1.7我们的恐龙公园 课件-2025-2026学年科学二年级下册教科版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 任务介绍 建一个微型 “恐龙公园”，并能反映恐龙 的生活环境。 还是 的尖角 ？ 材料 3 明确制作的材料： 箱子、超轻黏土、 恐龙模型。 分组讨论设计方案。 ↓ 展示小组设计方案。 制作 按照设计方案，分工进行制作。 邀请老师和同学观看我们建造的 “恐龙公园”。 向家长展示并解说自己建造的 “恐龙公园”。 设计 展示交流 拓展 教学内容 在恐龙主题公园里可以看到一些复原了的恐龙模型。 任务 建一个微型恐龙公园，并要能反应恐龙的生活环境。包括恐龙生活环境里可能有水源、植被、食物、天敌等。 箱子 超轻黏土 霸王龙复原模型 剑龙复原模型 材料 设计 1. 分组讨论设计方案。 设计 恐龙需要喝水，可能生活在湖泊附近。 有的恐龙吃植物，要画上植物。 霸王龙会吃其他的恐龙。 设计 可以使用白色KT板盒做公园模型，不宜太大，便于学生操拓作展且美观。 设计 设计 设计 2. 展示小组设计方案。 设计 2. 展示小组设计方案。 设计 2. 展示小组设计方案。 设计 2. 展示小组设计方案。 设计 2. 展示小组设计方案。 制作 按照设计方案进行制作。 先制作植物和湖泊等部件。 将湖泊、各种植物、恐龙等组装到微型公园里。 制作 展示和交流 邀请老师和同学观看我们建造的“恐龙公园”吧！ 展示和交流 展示和交流 “画廊漫步”给作品投票 展示和交流 展示和交流 展示和交流 展示和交流 展示和交流 展示和交流 展示和交流 展示和交流 展示和交流 展示和交流 展示和交流 展示和交流 展示和交流 拓展 将我们的恐龙公园拍照，向家长展示，并进行解说。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $