内容正文:
2025一2026学年度上学期九年级数学(16一20)
87
长来市第7中学
课☏:每周大练习14
编写:LF
市猕:SG
ZHC
一、
选择恩,(每小题3分,共24分)
)1.如果⊙0的半径为7cm,圆心0到直线1的距离为d,且d=5cm,那么⊙0和直钱1的
位凰关系是
A.相交
B.相切
C.相离
D,不确定
()2.如图,若AB是⊙0的直径,CD是⊙0的弦,∠CDB=57°,则∠ABC的度敢为
A.33°
B.57
C.66°
D.90°
c
D
(第2题图)
(第3题图)
(第4题图)
()3.如图,A、B、C、D四点都在⊙0上,∠B0D=110°,则∠BCD的度数为
A.70°
B.110°
C.1250
D.130°
()4.如图,PA是⊙0的切线,A为切点,P0的延长线交⊙0于点B,连接AB.若∠P=26°,
则B的度数为)
A.64°
B.52°
C.42°
D.329
)5.往直径为26cm的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示.若水面宽AB=24cm,
则水的最大深度为(
)
A.4cm
B.5cm
C.8cm
D.10cm
M
0
0
B
(第5恩图)
(第6题图)
(第8愿图)
)6.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,⊙0是△ABC的外接圆,点A、B、0在
格点上,则tan∠ACB的值为
A
B.
2W13
13
c
D.3/13
13
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()7.在△ABC中,∠ACB=90°,BC<AC,点D在边AC上,用尺规作图在AB上取一点E,
使△ADE与△ABC相似,则下列尺规作图错误的是
D.
)8.如图,半径为5的⊙M圆心M的坐标为(9,12),点P是⊙M上任意一点,PA,PB与x
轴分别交于A、B两点,且PA⊥PB,若点A、点B关于原点O对称,则AB的最大值为
A.60
B.40
C.34
D.20
二、填空题(本题共7小题,每小题3分,共21分)
9.在平面直角坐标系x0y中,⊙0的半径为5,则点P3,4)在⊙0·(填“内”“上”“外”)
10.如图,已知∠AOB=30°,M为OB边上任意一点,以M为圆心,2cm为半径作⊙M,当OM=
.cm时,⊙M与OA相切.
(第10慝图)
(第11题图)
(第12题图)
11.如图,在RtAABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,以B为圆心,BC长为半径的圆弧交AB
于点D.若B、C、D三点中只有一点在⊙A内,则⊙A的半径r的取值范围是
12.如图,AB与⊙O相切于点B,连结OA交⊙O于点C,连结OB,BC,若∠A=20°,则
∠ABC=】
13.将一个含45°角的直角三角形和一个量角器按如图所示位置放置,其中点D所在位置在量角
器外侧的读数为60°,乙ACB=90°,连接DC交AB于点E,则图中∠BEC的度数
是
(第13题图)
(第
14题图)
14.如图,已知⊙O的弦AB=8,以AB为一边作正方形ABCD,CD边与⊙O相切,切点为E,
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则⊙0半径为
15.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC为⊙O的直径,
∠ACD+∠BCD=I8O°,连接OD,过点D作DB⊥AC,DF⊥BC,
垂足分别为点E、点F,①∠AOD=2∠BAD:②∠DAC=∠BAC:
③DF与⊙0相切:④若AE=4,EC=1,则BC=3,则下列结论
正确的是
三、解答题(本题共9小题,共75分)
16.(6分)如图,⊙O中的弦AB与弦CD相交于点E,连接AC,BD,且ACIIBD,
求证:AE=CE.
17.(6分)如图,AB是⊙O的直径,∠B=∠CAD,求证:AC是⊙O的切线.
B
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I8.(6分)如图,已知点E在直角△ABC的斜边B上,以AE为直径的⊙O与直角边BC相切
于点D,求证:AD平分∠BAC;
D
19.(7分)如图是由小正方形组成的8×6网格,每个小正方形的顶点叫做格点,四边形ABCD
的四个顶点都在格点上,仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图(保图作图痕迹),
(1)图①中,在边AD上画点E,·使AEDE:
(2)图②中,画∠BCD的角平分线CF,交AD于F:
(3)图③中,点O在格点上,⊙O与AB相切,切点为A,⊙O交AD于G,BC与⊙O相切,
切点为M,CD与⊙O相切,切点为N,画出点M、N.
A
B
B
G
D
G
D
图1
图2
图3
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20.(8分)一个圆形人工湖如图所示,弦AB是湖上的一座桥.已知AB=50m,圆周角∠C=30°.
(1)尺规作图:作出该圆形人工湖的圆心0(保留作图痕迹,不写作法):
(2)这个圆形人工湖的直径为
m.
21.(8分)如图,在□ABCD中,O为线段AB的中点,连接DB、DO,延长DO、CB交于
点E,连接AE,且满足∠AEB=90°.
(1)求证:四边形AEBD是矩形:
(2)若CD=5,BE=3,则四边形AECD的面积是
B
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22.(10分)为了弘扬长征精神,传承红色基因,某校举行了以“长征精神进校园,革命历史
记心间”为主题的知识竞赛,为了解竞赛成绩,抽样调查了部分七、八年级学生的分数x(百
分恻),过程如下:
收集数据
从该校七、八年级学生中各随机抽取20名学生的分数,其中八年级的分数如下:
808284858686888889909293949595959999100100
整理、描述数据
按如下分段整理描述样本数据:
80≤x<85
85≤x<90
90≤x<95
95≤x≤100
七年级
4
6
2
8
八年级
3
6
a
分析数据
两组样本数据的平均数、中位数、众数如表所示:
年级
平均数
中位数
众数
七年级
91
89
96
八年级
91
6
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)填空:a=
,b=
0,c=
(2)样本数据中,七年级甲同学和八年级乙同学的分数都为89分,
同学的分数在本
年级抽取的分数中从高到低排序更靠前(填“甲”或“乙”):
(3)补全七、八年级成绒统计图,从统计图来看,分数较整齐的是
年级.(填“七”
或“八”)
(4)若该校八年级共有1000人,并且全部参赛,估计八年级学生中分数不低于95的人数.
人数
七、八年级成绩统计图
】
80≤r<8585≤r<9090≤x<9595≤x≤100分数
…◆…七年级、一八年级
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23、(12分)在RL△ABC中,∠ACB=90°,点D是AB的中点,点F在边BC上,过点D作DF
的垂线,交直线AC于点E.
C(E)
图0
图②
图g
【特例感知】如图①,当点E与点C重合时,∠DEF=∠B,请说明理由,
【提出问题】如图②,当点E与点C不重合时,∠DEF=∠B还成立吗?
【解决问题】答:图②中的∠DEF=∠B依然成立;
下面是针对点E在线段AC上的情形进行的一种证明,请你补充完整:
如图③,取EF中点M,连结D,MC,CD.
DE⊥DF,
∴∠EDF=90°.
点M是EF的中点,
:.ME=MF=-EF.
2
如=欧,
(填依据)
:∠ACB=90°,点M是EF的中点,
:.MC=LEF,
2
.MD=ME=MF=MC,
即点D,E,C,F在以
为直径的圆上.
.∠DEF=∠」
(填依据)
由【特例感知】可知,∠DCB=∠B,
.∠DEF=∠B.
【拓展应用】
若AC=1,BC=2,·当△DEF的面积被△ABC的一条边平分时,CF的长为
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24.(12分)在平面直角坐标系中,点M和点N都在抛物线y=x·-2x上,点N在抛物线对称
轴的右侧,且点N关于点M的对称点N恰好落在x轴上,设点M的横坐标为m
(1)当m=-1时,点N的纵坐标
(2)若点N的纵坐标为-克点M的坐标
(3)当点N不在x轴上时,过点N作NH⊥x轴于点H.
①当点N在x轴上方,且抛物线在△N"NH内部(包括边界)的最高点和最低点的纵坐标之差
为1时,求点H的坐标:
②当点M在抛物线对称轴右侧时,直线N交直线x=2于点A,点B是点A关于x轴的对称
点.若△MWNH的周长是△N'AB周长的2倍,直接写出m的值.
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