内容正文:
2026届九年级第一学期数学
初三年级数学试卷
(时间:120分钟,总分:150分)
一、选释题:(每题3分,共24分,请将答案涂在答题卡上)
1.4的绝对值是(▲)
A.4
B.-4
C.±4
D.}
2.下列运算正确的是(▲)
A.2a+3b=Sab
B.(-a2)3=a5
C.(a+b)2=a2+b2
D.2a2.3b2=6a2b2
3.m是方程x2+x-1=0的根,则式子3m2+3m-2020的值为(▲)
A.-2018
B.2018
C.-2017
D.2017
4.已知一组数据3,5,9,10,12,的中位数和众数相等,则这组数据的平均数是(▲)
A.7
B.8
C.9
D.10
5.设A(-2,y1),B(1,y2).C(2,y3)是抛物线y=3(x+1)2+4m(m为常数)上的三点,则yn,y2,y的大
小关系为(▲)
A.1<y2<y3
B.y2<y1 <y3
C.ya <y1 <y2
D.y3 <y2 <y1
6.如下图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1.若△ABC的顶点均是格点,则sin∠BAC的值是(▲)
A.⑩
B.0.5
G
D.2
5
A
E
D
B
③
第6恩图
第7愿图
第8思图
7.如图,己知CD为⊙0的直径,CD⊥AB于点F,AE⊥BC于点E.若AE过圆心O,OA=1,则四边形BEOF的面积为(▲)
A号
B.
c
D.3
8如图①,将矩形纸片ABCD对折,折痕为EF:如图②,展开纸片,连接BD,EC交于点G:如图③,再沿过点A的
直线折叠,使点B恰好落在点G处,折痕为,则A0=(△)
AB
A.2
B.2
G
√3
D.
5
二、填空题:(每题3分,共30分,请将答案填在答题卡上)
9.分解因式:xy-y=
10若代数式7有意义,则实数x的取值范围是
11.现有4条线段,长度依次是2、3、5、6,从中任选三条,能组成三角形的概率是▲
12.设x1,x2是关于x的方程x2-3kx-k-1=0的根,且x1=x2(2x1-1),则k的值为▲
13.己知x=5-y,xy=2,计算3x+3y-4xy的值为▲
1
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14.已知扇形的圆心角为120°,弧长为4π,则扇形的面积是▲
15.若关于x的分式方程之2-3=”有增根,则m的值是
I6.如图,在矩形ABCD中,BC=2,BC=2AB.将矩形ABCD绕点C旋转.得到矩形A'B'CD',点A的运动路径为
AA'。当点B'落在边AD上时,图中阴影部分的周长是▲
第16题图
第17题图
第18题图
17.如图,矩形ABCD的边AB在x轴上,反比例函数y=(k≠O)的图像过D点和边BC的中点E,连接DE,若△CDE
的面积是2,则k的值是▲
18.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=6,点P从A点出发沿AB运动到点B,连接PC,作Rt△PQC,且
∠CPQ=30°,∠CQP=90°,连接BQ,则线段BQ的取值范围是▲
三、解答题:(共10小题,共96分,请将答案填在答题卡上)
19.(8分)计算:(x-2025)°+V⑧-2sin45°+11-V21
20.(8分先化简,再求值:1-+(2+9,
其中a=2.
21.(8分)已知一元二次方程:x2-2x+m=0.
(1)若方程有两个实数根,求m的范围。
(2)若方程的两个实数根为x1,x2,且x1+3x2=3,求m的值.
22.(8分)学校拟举办庆祝“建国75周年”文艺汇演,每班选派一名志愿者.九年级一班的小明和小红都想参
加,于是两人决定一起做“拱牌”游戏,获胜者参加.规则如下:将牌面数字分别为1,2,3的三张纸牌(除
牌面数字外,其余都相同)背面朝上,洗匀后放在桌面上,小明先从中随机摸出一张,记下数字后放回并洗
匀,小红再从中随机摸出一张.若两次摸到的数字之和大于4,则小明胜:若和小于4,则小红胜:若和等于
4,则重复上述过程.
(1)小明从三张纸牌中随机摸出一张,摸到“1”的概率是
(2)请用列表或画树状图的方法,说明这个游戏对双方是否公平.
23.(10分)“119”全国消防日,某校为强化学生的消防安全意识,组织了“关注消防,珍爱家园”知识竞赛,
满分为100分、现从八、九两个年级各随机抽取10名学生组成八年级代表队和九年级代表队,成绩如下:
八年级代表队:80.90.90.100,80,90.100,90,100,80
九年级代表队:90,8090,90,100,70,100,90,90,100.
(1)填表:
代表队
平均数
中位数
方差
八年级代表队
90
60
九年级代表队
90
(2)结合(1)中数据,分析哪个代表队的学生竞赛成绩更好?请说明理由:
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(3)学校想给满分的学生颁发奖状,如果该校九年级一共有600名学生且全部参加了知识竞赛,那么九年级大
约有多少名学生可以获得奖状?
24.(10分)2025年春晚名为《联B0T》的舞蹈,机器人们以精准的动作和热情的表演让观众体验到了传统文化与
现代科技完美的跨界融合、机器人为了完成的转动手绢,表演时需要和舞者保持一定的问题。图2是其侧面示
意图,胳膊与机器人身体的夹角∠NAB=45°,胳膊AB=40cm,0B=30cm,0C=25cm,0C与手臂0B保持垂直、肘关节
B与手绢旋转点0之间的水平宽度为I2cm(即BD的长度).
(1)求∠ABO的度数:
(2)机器人跳舞时规定手绢端点C与领者安全距离范围为30~40cm.在图2中,机器人与舞者之间距离为100cm.
问此时手绢端点C与舞者距离是否在规定范围内?并说明理由.(结果保留小数点后一位)(参考数据:
sin66.4°≈0.92,cos66.4°≈0.40,sin23.6°≈0.40.V2=1.414)
25.(10分)如图,AB是⊙0的弦,C为⊙0上一点,过点C作AB的垂线与AB的延长线交于点D,连接B0并延长,与
⊙0交于点E、连接EC,∠ABE=2∠E.
(1)求证:CD是⊙0的切线:
(2)tanE=,BD=1,求AB的长.
26.(10分)某公司电商平台,在2021年国庆长假期间,举行了商品打折促销活动,经市场调查发现,某种商
品的周销售是y(件)是关于售价x(元/件)(x为正整数)的一次函数,如表列出了该商品的售价x,周销售量
y,周销售利润W(元)的三组对应值数据,
r
40
70
90
180
90
30
P
3600
4500
2100
(1)该商品进价
(元/件),y关于x的函数表达式是
(不要求写出自变量的取值范围):
(2)因该商品原料涨价,进价提高了m(元/件)(m为正整数),该商品在今后的销售中,公司发现当售价为63
元/件时,周销售利润最大,求m值。
3
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27.(12分)如图,在平面直角坐标系x0y中,己知抛物线y=ax2+2x+c与坐标轴分别相交于点A,B,C(0,6)
三点,其对称轴为x=2.
(1)求该抛物线的解析式:
(2)点F是该抛物线上位于第一条限的一个动点,直线AF分别与y轴,直线BC交于点D,E.
①当CD=CE时,求CD的长;
②若△CAD,△CDE.△CEF的面积分别为S1,S2.S1,且满足S1+S3=3S2,求点F的横坐标,
y
28.(12分)【教材再现】(1)苏科版九下教材第56页有这样一道例题:如图1,在△ABC中,AB=AC,点D、E分
别在BC、AB上,且∠BDE=∠CAD,△ADE与△ABD相似吗?为什么?
B
图1
图2
图3
4
【总结提炼】在完成该例题的解答后,小明从图1中分离出图2.这认为△ADE是由过△ABD的一顶点的一条
直线,从△ABD上截得的一个小三角形,该三角形与原三角形相似,关联很紧密.于是.小明把这两个三角形
称为“母子相似”、请应用小明的发现.链续解决问题。
【应用内化】
(2)如图3,在△ABC中,用无刻度的直尺和圆规在BC上作一点E,使得AB是BE和BC的比例中项(不写作法,保
留清晰的作图痕迹):
(3)如图4,在△ABC中,∠ACB=-90°,∠CAB-60°,AC-V3,点P在△ABC内,且∠APB=120°,求的最小值:
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