期末专项二 整本书阅读&期末专项三 古诗文阅读-【中考123】2025-2026学年七年级下册语文全程导练(统编版·新教材 黑龙江专版)

期末专项提优练Y 专项二 整本书阅读 [答案23] 七年级举行读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》的交流会，小辉和小颖请你帮助完成下列任务。 1.新考法对话探究同学们围绕造成祥子悲剧的原因这一话题，进行了激烈的讨论，请根据你的理解，结 合名著内容，完成下面的对话。 (1)社会是一个大染缸，近朱者赤，近墨者黑。我认为造成祥子悲剧的原因正是当时黑暗 的社会，因为： (2)我觉得人可以在污浊的环境中出淤泥而不染，造成祥子悲剧的决定性因素还是他自 身的性格缺陷，原因有以下几点： 2.请根据自己的阅读积累完成下面表格。 保尔的成长 历程 无知阶段 成长阶段 成熟阶段 伟大阶段 ①因把烟灰撒 ①参加肃反及修 ①经过几次手 在面包里被开除。 ①被出卖关进 ②发电厂当学徒，认 监狱，后被错放。 筑铁路工作，结识丽 术后出院，带病坚 相关情节 ②参加工农兵聚 达，为了解放事业放弃 持工作，最后双目 识了电工A 会，与B 这段感情。②母亲的 失明只得离开战斗 ,接受了许多革命 关系破裂。 按摩救了他一命，勉强 队伍。②完成小说 思想。 能走路，又离开家。 《C 》。 3.祥子的命运经历了“三起三落”，保尔的人生经历了“四次死里逃生”，这些都是关键内容，请你按照事情 发展的先后顺序排序。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 ①省吃俭用攒钱准备买车，攒的钱被孙侦探夺走。 ①激战中被炮弹击中头部。 ②攒钱买了一辆车，连人带车被大兵抓去。 ②筑路时，得了伤寒并引发了肺炎。 ③虎妞帮祥子买车，后置办虎妞的丧事卖车。 ③为救朱赫来被抓入狱，后被错放。 正确顺序： ④偷邻居家的枪，哥哥帮他藏树林里逃过一劫。 正确顺序： 4.新考法过论交流下面是读书交流会屏幕上展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著阅读 感言环节。请参照所给示例，结合具体情节，写出《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的“阅读感言”。 阅读感言 相关书目 A因为他，前进的脚步从未停止。 《朝花夕拾》 B.因为他，黑暗的世界亦有微光显现。 《骆驼祥子》 C.因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启。 《钢铁是怎样炼成的》 示例：“因为他，前进的脚步从未停止。”这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间，藤野 先生对他关心有加，帮助鲁迅添改讲义、纠正解剖图，督促他进步。藤野先生给予鲁迅前行的动力，每当 鲁迅懈怠时，想到藤野先生就会振作起来。 99 全程导练·语文七年级·下册W 专项三 古诗文阅读 [答案23] (一)阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈 笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？ (选自刘禹锡《陋室铭》) 【乙】不二斋①，高梧三丈，翠樾②千重。城西稍空，腊梅补之，但有绿天，暑气不到。后窗墙高于槛③，方 竹数竿，潇潇洒洒。天光下射，望空视之，晶沁④如玻璃、云母⑤，坐者恒在清凉世界。图书四壁，充栋⑥连 床。余于左设石床竹几帷之纱幕以障蚊蛇；绿暗侵纱，照面⑦成碧。余解衣盘礴⑧，寒暑未尝轻出。 (选自张岱《不二斋》，有删改) 【注释】①不二斋：张岱旧日读书、休憩的屋舍。②翠樾(uè)：绿荫。③槛：栏杆。④晶沁：光亮透入。 ⑤云母：一种造岩矿物，呈现六方形的片状晶形。⑥栋：这里指屋子。⑦面：这里指墙壁。⑧盘礴：这里指 舒展两腿而坐。 1.借助词义推断方法，解释句子中的加点词语。 文言语句 词义推断方法提示 释义 但有绿天 课内迁移法：无他，但手熟尔。(《卖油翁》) (1)但： 查词典法：①平常的，普通的；②从前的、旧的（做法），常 (2)恒： 坐者恒在清凉世界 规：③永久，持久；④遍及 (只填序号) 充栋连床 联想成语法：充耳不闻 (3)充： 寒暑未尝轻出 联系语境法 (4)轻： 2.请用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断两处） 余于左设石床竹几帷之纱幕以障蚊虻 3.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。 (2)余解衣盘礴，寒暑未尝轻出。 眼即刻扫码 4.新考法补充对话请你结合【甲【乙】两文段的内容，完成人物对话。 小文：居室环境与闲居生活常能表现出主人的志趣。刘禹锡和张岱的志趣不相近。刘禹锡身居陋室是 对境况的一种抗争，表现了其安贫乐道、洁身自好的志趣；张岱过着惬意的闲居生活，他的志趣更 多地体现为闲情逸致。 小语：我倒认为他们志趣相近。 (二)阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙 论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂 拜蒙母，结友而别。 (选自《孙权劝学》) 【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其 发矢十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁 曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦 无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自《卖油翁》)》 00 期末专项提优练Y 1.读准字音，感受古文的音韵美。请你为下面加点字注音。 (1)肃遂拜蒙母 (2)公亦以此自矜 2.人们要做成一件事都有自己的方法。孙权告诉吕蒙读书“但当涉猎，见往事耳”，是说 ;卖油翁说“无他，但手熟尔”，是说陈尧咨射箭技艺精湛，没有别的奥妙， 3.吕蒙经过学习让人刮目相看，卖油翁通过练习有了精湛的技艺，他们都通过努力实现了心中的目标。韩 愈笔下的杨花、榆荚又有何值得称颂的地方呢？请写出相关诗句，并说说你的理解。 晚春 韩愈 诗句： 草树知春不久归， 理解： 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 4.读完【甲】【乙】两篇文言文，同学们明白了不管读书还是做事都有其方法。有同学认为读书可以“但当 涉猎”，有同学认为做事要“惟手熟尔”。你读完有什么收获呢？请任选一篇文言文说说你的看法。 (三)新考法评价表阅读下面的古诗文，回答问题。 【甲】望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而 不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， 同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (选自《爱莲说》) 诵读效果评价量表 评价僖准 举例 字音准确 正确 1.决眦入归鸟 不蔓不枝 吐字清晰 停顿恰当 流利 2.予独爱莲之出淤泥而不染（用“/”标两处） 节奏自然 3.①香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 言从字顺 翻译：香气远闻更加清芬， 翻译正确 ②莲之爱，同予者何人？ 翻译：对于莲的喜爱， 有感情 4.联读法是体会文意的一种方法。通过不同的作品，我们可以更全面透彻地了解 一个人。《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山的气 感情真挚 势和神奇秀丽的景色，流露出了诗人对祖国山河的热爱之情，表达了诗人 入情入境 的雄心和气概。《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写，歌颂 了莲花高洁的品格，表现了作者 的美好情操和洒脱的 胸襟。 101期末专项提优练 专项一语言文字运用 主题情境（一） 1.(1)①鞠躬尽瘁②锲而不舍 (2)C (3)(示例)国家的强大需要每一位有爱国之心 的人去建设 2.①阴阳割昏晓②落红不是无情物③朔气传金 柝④寒光照铁衣⑤商女不知亡国恨⑥隔江 犹唱后庭花⑦可怜夜半虚前席⑧不问苍生问 鬼神 3.(示例)我认为他们的分类各有道理。小通同学是 按照作者的国籍进行分类，A和D是外国，其余是 中国；小兰是从爱国名言的内容来划分的，A讲的 是爱国主义的内涵，E讲的是爱国的原因，其余讲 的是爱国对于个人的意义。（讲对其中一点即可） 4.(示例一)苍穹中我为白云织嫁衣飞翔在祖国 的长空 (示例二)碧波里我为浪花奏夜曲守卫着祖国 的海域 创作目的：运用拟人手法，定位祖国的海陆空，表达 守卫祖国的决心和对祖国清激的爱恋。 主题情境（二） 1.①qiè②愧 2.①A②B 3.难道青春不应该是拼搏向上的，勇往直前的吗？ 4.(示例)青春是漂浮的云朵轻盈而美丽 5.海报中间是“挑战自我超越梦想”八个大字，大字 右方是一个跑步的人，图中人物身姿矫健，传达出 蓬勃的生命力。海报寓意着一个人不断去努力奋 斗以实现自己的梦想和志向，不断地超越自己的能 力，体现了一个人坚韧不拔的品格和正确的价值 观念。 6.(示例)友谊如冬日里的阳光，用耀眼的光芒驱赶走 寒冷。 7.(示例一)梦想：成为篮球明星，为国争光。理由：热 爱篮球运动，享受在球场上的时光，希望能在国际 比赛上展现自己的风采。 (示例二)梦想：成为优秀医生，治病救人。理由：看 到家人和朋友们生病时的痛苦，想学习医术来帮助 他们，让更多人恢复健康。 8.(1)马上相逢无纸笔凭君传语报平安(2)草树 知春不久归百般红紫斗芳菲(3)莲之出淤泥而 不染濯清涟而不妖(4)准家玉笛暗飞声散入 春风满洛城(5)独坐幽篁里弹琴复长啸 参考答案及解析 专项二整本书阅读 1.(1)横在他面前的是军阀的乱兵、政府的侦探、车行 的豪夺这样一个强大、罪恶、病态的社会，他不可能 凭一个人的力量与这个社会抗衡。不管他怎么努 力，怎样奋斗，怎样要强，最终抵不过黑暗、扭曲的 社会现实，祥子只能成为这个病态社会的牺牲品。 (2)他乐观但盲目，无法认清灾难的社会根源，不知 道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足 道。他外刚却内软，几乎遇到什么都束手无策。他 将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理想破 灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落。祥子在所 有努力都付之东流后，变得颓废消沉，最终变得堕 落、狡猾、好占便宜。他的性格中有懦弱妥协的一 面，缺乏反抗性。 2.A.朱赫来B.冬妮亚C.暴风雨所诞生的 3.《骆驼祥子》：2①3 《钢铁是怎样炼成的》：（④③①② 4.(示例)《骆驼祥子》：“因为他，黑暗的世界亦有微 光显现。”这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥 子的第一辆车被官兵抢走后，世界一片黑暗。后来 曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对 待祥子慷慨大方，友好和善，让祥子拉包月，即使祥 子不小心让他受伤，他也不责怪。曹先生使祥子的 苦难生活出现了微光。 《钢铁是怎样炼成的人》：“因为他，一段与原来截然 不同的人生从此开启。”这句感言让我联想到了《钢 铁是怎样炼成的》。保尔在发电厂工作后，结识了 朱赫来，他教会了保尔打拳，还时常给保尔讲解革 命道理，培养了保尔的革命热情，帮助保尔树立了 人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同 的人生，引导保尔成了一名钢铁般的无产阶级革命 战士。 专项三古诗文阅读 (-)1.(1)只是(2)3 (3)堆满（或：塞满，充满） (4)轻易、随便 2.余于左设石床竹几/帷之纱幕/以障蚊虻 3.(1)说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有 平民。 (2)我解衣舒展两腿而坐，悠闲自在，无论寒 暑都不轻易走出这里。 4.（示例一)刘禹锡爱“调素琴，阅金经”，张岱 “图书四壁，充栋连床”，可见两人都有雅的情 趣；两人对居室环境的清幽都颇为自得，有着 相同的审美情趣（或：刘禹锡认为陋室不陋，张 ·23. 全程导练·语文七年级·下册W 岱把书斋命名为“不二斋”，两人都有不随流 俗的志趣)。 (示例二)两人都很享受清幽宁静的居室环 境。刘禹锡不愿丝竹乱耳、案牍劳形，乐于与 高雅之人交往，张岱沉醉在不二斋中，读书赏 景，寒暑不轻易出门，可见两人都喜高雅脱俗 的生活。（只要分析出两人共同的志趣，有自 己独到的见解即可) (二)1.(1)sui(2)jin 2.只是粗略地阅读，了解历史罢了只是手法技 艺熟练罢了 3.诗句：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 理解：“杨花榆荚”虽不像别的花那样“百般红 紫”，但也尽自己所能为晚春添色，用漫天飞舞 来表达对春天的留恋。 4.（示例一)我认为读书可以“但当涉猎”。文中 孙权劝吕蒙“但当涉猎，见往事耳”，当我们时 间有限，又面对名目繁多的书籍时，可以粗略 地阅读，大致浏览全书，了解其概貌后，再选择 自己感兴趣的或者有价值的部分进行细读、 精读。 (示例二)我认为做事要“惟手熟尔”。文中不 管是陈康肃公还是卖油翁，都在各自的领域反 复练习，以至手法技艺熟练，最终取得了好的 成绩。我们做事也应学习这种方法，同样的事 情反复做，达到熟能生巧的程度，最后一定会 有好的结果。 (三)1.zi man 2.予/独爱莲之/出淤泥而不染 3.①洁净地挺立，（只)可以从远处观赏，却不能 靠近去赏玩啊 ②像我一样的还有什么人呢 4.高大巍峨不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切 洁身自爱 专项四非连续性文本阅读 (一)1.（示例)同意。该配图与材料二中“‘鲁班木 榫卯积木在传统榫卯结构‘十字彬'的基础上 加以创新简化，…降低了榫卯结构的搭建难 度，使其更适合孩子操作”等内容相关，是材料 内容的具体实例，契合“传统技艺赋能‘中国 风’”材料主题。 2.(示例)大家好，这是位于湖北省武汉市武昌 区的黄鹤楼。它是中国古代四大名楼之一，历 史悠久，距今已有1801年。木塔高51.4米， 塔身结构精巧，共有五层，有精雕细琢的一百 .24· 六十扇木门、三百二十扇镂空木窗，完全以榫 卯方式接合，可谓巧夺天工。这个模型就是根 据黄鹤楼的造型搭建而成，从中我们也能领略 干年古建筑的神韵与魅力。 3.(示例)同学们，当传统榫卯技艺赋能现代玩 具，古老技艺将重焕新生。目前我国玩具市场 规模巨大，产业不断发展，将榫卯技艺运用到 积木玩具中，可于一榫一卯间，让中华优秀传 统文化以更贴近生活、更有趣味的方式“活” 起来。玩具设计者从传统文化中汲取养分，创 新推出多种形态的榫卯积木，能让更多的年轻 人感受到传统文化的魅力。我们作为新时代 青少年，应承担起文化传承与发展的使命，推 动中国文化走向世界。 (二)1.A【解析】A.说法和原文的意思不符。根据 第⑥段“开发利用月壤中的氦一3，为解决人类 未来所面临的能源危机提供了一种可能”可 知，开发利用月壤中的氦-3，只是为解决人类 未来所面临的能源危机提供了一种可能；选项 的说法太绝对，与原文语义不符。故选A。 2.李白诗句的意思是“满怀豪情逸兴，飞跃的神 思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的 明月”。目前人类已经拥有了登月的技术，李 白“登月”的幻想可以实现，但是要摘取月亮 几乎没有可能。李贺诗句中的液态水在月球 上不存在，因为月球没有大气层，日间最高温 度可达120℃，夜间温度会降至-180℃，液态 水无法在月球表面存在：其中设想的人类在月 球上生活或许在将来可以实现，目前人类就有 建造月球基地的设想，目已经有建立生物圈在 太空自给自足的成功案例。 3.（示例)月宫“仙药”不同凡响这个小标题把 氦-3比作月球“仙药”，生动形象且简明地表 达出月球上存在的氦-3对人类缓解在地球 上的能源危机具有重要意义，其中“不同凡 响”一词更是突出了氦-3的价值之巨大。 4.该标志以中国书法的笔触，抽象地勾勒出月亮 的轮廓。整体图形由一弧两点巧妙形成古文 “月”字，充分显示了该标志的中国特色，象征 了中国人的探月梦想。一双脚踏在其上，象征 着月球探测的终极梦想。圆弧的起笔处自然 形成龙头，象征中国航天如巨龙般腾空而起。