新疆和田地区皮山县2025-2026学年九年级上学期期末考试语文试题

: 皮山县2025-2026学年第一学期期末考试 九年级 语文 试卷 : : 满分100分,考试时间100分钟 一、积累(共20分) 阅读下面的文段,完成1-4题。 新疆,美在四季。四月的杏花,如粉色的精灵在春风中摇曳,似与春风呢哺共舞,用美丽 的身姿彰显春日的美好。七月的那拉提草原,广表无垠,绿意盎然,每一株花草都在积攒生命 O 的欢乐,演译着大自然的造物之奇。十月的胡杨林,是一个金色的童话世界。人们置身其中, 与千年不死、死而不倒、倒而不朽的神奇树种共语,及取生命最蓬勃的力量。“山舞银蛇,原 驰蜡象。”十二月的雪如期而至,雪花随风飘逸,四处漫游,令人沉醉,尘世间的一切喧嚣 雪覆盖了大地,宽侑了世界。 1.请用正楷字将文中画线句子工整地抄写在田字格里。(2分) 2.下面加点字的注音正确的一项是()(2分) A.摇曳(yi) B.呢喃(nn) C.积攒(cu n) D.蓬勃(pen) 3.下列词语字形正确的一项是()(2分) A.广袤 B.演译 C.及取 D.宽侑 4.填入文中空白处的词语最恰当的一项是()(2分) 浆 A.不言而喻 B.形销骨立 C.荡然无存 D.与日俱增 5.下列文学常识不正确的一项是()(2分) A.《岳阳楼记》的作者是北宋文学家范仲淹,“记”是古代的一种文体。 B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》是刘禹锡写给白居易的赠答诗,“乐天”是白居易的字。 C.《水调歌头 明月几时有》的作者苏轼,号东坡居士,是宋代豪放派词人的代表。 D.鲁迅的《藤野先生》选自小说集《呐喊》,文中回忆了作者在日本留学时的经历: 6.下列对病句修改不正确的一项是()(2分) : A.自从拜登击败、报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 皮山县2025-2026学年第一学期期末考试 九年级语文答题卡 考场/座位号： 姓名： 班级： 贴条形码区 ▣等然▣ (正面朝上，切勿贴出虚线方框 正确填涂 ■ 缺考标记 单选题(2、3、4、5、6、9、13、16、17、18题各2分，12题3分) 2[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]16[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]17A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 积累 1. (2分) 默写 7.古诗词名句默写(8分，错、漏、添字均不给分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ▣▣■ 第1页共6页 活动 (3分) 10.(1) (2) (每空1分，共2分) 11. (3分) 阅读 14.(1) (2分) (2) (2分) 15. (3分) ㄖ囚■ 第2页共6页 ■ 19. (3分) 20.(1) (2) (2分) 21. (3分) 22. (4分) ■ 第3页共6页 23.作文(40分) 囚■囚 第4页共6页 25600 囚■囚 第5页共6页 ▣ ▲900 ■ 第6页共6页 皮山县2025-2026学年第一学期期末考试 九年级 语文 参考答案 一、积累（20分） 1.山舞银蛇，原驰蜡象（对2个0.5分，4个1分，5～7个1.5分，全对2分） 2.B 3.A 4.C 5.D 6.C（每题2分） 7.①醒能述以文者 ②到乡翻似烂柯人 ③春蚕到死丝方尽 ④人有悲欢离合 ⑤月有阴晴圆缺 ⑥溪云初起日沉阁 ⑦山雨欲来风满楼 ⑧欲为圣明除弊事 （8分，每空1分，错、漏、添字均不给分） 二、活动（10分） 8.当前阅读呈现娱乐化、碎片化趋势，深度阅读减少，易导致读者浮躁。我国人均阅读量较低，且存在明显的地区差异，经济发达地区阅读量更高。（3分，答案不固定，言之有理即可） 9.B （2分） 10.（1）① 施耐庵 ② 鲁智深 （每空1分，错字不给分，2分） 11.写出人物得1分，理由得2分 示例：我喜欢鲁智深（1分）。在“拳打镇关西”情节中，他嫉恶如仇，为救金氏父女三拳打死恶霸郑屠，展现了他粗中有细、仗义直爽的性格，体现了“路见不平，拔刀相助”的侠义精神。（2分）（共3分） 三、阅读（30分） 12.C（3分） 13.D（2分） 14. ①它连接着远山，吞吐着长江，水势浩大，宽阔无边。。（2分） ②在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐.（2分） （共4分） 15.这句话体现了作者以天下为己任的博大胸怀和崇高的政治理想。它超越了个人得失，将国家与人民的忧乐置于首位，展现了范仲淹“以民为本”“忧国忧民”的儒家士大夫精神。（3分，意思接近即可） 16.B（2分） 17.C（2分） 18.D（2分） 19.原因:融合传统与现代，满足情感与实用需求；契合中青年群体的文化认同与个性表达。（1分） 挑战:设计易流于表面符号堆砌；生产成本高导致售价偏高。 （2分）（共3分） 20.时间（或季节）（1分）热爱（或乐观、勤劳、智慧）（1分）（共2分） 21.运用比喻，（1分）将“童年的记忆”比作“葡萄藤上的卷须”，生动形象地写出了这些记忆的鲜活、牢固与亲切；“紧紧缠绕”突出了记忆的深刻和难以忘怀，“无法割舍”则表达了新疆人对故乡与童年生活深厚的情感依恋。整句话凝练而富有感染力，体现了葡萄架下生活对新疆人精神世界的深远影响。（2分）（共3分） 22.葡萄架是新疆人日常生活的重要场景，凝聚了四季劳作的辛勤、家庭团聚的温馨、邻里交往的和谐，以及丰收带来的喜悦。（2分）它象征着新疆人民勤劳朴实、热爱生活、团结互助的精神风貌，是新疆地域文化与人文情怀的集中体现。（2分）（共4分，意思接近即可） 四、作文（40分） 23.在成长的路途中，我们都有过迷茫、孤独或失落的时刻。然而，总有一束“微光”曾不期而至——可能是一个人的微笑、一句话的鼓励、一本书的启示，或是一个看似微不足道的善意举动。它或许并不耀眼，却足以穿透阴霾，为你指明方向，带来温暖与力量。 等次 项目 一类 36-40分 二类 30-35分 三类 20-29分 四类 10-19分 五类 0-9分 内容 切合题意,中心突出,内容充实,情感真挚。 符合题意,中心明确,内容比较充实,情感真实。 基本符合题意,中心基本明确，内容单薄,情感不够真实。 偏离题意,中心不够明确,内容空洞,情感不真实。 不着边际,不合情理。 表达 表达方式运用自如,结构严谨,语言流畅。 表达方式运用恰当,结构完整,条理清楚,语言通顺。 表达方式运用基本恰当,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺。 表达方式运用较差,条理不够清楚,语言不通顺。 表达方式运用很差，结构残缺、混乱,语言很不通顺。 书写 字体美观,书写正确,卷面整洁。 字体端正,书写正确,卷面比较干净。 字迹清楚,错别字较少。 字迹潦草,错别字较多。 字迹难辨,错别字很多。 1.学生只要写了字，就不要给0分； 2.题目分3分； 3.全篇抄阅读题目不对只得1分，抄阅读题目正确最多4分； 4.一般抄阅读的，所有抄阅读的内容当做没写，只按自己写的算分数。 文言文【乙】译文 游玩那天，风和日丽，湖面平静得像熨过的绸缎。偶尔有小船往来，像蝇头小楷写在洁白的绢帛上。我们取酒共饮，意趣闲适淡泊。正午时分，风渐渐大起来，湖水发出汩汩的声响。众多船只结阵而来，景象也十分雄健畅快。到了傍晚，炮车状的乌云升起，狂风大作，湖浪奔腾，如雪山汹涌，震撼着城墙。我这时环顾四周，一片惨淡景象，放下筷子起身，心中凄然悲戚，眼泪禁不住流了下来。 学科网（北京）股份有限公司 $