湖南怀化市2025年下学期期末九年级语文试卷

2025年下学期期末九年级试卷 语文 本试题卷共8页。时量120分钟。满分120分。 一、积累与运用（20分) 2026年新年贺词中，习近平总书记用“踔厉奋发、勇毅前行”“跃马扬鞭、万马奔 腾”等话语点燃奋斗激情。学校开展“贺词润心·青春建功”主题学习活动，你作为活 动小组成员，要完成以下任务： 任务一：校对贺词主题宣传栏 活动宣传栏的贺词解读文稿存在问题，需要你和小组一起完成校对。 【甲】习总书记说：“我们以文化滋养精神家园”。这句话是文化自信的生动表达 新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质 和思想①内hán,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化②yán续着我们国家和 民族的精神血脉，【乙】既需要薪火相传、代代守护，又需要与时俱进、推陈出新。【丙】 利用好、传承好、保护好中华优秀传统文化，就要充分发挥中华优秀传统文化的“精神 命脉”作用。 新时代，人们在中华优秀传统文化中审美③熏陶、道德④精髓、国家情 怀、人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、浸润中国人的日常生活。【丁】展 望未来，历经千年岁月洗礼的中华优秀传统文化，必将抖撇精神再焕生机，成为坚定文 化自信、增强中国人骨气和底气的强大助力。 1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。(2分) ①内hán ②yán续 ③熏陶 ④精髓 2.文中四个空格处，依次填入动词最恰当的一项是(3分) A.感受丰富领略接受 B.接受感受丰富领略 C.感受领略接受丰富 D.接受领略感受丰富 3.对于画横线的句子，小组成员发表了以下看法，其中错误的是(3分) A.甲句标点符号使用有误，直接引用的完整语句，句末句号应放在引号内。 B.乙句是并列复句，“既…又…”连接两个并列分句，表述正确。 C.丙句语序不当，应改为“保护好、传承好、利用好”，符合事物发展逻辑顺序。 D.丁句中“展望未来”“抖擞精神”“文化自信”三个短语类型各不相同。 九年级语文第1页（共8页) 任务二：分享贺词学习收获 4.请你围绕“贺词润心·青春建功”的活动主题，设计两个有意义的问题，随机采访 校园师生。（2分) 问题一： 问题二： 5.有同学投稿，分享自已的学习收获。请你再添加两个例子，让文段内容更丰富。(4分) 在习总书记的殷切期盼中，吾辈青年应当发扬自强不息的精神，为祖国建设添砖加 瓦。正如钱学森在艰苦条件下从零起步，以赤诚铸就中国航天事业的坚实根基：苏炳添 在跑道之上日夜精进，以9秒83的成绩刷新亚洲纪录：亦如 任务三：整理贺词关联古诗文 6.活动“经典溯源”环节需梳理贺词精神与课内古诗文的关联，请根据提示补全句子。 (6分) 贺词强调“铭记历史、开创未来”，吾辈青年要有“① ,② ”(范仲淹《岳阳楼记》)的家国担当：贺词赞颂“平凡个体的拼搏”， “沉舟侧畔千帆过，③ ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)正是奋 斗者辈出的生动诠释：贺词里“小家热气腾腾，大家蒸蒸日上”的愿景，与“④ ⑤ ”(苏轼《水调歌头·明月几时有》)的祝福一脉相承：面对“十五五” 开局的新挑战，我们满怀“⑥ ,直挂云帆济沧海”（李白《行路难（其 一)》)的壮志豪情！ 二、阅读（50分) （一)阅读下面的文字，完成7~9题。(10分) 【材料一】 2025年湖南旅发大会分会场落户怀化，为当地文旅发展按下“加速键”。东盟集·东 南亚风情园作为怀化重点打造的文旅综合体，紧扣“东南亚风情+本土民族文化”融合 定位，规划了东南亚美食街区、民族非遗体验馆、跨境文旅集市三大核心板块。开园首 月，园区便引入泰国水上市场、越南竹编技艺展等20余项东南亚特色体验项目，同时 融入侗族合栊宴、苗族银饰锻造等怀化本土非遗表演，实现“异国风情”与“湖湘韵味” 的碰撞。据统计，旅发大会期间，东盟集·东南亚风情园接待游客超30万人次，其中省 外游客占比达45%，成为怀化文旅的新晋“网红打卡地”。 九年级语文第2页（共8页） 【材料二】 榆树湾历史文化街区的保护性开发，是怀化文旅转型的另一大亮点。榆树湾曾是沅 水河畔的百年商埠，因年久失修，一度沦为老旧居民区。2024年，怀化启动榆树湾修复 工程，遵循“修旧如旧”原则，复原了古码头、吊脚楼、老字号商铺等历史建筑，同时 植入文创市集、沉浸式戏剧、民俗民宿等渐业态。开发后的榆树湾，既保留了“青石板 路、木格花窗”的老怀化记忆，又增添了年轻化的消费场景。2025年国庆期间，榆树湾 接待游客量突破25万人次，带动周边餐饮、住宿营收增长60%，成为怀化“老街区焕 新颜”的典型范例。 【材料三】 怀化文旅的快速发展，离不开“文旅+”融合模式的深度探索。一方面，依托沪昆 高铁、张吉怀高铁的交通优势，怀化将东盟集·东南亚风情园、榆树湾等景点串联成“高 铁文旅精品线路”，实现与长沙、张家界等湖南核心旅游城市的客源互通：另一方面， 怀化以旅发大会为契机，推出“文旅+体育”“文旅+研学”等特色产品，如在东盟集举 办东南亚风情马拉松迷你赛，在榆树湾开设非遗研学课堂，进一步丰富文旅体验维度。 数据显示，2025年1-10月，怀化全市旅游总收入同比增长38%，文旅产业已成为当地 经济增长的重要支柱。 7.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（3分) A.东盟集·东南亚风情园以“东南亚风情+本土民族文化”为定位，实现了异国风 情与湖湘韵味的融合。 B.榆树湾历史文化街区的开发遵循“修旧如旧”原则，既保留了历史风貌，又融入 了新型消费业态。 C.怀化的“高铁文旅精品线路”仅串联了本地景点，未与湖南其他旅游城市实现客 源互通。 D,旅发大会的举办为怀化文旅发展提供了重要契机，推动了当地旅游总收入的大 幅增长。 8.下列对材料内容的分析和推断，正确的一项是(3分) A.东盟集·东南亚风情园开园首月的省外游客占比达45%，说明其仅受省外游客 欢迎。 B.榆树湾修复工程前是老旧居民区，开发后成为怀化“老街区焕新颜”的典型 范例。 C.怀化推出的“文旅+体育”产品仅有东南亚风情马拉松迷你赛，形式较为单一。 D.2025年1-10月怀化旅游总收入同比增长38%，完全得益于东盟集和榆树湾的 开发。 九年级语文第3页（共8页） 9.请结合上述三则材料，概括怀化文旅发展的成功经验。(4分) (二)现代文阅读（15分) 碑 孙型 ①赵庄村南有三间土坯房，一圈篱笆墙，面临着滹沱河，那是赵老金的家。 ②“五一”（事变）以后，这里一向是常住八路军和工作人员的。这些日子，每逄 赵老金睡下了，母亲和女儿小菊到了东间，把窗户密密地遮起，纺起线来。 ③母亲忽然听见窗户上啪啪地响了两下，她停了一下纺车，把耳朵贴到窗纸上去， 外面就有这么一声非常清楚、熟悉又亲热的声音：“大娘！” ④“咳呀！李连长来了！”母亲一下就出湘下炕来，把纺车也带翻了。女儿又惊又 喜地把机子停止，嘱咐着母亲：“你看你，小心，点。”母亲到外间去开了门，老李一闪 进来，随手又关了门，说：“我们有十几个人要过河，河里涨了水，天气又凉不好浮。 看见河边有一只小船，我们又不会驶，叫起大伯来帮帮忙。” ⑤小菊听着，连忙到西间去了。 ⑥“来了。走吧，同志。”赵老金已经穿好衣服，在外间等候了。 ⑦大娘掩好门，回到屋里，和女儿坐在炕上。她听着，河滩里的风更大了，什么声 音也听不见。风杀了，一股寒气从窗子里透进来。赵老金回来，他的胡子和鬓角上挂着 一层霜雪。他很忧愁地说：“变天了！要是今黑间封了河，他们就不好过来了。” ⑧一家三口，惦记着那十几个人，放心不下。 ⑨早晨，天没亮，大娘就去开了门。满天满地霜雪，草垛上、树枝上全挂满了。树 枝垂下来，霜花沙沙地飘落。 ⑩当大娘正要转身回到屋里的时候，河南边响起一梭机枪，这是一个信号，平原上 的一次残酷战斗开始了。 ①机枪一梭连一梭，响成一个声音。中间是清脆沉着的步枪声。一家人三步两步跑 到提捻上，朝南望着。 ②赵老金忘记了那飞蝗一样的子弹，探着身子望着河那边。赵老金看见那一小队人 退到了河边。当他们看出河里已经结了冰，中间的水又那么凶的时候，微微踌躇了一会 又转过身去了。他们用河岸作掩护，向三面的敌人疯狂射击。赵老金看见就在那烟火里 面，这一小队人钻了出来，先后跳到河里去了。 ③他们用枪托敲打着前面的冰，想快些扑到河中间去，但很快就失去知觉，沉下 去了。 ④赵老金他们冒着危险跑到河边，也只能救回来两个战士。他们那被水湿透的衣裳， 叫冷风一吹，立时就结成了冰。 九年级语文第4页（共8页) ⑤“你们昨晚上过去了多少人？” ⑥“二十个。就剩我们两个人了！”战士们说。 ⑦“老李呢？” ⑧“李连长死在河里了。” ⑨这样过了两天，天气又暖和了些。太阳很好，赵老金吃过午饭，一句话也不说， 就到河边去了。他把网放在一边，坐在沙滩上抽一袋烟。河边的冰，叫太阳一照，乒乓地 响，反射着太阳光，射得人眼花。赵老金往河那边望过去，小麦地直展到看不清楚的远地 方，才是一抹黑色的树林，一个村庄，村庄边上露出黄色的炮楼。赵老金把眼光收回来。 他好像又看见那一小队人从这铺满小麦的田地里渡过来，纵身到这奔流不息的水里。 ②⑩他站立起来，站到自己修好的一个小坝上去。他记得很清楚，那两个战士是从这 个地方爬上岸来的。他撒下网去，他一网又一网地撒下去，慢慢地拉上来，每次都是叹 一口气。他在心里祝告着，能把老李他们的尸首打捞上来就好了，哪怕打捞上一支枪来 呢！几天来只打上一只军鞋和一条空的子弹袋。就这点东西吧，他也很珍重地把它们铺 展开晒在河滩上。 @这些日子，大娘哭得两只眼睛通红。小菊却是一刻不停地织着自己的布，她用力 推送着机子，两只眼很狠地跟着那来往穿送的梭转。她用力踏着蹬板，用力卷着布。 @赵老金固执得要命，每天到那个地方去撒网。一直到冬天，要封河了，他还是每 天早晨携带一把长柄的木锤，把那个小鱼场砸开，“你在别处结冰可以，这地方得开着！” 于是，在冰底下憋闷一夜的水，一下就冒了上来，然后就又听见那奔腾号叫的流水的声 音了。这声音使赵老金的心平静一些。他轻轻地撒着网。他不是打鱼，他是打捞一种力 量，打捞那些英雄们的灵魂。 ②那浑黄的水，那卷走白沙又铺下肥土的河，长年不息地流，永远叫的是一个声音， 固执的声音，百折不回的声音。站立在河边的老人，就是平原上的一幢纪念碑。 一九四六年春于冀中（有删改） 10.下列对小说情节的理解，有误的一项是（3分) A.小说开头交代赵老金家的位置和常住八路军的背景，为下文情节发展做铺垫。 B.李连长深夜求助赵老金，是因为战士们要过河却不会驶船，且河水上涨、天气 寒冷。 C.战斗中，二十名战士仅有两人获救，李连长不幸牺牲，突出了战斗的残酷。 D.文中多次写到“河水”“冰”“流水声”，营造出寒冷、严峻的氛围，暗示战 争的残酷与环境的艰险。 11.结合上下文，从描写方法角度赏析画横线的句子。(3分) 满天满地霜雪，草垛上、树枝上全挂满了。树枝垂下来，霜花沙沙地飘落。 九年级语文第5页（共8页) 12.文章画波浪线的句子“赵老金忘记了那飞蝗一样的子弹，探着身子望着河那边”， 能否改为“赵老金忘记了那流星一样的子弹，探着身子望着河那边”？(4分) 13.文章结尾说“站立在河边的老人，就是平原上的一幢纪念碑”，请结合文章与链接 材料谈谈你对这句话的理解(5分) 链接材料：纪念碑是为纪念重大事件、杰出人物、牺牲者或特定精神而建造的标志 性建筑或构筑物，核心是通过实体形态承载集体记忆、表达敬意、传递价值，是历史、 文化与情感的凝固载体。 （三)诗词阅读(4分) 郡斋即事① 〔宋)范仲淹 三出专城”鬓似丝，斋中萧洒胜禅师。 近疏®歌酒缘多病，不负云山赖有诗。 半雨黄花秋赏健，一江明月夜归迟。 世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知。 【注】①此诗作于宋仁宗景祐三年，范仲淹知饶州时，当时范仲淹7岁。郡斋：指郡 守平时的起居之所。②专城：指主政一城的州牧、太守等地方长官。范仲淹因直言敢谏， 先后三次被贬睦、苏、饶三州。③萧洒：潇洒。④疏：疏离，疏远。 14.欧阳修说“诗出于民之情性”（诗歌出自人们的真情实感)，请结合全诗说说范仲 淹所表现出来的“情性”。（4分) (四)文言文阅读（13分) 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余 孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖 上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟亠芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃哺曰：“莫 说相公痴，更有痴似相公者。” (张岱《陶庵梦忆·湖心亭看雪》) 【乙】庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船。自余读书山艇子，辄留小舟于池中。 月夜，夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中。山后人家，闭门高卧，不见灯 火，悄悄冥冥，意颇凄恻。余设凉簟”，卧舟中看月，小傒”船头唱曲，醉梦相杂，声声 渐远，月亦渐淡，嗒然睡去。歌终忽寤含糊赞之寻复新韵。小徯亦呵欠歪斜，互相枕藉。 九年级语文第6页（共8页） 舟子回船到岸，篇啄丁丁促起就宠。此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕黑甜®，高 春始起，不晓世间何物谓之忧愁。 (选自张岱《陶庵梦忆·庞公池》) 【注】①凉簟：读音diàn,竹席。②小俣：奴仆。③“丁丁”是拟声词，形容敲击声如 鸟啄食般清亮短促。④黑甜：即睡梦。⑤高春：指太阳升起。 15.下列对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是(3分) A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”有“断绝、消失”之义，可联系成语“与世隔 绝”中“绝”的含义推断，本句中“绝”是“隔绝”的意思。 B.“湖中焉得更有此人”中的“焉”为疑问代词，是“哪能、怎么”的意思，与 “焉知非福”中的“焉”义同。 C.“辄留小舟于池”中的“辄”，结合“浅尝辄止”的成语推断法，“辄”应为 “总是、就”之意。 D.“缘城至北海坂”中的“缘”，用课内迁移法联系《桃花源记》“缘溪行”的 “缘”，可知其为“沿着、顺着”之意。 16.下列对文中画横线句子的断句，正确的一项是（3分) A.歌终忽寤/含糊赞之/寻复鼾齁 B.歌终/忽寤含糊赞之寻/复鼾齁 C.歌终忽寤含糊/赞之/寻复鼾齁 D.歌终忽寤/含糊赞之寻/复鼾齁 17.请把画波浪线的句子翻译成现代汉语。(3分) 舟子回船到岸，篙啄丁丁，促起就寝。 18.张岱在【甲】【乙】两文中都写了独自赏景的经历，请从情感表达的角度简要分析 两篇文章的异同点。(4分) (五)名著阅读(8分) 19.在“话说经典”活动中，小语分享了自己的收获，有误的一项是(3分) A.《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官 逼民反”的主题。 B.《水浒传》为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举， 是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。 C.《儒林外史》是我国明代的一部长篇章回体讽刺小说，全书并没有贯穿全书的 中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是士人日常生活中的 生存状态与精神世界。 D.《儒林外史》在刻画胡屠户时运用了对比手法，通过他对范进中举前后两种截 然不同的态度来揭示他嗜钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格。 九年级语文第7页（共8页) 20.《水浒传》和《艾青诗选》中都有“冬雪”的身影，请你参与探究。(5分) 林冲与差拨一同锌了管营，两个取路投苹耕 雪落在中国的土地上：寒冷在封 场来。正是严冬天气，形云密布，朔风渐起，却 锁着中国呀.… 早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密 那些被烽火所啮啃着的地战， 了。…（林冲)向了一回火，党得身上寒冷， … 寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何 伸出乞援的颤抖着的两臂。 不去沾些酒来吃？”…把两扇草场门反找上锁 中国的痛苦与灾难 了。带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉， 像这雪夜一样广阔而又漫长呀！ 迤通背着北风而行。那雪正下得紧。 雪落在中国的土地上… （林冲)提了枪，便出庙门投东去。…提 着枪只顾走。那雪越下的猛。 (1)在以上诗句中，说说“雪”这一意象蕴含了诗人什么情感？(2分) (2)结合《水浒传》“林教头风雪山神庙”的情节，阐述“雪”的作用。(3分) 三.写作(50分) 21.作文(50分) 竹子生长初期，速度极其缓慢，却在地下默默延伸根系，积蓄力量。一旦时机成熟， 便会以每天超30厘米的速度快速生长，六周内即可长至十几米。这便是“竹子定律” 一先扎根，后生长。 人生亦然。急于求成者，常半途而废：沉心扎根者，终能厚积薄发。学习的积累、 成长的打磨、梦想的追逐，都离不开这份扎根的智慧与定力。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合自己的生活体验，写一篇文章。 写作提示与要求： (1)题目自拟，文体不限，诗歌除外。 (2)不得出现真实的人名、校名、地名等个人信息。 (3)不得抄袭，不得套作，不少于600字。 九年级语文第8页（共8页)