第三单元 第1课时 长方体的认识(分层作业)数学人教版五年级下册

2026-01-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 长方体
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 677 KB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 xkw_068875132
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-27
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 第1课时 长方体的认识 分层作业 1.长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点,每个顶点由( )条棱相交而成。 2.从长方体一个顶点出发的三条棱是( )、( )、( )。 1.填一填。 (1)在如图中标出它的长、宽和高。 (2)长方体的6个面一般是( )形,也可能有相对的两个面是( )形. (3)一个长方体的棱长总和是24厘米,从一个顶点出发的三条棱的和是( )厘米。 (4)如图,长方体一共有( )条棱,棱长是5cm的棱有( )条,棱长是4cm的棱有( )条,棱长是3cm的棱有( )条,所有棱长的和是( )cm。 (5)下图是轩轩用小棒和橡皮泥搭出的长方体框架的一个顶点处的3条棱。要将这个长方体框架搭完整,还要准备像图中一样的( )根10cm长的小棒和( )根5cm长的小棒。 (6)一个玻璃鱼缸长40厘米、宽20厘米、高30厘米。边框处用铝合金包边条进行加固,如图所示,加固这个玻璃鱼缸至少需要( )厘米铝合金包边条。 2.选择题。 (1)一个棱长之和是厘米的长方体,长、宽、高的和是(    )厘米。 A. B. C. D. (2)长方体中至少有(    )条棱的长度相等。 A.2 B.4 C.6 D.8 (3)一个长方体家用电器包装盒上印着尺寸:620mm×555mm×1665mm,这台电器可能是(    )。 A. B. C. 3.判断题。 (1)长26cm,宽18cm,高0.6cm的物体可能是一张身份证。( ) (2)如果一个长方体四个面完全一样,那么另外两个面是正方形。( ) 4.(1)和a平行的棱有几条? (2)和a相交且垂直的棱是哪几条? (3)和b平行的棱有几条? (4)你还能发现什么?       5.一个长、宽、高分别是30厘米、20厘米、10厘米的小木箱,在所有的棱上粘上一圈胶带,至少需要多长的胶带? 6.选择其中的6块木板,拼成如图所示的长方体模型。(单位:dm) (1)选择的木板有( )。(填序号) (2)拼成的长方体模型的棱长总和是( )dm。 7.下边的长方体是用棱长1cm的小正方体拼成的。下边的图形中哪一个是这个长方体6个面中的一个?用√标出来,并注明有几个这样的面。 8.电子商务的快速发展引起了人们对快递包装安全性的关注。一件商品,快递公司会先用长方体纸箱包装好,再用胶带粘起来(如图),要求一共要用胶带多少厘米?以下算式正确的是(    )。(接头处忽略不计) A.25×6+30×4+50×2 B.25×8+30×6+50×2 C.25×4+30×4+50×2 D.25×6+30×4+50×4 9.根铁丝长24厘米,将它焊接成一个宽和高都是1厘米的长方体框架,这个长方体框架的长是多少厘米? 10.用一根长2米的铁丝恰好焊接成一个长方体框架,它的长是22厘米,宽是16厘米,高是多少厘米? 11.有一个礼品盒长25厘米,宽12厘米,高8厘米,捆扎方法如下。如果接头处的彩带长30厘米,捆扎一个这样的礼品盒,至少需要多少厘米长的彩带? 12.端午节是中国的传统节日,粽子是不可或缺的主题。陕西商洛的槲叶粽子不仅香气逼人,形状也与众不同,是近似的长方体。张阿姨准备包30个这样的粽子,买10米长的线团够用吗? 【知识加油站】 1. 6 12 8 3 2.长 宽 高 【基础巩固】 1.填一填。 (1) (2) 长方 正方 (3)6 (4) 12 4 4 4 48 (5) 3 6 (6)360 【详解】(40+20+30)×4=360(厘米) 即加固这个玻璃鱼缸至少需要360厘米铝合金包边条。 2.选择题。 (1)A (2)B (3)A 3.判断题。 (1)× (2)√ 4.(1)3条;(2)b,c,d,e;(3)3条;(4)我发现:12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等。(答案不唯一) 5.(30+20+10)×4=240(厘米) 答:至少需要240厘米长的胶带。 【能力提升】 6.(1)①②④⑤⑥⑧ (2)72 【分析】(1)根据长方体有6个面,且相对的面相等进行解答即可; (2)长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,由此进行解答即可。 【详解】(1)长是8dm,宽是6dm,高是4dm,选择的木板有①②④⑤⑥⑧。 (2)(8+6+4)×4=72(dm) 7.见详解 【分析】 长方体有6个面,一般情况6个面都是长方形,相对的面完全一样,观察,长4cm,宽3cm,高2cm,上下两个面是长4cm、宽3cm的长方形,前后两个面是长4cm,宽2cm的长方形,左右两个面是长3cm,宽2cm的长方形,据此分析。 【详解】 8.A 【分析】求胶带长度相当于求棱长总和,观察示意图可知,胶带长度=宽×6+高×4+长×2,据此列式。 【详解】25×6+30×4+50×2=370(厘米) 一共要用胶带370厘米。 算式正确的是25×6+30×4+50×2。 故答案为:A 9.24÷4-1-1=4(厘米) 10.12厘米 【分析】长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,用这根铁丝的总长除以4即可求出长、宽、高的和,然后分别减去长和宽,即可求出高。1米=100厘米。 【详解】2米=200厘米 200÷4-22-16=12(厘米) 答:高是12厘米。 11.136厘米 【分析】将横向捆扎的彩带向前移动,纵向捆扎的丝带向右移动(如下图),可以看出,捆扎礼品盒的彩带长度(不包括接头处)=(长+高)×2+(宽+高)×2,然后再加上接头处的彩带长度即可解答。 【详解】(厘米) 答:至少需要136厘米长的彩带。 【思维训练】 12.不够用 【分析】观察图片发现,一个粽子需要线绳的长度是4条宽和4条高及2个绳结的长度之和,代入数据求出一个粽子需要的线绳长度,再求出30个粽子需要的长度,与10米进行比较,看10米长的线团是否够用即可。 【详解】线绳长度:(厘米) 10米=1000厘米 1140厘米>1000厘米 答:买10米长的线团不够用。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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