第三单元 第1课时 长方体的认识（分层作业）数学人教版五年级下册

第三单元 第1课时 长方体的认识 分层作业

1．填一填。

（1）在如图中标出它的长、宽和高。

（2）长方体的6个面一般是(         )形，也可能有相对的两个面是(         )形．

（3）一个长方体的棱长总和是24厘米，从一个顶点出发的三条棱的和是(        )厘米。

（4）如图，长方体一共有(        )条棱，棱长是5cm的棱有(        )条，棱长是4cm的棱有(        )条，棱长是3cm的棱有(        )条，所有棱长的和是(        )cm。

（5）下图是轩轩用小棒和橡皮泥搭出的长方体框架的一个顶点处的3条棱。要将这个长方体框架搭完整，还要准备像图中一样的(        )根10cm长的小棒和(        )根5cm长的小棒。

（6）一个玻璃鱼缸长40厘米、宽20厘米、高30厘米。边框处用铝合金包边条进行加固，如图所示，加固这个玻璃鱼缸至少需要(        )厘米铝合金包边条。

2．选择题。

（1）一个棱长之和是厘米的长方体，长、宽、高的和是（    ）厘米。

A． B． C． D．

（2）长方体中至少有（    ）条棱的长度相等。

A．2 B．4 C．6 D．8

（3）一个长方体家用电器包装盒上印着尺寸：620mm×555mm×1665mm，这台电器可能是（    ）。

A． B． C．

3．判断题。

（1）长26cm，宽18cm，高0.6cm的物体可能是一张身份证。(      )

（2）如果一个长方体四个面完全一样，那么另外两个面是正方形。(        )

4．（1）和a平行的棱有几条？

（2）和a相交且垂直的棱是哪几条？

（3）和b平行的棱有几条？

（4）你还能发现什么？

     

 

 

5．一个长、宽、高分别是30厘米、20厘米、10厘米的小木箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？

 

 

 

6．选择其中的6块木板，拼成如图所示的长方体模型。（单位：dm）

(1)选择的木板有(        )。（填序号）

(2)拼成的长方体模型的棱长总和是(        )dm。

7．下边的长方体是用棱长1cm的小正方体拼成的。下边的图形中哪一个是这个长方体6个面中的一个？用√标出来，并注明有几个这样的面。

8．电子商务的快速发展引起了人们对快递包装安全性的关注。一件商品，快递公司会先用长方体纸箱包装好，再用胶带粘起来（如图），要求一共要用胶带多少厘米？以下算式正确的是（    ）。（接头处忽略不计）