贵州省遵义新蒲新区2025-2026学年上学期八年级期末数学试题

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-01-25
| 7页
| 218人阅读
| 21人下载

内容正文:

2025-2026学年第一学期期末教学质量检测 八年级数学试题卷 注意事项: 1.全卷共6页,三个大题,共25小题,满分150分,考试时间为120分钟。考试形式闭卷。 2.一律在答题卡相应的位置作答,在试题卷上答题视为无效。 3.不能使用计算器。 一、选择题(每小题3分,共36分。每小题均有A,B,C,D四个选项,其中只有一个选项正确。 请用2B铅笔在答题卡相应位置填涂) 1.下列长度的三条线段能构成三角形的是 A.2,3,4 B.7,8,15 C.3,4,8 D.5,5,11 2.下列希腊字母中,是轴对称图形的是 a A. B.B C./ 3.北京大学科研团队成功研制出高精度模拟矩阵计算芯片,在求解矩阵方程时,其相对误 差可低至0.0000001量级。将数据0.0000001用科学记数法表示为 A.1x10 B.10x108 C.1x107 D.0.1x10-6 4.点P(-1,-2)关于x轴对称的点的坐标为 A.(-1,-2) B.(-1,2) C.1,2) D.1,-2) 5.某市为方便市民绿色出行,推出了共享单车服务。如图②是如图①共享单车示意图, AM1/BC.己知∠MAC=74°,则∠ACB的度数为 A.50 B.569 C.70° D.749 图① 图② (第5题) 6.计算结果为x4的是 A.x2+x2 B.x6÷x2 C.x.x D.x8-x6 7,化简·,-2的结果为 a-2a-2 A.2 B.1 C.a+2 a-2 D.、2 a-2 (第8题) 8.数学活动课上,小蒲制作了一个燕尾形的风筝,如图,AD=CD,∠ADB=∠CDB,他准 备用刻度尺测量AB和BC的长是否相等;小新说:“不用再测量,因为△ABD2△CBD, 所以AB=BC。”小新判断三角形全等的方法是 A.ASA B.AS C.SSIS D.ASA 9.若=1 则代数式的值为 x+y A.3 B.2 c 10.数形结合是初中数学重要的思想方法,如图所示的几何图形描述了一个重要的数学公式, 这个公式是 A.a2-b2=(a+b)(a-b) B.(a-b)2=a2-2ab+b2 C.(a+b)2=a2+2ab+b2 a-b a-b (第10题) D.(ab)2=a2b2 11.小星和小红到距离新浦30km的遵义会议纪念馆参观,小星乘燃油车先出发,10min后, 小红乘新能源车出发,结果他们同时到达。己知新能源车的平均速度是燃油车平均速度的 1.3倍,设燃油车的平均速度为xkm/h,则列方程正确的是 A.30-,30=10 x1.3x B.3030-c30-30-}D.30+30=1 一十 1.3xx6 x1.3x6 x1.3x6 12.如图,在△MBC中,分别以点A和点B为圆心,大于号AB的长为半径作弧,两弧相交 于M,N两点,作直线MN交AC于点D,连接BD。若AD=BC,AB=AC,则∠A的度数 为 A.18 B.30° C.36 D.72° B (第12题) 二、填空题(本题共有4小题,每小题4分,共16分。答题请用黑色墨水笔或黑色签字笔 直接答在答题卡的相应位置上) 13.请你写出一个比√3大的整数 14.贵州花江峡谷大桥全长2890米,大桥多采用三角形结构(如图),使其不易变形,其蕴 含的数学道理是。(填序号) ①三角形具有稳定性②三角形的内角和为180°③三角形任意两边之和大于第三边 (第14题) (第16题) 15.分解因式:2m2-2n2= 16.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,∠B+∠D=180°,AC=8,四边形 ABCD的面积为16√3,当四边形ABCD的周长最小时,则AD的长为 三、解答题(本题共9小题,共98分,答题请用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在答题卡的 相应位置上,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本题满分12分) 1)请在①,@r,®小① 中任选3个代数式求和。 (2)计算:2x+x2x4+(x月. 18.(本题满分10分)已知分式:4=,B=1 C=x2+2x x-21 x-2 -x2-4 ①要使分试A=二有数义,则的汉值他出为一 (2)化简(C+B)÷A,并从1,3,0,2中选取一个合适的数作为x的值代入求值 19.(本题满分10分)如图,AB∥CD,AB=CD,有如下条件: ①∠D=∠B,②AE=CF (1)从①②中选一个作为己知条件,求证:△ABF2△CDE (2)若∠A=60°,CF=CD=8,求点D到点F的距离 (第19题) 20.(本题满分10分)【观察思考】在平面直角坐标系中,若直线1上的所有点的横坐标均 为a,则直线l称为直线x=a.如图,直线l上的横坐标均为3,记为直线x=3.探索关于直 线x=3对称的点的坐标规律如下: 已知点 对称轴 对称点 横坐标之间的数量关系 A(1,1) 直线x=3 A'(5,1) 1+5=2×3 B(0,2) 直线x=3 B'(6,2) 0+6=2×3 C(-1,-2) 直线x=3 C'(7,-2) -1+7=2×3 (1) 【特例感知】根据以上图表,可知D(-2,-1)关于直线x=3对称的点D的坐标为 (2)【规律应用】结合以上规律完成下列问题: ①点E1,-2)关于直线x=2对称的点E'的坐标为 ②若点F(1,3)关于直线x=b对称的点F'的坐标为(7,3),则b的值为】 (3)【深入拓展】若点P(m,m)与点Q关于直线x=c对称,求点Q的坐标。(用含有m,n, c的代数式表示) x=3 (第20题) 21.(本题满分10分)第十五届全国运动会在广州开幕,吉祥物是“喜洋洋”和“乐融融”, 寓意“喜气洋洋,团圆和美”,商店用1800元购进吉祥物“喜洋洋”和用3000元购进吉祥 物“乐融融”。 小星:吉祥物“喜洋洋”购进 小红:吉祥物“喜洋洋”的 单价是“乐融融”购进单价的 购进数量比“乐融融”的购 1.2倍 进数量少20个. (1)求吉祥物“乐融融”和“喜洋洋”的购进单价 (2)该商店将吉祥物“乐融融”的售价定为95元/件,全部售出后总利润不低于1280元。 求吉祥物“喜洋洋”每件的最低售价应为多少元? 22.(本题满分10分)【教材呈现】小红练习了人教版八年级上册数学118页第7题,并进 行了深入研究: 7.已知a+b=5,ab=3,求a2+b2的值 解::(a+b}=a2+2ab+b2 .a2+b2=(a+b2-2ab =52-2×3 =19 ∴.a2+b2的值为19. (1)【解决问题】已知a+b=5,a2+b2=13,求ab的值: 2)【知阅旺移树】已加x+士7求产+草的值 23.(本题满分12分)【课本再现】小新完成人教版八年级上册数学53页第8题后再深入拓 展,并对四边形ABCD进行了如下尺规作图: ①以点A为圆心,适当长为半径作弧交AD于点M,交AB于点N; ②分别以M,N为圆心,大于】MN的长为半径作弧,两弧在∠DAB的内部相交于点P: ⑧作射线AP交BC于点E. 若∠B=∠C=90°,点E为BC中点. (1)【问题解决】线段AB与CD的位置关系为 (2)【尝试证明】求证:∠CED+∠BEA=90° (3)【拓展提高】若∠DEC=30°,DC=2,求AB的长. 24.【本题满分12分】阅读材料,回答下列问题(规定a>0且a≠1): 材料一:乘方:求n个相同因数(a)乘积的运算,叫作乘方,记作:a”=y,其中,a为 底数,n为指数,结果y为幂如:32=9.设am=x,有如下性质: (1)xy=am.a”=am+n;(2)x÷y=am÷a”=am-m; 材料二:开方:如果一个数a的n次方等于y(即:a=y),a称为y的n次方根.记 作:少=a,y为被开方数,n为根指数.如:V5=3 材料三:对数:如果a”=y,那么n被称为以a为底y的对数,记作n=log。y,其中a 为对数的底数,y为真数.如:32=9,则log39=log332=2。设am=x,a”=y,则log。x=m, logay=n,log。a=n,有如下性质及推导过程: (1)log。 loga x-loga y (2)log (x.y)=loga x+logay (1)推导过程: log 10g a" =log.(a÷a=log。am-=m-n=l0ga-logay 规律总结:乘方、开方、对数之间的关系:a”=y←>√y=a>log。y=n (1)根据以上材料规律:己知23=8;则V8=;10g28= (2)类比材料三的推导过程,求证:log.(x·y)=logax+loga y (3)根据阅读材料计算:1og318+log32-1og34 25.(本题满分12分)综合与探究: 【问题背景】如图,∠AOB=90°,点P在∠AOB的平分线上,PC⊥OA于点C (1)【操作探究】如图①,点M在射线CO上,连接PM,过点P作PN⊥PM交射线OB 于点N,过点P作PE⊥OB于点E ①补全图形,则∠CPB的度数为 ②若点M在线段C0上,求证:OM+ON=2OC ③若点M在射线C0上,OM=1,OC=3,求ON的长 (2)【拓展应用】如图②,点D在线段PC上,连接OD,∠D0P=22.5°,OD=-4,直接 写出△POD的面积 M 0 B B B (第25题图①) (第25题图②) (第25题备用图)

资源预览图

贵州省遵义新蒲新区2025-2026学年上学期八年级期末数学试题
1
贵州省遵义新蒲新区2025-2026学年上学期八年级期末数学试题
2
贵州省遵义新蒲新区2025-2026学年上学期八年级期末数学试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。