奴隶制；维护了国家统一；资本主义经济发展；第二次工业革命。 (2)事件：洋务运动，明治维新。 相同点：面临民族危机和社会危机；以富国强兵为目标；向西方学习；推动了国家近代化；起到了抵御侵略的作用。 (3)因素：制度建设；国家统一；生产力的发展；学习与借鉴；重视改革创新；是否选择适合国情的道路。 【详解】（1）原因：根据材料一“美国爆发内战，这场战争到1865年结束，南方各州重回联邦，宣布废除奴隶制，在北方已经开始萌芽的资本主义在全美蔓延开来”和所学知识可知，美国内战（南北战争）废除了黑人奴隶制，为资本主义发展扫除了劳动力障碍，促进了经济发展；内战结束后南方重回联邦，国家统一得以巩固，为经济发展提供了稳定的国内环境；北方资本主义经济在战后向全美蔓延，推动了美国经济的整体发展。结合所学，第二次工业革命期间，美国积极采用新技术，实现了从农业国向工业国的转变，助力其崛起。故美国崛起的原因为废除了奴隶制；维护了国家统一；资本主义经济发展；第二次工业革命。 （2）事件：根据材料二“先后以‘自强’‘求富’为口号，引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用企业”和所学知识可知，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。故描述的事件是洋务运动。 根据材料二“1868年，日本提出‘建立一个富有国家和强大军事力量’的新目标，从政治、经济、军事方面向西方学习”和所学知识可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。故事件为明治维新。 相同点：根据所学知识可知，从背景、目标、方式以及影响等角度进行分析，二者都面临严重的民族危机（中国遭受列强侵略，主权不断丧失；日本被美国强迫开放门户，面临沦为殖民地的风险）和社会危机；均以富国强兵为核心目标，试图通过改革增强国家军事和经济实力，摆脱内外困境；都主张向西方学习，引进西方的技术、设备，甚至在制度、文化层面借鉴西方经验；都推动了本国近代化进程（中国近代工业起步，开启了工业化探索；日本实现工业化，走上资本主义发展道路），并在一定程度上抵御了外来侵略（中国洋务企业对外国资本入侵起到了一定抵制作用；日本避免了沦为西方殖民地的命运）。故相同点为：面临民族危机和社会危机；以富国强兵为目标；向西方学习；推动了国家近代化；起到了抵御侵略的作用。 （3）因素：综合材料一、二可知，美国废除奴隶制、中国和日本的改革都涉及制度调整，合适的制度能为国家发展提供保障；美国内战维护统一后迅速崛起，说明国家统一是发展的重要前提；美国内战维护统一后迅速崛起，说明国家统一是发展的重要前提；洋务运动、明治维新均通过学习西方实现发展，说明对外来先进文明的借鉴很重要；美、中、日的变革都是通过改革突破困境，改革创新是国家发展的动力；各国改革均基于自身国情（美国解决南北矛盾、中国洋务派维护封建统治、日本全面西化），选择适合国情的道路才能有效发展。故影响国家发展的因素是：制度建设；国家统一；生产力的发展；学习与借鉴；重视改革创新；是否选择适合国情的道路。 12．（2025·江苏宿迁·中考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力…… ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二  工业革命使工业化国家发生了重大的变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦……19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。 ——摘编自部编版教材《世界历史》（九年级下册） 材料三  （江苏）以科技创新和产业创新深度融合催生新质生产力，以深层次改革和高水平开放增创先发优势，在落实国家重大战略中展现更大作为，在促进全体人民共同富裕中检验发展质效……坚持教育、科技、人才一起抓……加快打造发展新质生产力的重要阵地。 ——摘编自《江苏以高质量发展实绩服务全国发展大局》 (1)材料一中的“新的时代”指的是什么?与第一次技术革命相比，其有什么显著特点?（不得照抄原文） (2)结合上述材料，请你谈谈对科技革命发展的看法，并加以论证。（要求:两个论据，条理清晰，表达顺畅） (3)根据材料三，概括江苏省为发展新质生产力采取的主要措施。 【答案】(1)“新的时代”：电气时代。 特点：第二次技术革命以近代科学理论为直接指导；科学与技术紧密结合，直接转化为生产力。 (2)看法：科技革命是把双刃剑，既推动进步也带来问题。 论据：第二次技术革命中，电的应用解放生产力，但工业革命也使英国河流污染；如今科技创新推动发展，也需关注生态等问题。 (3)主要措施：推动科技创新和产业创新深度融合；坚持教育、科技、人才一起抓；以深层次改革和高水平开放增创先发优势，在落实国家重大战略中展现作为。 【详解】（1）“新的时代”：根据材料一“电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代”并结合所学知识可知，与此相关的是第二次工业革命，随着电力的发明和广泛使用，使人类进入“电气时代”。故“新的时代”：电气时代。 特点：根据材料一“第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的”可得出，第二次技术革命以近代科学理论为直接指导；根据材料一“科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力”可得出，科学与技术紧密结合，直接转化为生产力。故特点：第二次技术革命以近代科学理论为直接指导；科学与技术紧密结合，直接转化为生产力。 （2）看法：本题是开放性试题，根据材料二“工业革命使工业化国家发生了重大的变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦”并结合所学科技革命的知识，要一分为二进行看待，例如科技革命是把双刃剑，既推动进步也带来问题。 论据：结合所学科技革命的知识，可举例第二次科技革命中电的应用、和当今科技创新的知识进行分析，例如第二次技术革命中，电的应用解放生产力，但工业革命也使英国河流污染；如今科技创新推动发展，也需关注生态等问题。 （3）主要措施：根据材料三“（江苏）以科技创新和产业创新深度融合催生新质生产力”可得出，推动科技创新和产业创新深度融合；根据材料三“坚持教育、科技、人才一起抓”可得出，坚持教育、科技、人才一起抓；根据材料三“以深层次改革和高水平开放增创先发优势，在落实国家重大战略中展现更大作为”可得出，以深层次改革和高水平开放增创先发优势，在落实国家重大战略中展现作为。故主要措施：推动科技创新和产业创新深度融合；坚持教育、科技、人才一起抓；以深层次改革和高水平开放增创先发优势，在落实国家重大战略中展现作为。 通关01 第二次工业革命 1．（2025·湖南·模拟预测）自美国内战结束到19世纪末，美国的GDP（国内生产总值）从91亿美元猛增至371亿美元，人均收入也翻了一番，增长之快可以说史无前例。这一时期美国GDP迅速增长的原因有（    ） ①摆脱英国殖民统治获得国家独立   ②国家统一提供了庞大的国内市场 ③废除黑人奴隶制提供大量劳动力   ④大量运用第二次工业革命的成果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】据题干“自美国内战结束到19世纪末，美国的GDP（国内生产总值）从91亿美元猛增至371亿美元，人均收入也翻了一番，增长之快可以说史无前例”和所学知识可知，美国内战的核心是“维护国家统一”。内战结束后，南北经济壁垒被打破，全国形成统一市场，为经济发展提供了广阔消费与生产空间，是GDP增长的重要前提。内战期间，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制。被解放的黑奴成为自由劳动力，投入工业、农业等生产领域，为经济增长提供了人力支撑。 第二次工业革命始于19世纪70年代，美国在此次工业革命中技术创新领先（如电灯、汽车等发明）。大量新技术、新设备的应用，直接推动了生产力飞跃与GDP增长。②③④正确，D项正确；“摆脱英国殖民统治获得国家独立”是独立战争时期的成果，而题目时间范围是“内战结束后到19世纪末”（1865年后），①错误，排除ABC项。故选D项。 2．（2025·湖南·模拟预测）下图表示的是美国、德国、中国制造业的变化趋势，美、德两国所占份额在1900年急速增长的共同原因主要是（   ） A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战 【答案】B 【详解】据题干图示和所学知识可知，19世纪中后期至20世纪初，美、德是第二次工业革命的核心引领国家（如美国的电力、德国的化工等技术突破），技术革新实现生产力飞跃，制造业在全球份额快速提升，B项正确；第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期）主要成就集中在英国，1860年数据显示美、德占比仍较低，排除A项；第一次世界大战爆发于1914年，第二次世界大战始于1939年，均晚于1900年，排除CD项。故选B项。 3．（2025·湖南·三模）近年来，新能源汽车产业快速发展，这一现象与两次工业革命中交通工具的变革有相似之处。以下关于两次工业革命对交通工具变革的描述，正确的是（   ） A．第一次工业革命，蒸汽机的发明推动汽车的发明，开启陆路交通变革 B．第一次工业革命，电力的广泛应用使电动汽车成为主流交通工具 C．第二次工业革命，发电机的发明使电动汽车成为主要交通工具 D．第二次工业革命，内燃机的发明促进汽车大规模生产，公路交通发展 【答案】D 【详解】根据材料和所学知识可知，第二次工业革命中，内燃机的发明为汽车提供了高效动力。1913 年福特公司引入流水线生产，大幅降低汽车成本，推动汽车大规模普及，促使公路交通网络快速发展。内燃机还应用于飞机、轮船，彻底改变了交通格局，D项正确；汽车是第二次工业革命的成果，其发明依赖于内燃机的出现，排除A项；电力的广泛应用是第二次工业革命（19 世纪后期）的标志，第一次工业革命的能源主要是煤炭和蒸汽机，排除B项；第二次工业革命中，发电机的发明（如西门子发电机）推动了电力的普及，但主要应用于照明、工厂机械等领域，而非电动汽车，排除C项。故选D项。 4．（2025·湖南长沙·二模）第二次工业革命造成了一个前所未有的惊人的历史运动，它完全改变了社会的形态。正如德国历史学家恩里希·马克斯于 1905年说道：  “与往昔不同的是，世界已经成为一个巨大的整体，所有一切都在这一整体中互相作用，互相影响以及互相碰撞地冲突。”下列选项中与马克斯的说法相契合的是（   ） A．世界开始连成为一个整体 B．世界开始进入“互联网时代” C．世界开始进入“蒸汽时代” D．资本主义世界市场最终形成 【答案】D 【详解】根据材料“世界已经成为一个巨大的整体，所有一切互相作用、影响”和所学知识可知，第二次工业革命（19 世纪 70 年代 - 20 世纪初 ）推动了生产力飞速发展，使资本主义国家向帝国主义阶段过渡，列强加紧瓜分世界，通过资本输出、国际贸易等方式，将世界绝大部分地区纳入资本主义经济体系，资本主义世界市场最终形成，D项正确；“世界开始连成为一个整体” 是新航路开辟的影响，排除A项；“世界开始进入‘互联网时代’” 是 20 世纪后期第三次科技革命的产物，排除B项；“世界开始进入‘蒸汽时代’” 是第一次工业革命的标志，排除C项。故选D项。 5．（2025·四川绵阳·二模）为了划分工业发展的不同阶段，德国最早提出了工业4.0概念。对下图解读正确的是（   ） A．工业1.0时代首先从英国的采矿部门开始 B．工业2.0时代科学与技术的结合更加紧密 C．工业3.0时代是从19世纪40年代开始的 D．工业4.0时代是人类社会发展的最终阶段 【答案】B 【详解】根据题干“为了划分工业发展的不同阶段，德国最早提出了工业4.0概念”和所学知识可知，工业2.0时代即第二次工业革命，科学与技术紧密结合是第二次工业革命的显著特点。在这一时期，科学理论的突破直接推动了技术的创新和发明，B项正确；工业1.0时代即第一次工业革命，它首先从英国的棉纺织业开始，排除A项；工业3.0时代即第三次科技革命，开始于20世纪四五十年代，而不是从19世纪40年代开始的，排除C项；工业4.0时代是利用信息化技术促进产业变革的时代，即智能化时代，但人类社会是不断发展进步的，工业4.0时代并不是人类社会发展的最终阶段，排除D项。故选B项。 通关02 科学技术发展带来的社会进步和社会问题 6．（2024·湖南·三模）19世纪中期以后，西欧城市的大众休闲文化不断涌现，戏院如雨后春笋般建立起来，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时（   ） A．国民教育体系形成 B．贫富分化被消除 C．工人福利得到保障 D．城市化进程显著 【答案】D 【详解】根据题干“19世纪中期以后”、“大众休闲文化不断涌现”和所学知识可知，工业革命后，大量人口涌入工厂和城市，促进了工业化和城市化。伴随着第二次工业革命，大众休闲文化在欧美出现并不断发展。材料反映出当时欧美城市化进程显著，D项正确；材料中没有涉及教育开展的情况，排除A项；材料中没有体现贫富分化被消除，且不符合史实，排除B项；材料中没有涉及工人福利得保障情况，排除C项。故选D项。 7．（2024·湖南邵阳·模拟预测）观察下图，该图可以揭示的社会现象是（   ） 英国城市人口比例的变化 A．大众教育 B．人口增长 C．贫富分化 D．城市发展 【答案】D 【详解】根据图片中的时间信息可知，图片反映的是英国工业革命期间，城市人口增多，农村人口减少，这和工业革命推动城市化进程有关，工业革命推动了农村人口向城市的流动，城市化进程加快，D项正确；城市、农村人口的变化无法反映大众教育，排除A项；城市、农村人口比例的变化并不能说明人口增长、贫富分化，排除BC项。故选D项。 通关03 近代科学（牛顿 达尔文 居里夫人） 8．（2025·湖南·模拟预测）法国启蒙思想家伏尔泰这样评价近代某位科学家：“他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性的荒谬。”这位科学家是（    ） A．牛顿 B．法拉第 C．达尔文 D．诺贝尔 【答案】A 【详解】据题干“他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性的荒谬。”和所学知识可知，伏尔泰评价的科学家需满足“对天地万物规律的概括”“彰显人的理性、暴露宗教非理性”。牛顿创立经典力学体系（如万有引力定律、牛顿运动三定律），用数学规律统一“天上（天体运动）”与“地上（物体运动）”的运动规律，体现人类理性对自然的精准把握；宗教主张世界由神主宰，牛顿的科学规律挑战了宗教对世界的非理性解释，A项正确；法拉第的贡献为电磁感应，既非“天地万物”的普遍规律概括，且时间晚于伏尔泰所处的18世纪，排除B项；达尔文在19世纪提出进化论，挑战神创论，但时间与伏尔泰不匹配，且核心是生物演化规律，非“天地万物”的整体规律，排除C项；诺贝尔以发明炸药等应用科学成果闻名，无“对天地万物规律的概括”类理论贡献，排除D项。故选A项。 9．（2024·湖南衡阳·模拟预测）他是17世纪科学革命中所涌现出来的最伟大的科学家；他是近代自然科学的奠基人之一、他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。他是（   ） A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．居里夫人 【答案】A 【详解】根据所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，A项正确；达尔文提出了进化论，在生物学领域取得了突破，排除B项；爱因斯坦提出了相对论，是量子理论的创建者之一，排除C项；居里夫人，世界历史上最伟大的女性物理学家、放射化学家，排除D项。故选A项。 10．（2024·湖南岳阳·模拟预测）17世纪，英国科学家牛顿在力学领域的重大贡献是提出（   ） A．进化论 B．相对论 C．万有引力定律 D．电磁感应原理 【答案】C 【详解】根据所学知识可知，17世纪，英国科学家牛顿在力学领域的重大贡献是提出万有引力定律，C项正确；进化论是由英国生物学家达尔文提出的，并非牛顿的贡献，排除A项；相对论是由爱因斯坦提出的，与牛顿无关，排除B项；电磁感应原理是由法拉第发现的，不是牛顿的成果，排除D项。故选C项。 11．（2024·湖南益阳·二模）“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创世论更多地成了故事般的讲述”。与材料中“科学解释”相关的是（   ） A．牛顿 B．达尔文 C．诺贝尔 D．贝多芬 【答案】B 【详解】据材料“上帝创世论更多地成了故事般的讲述”可知，19世纪末某科学的发展对上帝创世论造成巨大打击，结合所学可知，1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版，在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，而《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命，与材料信息相符，B项正确；牛顿去世于1727年，时间上与材料不符，排除A项；诺贝尔是瑞典化学家、工程师和实业家，与上帝创世论关系不大，排除C项；贝多芬是音乐家，排除D项。故选B项。 12．（2024·湖南·一模）1831年，达尔文受“小猎犬号”船长的邀请，随船进行环球航行，船长希望他能找到证据来验证《圣经》的记载。但5年后，达尔文却得出了相反的结论。这一结论是（   ） A．神创论 B．万有引力定律 C．进化论 D．相对论 【答案】C 【详解】根据材料“随船进行环球航行，船长希望他能找到证据来验证《圣经》的记载。但5年后，达尔文却得出了相反的结论”及所学可知，1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演交过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝创造的。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命，C项正确；神创论是基督教的观点，排除A项；万有引力定律是牛顿的成就，排除B项；相对论是爱因斯坦提出的，排除D项。故选C项。 13．（2024·湖南娄底·一模）提出“人类是进化来的，不是上帝创造的”。打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物学领域掀起了一场伟大革命的是（   ） A．万有引力定律的提出 B．《物种起源》出版 C．《共产党宣言》发表 D．《英雄交响曲》创作 【答案】B 【详解】据题干“提出‘人类是进化来的，不是上帝创造的’。打破了千百年来‘上帝创造万物’的神创论，在生物学领域掀起了一场伟大革命”和所学知识可知，英国的达尔文著有《物种起源》一书，书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的，即生物进化论的观点；《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，B项正确；牛顿发现了万有引力定律和牛顿三大定律，从而创建了经典力学体系，为工业革命打下了理论基础，排除A项；《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，排除C项；贝多芬的“《英雄交响曲》”属于音乐作品，排除D项。故选B项。 通关04 近代文化（巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高） 14．（2025·湖南湘潭·二模）1804年，贝多芬创作《第三交响曲》，本已决定叫《拿破仑·波拿巴大交响曲》，因获知拿破仑称帝后愤而改名。这部作品就是（   ） A．《马赛曲》 B．《英雄交响曲》 C．《义勇军进行曲》 D．《人间喜剧》 【答案】B 【详解】根据题干信息“1804年，贝多芬创作《第三交响曲》时，本已决定叫《拿破仑·波拿巴大交响曲》，因获知拿破仑称帝后愤而改名”并结合所学知识可知，贝多芬最初将《第三交响曲》题献给拿破仑·波拿巴，以赞颂他的革命理想。但1804年拿破仑称帝后，贝多芬认为他背叛了民主原则，愤然撕毁题词页，最终将作品命名为《英雄交响曲》，B项正确；《马赛曲》是法国国歌，与贝多芬无关，排除A项；《义勇军进行曲》的作词者是田汉，作曲者是聂耳，与贝多芬无关，排除C项；《人间喜剧》是巴尔扎克的代表作，与贝多芬无关，排除D项。故选B项。 15．（2023·湖南娄底·二模）“我要扼住命运的咽喉，决不向命运低头。”贝多芬本着这种顽强的意志，战胜困难，成就了他伟大的人生。贝多芬的传世名作是（   ） A．《英雄交响曲》 B．《人间喜剧》 C．《物种起源》 D．《自然哲学的数学原理》 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，《英雄交响曲》是贝多芬于1803年至1804年间创作的四乐章交响曲，A项正确；《人间喜剧》作者是巴尔扎克，排除B项；《物种起源》的作者是达尔文，排除C项；《自然哲学的数学原理》的作者是牛顿，排除D项。故选A项。 16．（2023·湖南长沙·一模）1804年，他得知拿破仑称帝的消息，愤然地将自己创作的降E大调第三交响曲原稿上的标题《拿破仑·波拿巴大交响曲》改成了《英雄交响曲》。“他”是（    ） A．托尔斯泰 B．梵高 C．巴尔扎克 D．贝多芬 【答案】D 【详解】根据题干“1804年，他得知拿破仑称帝的消息，愤然地将自己创作的降E大调第三交响曲原稿上的标题《拿破仑·波拿巴大交响曲》改成了《英雄交响曲》”和结合所学可知，当时贝多芬听到拿破仑称帝的消息时，愤然撕去标题页，改成了现在的曲名，可以看出贝多芬反抗专制和追求民主的革命精神，D项正确；托尔斯泰，俄国批判现实主义作家，创作了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》等经典长篇小说，与题干信息不符，排除A项；梵高是后印象派画家，出生于荷兰，与题干信息不符，排除B项；巴尔扎克，出生于法国，小说家、剧作家，被称为“现代法国小说之父”，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 17．（2024·湖南株洲·一模）当时的法国正处于资本主义发展的社会转型时期。他将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集“他”是（   ） A．梵高 B．诺贝尔 C．巴尔扎克 D．列夫·托尔斯泰 【答案】C 【详解】根据题干“当时的法国正处于资本主义发展的社会转型时期，他将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为‘人间喜剧’的小说集”结合所学知识创作“人间喜剧”的法国作家是巴尔扎克，C项正确；梵高是著名的画家，排除A项；诺贝尔是著名的化学家，排除B项；列夫·托尔斯泰是俄国著名作家，排除D项。故选C项。 18．他笔下的向日葵（如下图），像闪烁着的熊熊火焰,是那样艳丽华美，是带有原始冲动和热情的生命体。此文赞美的是 A．贝多芬 B．梵高 C．托尔斯泰 D．巴尔扎克 【答案】B 【详解】根据材料结合所学可知，向日葵是梵高的代表作品，故B符合题意；贝多芬是著名的音乐家，而非画家，故A不符合题意；托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。而非画家，故C不符合题意；巴尔扎克是个天主教徒。法国小说家、剧作家，被称为现代法国小说之父，欧洲批判现实主义文学奠基人。而非画家，故D不符合题意；故选B。 1．（2024·湖南岳阳·模拟预测）第二次工业革命后，资本主义国家出现垄断组织，这说明（   ） A．资本主义制度腐朽 B．生产社会化程度提高 C．资本主义开始走向衰落 D．经济危机频繁发生 【答案】B 【详解】据题干“第二次工业革命后，资本主义国家出现垄断组织”和所学知识可知，垄断组织的出现反映了生产社会化程度的提高。第二次工业革命推动生产力飞跃，企业规模扩大，竞争加剧，促使生产和资本集中形成垄断。这适应了社会化大生产的需求，说明生产社会化程度提升，B项正确；垄断组织的出现是资本主义生产关系的调整，不能说明资本主义制度腐朽，排除A项；垄断组织出现时资本主义仍处于上升阶段，并非开始走向衰落，排除C项；经济危机频繁发生与垄断组织的出现没有直接的因果关系，排除D项。故选B项。 2．（2024·湖南长沙·模拟预测）1870-1900年世界石油产量激增（从80万吨到2000万吨），主要原因是（   ） A．蒸汽机广泛应用 B．内燃机发明推广 C．电灯泡研制成功 D．计算机技术发展 【答案】B 【详解】根题干“1870-1900年世界石油产量激增（从80万吨到2000万吨）”和所学知识可知，内燃机在第二次工业革命中发明并推广，其燃料为石油，直接推动石油需求激增，B项正确；蒸汽机是第一次工业革命成果，燃料为煤炭，与石油无关，排除A项；电灯泡是电力应用的体现，电力与石油无直接供需关联，排除C项；计算机属于第三次科技革命成果（20世纪中期后），时间与题干不匹配，排除D项。故选B项。 3．（24-25九年级上·湖南长沙·阶段练习）1901年正式成立的美国钢铁公司，先通过抬高产品价格提升行业门槛来挤压中小公司，后予以兼并或收购，最终控制全国钢产量的65%，总资本达14亿美元，而当时美国制造业的总价值也不过90亿美元。这主要体现了（   ） A．生产和资本高度集中 B．资本主义对外扩张加剧 C．生产力的跨越式发展 D．国家垄断资本主义出现 【答案】A 【详解】根据题干信息“1901年正式成立的美国钢铁公司，先通过抬高产品价格提升行业门槛来挤压中小公司，后予以兼并或收购，最终控制全国钢产量的65%，总资本达14亿美元，而当时美国制造业的总价值也不过90亿美元”和所学知识可知，当时出现了生产和资本的高度集中，产生了垄断组织，A项正确；题干信息只体现的美国钢铁公司对内的做法，没有涉及对外措施，排除B项；题干强调的是美国钢铁公司垄断了全国大部分钢产量，并未涉及生产力跨越式发展，排除C项；国家垄断资本主义是垄断资本和国家政权密切结合的垄断资本主义。19世纪末20世纪初，自由竞争的资本主义转变为垄断资本主义的时候，国家垄断资本主义开始萌芽，但题干未涉及，排除D项。故选A项。 4．（2022·湖南邵阳·模拟预测）两次工业革命使工业化国家发生了重大的变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些变化不包括 A．城市人口急剧涌向农村 B．欧洲国家推行大众教育 C．妇女地位得到不断提高 D．人们贫富分化日益加剧 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，工业革命发生后，农村人口涌向城市，促进了城市化进程，A项符合题意；工业革命的发生，促使欧洲国家推行大众教育，妇女的地位得到了提升，同时也加剧了贫富分化，排除BCD项。故选A项。 5．工业革命使工业化国家发生了重大变化。对下图体现的社会现象最准确的表述是（   ） 英国城市和农村人口比例的变化 A．大众教育推广 B．城市化进程加快 C．人口大幅增长 D．贫富分化加剧 【答案】B 【详解】依据示意图可知1750年时英国农村人口比例明显超过城市人口比例，但是1851年、1870年时英国城市人口比例明显上升并超过农村人口比例，结合所学知识，这一时期工业革命深入开展，工业化推动了城市化，大量农村人口涌入城市，城市人口显著上升，B项正确；题干反映的是英国城市人口和农村人口比例的变化，无从得出大众教育推广，排除A项；题干不是说明人口大幅增长，而是说明城市人口比例逐渐超过农村人口比例，排除C项；仅凭题干中城市和农村人口比例的变化，不足以得出贫富差距拉大的信息，排除D项。故选B项。 6．在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些变化不包括 A．城市人口大量涌向农村 B．欧洲国家开始推广大众教育 C．促进了人口的迅速增长 D．妇女的社会地位得到了提高 【答案】A 【详解】根据所学可知，工业革命造成农村人口大量涌向城市，促进了城市化进程，故A符合题意；在工业革命进行中，工业化促进了社会的发展，就出现了BCD中的情况，故均不符合题意。故选A。 7．（2023·湖南娄底·二模）如果没有牛顿力学和那时其他科学家创立的科学理论，就不可能发生18世纪的产业革命；如果没有法拉第的电磁感应定律和麦克斯韦的电磁理论，电气化时代在19世纪就不可能出现。这说明（   ） A．科技发展必然会引起社会进步 B．科学理论是社会发展的强大力量 C．科技发展具有阶段性且无止境 D．没有工业革命就没有人类的进步 【答案】B 【详解】题干材料“如果没有牛顿力学和那时其他科学家创立的科学理论，就不可能发生18世纪的产业革命；如果没有法拉第的电磁感应定律和麦克斯韦的电磁理论，电气化时代在19世纪就不可能出现。”可知，材料主要论述了科学理论对社会发展的推动和指导作用，牛顿力学和其他科学家创立的科学理论推动产业革命的发生，电磁感应定律和电磁理论推动了电气化时代的到来，相对论、质能关系式和波动方程则使电子和原子时代变成了现实，这体现了科学理论是社会发展的强大力量，B项正确；科技发展必然会推动社会进步的说法过于绝对，排除A项；科技发展具有阶段性且永无止境的说法与题意不符，排除B项；没有工业革命就没有人类的进步，不符合人类历史发展的实际，排除D项。故选B项。 8．（2024·湖南邵阳·一模）爱因斯坦在纪念某位伟大人物时说：“他对于西方摆脱教会统治和学术统治枷锁的精神解放所作的贡献几乎比谁都要大。”这位伟大人物是（   ） A．亚里士多德 B．巴尔扎克 C．达尔文 D．牛顿 【答案】C 【详解】根据题干“他对于西方摆脱教会统治和学术统治枷锁的精神解放所作的贡献几乎比谁都要大”并结合所学知识可知，1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版。在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程;生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果，人类是进化来的，不是上帝创造的。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命，C项正确；亚里士多德，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者，排除A项；巴尔扎克法国小说家、剧作家，被称为现代法国小说之父，欧洲批判现实主义文学奠基人，排除B项；牛顿英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，发现万有引力定律，排除D项。故选C项。 9．“他创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今享誉世界。”他的代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等，这位艺术家是 A．梵高 B．巴尔扎克 C．托尔斯泰 D．贝多芬 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，《向日葵》的作者是梵高，A符合题意；巴尔扎克、托尔斯泰是作家，BC排除；贝多芬是音乐家，D排除。故选择A。 10．（2024·湖南岳阳·模拟预测）三次科技革命深刻改变人类社会，推动生产生活方式与世界面貌变迁。阅读材料，回答问题。 材料一  18世纪60年代，第一次工业革命从英国开始，蒸汽机的广泛应用使人类进入“蒸汽时代”，工厂取代手工工场，火车、轮船相继问世。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料二  19世纪70年代，第二次工业革命兴起，电力成为主要动力，人类进入“电气时代”，电话、汽车、飞机等发明改变了人们的生活，垄断组织出现。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 材料三  20世纪四五十年代，第三次科技革命爆发，原子能、计算机、航天技术等领域取得突破，人类进入“信息时代”，全球化进程加速。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 (1)根据材料一，概括第一次工业革命的起源与核心标志。分析其对生产组织形式的影响。 (2)根据材料二，指出第二次工业革命的显著特征。列举该时期推动交通领域革新的发明（举2例）。 (3)综合三次科技革命的历程，谈谈科技进步与社会发展的关系。 【答案】(1)起源：英国。核心标志：蒸汽机的广泛应用。影响：工厂制度取代手工工场，确立现代生产组织形式。 (2)显著特征：电力的广泛应用，科学与技术紧密结合。 发明：汽车、飞机、电车。 (3)关系：科技进步推动社会生产力发展，改变生产生活方式；社会需求为科技进步提供动力，科技应用需顺应时代潮流 【详解】（1）起源：根据“第一次工业革命从英国开始”可知，第一次工业革命起源于英国。 核心标志：根据“蒸汽机的广泛应用……轮船相继问世”概括可知，第一次工业革命的核心标志是蒸汽机的广泛应用，从此人类进入“蒸汽时代”。 影响：根据材料“蒸汽机的广泛应用……工厂取代手工工场”并结合题干中“对生产组织形式的影响”可知，第一次工业革命中，蒸汽机提供了集中且强大的动力，改变了手工工场分散、依赖人力或自然力的生产模式。结合所学，这种动力变革推动工厂制度建立，取代手工工场，最终确立了现代生产组织形式。 （2）显著特征：根据“电力成为主要动力”并结合所学可知，第二次工业革命的显著特征是电力的广泛应用，科学与技术紧密结合。 发明：根据“电话、汽车、飞机等发明改变了人们的生活，垄断组织出现”并依据题干中“交通领域革新”的要求可知，第二次工业革命期间交通领域革新的发明是汽车、飞机、电车。 （3）关系：根据所学可知，电话、汽车、飞机等发明是科技进步的体现，它们便捷了人们的通信与交通，改变了生产生活方式，这是科技进步推动社会生产力发展的表现。同时，社会对更高效通信、交通等的需求，又促使更多此类科技发明出现，为科技进步提供动力。而垄断组织是生产力发展到一定阶段的产物，科技应用于生产等领域，需顺应时代生产力发展、社会结构变化等潮流，才能更好发挥作用。 11．（2025·湖南·模拟预测）科学技术的创新，对社会发展起着十分重要的作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一：欧洲人经由东征，发现了遥远的中国文化，接触到了新的事物。中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会也随之改变了。 ——摘编自许倬云《中西文明的对照》 材料二：19世纪，人类开始人工合成对自己有用的化学产品；20世纪，合成的化学制品如杀虫剂、肥料、人工橡胶和合成纺织品等被广泛使用；20世纪80年代，人类认识到主要用于空调和冰箱的氯氟烃（CFCs）正在散发到大气中，破坏着臭氧层；1987年，联合国支持的一项协定敦促全球逐渐停止使用CFCs，之后，人类找到了它们的替代物，全球CFCs的生产几乎下降到零；1992年，在巴西里约热内卢召开的环境与发展问题全球首脑会议，发表了代表人类共识的世界宣言。 ——摘编自大卫·克里斯蒂安《大历史》 (1)根据材料一并结合所学知识，阐述中国古代四大发明对欧洲社会产生的影响。 (2)根据材料二提炼一个观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】(1)影响：造纸术的传入极大地促进了欧洲文化的发展；印刷术的普及使得书籍的复制和传播变得更加便捷，加速了科学知识的传播和文化的交流；火药帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，推动了欧洲向近代社会的转型；指南针的传入促进了远洋航行，推动了欧洲的大航海时代和地理大发现。 (2)[示例] 发展经济的同时要注重保护环境 随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重的问题。工业革命期间随着蒸汽机的广泛使用，煤炭成为主要的能源，因此被大量开采和使用。第二次工业革命期间，内燃机的发明推动了石油开采业的发展。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，加剧了温室效应，导致全球气候变暖，冰川融化、海平面上升。大气中的臭氧层遭到破坏，直接威胁到人类的生活。面对这样的问题，需要全世界共同努力，认真应对。 综上所述，我们在发展经济的同时要注重保护环境，坚持可持续发展战略。 【详解】（1）根据所学知识及材料信息，造纸术的传入极大地促进了欧洲文化的发展；活字印刷术的传入大大推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲的思想解放和社会进步，印刷术的普及使得书籍的复制和传播变得更加便捷，加速了科学知识的传播和文化的交流；火药的传入改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲社会的变革，推动了欧洲向近代社会的转型；指南针的传入促进了远洋航行，推动了欧洲的大航海时代和地理大发现，建立了世界贸易网络，为资产阶级奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础。 （2）本题属于开放性试题，材料信息反映了化学产品从产生到对环境产生的危害以及环境防治等历史信息，考生可以从环保、经济发展等角度拟定论点，着重论证经济发展和环境保护的关系；根据题干材料“20世纪，合成的化学制品如杀虫剂、肥料、人工橡胶和合成纺织品等被广泛使用”“20世纪80年代，人类认识到主要用于空调和冰箱的氯氟烃（CFCs）正在散发到大气中，破坏着臭氧层”“1987年，联合国支持的一项协定敦促全球逐渐停止使用CFCs，之后，人类找到了它们的替代物，全球CFCs的生产几乎下降到零”“1992年，在巴西里约热内卢召开的环境与发展问题全球首脑会议，发表了代表人类共识的世界宣言。”可以提炼观点：发展经济的同时要注意环保；论述如下：随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重的问题。工业革命期间随着蒸汽机的广泛使用，煤炭成为主要的能源被大量的开采和使用。第二次工业革命期间，内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化工业的产生。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，加剧了温室效应，导致全球气候变暖，冰川融化、海平面上升。大气中的臭氧层遭到破坏，直接威胁到人类的生活。面对这样的问题，需要全世界共同努力，认真应对，也提醒人们，在发展经济的同时要注意保护环境。 12．（2025·湖南邵阳·二模）科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下列任务。 材料一  “四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药，这些发明改变了整个世界的面貌和状态，其意义远超过政治上的变革。它们的发明，是中国能够成为文明古国的标志之一。” ——《中国历史概论》 (1)根据材料一，结合所学知识，指出为欧洲新航路的开辟创造条件的发明，分析造纸术和印刷术的发明对世界文明发展的重意义。 材料二  “牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。” ——《近代科学之父—牛顿》 (2)根据材料二，结合所学知识，请写出“牛顿的发现”的具体内容，并分析它对欧洲的思想解放所做出的贡献。 材料三  “电力的广泛应用，将人类推进到了一个新的时代，极大地提高了生产力，引起了社会生活的巨大变化。” ——《第二次工业革命》 (3)根据材料三，结合所学知识，概括电力的广泛应用对人类社会的影响，并举例说明。分析这次革命对中国的经济结构产生的影响。 【答案】(1)发明：指南针。意义：促进了文化传播与教育普及，推动世界文明交流与发展。 (2)内容：提出万有引力定律、牛顿三大定律等。贡献：为启蒙运动提供了科学理论支持，促进人们思想解放，动摇了宗教神学权威。 (3)影响：进入“电气时代”，提高生产效率，改变生活方式（如电灯、电话的应用）。对中国影响：促使中国民族资本主义进一步发展，加速自然经济解体，推动近代工业发展。 【详解】（1）发明：据材料一“四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药，这些发明改变了整个世界的面貌和状态”和所学可知，指南针传入欧洲，为欧洲新航路的开辟创造了技术条件；意义：东汉蔡伦改进造纸术和北宋毕昇发明活字印刷术影响深远，极大地促进了文化传播与教育普及，推动世界文明交流与发展。 （2）内容：据材料二“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信”并结合所学可知，牛顿是现代科学的奠基人之一，在物理学、数学、天文学等领域都有深入研究和贡献，“牛顿的发现”包括：提出万有引力定律、牛顿三大定律等。贡献：据材料二“……曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”并结合所学可知，牛顿的万有引力定律、牛顿三大定律等为启蒙运动提供了科学理论支持，促进人们思想解放，动摇了宗教神学权威。 （3）影响：据材料三“电力的广泛应用，将人类推进到了一个新的时代，极大地提高了生产力，引起了社会生活的巨大变化。”并结合所学知识可知，电力的广泛应用使人类进入“电气时代”，第二次工业革命极大地提高生产效率，改变了人们的生活方式（如电灯、电话的应用等）。对中国影响：据所学可知，第二次工业革命促使中国民族资本主义进一步发展，加速了自然经济解体，推动了中国近代工业的发展。 1．【新考法・以时段图表考查第二次工业革命的科技成就与阶段特征】下列关于下图b段对应历史时期的叙述，正确的有（   ） ①电子计算机的广泛使用推动了科技的发展 ②电话和电报的问世加强了世界各地的联系 ③内燃机发明促进石油开采、交通运输发展 ④资本主义由帝国主义向自由资本主义过渡 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】据题干图示信息并结合所学知识可知，图中b段对应的年份是1900年，主要对应第二次工业革命时期及后续阶段。电话、电报是第二次工业革命的成果，1900年后处于其应用推广阶段，确实加强了世界联系，②符合题意；内燃机是第二次工业革命的重要发明，其运行依赖石油，推动了石油开采业与汽车、飞机等交通运输业的发展，③符合题意，C项正确；电子计算机广泛使用是20世纪四五十年代后第三次科技革命的成果，并非b段对应时期的核心特征，①不符合题意，排除AB项；自由资本主义是第一次工业革命后的发展阶段，第二次工业革命后资本主义向帝国主义过渡，④不符合题意，排除D项。故选C项。 2．【新考法・以史实情境考查第二次工业革命对欧美国力格局的影响】据学者统计，美国内战后到“一战”期间，有588名新兴富豪家族的女继承人带着丰厚嫁妆，远渡大西洋与英国贵族及政治精英结婚，她们被称为“美元公主”。英国约有10%的贵族与“美元公主”联姻。出现这一现象的历史背景是（   ） A．美国内战造成社会阶级结构变动 B．资本主义世界经济体系最终形成 C．启蒙思想促进女性择偶自主性提高 D．第二次工业革命导致英美国力变化 【答案】D 【详解】根据材料“美国内战后到‘一战’期间，有588名新兴富豪家族的女继承人带着丰厚嫁妆，远渡大西洋与英国贵族及政治精英结婚，她们被称为‘美元公主’。英国约有10%的贵族与‘美元公主’联姻”及所学知识可知，内战后到一战期间正值第二次工业革命，美国经济飞速发展，国力超越英国。美国富豪通过联姻获取英国贵族政治地位，反映了美英经济实力逆转的历史背景，即第二次工业革命导致英美国力变化，D项正确；美国内战引起的阶级变动主要发生在19世纪中叶，但材料现象的核心是工业革命带来的长期经济变化，与美国内战无直接关联，排除A项；资本主义世界经济体系形成强调全球分工，而材料仅涉及英美两国特定群体的联姻，与经济体系无直接关联，排除B项；材料未涉及女性择偶的自主性（如自主选择结婚对象），联姻的本质是财富与贵族头衔的交换，无法推论是启蒙思想促进了女性择偶自主性提高，排除C项。故选D项。 3．【新考法・以史料对比考查两次工业革命列强殖民侵略方式的转变】工业革命以前，欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富掠夺。但工业革命以后，特别是第二次工业革命以来，欧洲国家在亚洲、美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口，开设工厂、银行，强迫殖民地成为它们经济体系中的一个组成部分。材料旨在表明（   ） A．欧洲国家的经济侵略转向商品输出 B．欧洲资本主义制度向全球不断扩展 C．欧洲列强与殖民地矛盾不断加深 D．欧洲国家的经济侵略转向资本输出 【答案】D 【详解】据题干“工业革命以前，欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富掠夺”和“第二次工业革命以来······大量修建铁路、港口，开设工厂、银行，强迫殖民地成为它们经济体系中的一个组成部分”可知，这反映了列强对殖民地的经济侵略方式由直接掠夺转变为以投资（修建铁路、开设工厂和银行等）为主要特征的资本输出，D项正确；工业革命后的商品输出主要表现为向殖民地倾销工业品，与材料中“修建铁路、开设工厂”等投资行为不符，排除A项；材料强调的是经济侵略方式的变化，并未涉及资本主义政治制度的扩展，排除B项；材料未直接体现列强与殖民地矛盾的加深，而是侧重经济侵略手段的转变，排除C项。故选D项。 4．【新考法・以数据图表考查工业革命对大众教育普及的推动作用】对下图解读正确的是（   ） A．女性角色转变提高其社会地位 B．西方教育得到了均衡发展 C．工业革命推动了大众教育普及 D．工业时代实现了男女平等 【答案】C 【详解】根据材料“19世纪中后期英格兰部分地区女性中识字人数占比”并结合所学知识可知，材料反映19世纪中后期英格兰部分地区女性识字率显著上升，时间处于英国工业革命完成后，工业革命推动社会对具备基本文化知识劳动力的需求，促使政府和社会重视教育普及，包括女性教育，识字率提高是教育普及的直接体现，C项正确；材料仅反映女性识字率上升（教育层面），未体现“社会地位”的整体转变（如政治、经济权利等），排除A项；“西方教育”范围过大，材料仅涉及英格兰部分地区女性，且未体现“均衡发展”（未体现地区、性别均衡），排除B项；材料无男性识字率数据，无法得出“男女平等”，且19世纪中后期工业时代并未实现男女平等，排除D项。故选C项。 5．【新考法・以史料解读考查工业革命推动高层建筑出现的原因辨析】）“19世纪中叶以前，欧美各国的城市建筑一般都在6层以下，主要原因在于垂直交通的限制。1852年，美国的奥蒂斯兄弟公司发明蒸汽动力升降机。1889年纽约的迪马列斯特大楼安装了主要用于运货的电动升降机，从此名副其实的“电梯”出现。”材料中高层建筑出现的原因不包括（   ） A．工业革命开展 B．互联网技术应用 C．城市化的推动 D．垂直交通的突破 【答案】B 【详解】据所学可知，互联网技术的应用是第三次科技革命的重要成就，20世纪90年代在全球普及，与材料所述“高层建筑出现”无关，B项符合题意，选择B项；据材料信息“1852年，美国的奥蒂斯兄弟公司发明蒸汽动力升降机。1889年纽约的迪马列斯特大楼安装了主要用于运货的电动升降机”，分析可知，高层建筑的出现基于两次工业革命的发明成果——瓦特改良蒸汽机和电动机，A项不符合题意，排除A项；据材料及所学可知，工业革命的开展推动欧美各国城市化进程加快，大量人口进入城市，推动高层建筑的出现。可见，城市化的推动是高层建筑出现的原因之一，C项不符合题意，排除C项；提取材料关键信息“欧美各国的城市建筑一般都在6层以下，主要原因在于垂直交通的限制”，分析可知，高层建筑的出现突破了垂直交通的限制，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 6．【新考法・以史实数据考查工业革命背景下的英国城市化发展】1870年，英格兰的剧院数量差不多有200家，其中伦敦有44家、利物浦有9家、曼彻斯特3家。音乐厅的数量也迅猛增长。这反映出当时的英国（   ） A．电力照明已经普及 B．城市化进展显著加快 C．贫富差距基本消除 D．工人生活条件迅速改善 【答案】B 【详解】由所学知识可知，工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了，所以英格兰的剧院、音乐厅数量不断增加，体现了城市化进程的快速发展，B项正确；材料没有涉及电力照明的发展状况，排除A项；贫富差距基本消除、工人生活条件迅速改善与当时的历史事实不符，排除C项、D项。故选B项。 7．【新考法・以图片史料考查近代科学进步与启蒙思想解放的关联】下图是1738年伏尔泰（注：启蒙运动的旗手）所著的《牛顿哲学原理》封面。该封面反映了（   ） A．大学兴起推动科学进步 B．牛顿是近代科学奠基人 C．启蒙运动深受宗教启发 D．科学进步促进思想解放 【答案】D 【详解】根据题干“《牛顿哲学原理》封面”及文字说明“‘光明’从牛顿头上照下，通过缪斯女神（掌管科学与文艺）手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿上”，结合所学知识可知，牛顿的科学成就为启蒙思想家提供了理性的精神武器，推动了启蒙运动的思想解放，体现了科学进步促进思想解放的关系，D项正确；封面没有涉及大学，与大学兴起无关，排除A项；封面虽然包含牛顿，但主旨并非强调牛顿的奠基人地位，而是突出科学对思想的影响，排除B项；封面中的缪斯女神是神话人物，不代表宗教，且启蒙运动倡导理性、反对宗教权威，排除C项。故选D项。 8．【新考法・以史料评价考查 19 世纪近代科学著作的时代影响】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价19世纪某部著作时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这部著作的作者是（   ） A．牛顿 B．达尔文 C．贝多芬 D．巴尔扎克 【答案】B 【详解】据题干“19世纪某部著作”“到宗教界和其他集团的敌视”和所学知识可知，19世纪中期，达尔文发表《物种起源》，提出“物竞天择、适者生存”的生物进化论观点，打破了宗教界长期宣扬的“神创论”，因此遭到宗教界敌视，且其对生存斗争的强调契合了当时资本主义竞争、殖民扩张的时代倾向，B项正确；牛顿是17世纪科学家，提出万有引力定律等，与“19世纪”“生存斗争”无关，排除A项；贝多芬是18-19世纪音乐家，代表作《英雄交响曲》等，核心贡献在音乐领域，与著作及宗教界敌视无关，排除C项；巴尔扎克是19世纪法国文学家，著有《人间喜剧》，反映的是资本主义社会的现实，未涉及“生存斗争”及宗教冲突，排除D项。故选B项。 9．【新考法・以文学作品考查近代世界历史事件的时空对应】列夫·托尔斯泰的小说《战争与和平》将“战争与“和平”交叉描写，构成一部百科全书式的壮阔史诗，反映了1805到1820年间俄国的重大历史事件。小说中的“战争”主要是 A．拿破仑战争 B．日俄战争 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战 【答案】A 【详解】根据“反映了1805到1820年间俄国的重大历史事件”结合所学知识可知，当时正处在拿破仑远征俄国时期，A符合题意；1805到1820年没有发生日俄战争，B排除；第一次世界大战开始于1914年，C排除；第二次世界是在1939年爆发，D排除。故选择A。 10．【新考法・以文学名著考查批判现实主义作品的社会内涵】批判现实主义作家巴尔扎克的作品《高老头》主人公出身寒微，做粮食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来自己却被女儿们抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。作品揭露了（   ） A．父爱的伟大与无私 B．资本主义社会本质 C．家庭关系的复杂性 D．社会底层悲惨命运 【答案】B 【详解】据题干“《高老头》主人公出身寒微，做粮食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来自己却被女儿们抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上”和所学知识可知，《高老头》揭露了在资本主义社会中，亲情、道德等人际关系均被异化为赤裸裸的金钱交易，即揭露了资本主义社会本质，B项正确；“父爱的伟大与无私”是表象，作品实质揭露这种爱在金钱社会中的异化，排除A项；“家庭关系的复杂性”仅是载体，核心批判对象是社会制度，排除C项；“社会底层悲惨命运”不准确，高老头并非底层，他做粮食承包商发了大财，排除D项。故选B项。 11．【新考法・以名画赏析考查提高艺术鉴赏能力的历史研究方法】下面对两幅近代名画的赏析，启示我们提高艺术鉴赏能力的重要方法是（   ） 梵高的《向日葵》，“通过强烈的色彩去表现自己”的创作理念，对20世纪法国出现的野兽主义。德国的表现主义产生了深远而广泛的影响。 达•芬奇的《蒙娜丽莎》塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象，反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。 A．学习艺术常识 B．了解作者个性 C．探寻历史坐标 D．评估现实价值 【答案】C 【详解】根据所学可知，梵高的《向日葵》体现了近代绘画艺术发展的特殊时期的特点，达•芬奇的《蒙娜丽莎》体现了文艺复兴运动中的人文主义精神，这启示我们，提高艺术鉴赏能力的重要方法是探寻历史坐标，透过历史背景鉴赏名画的时代内涵，C项正确；学习艺术常识，了解作者个性也是提高艺术鉴赏的重要方法，但与材料内容不符，排除AB两项；评估现实价值是对名画价值的认识，与鉴赏的关系不大，排除D项。故选C项。 12．【新考法・以博物馆发展为主线考查中外社会发展与文化事业的关联】博物馆是文明演进的立体史册。九（2）班开展“博物馆的演变与社会发展”历史专题研究，请你参与完成。 【项目任务一】探寻欧洲博物馆的兴起 第一组同学发现博物馆的诞生与社会变革密切相关，他们摘录了下述资料：……欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发展，为博物馆的藏品积累做了准备。17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年，牛津大学建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心。 ——据池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》等 【项目任务二】见证中国近代博物馆的衍生 第二组 同学聚焦近代中国博物馆的衍生，他们梳理了这样的发展脉络： 时间 情况 洋务运动时期 走出国门的国人对博物馆观念有了独到的理解。 维新运动时期 康有为、梁启超等人认识到博物馆的功能是"开民智而悦民心"。 1905年 张謇创办南通博物苑，这是中国人自己创办的第一个公共博物馆。 民国时期 1912年，第一家以国家名义创办的博物馆——国立历史博物馆在北京筹办，到1936年，中国人创办的博物馆已经达到62家。 ——据陈卓《中国博物馆事业的发展与现状分析》 【项目任务三】揭示新中国博物馆的蜕变 第三组同学通过新中国博物馆政策演变，得出“政策 ▲ 文化事业的兴衰”的观点。新中国成立后，在党和政府高度重视下，博物馆开始走向大众，融入人民生活。改革开放以来，我国博物馆事业进入了又一个快速发展的时期。20世纪80年代，文物主管部门组织各类培训班，培养新时期的文博人才。1996年，中共十四届六中全会通过相关决议，把博物馆、革命纪念馆作为社会主义文化事业的组成部分。从2008年起，全国博物馆、纪念馆陆续向社会免费开放，博物馆的社会职能得到了更好的发挥。 ——据陈卓《中国博物馆事业的发展与现状分析》 (1)根据摘录并结合所学知识，指出近代欧洲公共博物馆兴起的原因。 (2)依据材料，概括近代中国博物馆发展的特点。 (3)请在▲补全同学们得出的观点，并结合中国古代史，选取正反两方面史实论证这观点。（史论结合，逻辑清楚） 【答案】(1)经济因素：新航路开辟后，欧洲殖民扩张带来大量海外珍品，促进私人收藏发展；思想因素：启蒙运动传播平等观念，推动贵族藏品向公众开放；科学文化因素：近代科学兴起（大学的兴起），博物馆成为学术研究的重要场所。资产阶级革命，促进自由平等思想的传播。 (2)特点：学习西方：受西方博物馆理念影响，兼具收藏与教育功能；社会变革推动：与救亡图存、启迪民智密切相关；发展迅速：从私人创办（南通博物苑）到国家主导（中央博物院），逐步体系化。中国博物馆的发展离不开先进人物的推动；与西方相比，中国博物馆发展起步较晚。 (3)补充：影响。示例：正面论证：唐朝开放政策：鼓励中外文化交流（如玄奘取经、长安胡商云集），促成唐诗、佛教艺术繁荣；宋朝重文轻武：科举制完善、书院兴盛，推动科技（活字印刷）、文化（宋词）发展。（也可写科举制、开明的民族政策、少数民族汉化改革措施等）反面论证：秦始皇焚书坑儒：虽加强思想控制，导致文化断层：明清八股取士（文字狱、闭关政策）：禁锢思想，抑制创新，使科技逐渐落后于西方。结论：科学的政策促进文化繁荣，反之则阻碍发展。 【详解】（1）原因：根据“欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发展，为博物馆的藏品积累做了准备”可知，新航路开辟后，欧洲殖民扩张带来大量海外珍品，促进私人收藏发展；根据“17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观”可知，思想因素：启蒙运动传播平等观念，推动贵族藏品向公众开放；根据“1683年，牛津大学建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心”可知，科学文化因素：近代科学兴起（大学的兴起），博物馆成为学术研究的重要场所。结合所学还可从资产阶级革命方面进行分析，欧洲的资产阶级革命传播了自由、平等等思想，助推博物馆向公众开放。 （2）特点：根据“走出国门的国人对博物馆观念有了独到的理解”“开民智而悦民心”等可知，学习西方：受西方博物馆理念影响，兼具收藏与教育功能；根据“康有为、梁启超”“张謇”等可知，社会变革推动：与救亡图存、启迪民智密切相关；根据“张謇创办南通博物苑，这是中国人自己创办的第一个公共博物馆”及“1912年，第一家以国家名义创办的博物馆——国立历史博物馆在北京筹办，到1936年，中国人创办的博物馆已经达到62家”可知，发展迅速：从私人创办（南通博物苑）到国家主导（中央博物院），逐步体系化；中国博物馆的发展离不开先进人物的推动；对比任务一、二可知，与西方相比，中国博物馆发展起步较晚。 （3）本题属于开放性试题，根据“新中国成立后，在党和政府高度重视下，博物馆开始走向大众，融入人民生活。改革开放以来，我国博物馆事业进入了又一个快速发展的时期”等信息可知，党和国家的重视促进了文化教育事业的发展，因此可以材料空缺处可填“影响”，政策影响文化事业的兴衰。根据“中国古代史”“正反两方面史实”及所学可举唐朝政策开放、宋朝重文轻武等例子论证政策促进文化事业的发展；举秦朝的焚书坑儒、明清时期的八股取士和大型文字狱论证政策阻碍科技发展。 13．【新考法・以三段史料串联考查近代资本主义政治、经济与世界格局的演变】阅读材料，完成下列要求。 材料一  英国资产阶级革命推翻封建专制，确立君主立宪制；美国独立战争后制定1787年宪法，确立三权分立体制。 材料二  工业革命使机器生产取代手工劳动，推动资本主义世界市场初步形成。第二次工业革命中，电力广泛应用，垄断组织出现。 材料三  19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起瓜分世界的狂潮，对中国等亚非拉国家造成深远影响。 (1)根据材料一，指出近代英美两国确立的政治制度，并概括其共同作用。 (2)根据材料二，分析两次工业革命对资本主义发展的影响，并结合所学知识，说明第二次工业革命对世界格局的改变。 (3)结合材料三及所学知识，简要说明工业革命背景下，列强侵略对中国社会性质的影响。 【答案】(1)政治制度：英国确立君主立宪制；美国确立三权分立的资产阶级共和制（或“联邦制共和政体”）共同作用：维护资产阶级统治，稳定社会秩序；为资本主义经济发展提供政治保障；推动两国近代化进程； (2)对资本主义的影响：第一次工业革命：推动生产力大幅提升，进入“蒸汽时代”；资本主义世界市场初步形成；第二次工业革命：生产力进一步发展，进入“电气时代”；垄断组织出现，资本主义向帝国主义阶段过渡；对世界格局的改变：第二次工业革命后，美德等后起资本主义国家实力超越英法；列强争夺殖民地和世界霸权的斗争加剧；为第一次世界大战爆发埋下隐患； (3)影响：工业革命后，列强先后发动鸦片战争、第二次鸦片战争等侵略战争；使中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；客观上推动中国近代化探索（如洋务运动）但未改变中国被侵略的本质（言之有理即可）。 【详解】（1）政治制度：根据材料“英国资产阶级革命推翻封建专制，确立君主立宪制”可知，英国确立君主立宪制；根据材料“美国独立战争后制定1787年宪法，确立三权分立体制”，结合所学知识可知，美国确立三权分立的资产阶级共和制（或“联邦制共和政体”） 共同作用：根据材料一，结合所学知识可知，英国君主立宪制确立后，资产阶级统治得以巩固，为工业革命（资本主义经济）发展提供政治保障；美国1787年宪法通过三权分立保障民主，巩固独立成果，推动资本主义发展。因此共同作用是：维护资产阶级统治，稳定社会秩序；为资本主义经济发展提供政治保障；推动两国近代化进程。 （2）对资本主义的影响：根据材料“工业革命使机器生产取代手工劳动，推动资本主义世界市场初步形成”，结合所学知识可知，第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”，生产力大幅提升，资本主义通过殖民扩张将世界卷入市场，资本主义世界市场初步形成。根据材料“第二次工业革命中，电力广泛应用，垄断组织出现”，结合所学知识可知，第二次工业革命使人类进入“电气时代”，生产力进一步发展；第二次工业革命使生产与资本高度集中催生垄断组织，资本主义向帝国主义（垄断资本主义）阶段过渡。 对世界格局的改变：根据材料“第二次工业革命中，电力广泛应用，垄断组织出现”，结合所学知识可知，第二次工业革命后，美国、德国等后起国家技术革新快，经济发展超过英国、法国等老牌资本主义国家（如美国工业产值跃居世界第一）；同时，列强为争夺殖民地和世界霸权矛盾激化（如后期帝国主义国家要求“重新瓜分世界”），引发列强争夺殖民地与世界霸权的激烈斗争，为一战爆发埋下隐患。 （3）影响：根据材料“19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起瓜分世界的狂潮，对中国等亚非拉国家造成深远影响”，结合所学知识可知，工业革命后，列强为争夺原料产地、商品市场（第一次工业革命后）和资本输出场所（第二次工业革命后），对中国发动侵略战争。如第一次工业革命后英国发动鸦片战争，第二次工业革命期间列强发动甲午中日战争、八国联军侵华战争等。鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会；甲午战争后半殖民地化程度大大加深；八国联军侵华后完全沦为半殖民地半封建社会。因此，工业革命背景下的列强侵略，使中国逐步从封建社会沦为半殖民地半封建社会。列强侵略客观上冲击中国传统社会（如自然经济解体），推动近代化探索（如洋务运动学习西方技术、戊戌变法尝试政治改革），但侵略的本质是掠夺，未改变中国被奴役的命运，近代化进程充满曲折。 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题30 第二次工业革命和近代科学文化 （专项训练）（湖南专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 第二次工业革命 通关02 科学技术发展带来的社会进步和社会问题 通关03 近代科学（牛顿 达尔文 居里夫人） 通关04 近代文化（巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高） 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 第二次工业革命 ☑选择题 ☑非选择题 第二次工业革命（全省通用卷） 第二次工业革命（长沙） 第二次工业革命（邵阳） 科学技术发展带来的社会进步和社会问题 □选择题 □非选择题 无 无 无 近代科学（牛顿 达尔文 居里夫人） ☑选择题 ☑非选择题 无） 无 近代科学（娄底、张家界、湘西） 近代文化 （巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高） ☑选择题 □非选择题 无 无 近代文化之贝多芬（湘潭） 命题趋势 1.核心主线：围绕“技术革新 — 社会变革 — 思想文化繁荣”主线，聚焦第二次工业革命对生产力、生产关系的变革，以及近代科学文化对社会的影响。 2.唯物史观：侧重考查技术革新与社会发展的相互作用，理解科学文化繁荣的时代背景。 3.史料情境：以工业发明图片、科学著作片段、文学艺术作品为载体，考查史料解读与历史情境再现能力。 4.关联对比：常与第一次工业革命对比，考查两次工业革命的异同及对资本主义发展的不同影响。 命题预测 1.两次工业革命对比：从背景、核心技术、生产组织形式、世界影响等方面对比，理解工业革命的演进规律。 2.科技与文化关联：分析第二次工业革命与近代科学文化发展的内在联系，认识科技进步对思想文化的推动作用。 3.影响分析：辩证分析第二次工业革命对资本主义发展、社会生活、国际关系的双重影响。 备考建议 1.梳理技术脉络：按时间顺序记忆第二次工业革命的关键发明、发明者及影响，明确电力、内燃机等核心技术的突破。 2.整合科学文化：分类记忆近代科学、文学、艺术领域的代表人物及成就，理解其反映的时代特征。 3.强化对比分析：制作对比表格，对比两次工业革命的核心要素，深化对工业革命推动资本主义发展的认识。 1．（2023·湖南邵阳·中考真题）万老师为班上历史研究性学习小组推荐三项学习内容（见下边表格）。该研究性学习的（   ） 项目 名称 故事 莱特兄弟发明飞机的故事 电影 《电力之战》 论文 《内燃机和汽车的历史》 A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．信息时代的科技 D．电影文化的历史 2．（2023·湖南湘潭·中考真题）表达出对自由、平等和博爱的渴望，谱写出《英雄交响曲》等传世名作的音乐家是（   ） A．达·芬奇 B．伏尔泰 C．贝多芬 D．巴尔扎克 3．（2023·湖南娄底·中考真题）19世纪诞生于英国的一项伟大理论，重创了教会的神创论，把上帝从人类社会排除出去了。该理论是（   ） A．浮力定律 B．经典力学 C．生物进化论 D．相对论 4．（2023·湖南张家界·中考真题）“一壶开水使瓦特认识了蒸汽的伟大，一只苹果使牛顿悟出了地心引力。”牛顿在天文学、力学等领域都有杰出贡献。下列属于牛顿的具有划时代意义的科学巨著是（    ） A．《物种起源》 B．《自然哲学的数学原理》 C．《共产党宣言》 D．《资本论》 5．（2024·湖南长沙·中考真题 节选）阅读材料，完成下列要求。 材料二 (2)材料二中王女士的生活享受了第二次工业革命哪一科技成果?结合所学知识，分析科技创新对社会生产生活的影响。 (3)综上，如果对科技革命的影响进行全面分析，除以上角度外，你还可以从哪一个角度展开? 6．（2025·湖南·中考真题）新旧职业交替见证了整个社会的发展，同时也满足了人们对美好生活的追求。某历史社团就此开展“历史与职业生涯规划”主题学习活动，请你参与完成。 活动一【“职”起有因】 同学们查阅戚聿东等学者的相关论述，整理了以下信息： 随着社会生产力不断提升，人们被分成不同种类的劳动者，从事着不同行业，或畜牧业，或农业，或手工业，或商业……，各种职业应运而生。新职业的产生，进一步提高了社会生产力，加速了社会发展，不断满足个体生存和发展的需求。 (1)根据上述信息，指出社会生产力与新职业产生之间的关系。 活动二【“职”抒己见】 同学们根据《剑桥欧洲经济史》中的相关数据，绘制了以下图表： (2)根据上述信息并结合所学知识，简析德国1852—1910年间三大产业劳动力分布占比发生变化的时代背景。列举一个可能产生于该时期的新职业并说明理由。 活动三【“职”引未来】 同学们关注职业生涯规划的相关问题，展开了以下讨论： (3)根据活动一、二、三并结合所学知识，写出在进行职业生涯规划时应考虑的因素。 7．（2023·湖南湘西·中考真题 节选）要批判继承传统文化，实现民族文化创新突破；要对世界历史文化、异域民族文化、各国文明成果包容借鉴，不断增强民族文化自信。阅读下列材料、回答问题。 材料三 如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 ——牛顿 《本草纲目》历经多版，甚至传到了东洋、西洋，引起了世界的关注，英国生物学家达尔文曾多次引用，并将之称为“中国古代百科全书”。 ——央视《典籍里的中国》 (3)根据材料三并结合所学，说说牛顿的三大成就之一是什么。1859年英国出版达尔文的代表作是什么? 1．（2025·山东济宁·中考真题）1750年前后，欧洲和世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大，到了1900年，后者是欧洲的1/18，是英国的1/50。导致这一变化的重要原因是（   ） A．早期殖民掠夺 B．资产阶级革命 C．两次工业革命 D．国际工人运动 2．（2025·宁夏·中考真题）下面这组图片是某同学假期完成跨学科主题学习时搜集的素材，其探究的课题应该是（   ） A．从饰品材质看生产力不断发展 B．从考古发现看审美观念的产生 C．从物种交流看世界经济全球化 D．从技术发展看传统手艺的革新 3．（2025·四川宜宾·中考真题）19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是（    ） A．哈格里夫斯发明珍妮机 B．瓦特改进蒸汽机 C．卡尔·本茨制造出汽车 D．美国研制原子弹 4．（2025·甘肃·中考真题）工业革命以前，欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富掠夺。但工业革命以后，特别是第二次工业革命以来，欧洲国家在亚洲、美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口，开设工厂、银行，强迫殖民地成为它们经济体系中的一个组成部分。这反映出（   ） A．欧洲国家的经济侵略转向资本输出 B．资本主义制度向全球范围扩展 C．欧洲列强对殖民地的争夺日益激烈 D．殖民地区的社会矛盾不断加深 5．（2025·江苏南通·中考真题）下图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。下图反映了工业化国家（   ） A．城市环境改善 B．贫富分化加剧 C．大众教育推广 D．内燃机车普及 6．（2025·四川广元·中考真题）第二次工业革命推动大众休闲文化在欧美出现，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美（    ） A．工业化开始启动 B．贫富差距完全消除 C．城市化进展显著 D．工人政治地位提高 7．（2025·福建·中考真题）据下图判断,英国（   ） 英国部分城市的人口增长 A．工业革命推进城市化进程 B．拥有世界第一大城市 C．城市人口超过农村 D．贫富差距缩小 8．（2025·内蒙古·中考真题）巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫·托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（    ） A．批判现实黑暗 B．赞美人性至上 C．抨击宗教神学 D．追求浪漫生活 9．（2025·四川自贡·中考真题）17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的。与此相关的是（    ） A．万有引力定律 B．生物进化论 C．钋和镭的发现 D．电磁感应现象 10．（2025·四川达州·中考真题）达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具，将“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询，得出的答案最有可能是（    ） A．达·芬奇 B．贝多芬 C．莎士比亚 D．梵高 11．（2025·山东潍坊·中考真题）19世纪60年代，为了应对各自面临的困境，许多国家力求改变。阅读材料，回答问题。 材料一  1861年，美国爆发内战，这场战争到1865年结束，南方各州重回联邦，宣布废除奴隶制，在北方已经开始萌芽的资本主义在全美蔓延开来。美国开始了全面的崛起之路。直到第一次世界大战在欧洲爆发，美国从一个农业为主的国家向一个工业国转变。 ——摘编自《全球通史》 (1)据材料一并结合所学知识，概括美国崛起的原因。 材料二 19世纪60年代，曾国藩等封疆大吏，经过太平天国战争和第二次鸦片战争，先后以“自强”“求富”为口号，引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用企业，客观上刺激了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起了一定的抵制作用。 ——摘编自《中国近代史》 1853年，美国迫使日本开放门户。国内手工工场倒闭，农民、城市贫民和下层武士的处境不断恶化。1868年，日本提出“建立一个富有国家和强大军事力量”的新目标，从政治、经济、军事方面向西方学习。1894年前，日本已初步实现了工业化，避免了沦为西方殖民地的命运。 ——摘编自《全球通史》 (2)写出材料二描述的两大历史事件，并归纳其相同点。 (3)综合材料一、二，你认为影响国家发展的因素是什么？ 12．（2025·江苏宿迁·中考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力…… ——摘编自王斯德《世界通史》 材料二  工业革命使工业化国家发生了重大的变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦……19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。 ——摘编自部编版教材《世界历史》（九年级下册） 材料三  （江苏）以科技创新和产业创新深度融合催生新质生产力，以深层次改革和高水平开放增创先发优势，在落实国家重大战略中展现更大作为，在促进全体人民共同富裕中检验发展质效……坚持教育、科技、人才一起抓……加快打造发展新质生产力的重要阵地。 ——摘编自《江苏以高质量发展实绩服务全国发展大局》 (1)材料一中的“新的时代”指的是什么?与第一次技术革命相比，其有什么显著特点?（不得照抄原文） (2)结合上述材料，请你谈谈对科技革命发展的看法，并加以论证。（要求:两个论据，条理清晰，表达顺畅） (3)根据材料三，概括江苏省为发展新质生产力采取的主要措施。 通关01 第二次工业革命 1．（2025·湖南·模拟预测）自美国内战结束到19世纪末，美国的GDP（国内生产总值）从91亿美元猛增至371亿美元，人均收入也翻了一番，增长之快可以说史无前例。这一时期美国GDP迅速增长的原因有（    ） ①摆脱英国殖民统治获得国家独立   ②国家统一提供了庞大的国内市场 ③废除黑人奴隶制提供大量劳动力   ④大量运用第二次工业革命的成果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·湖南·模拟预测）下图表示的是美国、德国、中国制造业的变化趋势，美、德两国所占份额在1900年急速增长的共同原因主要是（   ） A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战 3．（2025·湖南·三模）近年来，新能源汽车产业快速发展，这一现象与两次工业革命中交通工具的变革有相似之处。以下关于两次工业革命对交通工具变革的描述，正确的是（   ） A．第一次工业革命，蒸汽机的发明推动汽车的发明，开启陆路交通变革 B．第一次工业革命，电力的广泛应用使电动汽车成为主流交通工具 C．第二次工业革命，发电机的发明使电动汽车成为主要交通工具 D．第二次工业革命，内燃机的发明促进汽车大规模生产，公路交通发展 4．（2025·湖南长沙·二模）第二次工业革命造成了一个前所未有的惊人的历史运动，它完全改变了社会的形态。正如德国历史学家恩里希·马克斯于 1905年说道：  “与往昔不同的是，世界已经成为一个巨大的整体，所有一切都在这一整体中互相作用，互相影响以及互相碰撞地冲突。”下列选项中与马克斯的说法相契合的是（   ） A．世界开始连成为一个整体 B．世界开始进入“互联网时代” C．世界开始进入“蒸汽时代” D．资本主义世界市场最终形成 5．（2025·四川绵阳·二模）为了划分工业发展的不同阶段，德国最早提出了工业4.0概念。对下图解读正确的是（   ） A．工业1.0时代首先从英国的采矿部门开始 B．工业2.0时代科学与技术的结合更加紧密 C．工业3.0时代是从19世纪40年代开始的 D．工业4.0时代是人类社会发展的最终阶段 通关02 科学技术发展带来的社会进步和社会问题 6．（2024·湖南·三模）19世纪中期以后，西欧城市的大众休闲文化不断涌现，戏院如雨后春笋般建立起来，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时（   ） A．国民教育体系形成 B．贫富分化被消除 C．工人福利得到保障 D．城市化进程显著 7．（2024·湖南邵阳·模拟预测）观察下图，该图可以揭示的社会现象是（   ） 英国城市人口比例的变化 A．大众教育 B．人口增长 C．贫富分化 D．城市发展 通关03 近代科学（牛顿 达尔文 居里夫人） 8．（2025·湖南·模拟预测）法国启蒙思想家伏尔泰这样评价近代某位科学家：“他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性的荒谬。”这位科学家是（    ） A．牛顿 B．法拉第 C．达尔文 D．诺贝尔 9．（2024·湖南衡阳·模拟预测）他是17世纪科学革命中所涌现出来的最伟大的科学家；他是近代自然科学的奠基人之一、他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。他是（   ） A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．居里夫人 10．（2024·湖南岳阳·模拟预测）17世纪，英国科学家牛顿在力学领域的重大贡献是提出（   ） A．进化论 B．相对论 C．万有引力定律 D．电磁感应原理 11．（2024·湖南益阳·二模）“19世纪末，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性，上帝创世论更多地成了故事般的讲述”。与材料中“科学解释”相关的是（   ） A．牛顿 B．达尔文 C．诺贝尔 D．贝多芬 12．（2024·湖南·一模）1831年，达尔文受“小猎犬号”船长的邀请，随船进行环球航行，船长希望他能找到证据来验证《圣经》的记载。但5年后，达尔文却得出了相反的结论。这一结论是（   ） A．神创论 B．万有引力定律 C．进化论 D．相对论 13．（2024·湖南娄底·一模）提出“人类是进化来的，不是上帝创造的”。打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物学领域掀起了一场伟大革命的是（   ） A．万有引力定律的提出 B．《物种起源》出版 C．《共产党宣言》发表 D．《英雄交响曲》创作 通关04 近代文化（巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高） 14．（2025·湖南湘潭·二模）1804年，贝多芬创作《第三交响曲》，本已决定叫《拿破仑·波拿巴大交响曲》，因获知拿破仑称帝后愤而改名。这部作品就是（   ） A．《马赛曲》 B．《英雄交响曲》 C．《义勇军进行曲》 D．《人间喜剧》 15．（2023·湖南娄底·二模）“我要扼住命运的咽喉，决不向命运低头。”贝多芬本着这种顽强的意志，战胜困难，成就了他伟大的人生。贝多芬的传世名作是（   ） A．《英雄交响曲》 B．《人间喜剧》 C．《物种起源》 D．《自然哲学的数学原理》 16．（2023·湖南长沙·一模）1804年，他得知拿破仑称帝的消息，愤然地将自己创作的降E大调第三交响曲原稿上的标题《拿破仑·波拿巴大交响曲》改成了《英雄交响曲》。“他”是（    ） A．托尔斯泰 B．梵高 C．巴尔扎克 D．贝多芬 17．（2024·湖南株洲·一模）当时的法国正处于资本主义发展的社会转型时期。他将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集“他”是（   ） A．梵高 B．诺贝尔 C．巴尔扎克 D．列夫·托尔斯泰 18．他笔下的向日葵（如下图），像闪烁着的熊熊火焰,是那样艳丽华美，是带有原始冲动和热情的生命体。此文赞美的是 A．贝多芬 B．梵高 C．托尔斯泰 D．巴尔扎克 1．（2024·湖南岳阳·模拟预测）第二次工业革命后，资本主义国家出现垄断组织，这说明（   ） A．资本主义制度腐朽 B．生产社会化程度提高 C．资本主义开始走向衰落 D．经济危机频繁发生 2．（2024·湖南长沙·模拟预测）1870-1900年世界石油产量激增（从80万吨到2000万吨），主要原因是（   ） A．蒸汽机广泛应用 B．内燃机发明推广 C．电灯泡研制成功 D．计算机技术发展 3．（24-25九年级上·湖南长沙·阶段练习）1901年正式成立的美国钢铁公司，先通过抬高产品价格提升行业门槛来挤压中小公司，后予以兼并或收购，最终控制全国钢产量的65%，总资本达14亿美元，而当时美国制造业的总价值也不过90亿美元。这主要体现了（   ） A．生产和资本高度集中 B．资本主义对外扩张加剧 C．生产力的跨越式发展 D．国家垄断资本主义出现 4．（2022·湖南邵阳·模拟预测）两次工业革命使工业化国家发生了重大的变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些变化不包括 A．城市人口急剧涌向农村 B．欧洲国家推行大众教育 C．妇女地位得到不断提高 D．人们贫富分化日益加剧 5．工业革命使工业化国家发生了重大变化。对下图体现的社会现象最准确的表述是（   ） 英国城市和农村人口比例的变化 A．大众教育推广 B．城市化进程加快 C．人口大幅增长 D．贫富分化加剧 6．在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些变化不包括 A．城市人口大量涌向农村 B．欧洲国家开始推广大众教育 C．促进了人口的迅速增长 D．妇女的社会地位得到了提高 7．（2023·湖南娄底·二模）如果没有牛顿力学和那时其他科学家创立的科学理论，就不可能发生18世纪的产业革命；如果没有法拉第的电磁感应定律和麦克斯韦的电磁理论，电气化时代在19世纪就不可能出现。这说明（   ） A．科技发展必然会引起社会进步 B．科学理论是社会发展的强大力量 C．科技发展具有阶段性且无止境 D．没有工业革命就没有人类的进步 8．（2024·湖南邵阳·一模）爱因斯坦在纪念某位伟大人物时说：“他对于西方摆脱教会统治和学术统治枷锁的精神解放所作的贡献几乎比谁都要大。”这位伟大人物是（   ） A．亚里士多德 B．巴尔扎克 C．达尔文 D．牛顿 9．“他创作出许多洋溢着生活激情、富于人道主义精神的作品，表现了他心中的苦闷、哀伤、同情和希望，至今享誉世界。”他的代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等，这位艺术家是 A．梵高 B．巴尔扎克 C．托尔斯泰 D．贝多芬 10．（2024·湖南岳阳·模拟预测）三次科技革命深刻改变人类社会，推动生产生活方式与世界面貌变迁。阅读材料，回答问题。 材料一  18世纪60年代，第一次工业革命从英国开始，蒸汽机的广泛应用使人类进入“蒸汽时代”，工厂取代手工工场，火车、轮船相继问世。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 材料二  19世纪70年代，第二次工业革命兴起，电力成为主要动力，人类进入“电气时代”，电话、汽车、飞机等发明改变了人们的生活，垄断组织出现。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 材料三  20世纪四五十年代，第三次科技革命爆发，原子能、计算机、航天技术等领域取得突破，人类进入“信息时代”，全球化进程加速。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 (1)根据材料一，概括第一次工业革命的起源与核心标志。分析其对生产组织形式的影响。 (2)根据材料二，指出第二次工业革命的显著特征。列举该时期推动交通领域革新的发明（举2例）。 (3)综合三次科技革命的历程，谈谈科技进步与社会发展的关系。 11．（2025·湖南·模拟预测）科学技术的创新，对社会发展起着十分重要的作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一：欧洲人经由东征，发现了遥远的中国文化，接触到了新的事物。中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会也随之改变了。 ——摘编自许倬云《中西文明的对照》 材料二：19世纪，人类开始人工合成对自己有用的化学产品；20世纪，合成的化学制品如杀虫剂、肥料、人工橡胶和合成纺织品等被广泛使用；20世纪80年代，人类认识到主要用于空调和冰箱的氯氟烃（CFCs）正在散发到大气中，破坏着臭氧层；1987年，联合国支持的一项协定敦促全球逐渐停止使用CFCs，之后，人类找到了它们的替代物，全球CFCs的生产几乎下降到零；1992年，在巴西里约热内卢召开的环境与发展问题全球首脑会议，发表了代表人类共识的世界宣言。 ——摘编自大卫·克里斯蒂安《大历史》 (1)根据材料一并结合所学知识，阐述中国古代四大发明对欧洲社会产生的影响。 (2)根据材料二提炼一个观点，结合所学知识加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 12．（2025·湖南邵阳·二模）科技的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动文明演进的主要力量。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下列任务。 材料一  “四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药，这些发明改变了整个世界的面貌和状态，其意义远超过政治上的变革。它们的发明，是中国能够成为文明古国的标志之一。” ——《中国历史概论》 (1)根据材料一，结合所学知识，指出为欧洲新航路的开辟创造条件的发明，分析造纸术和印刷术的发明对世界文明发展的重意义。 材料二  “牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。” ——《近代科学之父—牛顿》 (2)根据材料二，结合所学知识，请写出“牛顿的发现”的具体内容，并分析它对欧洲的思想解放所做出的贡献。 材料三  “电力的广泛应用，将人类推进到了一个新的时代，极大地提高了生产力，引起了社会生活的巨大变化。” ——《第二次工业革命》 (3)根据材料三，结合所学知识，概括电力的广泛应用对人类社会的影响，并举例说明。分析这次革命对中国的经济结构产生的影响。 1．【新考法・以时段图表考查第二次工业革命的科技成就与阶段特征】下列关于下图b段对应历史时期的叙述，正确的有（   ） ①电子计算机的广泛使用推动了科技的发展 ②电话和电报的问世加强了世界各地的联系 ③内燃机发明促进石油开采、交通运输发展 ④资本主义由帝国主义向自由资本主义过渡 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．【新考法・以史实情境考查第二次工业革命对欧美国力格局的影响】据学者统计，美国内战后到“一战”期间，有588名新兴富豪家族的女继承人带着丰厚嫁妆，远渡大西洋与英国贵族及政治精英结婚，她们被称为“美元公主”。英国约有10%的贵族与“美元公主”联姻。出现这一现象的历史背景是（   ） A．美国内战造成社会阶级结构变动 B．资本主义世界经济体系最终形成 C．启蒙思想促进女性择偶自主性提高 D．第二次工业革命导致英美国力变化 3．【新考法・以史料对比考查两次工业革命列强殖民侵略方式的转变】工业革命以前，欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富掠夺。但工业革命以后，特别是第二次工业革命以来，欧洲国家在亚洲、美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口，开设工厂、银行，强迫殖民地成为它们经济体系中的一个组成部分。材料旨在表明（   ） A．欧洲国家的经济侵略转向商品输出 B．欧洲资本主义制度向全球不断扩展 C．欧洲列强与殖民地矛盾不断加深 D．欧洲国家的经济侵略转向资本输出 4．【新考法・以数据图表考查工业革命对大众教育普及的推动作用】对下图解读正确的是（   ） A．女性角色转变提高其社会地位 B．西方教育得到了均衡发展 C．工业革命推动了大众教育普及 D．工业时代实现了男女平等 5．【新考法・以史料解读考查工业革命推动高层建筑出现的原因辨析】）“19世纪中叶以前，欧美各国的城市建筑一般都在6层以下，主要原因在于垂直交通的限制。1852年，美国的奥蒂斯兄弟公司发明蒸汽动力升降机。1889年纽约的迪马列斯特大楼安装了主要用于运货的电动升降机，从此名副其实的“电梯”出现。”材料中高层建筑出现的原因不包括（   ） A．工业革命开展 B．互联网技术应用 C．城市化的推动 D．垂直交通的突破 6．【新考法・以史实数据考查工业革命背景下的英国城市化发展】1870年，英格兰的剧院数量差不多有200家，其中伦敦有44家、利物浦有9家、曼彻斯特3家。音乐厅的数量也迅猛增长。这反映出当时的英国（   ） A．电力照明已经普及 B．城市化进展显著加快 C．贫富差距基本消除 D．工人生活条件迅速改善 7．【新考法・以图片史料考查近代科学进步与启蒙思想解放的关联】下图是1738年伏尔泰（注：启蒙运动的旗手）所著的《牛顿哲学原理》封面。该封面反映了（   ） A．大学兴起推动科学进步 B．牛顿是近代科学奠基人 C．启蒙运动深受宗教启发 D．科学进步促进思想解放 8．【新考法・以史料评价考查 19 世纪近代科学著作的时代影响】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价19世纪某部著作时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。这部著作的作者是（   ） A．牛顿 B．达尔文 C．贝多芬 D．巴尔扎克 9．【新考法・以文学作品考查近代世界历史事件的时空对应】列夫·托尔斯泰的小说《战争与和平》将“战争与“和平”交叉描写，构成一部百科全书式的壮阔史诗，反映了1805到1820年间俄国的重大历史事件。小说中的“战争”主要是 A．拿破仑战争 B．日俄战争 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战 10．【新考法・以文学名著考查批判现实主义作品的社会内涵】批判现实主义作家巴尔扎克的作品《高老头》主人公出身寒微，做粮食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来自己却被女儿们抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。作品揭露了（   ） A．父爱的伟大与无私 B．资本主义社会本质 C．家庭关系的复杂性 D．社会底层悲惨命运 11．【新考法・以名画赏析考查提高艺术鉴赏能力的历史研究方法】下面对两幅近代名画的赏析，启示我们提高艺术鉴赏能力的重要方法是（   ） 梵高的《向日葵》，“通过强烈的色彩去表现自己”的创作理念，对20世纪法国出现的野兽主义。德国的表现主义产生了深远而广泛的影响。 达•芬奇的《蒙娜丽莎》塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象，反映了文艺复兴时期人们对于女性美的审美理念和审美追求。 A．学习艺术常识 B．了解作者个性 C．探寻历史坐标 D．评估现实价值 12．【新考法・以博物馆发展为主线考查中外社会发展与文化事业的关联】博物馆是文明演进的立体史册。九（2）班开展“博物馆的演变与社会发展”历史专题研究，请你参与完成。 【项目任务一】探寻欧洲博物馆的兴起 第一组同学发现博物馆的诞生与社会变革密切相关，他们摘录了下述资料：……欧洲人开始了探索海外世界的热潮，将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发展，为博物馆的藏品积累做了准备。17世纪开始，在人人平等的思想影响之下，许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年，牛津大学建立了阿什莫林博物馆，这是世界上第一间永久向公众和学者开放的博物馆，并成为牛津大学的科学研究中心。 ——据池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》等 【项目任务二】见证中国近代博物馆的衍生 第二组 同学聚焦近代中国博物馆的衍生，他们梳理了这样的发展脉络： 时间 情况 洋务运动时期 走出国门的国人对博物馆观念有了独到的理解。 维新运动时期 康有为、梁启超等人认识到博物馆的功能是"开民智而悦民心"。 1905年 张謇创办南通博物苑，这是中国人自己创办的第一个公共博物馆。 民国时期 1912年，第一家以国家名义创办的博物馆——国立历史博物馆在北京筹办，到1936年，中国人创办的博物馆已经达到62家。 ——据陈卓《中国博物馆事业的发展与现状分析》 【项目任务三】揭示新中国博物馆的蜕变 第三组同学通过新中国博物馆政策演变，得出“政策 ▲ 文化事业的兴衰”的观点。新中国成立后，在党和政府高度重视下，博物馆开始走向大众，融入人民生活。改革开放以来，我国博物馆事业进入了又一个快速发展的时期。20世纪80年代，文物主管部门组织各类培训班，培养新时期的文博人才。1996年，中共十四届六中全会通过相关决议，把博物馆、革命纪念馆作为社会主义文化事业的组成部分。从2008年起，全国博物馆、纪念馆陆续向社会免费开放，博物馆的社会职能得到了更好的发挥。 ——据陈卓《中国博物馆事业的发展与现状分析》 (1)根据摘录并结合所学知识，指出近代欧洲公共博物馆兴起的原因。 (2)依据材料，概括近代中国博物馆发展的特点。 (3)请在▲补全同学们得出的观点，并结合中国古代史，选取正反两方面史实论证这观点。（史论结合，逻辑清楚） 13．【新考法・以三段史料串联考查近代资本主义政治、经济与世界格局的演变】阅读材料，完成下列要求。 材料一  英国资产阶级革命推翻封建专制，确立君主立宪制；美国独立战争后制定1787年宪法，确立三权分立体制。 材料二  工业革命使机器生产取代手工劳动，推动资本主义世界市场初步形成。第二次工业革命中，电力广泛应用，垄断组织出现。 材料三  19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起瓜分世界的狂潮，对中国等亚非拉国家造成深远影响。 (1)根据材料一，指出近代英美两国确立的政治制度，并概括其共同作用。 (2)根据材料二，分析两次工业革命对资本主义发展的影响，并结合所学知识，说明第二次工业革命对世界格局的改变。 (3)结合材料三及所学知识，简要说明工业革命背景下，列强侵略对中国社会性质的影响。 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $