期末专项四 非连续性文本阅读-【中考123】2025-2026学年七年级下册语文全程导练(统编版·新教材 黑龙江专版)

全程导练·语文七年级·下册W 岱把书斋命名为“不二斋”，两人都有不随流 俗的志趣)。 (示例二)两人都很享受清幽宁静的居室环 境。刘禹锡不愿丝竹乱耳、案牍劳形，乐于与 高雅之人交往，张岱沉醉在不二斋中，读书赏 景，寒暑不轻易出门，可见两人都喜高雅脱俗 的生活。（只要分析出两人共同的志趣，有自 己独到的见解即可) (二)1.(1)sui(2)jin 2.只是粗略地阅读，了解历史罢了只是手法技 艺熟练罢了 3.诗句：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 理解：“杨花榆荚”虽不像别的花那样“百般红 紫”，但也尽自己所能为晚春添色，用漫天飞舞 来表达对春天的留恋。 4.（示例一)我认为读书可以“但当涉猎”。文中 孙权劝吕蒙“但当涉猎，见往事耳”，当我们时 间有限，又面对名目繁多的书籍时，可以粗略 地阅读，大致浏览全书，了解其概貌后，再选择 自己感兴趣的或者有价值的部分进行细读、 精读。 (示例二)我认为做事要“惟手熟尔”。文中不 管是陈康肃公还是卖油翁，都在各自的领域反 复练习，以至手法技艺熟练，最终取得了好的 成绩。我们做事也应学习这种方法，同样的事 情反复做，达到熟能生巧的程度，最后一定会 有好的结果。 (三)1.zi man 2.予/独爱莲之/出淤泥而不染 3.①洁净地挺立，（只)可以从远处观赏，却不能 靠近去赏玩啊 ②像我一样的还有什么人呢 4.高大巍峨不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切 洁身自爱 专项四非连续性文本阅读 (一)1.（示例)同意。该配图与材料二中“‘鲁班木 榫卯积木在传统榫卯结构‘十字彬'的基础上 加以创新简化，…降低了榫卯结构的搭建难 度，使其更适合孩子操作”等内容相关，是材料 内容的具体实例，契合“传统技艺赋能‘中国 风’”材料主题。 2.(示例)大家好，这是位于湖北省武汉市武昌 区的黄鹤楼。它是中国古代四大名楼之一，历 史悠久，距今已有1801年。木塔高51.4米， 塔身结构精巧，共有五层，有精雕细琢的一百 .24· 六十扇木门、三百二十扇镂空木窗，完全以榫 卯方式接合，可谓巧夺天工。这个模型就是根 据黄鹤楼的造型搭建而成，从中我们也能领略 干年古建筑的神韵与魅力。 3.(示例)同学们，当传统榫卯技艺赋能现代玩 具，古老技艺将重焕新生。目前我国玩具市场 规模巨大，产业不断发展，将榫卯技艺运用到 积木玩具中，可于一榫一卯间，让中华优秀传 统文化以更贴近生活、更有趣味的方式“活” 起来。玩具设计者从传统文化中汲取养分，创 新推出多种形态的榫卯积木，能让更多的年轻 人感受到传统文化的魅力。我们作为新时代 青少年，应承担起文化传承与发展的使命，推 动中国文化走向世界。 (二)1.A【解析】A.说法和原文的意思不符。根据 第⑥段“开发利用月壤中的氦一3，为解决人类 未来所面临的能源危机提供了一种可能”可 知，开发利用月壤中的氦-3，只是为解决人类 未来所面临的能源危机提供了一种可能；选项 的说法太绝对，与原文语义不符。故选A。 2.李白诗句的意思是“满怀豪情逸兴，飞跃的神 思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的 明月”。目前人类已经拥有了登月的技术，李 白“登月”的幻想可以实现，但是要摘取月亮 几乎没有可能。李贺诗句中的液态水在月球 上不存在，因为月球没有大气层，日间最高温 度可达120℃，夜间温度会降至-180℃，液态 水无法在月球表面存在：其中设想的人类在月 球上生活或许在将来可以实现，目前人类就有 建造月球基地的设想，目已经有建立生物圈在 太空自给自足的成功案例。 3.（示例)月宫“仙药”不同凡响这个小标题把 氦-3比作月球“仙药”，生动形象且简明地表 达出月球上存在的氦-3对人类缓解在地球 上的能源危机具有重要意义，其中“不同凡 响”一词更是突出了氦-3的价值之巨大。 4.该标志以中国书法的笔触，抽象地勾勒出月亮 的轮廓。整体图形由一弧两点巧妙形成古文 “月”字，充分显示了该标志的中国特色，象征 了中国人的探月梦想。一双脚踏在其上，象征 着月球探测的终极梦想。圆弧的起笔处自然 形成龙头，象征中国航天如巨龙般腾空而起。Y全程导练·语文七年级·下册0W 专项四 非连续性文本阅读 [答案P24] (一)阅读下面材料，回答问题。 ①榫卯积木，这一融合了传统木工技艺与现代儿童益智元素的玩具，近年来逐渐走进大众视野。它不 仅为孩子们带来了无尽的乐趣，更在无声中传递着中华文化的深厚底蕴。今天，就让我们一起走进榫卯 积木。 【材料一】 中国传统技艺“榫卯” ②榫卯(smǎo)结构是中国传统木作的接合方式，凸出的部分叫榫，凹进 的部分叫卯，榫与卯相扣，使各个组成部分契合为一。这一工艺尊重了木质的纯 粹，不借胶、钉、金属丝等物体的加固或穿和，反而更加耐久，是中国古人文化与智 慧的体现。例如世界现存最古老、最高大的纯木结构楼阁式建筑“应县木塔”，就是因为采用榫卯结构搭 建，而能历经千年，屹立不倒。 【材料二】 传统技艺赋能“中国风” ③近年来，玩具设计者依据中国“榫卯”特，点推出明式官帽椅、坦克、卡丁车等多种形态的榫卯积木玩 具，同时，一些商家与多个权威博物院达成合作，推出与中国故事相关的榫卯积木，用寓教于乐的方式让更 多的年轻人感受到传统文化的魅力。 ④“鲁班木”榫卯积木在传统榫卯结构“十字彬”的基础上加以创新简化，原创设计了双面卡扣和多排 卡扣的方式，降低了榫卯结构的搭建难度，使其更适合孩子操作，同时又让孩子在趣味作品创作中加强对 中国传统工艺的了解，弘扬了工匠精神。 【材料三】 “中国风积木”大家谈 ⑤国货玩具品牌布鲁可集团创始人朱伟松说：“我们中国玩具市场巨大，稳居全球前三。在国潮引领 下，我们应该打造自己的品牌。通过建立产业链，用积木产品与传统文化相结合的方式，逐渐整合成囊括 生活、娱乐、学习全场景的生态，为中国玩具产业带来新的发展思路。” ⑥山西榫卯匠人刘文辉说：“我需要沉下心来打磨我们的产品，做出更加贴合时代发展，引领中国榫卯 潮流的系列产品。我要把‘榫卯’作为这一生最重要的事情去做。我希望，当有一天我们做不动的时候，依 然会有下一代的人继续往前。” ⑦巧合积木联合创始人、设计师王然说：“我们设计的故宫中和殿榫卯积木一共运用了3700多个零 件，并对其进行了彩绘。当玩家拼接完成后，眼前的中和殿可以传递出我们的文化内涵。如中和殿的脊兽 都各自代表了一种人生状态，站在最前面的‘骑凤仙人'再往前跨一步就是万丈深渊，它似乎告诉我们要学 会止步。” 1.如图是中式古建筑手工榫卯积木，小磊同学建议将其作为【传统技艺赋能“中国风”】这一 材料的配图。你是否同意？请结合材料说明理由。 102 期末专项提优练 2.交流环节，小文同学展示了黄鹤楼的木制模型，引得同学们啧啧称奇。请你仔细观察模型，结合资料卡 写一段生动的解说词，向大家介绍黄鹤楼。 黄鹤楼资料卡 地位：中国古代四大名楼之一 位置：湖北省武汉市武昌区 塔龄：1801年 有而命 特征：飞檐五层，精雕细琢的一百六十扇木门、三百二十扇镂空木 总高51.4米 窗，以榫卯方式接合 3.请你对本材料进行总结性发言，分享本次活动给你带来的收获与思考，展现新时代青少年的责任与担当。 写作提示：①结合三则材料，符合活动主题； ②不少于100字。 ▣ 眼即刻扫码 (二)跨学科阅读下面材料，回答问题。 假如有一天我们要到月球上去生活… ①1969年7月20日，人类前往月球的第一个使者一阿姆斯特朗踏上月球时说道：“月面是美丽的， 就像铺着一层细细的碳粉一样，可以清楚地看到脚印。” ②阿姆斯特朗的顺利登月，标志着人类具有登陆月球的能力。之后，更多的人类登上太空，更多的月 球矿产被带回地球。随着对月球越来越多的探索和了解，人们对月球更加向往了。 月宫“仙药”不同凡响 ③月球是一个具有丰富资源和能源的宝库。目前，月球上的资源最值得我们关注的是氦-3，它是一 种可长期使用的、清洁的、安全和高效的核聚变燃料。 ④通过一个简单例子，来看看氨一3的真正价值：如果建设一个氘、氨-3核聚变发电站，那么根据我 国在1992年的所需要消耗电量总和来计算，全年只需消耗约8吨的氨-3。 103 Y全程导练·语文七年级·下册W ⑤那么，为什么我们没有使用氨-3发电呢？根据专家研究，地球上的氨-3资源总量还不足15吨。 而据初步估算，月壤中氨-3的资源总量约为100万~500万吨。 ⑥所以，开发利用月壤中的氨-3，为解决人类未来所面临的能源危机提供了一种可能。 温差不大，也就300℃ ⑦由于月球相对于地球具有独特的位置资源和环境资源，古往今来，几乎人人都举头望过，对月球的 遐想更是数不胜数。登上月球，甚至居住月球，是所有人都曾藏在心底的梦。然而，入住“广寒宫”绝非 易事。 ⑧月亮直径3476.28km,表面没有大气层，温度变化全由太阳光直接决定，日间最高温度可达120℃， 而夜间温度会降至-180℃，昼夜温差300℃。 ⑨此外，月球上还会产生大批危险的次级辐射，如果人类在月球上不加防护地活动，巨大的温差和这些 次级辐射会对人类的身体健康产生较大的威胁。 ①再者，月球上属于高真空状态，是没有空气的。这种环境下，人类不仅失重而且无法生存。人类想 要到月球上去居住，就只能自建“月宫”。 ①也就是说，人类在月球主要的活动空间是室内。这就需要建造一个密闭的月球基地。月球基地的 外罩要十分坚固，足以抵御辐射、流星、陨石等的袭击。 ②月球的一个白天长达14个地球日。那么，在14天的120℃的高温下，为了维持月球基地居民的生 命安全，就需要基地外罩必须具有吸收和反射部分阳光的能力。 月球基地的外部功能具备了，那么内部又应该是什么样子的呢？ ④生命须臾离不开氧气、水和食物。而在月球上，这三种东西可能都不会天然存在。因而月球基地的 内部就需要拥有一套完备的封闭循环生态系统，以便能够供给人类所需的食物、水和空气，并长时间保持 良好的生态环境。 自给自足原来堪比家里有矿 ⑤从1984年起，美国科学家就曾在亚利桑那州建立了“生物圈2号”试验基地，用于实验人类离开地 球能否生存。 ⑥这个试验基地拥有一套自给自足和封闭的生态系统。科学家们希望这个生物圈能够供8名进入 “生物圈2号”工作的研究人员生活两年。 ⑦“月宫一号”由一个综合舱和两个植物舱组成，总面积有150m,总体积500m3,栽培了粮食作物、蔬 菜和水果，饲养了黄粉虫，还有微生物来降解废物。植物不仅能够给宇航员提供食物，还可以通过光合作 用产生氧气、通过蒸腾作用获得纯净的饮用水。 ⑧植物中人不吃的部分，比如作物的秸秆等可以用来饲养黄粉虫，为宇航员提供优质的蛋白和更合理 的氨基酸配比。最后，剩下的植物不可食用部分以及废弃物可以用来栽培植物。这样就形成了“月宫一 号”里物质的闭合循环。 (摘自《中国航天科普网》，有删改) 704 期末专项提优练 根据上述汇总材料，现设计如下评价单，请你完成任务。 评价单 评估活动 任务 1.下列哪项说法和原文的意思不符 ( ) 【去伪 A.开发利用月壤中的氦-3，就能解决人类未来所面临的能源危机。 存真】 B.人类目前已具备登月的能力，但是能否在月球上居住还处在研究中。 C.建造一个坚固的月球基地外罩是出于抵御辐射、流星、陨石等的袭击的需要。 D.“生物圈2号”试验基地是用于实验人类离开地球能否生存。 2.结合材料，对两位大诗人关于“登月”的幻想做可行性分析。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 李白 “玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌。” 【信息提取 (言外之意：月球上是有液态水的，这些水沾湿了月球 与辨析】 车的车轮，月球上有人类，或者说有宇航员，这些宇航 员身上都佩戴着鸾佩，走起路来哐啷哐啷响。） 李贺 可行性分析： 性活动 3.材料中的小标题拟得真是有趣极了，请任选一个探究其妙处。 我选的标题： 【鉴赏与 我的探究发现： 评价】 4.活动尾声。 人类对于探月历程，其实暗喻着人类自身的发展。无论是我国古代嫦娥奔月的 神话故事，还是科幻作家对登月所做的较为科学的无限遐想，再到阿姆斯特朗踏上 月球，月亮由此拥有了种种不同的文化意义。 下图为“中国探月工程”标识。请写出该标志除文字以外的构图要素及其寓 意，100字左右。 活动 小结 中国探月 CLEP 105